七年级写物的作文 篇一
邮票是邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。邮票的发行由国家或地区管理，是一个国家或地区主权的象征。邮票的方寸空间，常体现一个国家和地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色，这让邮票除了邮政价值外还有收藏价值。
我的爸爸原来是个邮票的收藏爱好者，收藏了许许多多图案各异的邮票，有形形色色的植物;有神态各异的动物;有在赛场上奋力拼搏的体育健儿;还有古代历史故事……
在这些各种各样的邮票中，我最爱的是“草船借箭”这张邮票。这张邮票是1992年8月25日发行的，邮票的左上方写着中国邮政四个字，左下方写着1.60元。它长5.5厘米，宽4.1厘米，由于设计师戴宏海在设计时采用中国工笔重彩画的形式在仿古绢上绘制而成，所以它的主色调为土黄色。在波涛汹涌的江水中漂着一艘木船，木船上面扎满了草人，而这些草人上面都射满了箭，船上旗杆上吴国的战旗被风吹的招展舞动。船里面坐着两个人，穿着白衣、戴着咖啡色帽子、手拿一柄鹅毛扇的就是诸葛亮。他正和一位穿着绿色衣服、戴着黑色帽子的人在喝酒，哪怕外面正在万箭齐发，他们也毫不畏惧。
草船借箭选自于《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑。”周瑜妒恨诸葛亮的智谋，屡欲除之。周瑜要诸葛亮数日之内造出十万只箭，并诱迫对方立下军令状。诸葛亮胸有成竹，他命人扎草船二十只，趁大雾弥漫江面之际，将船一字摆开，驶向对岸，诱使曹军弓箭手乱箭射之，“借”得雕翎箭十几万只。邮票上的画生动的体现了这一故事。作文网 zUOwEnBa.Net
从这张邮票中我学到了书本中学不到的知识，它给我带来了无限的乐趣，我喜爱这张邮票。
七年级写物的作文 篇二
扁担静静地躺在阴暗的墙角，披上一片灰尘，早就无了光泽，扁担弯弯，人情绵绵。这是一支普通而又平凡到极点的扁担，它是爷爷的青春。
在一座不知名的山上，有一根青翠的竹，一把大刀一挥，“啪”清脆，“哗=”轻柔，甘甜而温润，青春的爷爷在一片竹林中唯独看中了他，而他也在一度恐慌中看到了青年时的爷爷，大刀霍霍，他在反抗，用它最后的武器，那一根根纤细的毛尖儿扎入正在成长的稚嫩的手掌……
扁担成了爷爷生命中的一部分。十五岁的他，为家中负担重活，常挑着一百斤的柴上下山，一趟一趟，从鸡鸣中上山，随月光中下山，来来回回，日复一日年复一年，心中那读书，长大后要出人头地的梦想被生活的冷漠埋没，渐渐变质，成了一块占据内心，令人痛苦的变质岩。
扁担渐渐收齐了自己的锐利，慢慢弯下了身躯。从一个家庭到另一个家庭，爷爷更加需要扁担，他无怨无悔，每个夜晚轻轻擦拭，爷爷从没放弃它，这样一个倔强而太有骨气的他，感受着爷爷的心血、汗水，一种向上一种突破，一个家庭的富足抗在自己的肩膀之上，从来爷爷不叫苦不叫累，扁担也渐渐开始顺从，低下了倔强的头颅。爷爷和扁担越来越有默契，上山下山，进城出城，让一个贫穷至极的小村庄渐渐走向富裕，让每一个人都过上了好日子！
如今，爷爷再也走不动了，扁担一天天被冷落被没落，但她不不怨不悔，是他成就了如今不平凡的小山村，是它让爷爷过上了好日子，它值得骄傲。
又过了一个球，冬天寒天刺骨，风击打着窗户，上面一层层破旧的报纸就在这忽然飞出了天外，窗子上的一道口子再次露了出来，雨珠迸溅，在窗子上发出“啪啪”响，落在扁担上雨珠拂去了尘土，滚入了扁担的裂痕中……
七年级写物的作文 篇三
指甲草在我的`家乡并不显眼，可以说处处可见，但它的益处却显而易见。
每到夏季，便是使用它的最佳时机了。使用的方法通常是包指甲，把它的花瓣收集起来，待到夜晚降临，准备些塑料袋、绳子，然后把塑料袋剪成长方形，准备好后，再把指甲草的花瓣揉成一团，虽然会揉出很多红水，但是一洗就可以把它洗掉了。接下来把揉好的一团分成10小团，因为是10个指头嘛。最后把每小团分别放在指甲盖上，再用刚刚剪成的长方形的塑料袋包裹起来，包起来后就用绳子缠一缠，尽量不要缠得太紧，不然的话对指头不利。就这样等到天命的时候把它解开就好了。不仅可以看到好看的指头，还可以活血，使眼明些，也不用去买指甲油涂，而且指甲油对健康有害，奉劝大家少涂些!我还记得，每到暑假过后，来到学校，我的朋友们都会问我指甲怎么包得那么红，我看了看他们的指甲都跟没包似得，肯定是直包了很短的时间，千万不要直包很短的时间，那样就达不到活血的效果了。
倘若你因为剧烈运动不小心崴到了脚，这时，你可以拔出指甲草的根，然后泡在水里，最好水是很热的，这样可以使你的脚更快的好起来。同样可以达到活血的目的。可以说，对老人是非常有好处的!
从指甲草的身上我也领悟到了，千万不要小瞧任何一件事物，因为每件事物都可能蕴藏着极大的智慧。
七年级写物的作文 篇四
在生活中，到处都有他人对你的爱，它总在不经意间出现在你的身边，有的也会以其他的方式和方法出现在你的身边。
父母的爱更是不同。他们的爱是无怨无悔的，是无私的，是永恒的，是无微不至的，是不求回报的。父亲的爱就如高山，往往深沉庄重，而母亲的爱就如溪流，往往温暖细腻。
母亲在家庭生活中往往是无私的付出，不管做什么，首先要把的东西留给子女、再是父亲，最后是自己。而母亲对我们付出的爱，有时我们会感觉不到——那就是唠叨。
每天，母亲叫我起床，逼迫我快点起床穿衣，总会说：“为了让你多睡会，我就晚了一些时间来叫你起床的。”当我洗漱完毕，吃早餐时，她又说为了让我早餐的营养充分，她又多做了一些早餐。当我吃不下时，她又会说：“早餐就吃这么一些，哪够你这一上午的消耗呢?来来来，再多吃点，如果真吃不下，那就带点零食去学校吧，饿了就吃些零食。”等我一切都准备就绪时，她又该说：“路上小心点，过马路时要看红绿灯，下午放学早点回来，别在外面玩，还有什么东西没带吗?快检查一下”……直到我出门上学后，耳旁才开始清静下来了。可是，等到下午放学回家时，母亲又开始像寺庙里的老和尚那样不断地向我念经，耳旁又开始吵闹起来了。
这就是母亲对我的唠叨，但正是母亲的这些唠叨，使我懂得了她的苦心和用心，感受到了亲情的温暖，爱的温暖，家庭的幸福。
七年级写物的作文 篇五
在天边里有一条线很美，也对天边很重要，我们不能没有这一线，它住在每一处，人们靠它才能生活下去。它能给人带来清新凉爽的空气。它就是“植物”。
在学校的边角，我们都能看见。有的人家里，养了一大堆花，例如我姥姥家，我姥姥家可以就成“森林了”。姥姥家养了蝴蝶兰、杜鹃花、吊兰、白玉兰……等。每次家里有植物枯萎了，姥姥都会用尽一切办法去挽回它，它好像也很听话，过了几天就慢慢恢复了，而且还很健康呢!姥姥每次都会把快死掉的植物给救活了。
在校园的花芸里的花儿，给我们增添了笑容。在校园的草坪上的小草，给我们带来了清爽感。但是树木也是有一些特点，它那样高大，让人们有安全感，它像边防的战士一样守护我们。它们都给校园里增添了生气。
我们校园的草有着不一样的姿态。尤其是三叶草，它的长相似乎有点奇怪，它的叶子像是妈妈怀的三胞胎一样。中间的叶子有点大，上面有一道白色的花纹，如果你不仔细看它，你就看不出它的美。在每个叶子上都衬托着一道白花花的花纹，很特别也很漂亮。
在我们校园的南面有着一群威武的战士们(树)，就是靠它来保护我们整洁的校园。在最东面的那颗树是大的，它不管自己被人们整坏，但它一直给我们挡风挡雨，它虽然输在外表上，但它的尊严是很强大的。它也是在土里生长的，它也会有生命的。
每个植物的生命也很脆弱的。同人体一样人和植物都会有死亡的过程的，我们要他(它)们在没有结束自己的生命之前，都要快乐地生活幸存或(生长着)。它们都是最美的天边一线。