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初一的快乐生活作文

初一的快乐生活作文 (篇1)

多么好的一个机会!能让我们这群“小皇帝”去体验军人们艰苦朴素的生活。10月17日,学校组织六年级去蒋巷村体验军事生活,我们都乐坏啦!

背上背包,带上衣服,这群小麻雀一路上叽叽喳喳,无不兴奋地谈论着,笑着,看看你带了些什么,瞧瞧他带了什么,不知不觉就到了。早就听老师说过,时间很紧,日程满满当当,不论干什么都得秉承军人们抓紧时间,不拖泥带水的精神品质,所以,到了宿舍,我们就忙开了。我分到一个不是很大、但阳光充足的宿舍,宿舍里的几个人争着睡下铺,还好我眼疾手快,在下铺一坐,哈哈!一个下铺归我了。我们加紧换上迷彩服,虽然衣服有点肥大,但带上皮带,个个小战士精神抖擞,神气极了!

参加过开营仪式,就排着整齐的队伍来到训练场地。活动丰富多彩,攀爬激发意志,排除河危机开发益智、增进团队合作精神,火房逃生增加生活经验,陶泥制作、航模制作锻炼动手能力,同学们玩得开心,学得也开心。将近5点了,我们不是脚跟痛就是腿酸、手酸、腰疼,到底还是之前在家娇生惯养的城市小孩,这点苦也受不了,还好,我们总算可以回宿舍消停会儿了,屁股一沾床垫上就舒服地嗷嗷叫。( 作文 zUOWenba.neT )

最令人兴奋的还是晚饭后的营火晚会啦!白天累得不行的小军人,吃饱喝足后可是精神百倍,又有兴致去凑个热闹,大家踏着月光,享受着城市少有的乡土气息,来到训练场地。六年级6个班的同学们围着火堆坐一个大圆。晚上很冷,但围着火堆,就有暖气扑来,在火的照映下,每个人的脸都是红通通的。每个班的节目也是各色各样,小品、歌曲、舞蹈、演奏……,大家笑成一片,场地上像火一样热热腾腾的。当六(5)班围着火坑跳舞时,别的班的同学也去起哄,一起拥了上去。周芷铭把我一起拽出去玩,因为人多,很快与她失散,回来时,我这个没方向感的人头都转晕了,转到那儿不是,那是(3)班,转到这儿也不对,是(2)班,最后,看见同班的人向我招手,才好不容易回归班级,真是丢尽脸了。晚会接近尾声,大家一起站起来跳舞,后边的人的手搭在前边一人的肩上,像火车一样,随着一曲欢快的歌曲,气氛活跃了起来,大家都在蹦啊,跳啊,老师也跳,校长也跳,教练也跳,就算是木瓜,也会被气氛感染的。当火燃尽,我们的热情留在这一片草地,不要说依依不舍,我们带走的是美好回忆,没有人可惜结束,没有人庆祝开始,这是一个特殊的夜,只有在蒋巷村。

第二天早上,会有人兴奋地早早起床,会有人认真地晨跑。午饭也好热闹,像乡下办喜酒一样热火朝天地包馄饨,生火,围在一起争着吃,只有在最后一次回宿舍时,才意识到要离开这儿了,没事,我们会好好珍藏这份感动与回忆。

初一的快乐生活作文 (篇2)

告别了无忧无虑的小学生活,我跨进了中学校园的门槛,开始了五彩缤纷的初一生活。陌生的同学,宽敞明亮的教室,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,吸引着我,让我心里充满快乐。

友谊就像快乐的小鸟,载着希望向天空飞去。开学不久,我就结交了不少的好友,小巧可爱的侍楠,学识渊博的左皓林,乐于助人的周皖苏等,他们给我的初一生活带来了无尽的快乐。同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求。在语文课上,我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑,无拘无束的生活,又感悟了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情;数学课上,几何问题让我找不到头绪;历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨;地理课上我又明白了“东经”、“北纬”的含义。

活动课开始了,我们欢呼雀跃着奔向操场。我们在操场上自由“驰骋”,有的`打篮球,有的打乒乓球,有的练跳远,有的练长跑,同学们各展风姿,这里是汗水和信念浇灌的地方,是运动的天空,是凝聚无数欢笑的天堂。期末考试快要来临,作业、试卷逐渐增多,光是作业就压得我喘不过气来,一张张白白的试卷又来了,上课写,下课写;白天写,晚上写;在学校写,在家里写,一整天都没有闲的时候,只为了不辜负亲人和老师的期望,追求心中的梦想,我们不喊苦,不喊累,相互鼓励着在学习的道路上越挫越勇。

我的初一生活给我带来了无比的快乐,千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

初一的快乐生活作文 (篇3)

转眼间,寒假的脚步已经悄无声息地离开了。虽然寒假短暂,但是我却过得充实而有意义。在这个寒假里,我收获了快乐,收获了喜悦,更收获了感动。

在年前的大扫除中。我帮着爸妈做着力所能及的家务事,为他们分担家务、减少劳累。当我看到亲手打扫而焕然一新的房间时;当我得到父母的夸奖时,我觉得即使再苦再累也是值得的。因为那是我的劳动成果,我帮助了父母。那时的我,收获了劳动的喜悦,收获了父母的爱。

在除夕的团圆饭中。一家人围桌前,共同举杯祝福。饭后大人们围坐一团嘘寒问暖、总结生提到、展望规划未来,有说有笑,好不热闹。小陔子在屋外追逐打闹,放着烟花炮竹。在呯呯的炮竹声中,我许下了对新一年的期许。随后,我们一起围从炉前共品春晚,一股浓浓的年味洋溢其中。那时的我,收获了浓浓的亲情,更收获了满载着希望与祝愿的压岁钱。

在走亲戚的繁忙中。大人们在娱乐,我和小伙伴们去河滩边捡一些贝壳,看看河边美丽的风景,感受着与沙的亲密接触,各种各样的贝壳拾入袋中,一切烦恼尽抛脑后。那时的我,彻底放松,开心无比。

在冬季的末声。终于迎来了新春的第一场雪,这纷纷扬扬的大雪如柳絮般一片片飘下来,仿佛给大地穿上了一件冬衣,温步于这大雪世界,会脚踏在这柔软的白毯上,想象着千树万树梨花开的场景。此时,邀上小伙伴,一起堆雪人,打雪仗,在雪地里奔路、打闹、嬉笑。那里的我,收获了快乐,收获了友情。

在这佳节倍感喜悦之时,我却眼圈湿润。原来,我是被《感动中国》中的人物事迹所感动。热泪盈眶的我感受到了士兵最真的情义;感受到了村干部对百姓的赤诚之心;感受到了一粒种子蕴含的梦想;感受到了《清明上河图》中的母爱;更感受到了载人航天英雄对祖国的贡献。那时的我,收获了感动,收获了正能量,更收获了人生真理。

虽然寒假是短暂的,可是快乐却是永远的。只要你善于发现,善于思考寒假生活的一点一滴,你就能收获快乐,享受快乐,并从快乐中发掘、提升人生真理。

初一的快乐生活作文 (篇4)

开学了,我快乐的初中生活开始了,刚踏进中学的大门,我就意识到自己已经长大了,不在是小孩子了,我是一名中学生了。

漫步校园,我发现中学不经比小学大得多,而且每一个教室都安装了多媒体,课桌椅比小学的漂亮得多了,刚开始来的几天,我倍感孤独与无助。但是没过过久我就和同学们打成一片,老师也很亲切,记得前几天老师和我们玩“传谁谁倒霉”的游戏。

那天,英语老师一进教室就对我们说:“同学们,上课是不是很累啊?今天我们不讲课,我们来玩一个游戏好吗?”我们一听不用上课,还能玩游戏便高兴的答应了。游戏的规则是这样的,老师从包里拿出一支水彩笔说:“我把这支笔放在一位同学的桌子上,然后那个同学要马上把笔传到后面的同学手上,传的时候我们要数数,从一数到十,数到十后,拿到笔的那个同学就要停止往后传,站起背单词。”说完,它马上把笔放到前排第一位置那同学手上,那位同学拿到笔后,马上往后传,我们也开始数数。一位同学刚把笔传给后面的同学,我们就数到十了,没办法,他只好站起来背单词,他背的很流畅,很好。他背完之后又马上把手中的笔塞给同桌,没想到他的同桌竟把笔塞回给他,他又马上塞过去给同桌,塞来塞去,笔最终还是在他手上,他只好又一次背单词。不知不觉,时间慢慢地过去了,我们还沉浸在欢声笑语中,这个游戏不仅让我们学到了知识,也得到了快乐。上完英语课后,我们排着整齐的队伍去打饭,同学们都相互谦让。

晚休的时候,每一个宿舍都很安静,没有吵到任何人。在学习上,大家都相互帮助、关心他人,那天,数学课,我的笔不见了,怎么都找不到,我急得快哭了,这时,我的同桌看到我着急的样子,连忙问我发生了什么事,我把事情告诉她,她听了之后,把平时最喜欢的钢笔借给我用,有同学的关心,我非常感动。

初中生活让我结识了很多好朋友,同时也锻炼了我的生活自理能力,初中的生活让我学会了坚强,不依靠他人,学会了怎样尊重他人,也给了我很多快乐。

初一的快乐生活作文 (篇5)

快乐的初一

终于到大年初一了!由于除夕之夜睡的太晚,我今天十一点才醒呢!当我慢慢睁开那沉睡的双眼看表时,大吃一惊地喊道: “啊,都这么晚了!”我急匆匆地起了床,穿好了衣服,跑到爸爸妈妈的房间。令人意想不到的是,他们正若无其事地躺在床上闲聊,还没起床,我只好下楼了。过了一会,他们才懒洋洋地起了床。

吃完饭后,我连忙打电话给舅舅,想让他们早一点到我家团圆。谁知道他们才刚起床,正准备吃饭呢!我不禁哈哈大笑。一点左右,舅舅、舅妈和小表妹手里拿着两个气球赶到了我家。可爱的表妹拿着其中一个气球,走到我面前说:“小姐姐,这个气球是给你的,祝你牛气冲天!”我欣喜若狂地回答:“谢谢你!”说完,我们俩握着两个胖胖的小牛,在家门口玩,还给他取名吉吉祥祥,让他们成为吉祥的象征。我和表妹正玩得开心,爸爸走到我们身边亲切地说:“先回家喝点水,等会去光明广场再尽情地玩吧!”我们更是高兴了,异口同声地欢呼着。到了广场,我就看到了一幅五颜六色,人山人海的画面。我们两家人不约而同地来到了免费健身器的场地里。我和表妹兴奋的玩着各种各样的健身器材。后来,我们遇到了一种练攀爬的器材。刚玩时,总是缺乏胆量和信心,爬到最高层就不敢翻到另一面。爸爸看见了,有耐心地教我们鼓励我们,还做示范呢!功夫不负有心人,经过反复练习,我终于能够慢慢地翻了。

今天是我最快乐的一天,让我感受到了身边的亲情与幸福!