那是歌作文 篇1
一道彩虹是一首歌，是太阳唱给雨点的歌；一阵清风是一首歌，是天空唱给云朵的歌；一朵浪花是一首歌，是大海唱给鱼儿的歌；一片枫叶是一首歌，是枫树唱给土地的歌。
听人们说，花开有声。我便在春天的清晨跑到花丛中，去聆听花开的声音。试过几次，却从没有听到过任何声音，我开始嘲笑自己的天真，幼稚。
那次去姥姥家，看到一盆奇特的花。它的叶子呈针状，而且一年四季都是绿的。我观察它好久了，却从没见过它开花。姥姥说：“这是昙花，开花的时间很短，而且大多在夜晚，从买来到现在，我也没见过它的花呢！”我想，花开就是为了让人观赏，何必在夜间才悄然绽放呢？可越是这样，我越要看看它的花。
之后的几天，我没事时就去看看昙花，看看有没有花开的预兆。终于有一天，我看到花枝的顶端冒出几个小小的花苞。
花要开了，在今天晚上。我想，这天晚上，我终于看到了期待已旧的昙花。开始，花瓣只是稍稍舒展，后来慢慢张大，伸开，像一把慢慢撑起的雨伞，大约半个小时，一朵洁白的花呈现在我眼前。
那是一朵怎样的花啊！有着孕育了好久，无法形容的美丽，比那些匆匆盛开的草花华丽高贵，又比富贵的牡丹更加稳重典雅，而那种洁白无比的颜色，又给昙花增加了一种柔和，令人感到亲切。
我一动不动地注视着它，因为它太完美，我担心一走开它就会消逝。
此刻，我分明听到了花开的声音－－那是一首歌，一首昙花为自己唱响的生命之歌。
那是歌作文 篇2
曾经，我们都很天真、很善良，每天都对未来有美好的遐想……对于未来，我们是未曾思考过的。认为一切都是好事，一切都会过去。我们也从来没有想过人的生命的短暂……那是一首歌，一首充满生命力的美丽的歌。
不知什么时候开始，我们开始思考过去的事情，也开始感到生活的烦恼。对生活与学习都有了自己的想法，为了将来而不得不去努力学习，直至自己的目标……那是一首歌，一首奋进的歌。
长大了，我们开始自己赚钱，自己混饭吃，但会有自己的成就感，也有人生的第一桶金。为了自己人生完满，我们去拼搏、去努力工作，去追逐自己的目标。为了人生我们尽力工作。那是一首歌，一首激情的歌。
当我们老去，回顾一生时，会感到欣慰、欢愉、悲伤、叹息。虽然自己不愿死去，但是生命的尽头正在离自己越来越近，自己的同伴、朋友、亲人，在此时对自己都更重要，仇人，敌对者也都会忘怀。当自己快到尽头时，会对自己的下一代说出未圆的使命及希望。当自己死后，会在天堂或地狱看着自己的下一代继续完成自己的心愿……那是一首歌，一首令人感到回味无穷且令人伤感，但又有一丝丝希望的动人曲目。
那是歌作文 篇3
梦想中是遥不可及，是不是因该放弃。花开花落又是雨季，春天啊你在哪里？
——题记
青春就如同一曲美妙的旋律，伴随着我们的成长，它时而平缓时而激昂，我们歌唱着，唱出属于我们的旋律。
青春的第一乐章是激情，刚刚步入初中的大门，面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚，我就像是一只旋转着的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子，来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中，乐此不疲。青春的第二乐章是欢乐。我们嘻嘻哈哈地参加着学校的活动，“没心没肺”的。我的七年级是多彩的，就像是摇滚乐。
青春的第三乐章是优雅而不失节奏，劲爆却不失分寸的。它就是一支爵士乐。八年级，我们沉浸在来回忙碌的上课的堆积如山的作业中。课课都要复习：文科就是永无止境的反复以至于那段时间我闭上眼睛都是桃花源记。理科主要是方法和计算能力，刚开始我的因式分解学的不太好在一张张的练习的影响下，我一看到数学卷子就能本能的反应出公式法的三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平静中的激情“只想这样呆在家里陪着我的猫咪，七点的晚餐我约了自己……”。再是在欢乐中的疯狂“小小的人儿啊，假不正经啊，嘻嘻哈哈我们穷开心！”最后是努力中的坚持，常言道“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”
那是一首歌，一首动听的歌。那是一首歌，一首风格迥异的歌。那是一首歌，一首会一直传唱下去的歌。它存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌词里……
那是歌作文 篇4
我的心里一直回荡着这一首歌，它向我展示了大地的美丽，那是美丽的四季之歌——题记
春。看着冷寂了一冬的树枝上冒出绿色的小眼睛，脚下的土地也渐渐冒出那小绿芽，我知道，那是大自然在奏歌，奏响了一首生命的生机和活力之歌。在绿色中，小鸟们叽叽喳喳，在树上嬉戏着。啊！多美哪！这是生机勃勃的生命进行曲。
夏。这是大自然谱写的奔放的旋律。我们心里缭绕的是夏天的气息，夏夜的余音。我常在夏日的夜晚仰望天幕，繁星闪闪，流萤点点。月光中，置身于繁花中，置身于芳香里。多么美好的夏日圆舞曲！
秋。到了秋天，天高云淡，“碧云天，黄叶地，秋色连波”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。秋天，心旷神怡，让思绪飞到蓝天，与鸟儿共舞，在金黄的背景中体会秋的魅力。
冬。最美的是清晨，那是大自然鸣奏的婉转的旋律。早上出门，天未亮，空气中带着清朗，最喜欢脚踏落叶“沙沙”的感觉。多么动听的声音，使冬日的早晨显得格外宁静，让我体会到独处的快乐。
我，深爱每一个季节，深爱每一个大自然的杰作。让我们一起倾听这动听的歌声，珍惜每一个季节，珍爱这美丽的大自然。
那是歌作文 篇5
童年，是一首儿歌。
伴随着洋溢的笑容，母亲总是为我们操劳。还依旧记得二年级放学时，天下起倾盆大雨，你像木头一样地站在校门口，雨打在你肩上，湿了，不痛。我跑了过去问你为什么不到树阴或商店里避雨，你笑了笑说怕我找不到你。我的泪，随着雨声流下来。
听起来，很动听，很美妙！
少年，是一首摇滚乐。
年龄的代沟使我和你，没有了交谈的.话题。我想“超越”，你想“平凡”；我希望“激烈”，你希望“平淡”。自此之后，便成了“陌生人”。那天，我没带钥匙，回不了家。用小灵通给你打了一通电话，说是我没带钥匙，你说你会晚些回来，就挂了。无家可归的我便在邻家的姐姐家看电视等着你回来。也许是我看电视太过专注，或许是你粗心大意，谁也没有发现对方“近在咫尺”。直到9点半，我才恍然想起你们可能在找我。掏出那已被我遗忘许久的小灵通，未接电话竟高达二十多个。噢！下次再也不要调静音了。赶紧急急忙忙地回拨电话，传来的是你焦虑的声音……
听起来，酸酸的，甜甜的！
人的一生，五个阶段，童年、少年、青年、中年、老年，每个阶段是一首歌，我经历了两个阶段，而当我回首听回，每次听来，有汗水、有泪水，是那无穷的爱。即使不知道未来怎么样，我的一生已经谱写出一首歌，作曲者正是您，我的母亲！因为您的爱正是一首歌，一首无言的歌！您用爱谱写了人世间最动人、最优美的旋律，在我的心中永远唱响，越唱越响亮！
那是歌作文 篇6
当黑夜慢慢来临。当冬雪目送去最后一丝余晖。当寒风吹动那生机盎然的枝条。
那是一首歌，开始唱响，刚劲、顽强。冬梅——傲雪顽强，一首顽强拼搏之赞歌。在漫漫冬夜，寒风绰绰，孰不知生命的气息却悄然在那矗立枝头的小小花苞里酝酿，直至开放。对于严寒的肃杀，毫不畏惧。对于北风的呼啸，傲立枝头。对于颜色单一的冬日，用自己微不足道的身躯点缀着大地。不与百花争艳，更不与绿叶媲美，只是在那寒冷而单一的冬天，在枝头慢慢绽放，又悄然消逝。那是一首歌，顽强而拼搏。
当一席炎风拂过。当烈烈炎日代替了暖暖春意时。当绚丽彩虹架在天空时，那是一首歌，开始唱响，清纯、悠扬。
荷花——“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在炎炎夏日，为那单一的湖面点缀几抹粉和绿。一首人生赞歌。微笑着看待一切，与烈日对峙，和炎风共舞。不与百花争艳，静静立在湖中，在莲叶的装扮下，更显得优雅、高贵。那是一首歌，清纯而悠扬。
当四季之风拂过大地，当春将接力棒传给夏天时。当冬与秋共舞之际。那是一首歌，不断唱响，正直、刚劲。
竹子——每增高一节，都做一次总结。经历过多少春暖、夏炎、秋凉、冬寒。只为那一次的开放。一首大自然的赞歌。不在春暖花开时争艳，不在绿树浓荫时显摆，也不在落叶枯黄时骄傲，更不在白雪皑皑时退缩。只是在那里站着，只为那一次的开放。那是一首歌，正直而刚劲。
世间万物都有那一首歌，只要你细心去观察。
品味生活，细品苦涩清茶。
那是歌作文 篇7
有一首歌关于奶奶，妈妈和我的故事。
奶奶有一台老缝纫机，木头已经泛黄，铁皮也不在光彩，一用就响起了那熟悉的旋律：“咯吱——咯吱——咯吱……”
后来，妈妈戴着顶针，扶着布料，踩着踏板，“咯吱——咯吱——咯吱……”开始了她的演奏生涯。说起那时的布料来路可不简单：不是从自家穿不来的衣服上扒下来的，就是从当年爸妈朋友的女儿那儿转移过来的。或许那时的日子比较艰难，妈妈的衣服一做好，我就迫不及待地把它套在身上，在爷爷奶奶、叔叔婶婶面前好好炫耀一番。在镜子前照来照去，多个角度欣赏妈妈的杰作。
再后来，我长大了，妈妈的手也变得苍老枯瘦，没法再给我做衣裳了。而我，也不愿意再穿妈妈做的花衣裳——在我眼里，妈妈做的衣裳是这么老土，那么单一，和我衣柜里的那些名牌服饰逊色多了。
又过了段时间，那台破旧的老缝纫机被放在角落，上面全是灰尘，死角还结了蜘蛛网，我突发奇想，用抹布把老缝纫机擦干净，裹上线，学起了缝纫。我坐定，努力回想起妈妈缝纫的样子，然后学着妈妈的样子，手持布料，脚踩踏板，可是，看似简单的缝纫是那么的难控制，“咯吱——咯吱”突然，踩空了，线也散落一地。这时，妈妈回来了，看着我郑重而又手忙脚乱的样子，露出了惊讶的表情：“你要学？”
现在每到星期六的时候，你总能从我家里听到那熟悉的旋律“咯吱——咯吱——咯吱……”
那是一首歌关于奶奶，妈妈和我的故事。
那是歌作文 篇8
梦想中是遥不可及，是不是因该放弃；花开花落又是雨季，春天啊你在哪里？
——题记
青春就如同一曲美妙的旋律，伴随着我们的成长，它时而平缓时而激昂，我们歌唱着，唱出属于我们的旋律。
青春的第一乐章是激情。刚刚步入初中的大门，面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚，我就像是一只旋转着的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子，来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中，乐此不疲。
青春的第二乐章是欢乐。我们嘻嘻哈哈地参加着学校的活动，“没心没肺”的。我的七年级是多彩的，就像是摇滚乐。
青春的第三乐章是优雅而不失节奏，劲爆却不失分寸的。它就是一支爵士乐。八年级，我们沉浸在来回忙碌的上课的堆积如山的作业中。课课都要复习：文科就是永无止境的反复以至于那段时间我闭上眼睛都是桃花源记；理科主要是方法和计算能力，刚开始我的因式分解学的不太好在一张张的练习的影响下，我一看到数学卷子就能本能的反应出公式法的三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平静中的激情“只想这样呆在家里陪着我的猫咪，七点的晚餐我约了自己……”；再是在欢乐中的疯狂“小小的人儿啊，假不正经啊，嘻嘻哈哈我们穷开心！”最后是努力中的坚持，常言道“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”
那是一首歌，一首动听的歌；那是一首歌，一首风格迥异的歌；那是一首歌，一首会一直传唱下去的歌。它存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌词里……
那是歌作文 篇9
用歌喉唱出的歌声固然动听、悠扬，但那用人生谱写的歌声更令人难忘。
——题记
茫茫大雪，探寻身影已经很难，谁还在大雪中静静等候呢？
那是谁？走近时才发现是楼下卖烧饼的一对夫妇。妻子穿着掉色的厚厚的棉衣，双手冻得通红，手上长着许多冻疮，又红又肿的，有的地方已经裂开口子。丈夫的头上裹得严严实实的，一层又一层，瘦瘦高高的个子。在他们的身边有一个破旧不堪的做饼的炉子。
7点多，原本宁静的街上逐渐有了来来往往的人群。不知不觉间，烧饼铺子面前已经排满了队伍。两夫妇配合相得益彰。他们的双手一直飞快地运动着，女的擀面，男的贴饼，演奏着一首热情的劳动之歌。
有一次，我有幸买到他们的烧饼。烧饼上的芝麻均匀密布，咬下一口，甜丝丝的，似乎有无限的滋味。回头看看那对普通的夫妻，我不禁想起自己的父母。为了生活，为了我，他们也在城市的某个角落辛苦地工作吧。
我曾经听过这样一个故事：有一对聋哑夫妇，他们的屋子里总是传出悠扬的歌声。人们很是好奇，便去询问原因。那对夫妇艰难地打着手语说：“我们只是为了让你们听到歌声。”人们顿时说不出话来。多么善良的夫妇啊！
世界上有多少这样善良而又可爱的人啊！他们用自己平凡的生命谱写出一首首激动人心的生命之歌。尽管有些简单，甚至曲不成调，可终究是他们用自己的人生全力谱写的，不是为自己，而是为他人。
那是歌作文 篇10
爱无声，却能给人温暖。温暖，是黑暗中的一盏明灯；是真情的接力棒；是沙漠中的一股甘泉。它，谱写着生命的真谛，如同一首歌，深入人心，沁人心脾。
母爱，是人间最为真挚的情感。也是温情最好的流露。孩提时代，在一个黑暗的雨夜，一声轰鸣把我从睡梦中惊醒。我惊惶的叫着妈妈。不一会儿，一双温暖的大手将我抱起。躺在妈妈的怀里，一股暖流沁入我的心田。无论窗外风雨如何的肆虐，无论雷声怎样的轰鸣，对于我，就是一首哄我入睡的催眠曲。
小时候，只要有妈妈的陪伴，即使在睡梦中，也能无所畏惧，所向披靡。
如果说母爱是成长的动力，那么老师就是成长的垫脚石。
老师拥有一颗金子般闪闪发光的心，是人格的榜样，是我们前进的路上为我们指明方向的路标。
深夜，星星倦了，眨着眼睛；月儿困了，钻进云层。但，老师的窗内，还亮着灯。笔尖在昨夜本上奔跑，字里行间，留下了一个个爱的音符。课堂内，粉笔在黑板上跳跃，撒下了点点白雪，直至最后，全部化为了一片片的粉末。但老师的关爱就如同它在黑板上的字迹，永远印在了心里。教师的话语，她们的讲解，构成一篇优美的乐章。
世界因温暖而永恒，人间因爱而多姿多彩。让我们把爱的接力棒传递到每个人的手中，令我们的地球村充满温馨；谱写更为动人的乐章！
那是歌作文 篇11
歌声，世界上最美妙的声音，给人以最好的享受。千言万语总能编织成一首动人的歌，敲击人们内心最深处，最敏感的地方。
植物——低声部
大自然中，各种各样的植物，让人眼花缭乱，而它们总在低低地吟唱，让人们的节奏慢下来，给人一种放松舒适的感觉，在忙碌的生活中能轻松一会儿，舒展全身，植物仿佛就是合唱中的低声声部，虽然没有多大声音，没有中高音部的澎湃激情，但是最让人感到放松，感到愉悦。
只有懂得美，会欣赏的人，才能听到它们的歌声。
动物——中声部
生机盎然的动物正如合唱中的中音部，使人上升到另一个更激情的境界。数以万计的动物生活在地球上，每天都有不一样的声音从动物界里传出来。鸟儿的高吭，猛兽的咆哮，草食动物进食的声音。许多声音，我们是听不到的，只能感受着。
有喜欢的声音，有讨厌的声音，无论喜欢或者讨厌，它们都存在着。
它们是高音部的铺垫。
人类——高音部
人类是地球上的主宰，万物之灵，他们所创造出来的东西看起来如此的神奇，而人类每天工作的声音是和唱中的高声部。工厂的机械声，道路上的喇叭声，以及学校里的读书声，都是人类所创造出来的。而这些，正是大自然所没有的高声部。
听到的各种声音，听不到的任何一种声音，我不再想。
只是我最不想听到落泪的声音。
那可能是一只老虎，也可能是一只野山鸡，生命最后的叫声。
爱护地球吧，最想听的美妙声音，将永远飘着。
那是歌作文 篇12
小区内有几棵桂花树，它们曾无数次挽住我流连的目光。它们就似一首歌，一首美的赞歌。
入秋后，花草凋敝，小区地面上满是棕褐色的枯叶。桃花谢了，杜鹃花落了，梨花亦不见踪迹。寒凉中，风霜摇落众芳之际，唯有桂花傲然绽放。
那天放学后，我匆匆到家。我忽然想起什么，打开窗户，瞥见楼下桂花树上若干淡黄色的小精灵婷立在枝头。呵，这是桂花开了，我想。
我不由转身下楼，来到桂花树下细细端详。只见桂花树翠叶繁茂，亭亭玉立。树干高耸挺拔，条条枝干向四周舒展。枝头上盛开的桂花三五成群地抱着，淡黄色的花瓣挨挨挤挤，一片片、一簇簇，在阳光下闪着轻柔的色泽。这色泽是桂花树独特的美，谱写了一首美的赞歌。
一阵风吹过，桂花们便跳着、闹着挤到了一处。有些干脆调皮地从枝头跳下，扑到了我的怀里，沾得我满身都是。我小心捻起衣襟上的一朵桂花，那花瓣柔软，小心地包裹着瘦弱的花蕊。这时，我又被它的香气所吸引。它可真香啊！它香冠群芳，令人心旷神怡，令人久久迷恋。我仿佛感受到这清香飘向了高楼，飘向了十里八乡，飘向了人间每一个角落。这清香是桂花树独特的美，谱写了一首美的赞歌。
“暗淡轻黄体性柔，情疏疏远只留香。”桂花从不以炫目的光泽与浓艳的颜色取悦于人，却能将浓郁的芳香飘向人间。小区内的这几棵桂花树就好似一首歌，一首美的赞歌。
那是歌作文 篇13
这是一首歌，一首传递着坚强，勇敢，自信的歌
在我的生命有两个自己，一个是自信，坚强不怕困难的我，一个则是胆小，怯弱的我。当遇到困难时两个我便开始争论了，有过放弃，有过退缩，有过坚持，久而久之，我便害怕面对自己了。我讨厌自己的骄傲，讨厌自己的胆小，讨厌自己的退缩。可我也想继续向前，我看着自己的影子，明白了。曾经的我是怎样用我的心灵来雕琢一个精彩的自己，在这里，我将演绎一个让所有人都惊叹的人生。
一个人如果没有了财富，那么他还有智慧，如果一个人没有了智慧，那么他还有勇气，可是一个人连面对自己的勇气也没有了，那么他真的什么都没有了。曾经，遇到困难时我放弃了，退缩了，因为我不敢去面对，也没有勇气去面对生命中另一个自己我，她的勇气和坚强使我不敢靠近。可是，她却很善解人意，她温柔的对我说 你，生活的主角，你需要考天赋好好去饰演生活的每一时刻，用自信去打败困难，即使受到挫折，也不要自暴自弃，人生的到路很漫长，经历一点困难又能算什么呢。你应该为自己的理想而奋斗，为了再次看到光明！
是啊，我不应该在退缩和逃避了，我为什么没有勇气去面对自己呢？我笑了笑，握紧手中的拳头，大喊道；生命中那个但小，懦弱的我，拜拜了
我相信，此时此刻的我会有更大的勇气去面对困难，面对自己！
有时候，一些激励的话语就像一首歌遥，它会给你勇气和智慧，然后在美妙的音乐声中去超越自己！
那是歌作文 篇14
你，来一下办公室。老师突然对说。我做错什么了吗？我带着疑惑去办公室。看看你的作业本。老师似乎对我有点失望。我错了好多题，我再看看题目，都是不该错的错了。你说说，按你的水平来说，这些题目是不会错的，这些都是最基础的。你最近的状态不对啊，期末到了，你自己调整一下。哦。我轻声回了一句。
走出办公室，唉，又被老师叫了，这是第2次了。我也觉得最近态度没端正，可是我也想在这最后关头冲刺一下，但是不知道什么原因，就是这样松懈。可能是压力太大，或是学习太累了。这一次，我下定决心，不论什么原因，都要努力，认真。
上课，我全心合意地听课，认真做好每一个笔记，下课，我也不和朋友闹了，只是安静地休息，晚上，作业写好了，还要看书，写其他的练习。我拼搏了，我的对手就是自己，我是第一次这样认真，这样努力。考试将近，我把做过的练习整理后，仔细看每一个错误，还有不懂的，就和同学讨论或者问老师。考试到了，我做了充分的准备。考试过后，我轻松了许多。拿到成绩后，我很高兴，即使并不是高分，也还不错，进步了许多。但是真正的原因是我拼搏过，努力过。
拼搏，那是一首美丽的歌，它带给我快乐和成功。