学艺作文 (篇1)
一天，无所事事的小猴在森林里闲逛的时候看到了小兔在家里练写作，他决定跟小兔学写作。
小猴一溜烟跑回家，拿出纸来聚精会神地写了起来。刚开始跟小兔学写作的时候，小猴兴致勃勃，但是一个星期过去，它就不耐烦了。一天，小猴正在家里胡思乱想的时候，忽然听到了一阵清亮又高昂的喇叭声。它想：跟小熊学喇叭总比在家里胡思乱想要好吧。
小猴丢下笔和纸，去找小熊吹喇叭去了。一开始，小猴清晨早早地起来练习，到了晚上还要举着喇叭对着镜子再练一遍早上练过的曲子。一个星期过去了，小猴感到很枯燥，觉得没意思，就想放弃。这天，它在森林里练习吹喇叭时，看到小鹿从面前飞奔而去，小猴望着跑得像一道闪电般快的小鹿，羡慕极了。它就对小鹿说：“小鹿，你跑得真快，能教教我吗？”小鹿说：“可以啊，不过像得有耐力和耐心。”小猴拍着胸膛说：“没问题。”第一天，第二天……一个星期它都坚持下来了。但第八天，它就累得不想动，干脆不起来了。
后来，小猴又跟百灵鸟学唱歌，跟地鼠学挖洞，跟鸭子学游泳，跟老虎学举重，但是小猴总是半途而废，什么都没尝到。
一年一度的才艺大会开始了，小兔、小熊和小鹿分别成了作家、音乐家和运动员，一事无成的小猴望着开心跳起舞的大家，低着头在一旁沉思起来……
学艺作文 (篇2)
大家都可能学过一种艺术，比如画画、剪纸、弹钢琴，拉大提琴……我也学过一种艺术，它是一种很老的民间乐器——二胡。
在二年级的时候，因为我的好奇心踏入了艺术的大门——二胡特色班，当时我报着个特色班，并不是因为我喜欢，而是因为当时，我觉得这个名字我没听过，对我产生了好奇心，我的手缓缓的举起，所以我，报上了特色班，但是还有一个理由就是，我想在学校的元旦联欢会上为同学们演奏，所以我就义不容辞的选择了二胡这个特色班。「 作文吧 ZUOwEnba.nET 」
在学习二胡的过程中，我受尽了不少的挫折，而且有许多次退班的念头号出来过，但是并没有达到我的决心，有一次上特色班，当时我还小，注意力不集中的缘故，导致了我没有好好听课。收到了老师的批评，也正是这样让我受到了皮肉之苦，有一回，我正在拉一首曲子，可是拉的时候，一切都很正常，觉得简单的不能再简单了，后来我的手指不知怎么的开始了疼痛，皮都破了，后来我请教老师才知道，正是因为我的那节课没有好好听讲，正是因为我的握弓姿势不对，导致了我的手指滑破。后来我就再也不敢不认真听课了，后来的时光里，我就专心致值得拉二胡，后来我的梦想实现了，我可以在学校的元旦联欢会上为同学们演奏。
这就是我的学艺之路，既让我感到快乐，也让我感到了痛苦。
学艺作文 (篇3)
小兔子整天玩，不知道该做些什么，她便去跟老虎学艺。小兔子和小乌龟一起在老虎的课堂上学习。小乌龟听得非常认真，把老虎所有讲得知识全都记在了自己的笔记本上，并记了下来；而小兔子却抱怨：“这有什么好玩的？根本就听不懂！”小兔子一会儿想着今天的晚饭——胡萝卜，一会儿看看窗外的蝴蝶，一会儿想着今天上完课去哪里玩，反正就是心不在焉。“小兔子，请你解释一下‘来龙去脉’是什么意思？“老虎问小兔子。小兔子愣了一会儿，支支吾吾地说：“就是……龙来了……去了山脉的意思！”小乌龟笑了一下，报出了最标准的解释：“是指山脉的走势和去向，现比喻一件事的前因后果！”小兔子被赶出了老虎的课堂，她开始跟猫学习钓鱼。小兔子开始专心地学习钓鱼，她和以前的小乌龟一样，常常做笔记，她最终毕业后去了钓鱼学院，是专门当钓鱼老师的。小兔子长大后，就变成了一名钓鱼高手，人人都羡慕她，但只有她心里明白，她小时候有多么地偷懒。
这个故事告诉我们：做什么事应该专心致志，要努力地去学习。
学艺作文 (篇4)
一天，小猪呼噜突发奇想：我天天都这样游手好闲，又没有人和我玩游戏，我为什么不去学一点别的东西呢？可是我跟谁学什么呢？它绞尽脑汁地想了好半天，突然高兴地拍起手说：“有啦，跟百灵鸟姐姐学唱歌”。
它找到百灵鸟姐姐后说：“百灵鸟姐姐，我想学唱歌，你可以教教我吗？”百灵鸟姐姐回答说：“我非常乐意，但是唱歌必须有耐力，要天天坚持练歌，你可以吗？”它回答：“可以”。于是小猪呼噜每天早上起来一定要唱一首歌，连续几天练同一首歌，半个月后他练了四五首歌，它觉得自己很了不起了，于是它打算告别百灵鸟，去学另一样才艺了。
它找到猴子哥哥，它说：“猴子哥哥，我想学武术，你可以教我吗？”“要学好武术，必须有坚韧不拔的忍耐力，你有吗？“有！”于是小猪呼噜开始了它的练功之行。
它每天只要闹钟一响就起来练功，直到练得满头大汗，它才停下来。
可是有一天，它觉得自己很强大了，就告别猴子回家了。在路上，它遇到一群大灰狼，那群大灰狼想把它吃了，可是令它们意想不到的是小猪呼噜会武功。最终小猪呼噜还是因为寡不敌众被吃了，它在被吃之前不停地想：如果我现在在练功的话，就不会被吃了，可是世界上没有卖后悔药的人。
这个故事告诉我们，不管做什么事都要持之以恒，不能有一点小成就而半途而废。
学艺作文 (篇5)
剪纸是中国最普及的民间传统装置，我看过年的时候窗户上的红色剪纸真是太美了，这些剪纸剪得栩栩如生。于是我就对剪纸产生了兴趣。
终于，在一节美术课上给了我一个机会。老师给我们做示范，老师把一张红色的纸对折，画了一个一半的爱心，老师开始用剪刀剪了。那“咔嚓，咔嚓”的声音像一首悠悠的小令，剪直线时快又狠，剪曲线时慢又细。不一会儿，一个鲜红的爱心就出来了。我看了一下，由衷地说：“真漂亮！”老师说：“你们可以开始做了。”
我早已迫不及待了。我拿出一张天蓝色的纸，把它对折，用铅笔画了半件衣服。开始剪了，我用剪刀小心翼翼的剪着。突然，旁边的同学不小心碰了我一下，我就把一只衣袖给剪掉了，剪出来的衣服像和尚穿的那些衣服，我旁边的那些同学看到这件衣服便哈哈大笑。
之后，老师教给了我们另一种方法，把一张正方形的纸折成一个很小的三角形，再把三角形的一个角剪去，再把它展开，就成了一个五角星。我按照老师的方法尝试了一下，果然成功了，那一刻，我真开心！后来，我又剪了许多图形，在不知不觉中下课了。
在美术考试的时候，我用剪纸获得了老师的称赞，得到了高分。剪纸让我得到了快乐。
学艺作文 (篇6)
舞蹈是一门艺术，它讲究的是实力与美的结合。不仅可以培养人的气质，还可以陶冶情操，给人以美的享受。
四年前，有一次，我从电视上看到舞蹈演员个个舞姿轻灵，身轻如燕，身体软如云絮，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，我羡慕极了！一看完电视，我就坚决地对妈妈说：“我想学舞蹈。”妈妈看我这么想学，就从钢花学校给我报了一个舞蹈班。
刚去学舞蹈时，看着教学严格的老师，我不由得害怕起来。心想：这个老师，面无表情的，看来以后没好日子了！起初，我们练的.是压腿。我们把腿放在把杆上，用尽全身的力气把上半身往腿部贴。疼得我哇哇大叫，想放松一下，可老师却一直盯着我们，我只好咬牙坚持了下来。一下课，我就奔向厕所，在里面嚎啕大哭，心想：学个舞蹈怎么这么难呀？可是，一想到自己以后能和那些舞蹈演员一样的舞姿优美，禁不住对自己说：“曹学斐，你一定要坚持住，只要坚持你就一定能成功。”第二天上课，我们练习甩腰，老师把我的身体使劲往后压，一时间我疼得说不出话来了，只感觉到眼前有一片小星星在闪耀。
一年后，我就可以下腰到地，做前后翻，跳虎跳，其他动作更不在话下。现在我的舞姿如一只白天鹅在湖面上游动，又像一缕阳光，干净而温暖。
现在，我慢慢长大，舞蹈也已经十级了，而且还有机会上台演出。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我终于悟出了这句话的道理。