第一篇：花坛作文
今年暑假，我随爸爸来到了云南丽江，那是一个美不胜收的旅游胜地，当然这里的花坛也不例外。
在数不胜数的花坛中，我最喜欢那个星形的花坛，边沿是灰色的大理石镶嵌而成的，高度大约五分米，面积大约30平方米。行人来来往往不禁停下脚步，坐在边沿上观看，并会情不自禁地说：“真美呀！”
花坛中最引人注目的是巨大的飞马雕塑，它大约有10米多高，它是用青铜铸成的。它仰起头，扬起前蹄，显得精神饱满，好像在说：“只有奋起直追才能一马当先。”我情不自禁地跑到他身边，与它照了一张合影，我对他说：“谢谢你，让我记下了最完美的瞬间！”
花坛里的花真是姹紫嫣红，流光溢彩。洁白的花儿使人联想到粉妆玉砌的世界，花瓣上没有一点杂色，感觉十分纯洁、美丽；粉色的就像一个高超的织布师织的丝绸披在一位少女身上，又好像一位倾国倾城的少女脸上出现的红晕，美得让人陶醉；黑白相间的花，就像天上的织女，扯一块红云，再剪一朵白云，把他们交织在一起，然后做成一块美丽的头巾，披在了百媚千娇的少女身上；黑色的像一位经验丰富的书画家，拿着还沾着墨水的毛笔，在上面做诗写字，顿时墨香飘满了整个上空……这么多的花姿态各异，有的像仙人指路，有的像床单上印的“品”字。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。这时连蝴蝶和蜜蜂都被迷人的景色醉了，蝴蝶说：“蜜蜂，蜜蜂，你看多美呀！”蜜蜂答道：“是啊！是啊！我最喜欢在美丽的花儿中采蜜了！”
迷人的花坛，景色独具一格。
第二篇：花坛作文
校园有许许多多的美景，不必说那绿茵茵的草地绽放着高兴的裂开嘴角的的五彩斑斓的野花，在湛蓝的天空下显得格外美丽；也不必说那时常挥洒着汗水的跑道，被周围高大挺拔的战士，簇拥着的篮球场，单是那小小的一片花坛就给了我无限趣味。
春天，花坛附近飘着花香，混着泥土清新的野草味。坐在花坛旁的座椅上，看那长出嫩芽的柳枝，看那探出脑袋的小草，看那乐红了脸的野花，风景怡人！“洛阳东风几时来？川波岸柳春全回。”春风也被花坛里的美景吸引了，轻柔缓慢的拂过我的脸颊，带来春天的喜悦。我在花坛慢慢品味着春的生机。
夏日，我常常到花坛边纳凉。高大魁梧的大树下，是遮阳的圣地。一抬头，便能看到郁郁葱葱的绿叶，而脚边则是阳光投出斑斑驳驳碎银般的细影。我总喜欢在乘凉时，寻找着一片片相似的绿叶，却总也找不到相同的脉络。绿意盎然的夏日，我领略着生命的顽强。
深秋，风吹过，金黄的树叶从枝头飘落，乘着风，像黄蝴蝶一样飞舞在半空，慢慢地，慢慢地投进了大地的怀抱。但却总有些重情义的叶子，不肯离开大树，顽强的挂在枝头上。而花坛里，菊花傲然怒放，那灿烂的笑脸，让我在凄凉的秋日中竟感到一丝温暖。秋风习习，我在花坛感受生命的轮回。
冬天，花坛被披上了洁白无瑕的大衣，小雪花像天上派来的天使，温柔地落在万物上。这时，便有许许多多的小朋友来到花坛里，滚雪球，堆雪人，花坛里传出天真无邪，银铃般的笑声，总是传出很远很远……
花坛不仅有美丽的风景，同时也是我大自然的老师，春天，让我懂得生命的美好；夏日，让我领略生命的顽强，深秋，让我体验生命的轮回；冬天，让我晓悟生命的栖息。校园里的花坛虽然不大，却让我在平凡无味的校园生活多了一份乐趣！
第三篇：花坛作文
开学了，又回到熟悉的校园。望着学校里的一草一木，是这么亲切，这么欢喜。看，我最爱的那座花坛里面的树木又充满着生机勃勃的气息。作文网 ZuoWenBa.Net
现在是春天，花坛里的树木都发了芽，刚发的芽小小的，嫩嫩的，像新生的孩子一样。渐渐的，叶子长大了，会从嫩绿变成青绿。我和同学经常在春天的花坛里捉苏醒的昆虫，老师也有时让我们捉几只小蜗牛放到自然实验课上供学生们观赏。而且有时放学我和同学会在暖暖的阳光下做在花坛边做作业。
而夏天，这里绿荫密布，花繁叶茂。树叶碧绿，像一把绿色的大伞。躲进这绿色的大伞，夏日的燥热仿佛退去了许多。课间我和同学在这里捉迷藏，茂密的树叶把孩子遮的严严实实。但上课铃一响，同学们就象一群起飞的小鸟，一哄而散。
到了秋天，树叶有的变成了红色，有的变成了黄色，还有的红里透着黄，绿里透着红……花坛里的桂花也开了，小小的，黄黄的，这儿一团，那儿一簇，互相拥挤，散发出扑鼻的清香。闻着这香气让人想到了校门口卖着同学们爱吃的桂花糕，而且同学还会在秋天里采摘树叶来看标本和书签。
呵，冬天。一阵阵寒风从树枝带走己枯黄的树叶。雪花纷纷飘落。花坛里的一草一木都盖上了厚厚的白棉被，也许它们在这寒风刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖，嗖!”这是雪球从空中划过的声音，在冬天里，同学们最喜欢在花坛里取雪，打雪仗。课间花坛边雪球满天飞，手和脸都冻的通红，但心里却十分开心。
哈，又迎来新的学期，新的一轮春，夏，秋，冬。在校园四季的花坛里又将传出我们的朗朗读书声，我们的嬉戏打闹声，我们的欢声笑语。
第四篇：花坛作文
在我们的学校前面的一片空地上有四个花坛。它长约五米宽三米，那里盛开着许多美丽的花朵，每当夏天的时候各种蝴蝶都会到花儿的家里做客，花儿也会拿出它们生产的花蜜送给蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶接到礼物都很高兴。
每当我们下课的时候都会去花坛边玩，这时花儿们也显得特别开心。有时一阵风吹过，花儿们便跳起欢快的舞蹈，让在花坛边的人如痴如醉，仿佛身临其竟。校园里的景色虽多，但这花坛里的景色更吸引人。
我们的校园中有许多植物，它们为校园增添了许多活力。其中，我最喜欢的植物是杨树和玉兰花了。
一棵棵高大的杨树在校园的北侧，它们有四层楼高。杨树笔直的挺立着，就像一道碧绿的屏障。夏天，它们是同学们的太阳伞，不论是体育课还是课间，同学们都喜欢在树下乘凉、游戏，多么惬意呀！杨树成了我们的朋友，它们也是我们必不可少的植物。
除了杨树，楼前的一棵棵玉兰树也是校园里的一道风景线。一朵朵娇小美丽的玉兰花在春天里绽放。有的花没有完全开，像一个个小巧、精致的酒杯；有的花稍微开了一些，仿佛是一个个白玉雕刻的小碗，上面没有一点瑕疵；有的花全开了，好似一只只即将飞上蓝天的白鸽。玉兰花那阵阵香气让疲惫的同学们精神抖擞，让不快乐的同学们忘记烦恼。所以，同学们下了课都会去欣赏玉兰花的姿态，都会去闻玉兰花的香味。
在校园中，还有各种鲜花和竹子。在西侧，是我们的中草药园，那儿有五百多盆草药呢。
我们的校园，因为有了这些花草才更富有生机，因为有了高大的“太阳伞”才有了凉爽。我爱校园的植物！
第五篇：花坛作文
我们的校园又大又宽，随处都是有小朋友们的天堂。在其中最令大家喜爱的地区就是润苗楼前边的哪个小花坛——大家男生也称它为“智能花坛”。由于在那里不仅能够看花、下象棋、打游戏，还能够躲猫猫等，作用多得很呢！
从上边看，花坛如同一个三角板，两直角边是花，圆弧是院墙。正中间是一块空闲地，仿佛刻意为大家留有的。再再加上里边不断地爬出来小虫子，使之高深莫测，是受男生们亲睐的缘故之一。
到花坛需要历经一个小台阶，共八级，能够并上三人，大家叫它“痴情阶”。由于小朋友上来时萎靡不振，出来时就上蹿下跳，跳得比小兔子也要高。它上下两侧是涂鸦墙，类似有两个我那麼高。墙上的画可丰富多彩了，这但是大家的作品呀！
花坛里，绿草如茵，峰回路转，有一些小朋友坐着长椅上做作业，清风轻拂着人的脸，使人神清气爽。炎炎夏日，小朋友们光脚踩着像水豆腐一样的木地板，舒适得有牙没眼了！
花坛附近的花光彩夺目，看一下这一朵很漂亮，看一下那一朵，也很漂亮。有的花释放着香气，让人流连忘返，飘舞若仙。有的宛如仙女下凡，带著那与众不同的芳香嫁进尘世。有的在小朋友眼前左右摇摆，仿佛在说：“鲲鹏展翅，我是世界上最美的花！难道说你不想与我交朋友吗？”也有的头四射上，好像要想变为大雕，展翅飞翔，直穿云宵。
花坛里也是有很多小虫子：西瓜虫、昆虫、金龟子……还有一些说不出姓名的呢！有的小朋友拎着一只小蜜蜂吓同学们，有的小朋友不由自主的笑他人胆子小，有的小朋友被小虫子吓破了胆量，眼睛闭紧，也有的上课铃一响就把毛虫放到铅笔盒内，给老师“意外惊喜”。教师一开启铅笔盒就吓了一大跳，学生们开怀大笑，好一阵才静下来。
花坛，不——智能花坛，你真美！我爱你就像老鼠爱大米。
第六篇：花坛作文
我们学校的花坛里栽种了许许多多的花木，一年季充满无限生机，为我们的学校增添了几分美丽。
花坛的中央栽着几棵墨绿色的铁树，春天到了，铁树中心开出的金黄色小花在狭长的铁树叶的映衬下，显得格外娇艳。你瞧，花蕊表面还长着许多带灰色的小包，真有点像马蜂的巢穴呢！在铁树的周围种了一圈映山红，春天，映山红向我们绽开了鲜红的笑脸，站在教学楼上望去，好像给铁树镶上了一道美丽的裙边。在映山红的周围又长着一些枝干光秃秃的小树。别看小树是秃的，但是一夜春风吹来，就会长出嫩绿的叶子，那绿色的小叶子几片儿挤在一起，如果不仔细看，还以为那是许多淡绿色的小花呢！
花坛周围的几棵红梅树在暖风的吹拂下，也开出了许许多多粉红的的梅花，在小巧玲珑的花瓣中间点缀着几根白色或黄色的花蕊，远远望去，点点的梅花点缀在墨绿的枝上，显得分外妖娆。一阵微风吹过，粉红色的小花瓣便纷纷扬扬，好像下了一场粉红色的“梅花雨”，好看极了。梅花有着淡淡的清香，闻着让人神清气爽！尤其是微风阵阵的天气，梅花的清香夹杂在微风中，远远的未见其形，已闻其香。梅花树的旁边有一棵桃树，桃树也吐出了点点花苞，稍微带了些粉红色，饱胀得像是马上要裂开来似的。其中一个最大的花苞已经露出了粉红色的花瓣，就像一位害羞的少女。桃树周围有一些星星点点的小野花，有红的、黄的、白的、紫的、蓝的……它们有的正在怒放，有的还是花苞，还有的半开半闭……真是千姿百态。
校园的花坛真美啊，就像一座美丽的大花园！我多想变成一只多彩的大蝴蝶，在这美丽的大花园里翩翩起舞。
我爱校园的花坛！我爱我们的校园！
第七篇：花坛作文
校园的花坛里藏着我和我的同桌的秘密。我俩约定好了，俩人各写一封给对方的信塞进瓶子里，然后把瓶子埋在我们校园的花坛里，等到我们二十年后再来打开。
这是我和我的同桌在我们即将毕业分别时，一起做的约定。我俩相处了三年下来，已经是最好的朋友了，可面对离别，我们俩不知道该如何安放我们的友谊，更不知道如何安放我们这一段美好的青春。于是我俩约定好，给二十年后的彼此写一封信，塞进瓶子里，然后我俩一起埋进我们校园的花坛中。
我们校园的花坛，很像是一个适合安放青春的地方。花坛里有许多迎春花，每年在春天的时候，便让我们的校园春意盎然。花坛里除了这些迎春花，其他的就是一株株高大的香樟树了。如果我俩把瓶子埋在迎春花或者任何一棵香樟树底下，不会有任何人发现。我们这样想着，也就这么做了。我俩把信和瓶子都准备好后，找了一个夜深人静的晚上，把瓶子埋在了我们俩常常在旁边背书的那株迎春花底下，俩人藏好了瓶子之后，彼此望着对方一脸泥的脸，笑了。
就像是我俩把我们的青春以及未来都藏在了希望里，种了下去。等到二十年后，我们再一次回到这个校园里来与彼此相见时，我们再来打开，打开我们过往的友谊，也打开我们未来的友谊。我俩希望这样的方式可以让我们的友谊和青春，像我们校园的花坛一样，永远青葱，永远美丽。
我俩都想着，这也许是一种更加适合我们的告别吧！一种留有希望的告别，一种为彼此种下信念的告别，一种约定了后会有期的告别。我俩把这种告别种在了校园的花坛里，每一年的春天都会迎春开放。
第八篇：花坛作文
我家门前的花坛，虽然不是很大，却非常美丽。当你走进小区的大门，会发现你的左边有一个不起眼的花坛，它充满生命力，孕育了花草树木。
可以毫不夸张地说，小区里那一个花坛，无不使人观之辄喜，每一处记忆，无不使人流连忘返。每次我进入小区，总有那么一瞬间，要把视线投向那小区的明珠花坛。
春天不知不觉地来，让我们感受到春的气息的地方，便是花坛。春天是花坛最美的时候。叶子是浓绿的，像碧玉；花瓣是艳红的，像胭脂。碧玉般的绿，胭脂般的红，把这自然界中最鲜明，最美妙的色彩交融在一起了：绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流泛。这儿微风乍起，那儿花儿舞动，似搅起了花瓣窝。当嬉戏的花瓣让微风离开花坛的时候，花群才恢复了平静。
夏天带着闷热和大雨降临了花坛。天气本是一片晴朗，随着乌云的驾到，一阵阵雨从天空中落了下来，树叶被雨水打地啪啪响。同时也在享受雨水带来的甘甜，吮吸着甜美的露珠。雨停下后，灿烂的阳光照射在叶片的露珠上，闪烁着耀眼的光芒，整个花坛变得晶晶亮。
秋天，零星落叶，金蝴蝶般时不时在小区上空飘舞、落下。时隔几天，花坛上的叶子多了，积了一片的黄。而树依然披着荿盛的绿衣，延续着夏的浪漫。而花坛却因此炫丽了，秋风吹过，桂花飘香，点点细黄近看挤挤挨挨，聚在枝头象开丰庆会，远望隐隐藏藏
冬天，劲来的寒风，吹过没有树叶的树儿，树儿们打着哆嗦，却依旧昂首挺胸屹立在风雪中不倒。因为它们知道，暴风雨的后面是春天
家门口如画般美丽又如魔术师变化着的花坛，日复一日，年复一年，陪伴着我们，给我们带来了安康和幸福。
第九篇：花坛作文
一进我们校园，你首先看到的一定是一座圆形的花坛，它可美了！
花坛分为两层，外层围了一圈绿绿的柏树，上小下大，像一座座玲珑宝塔，又像一位位忠实的哨兵守护着花坛。柏树主干灰褐色的，针形的叶子密密叠叠地长在浅褐色的枝条上，像一簇簇珊瑚。摸一摸，手掌痒痒的，非常好玩。内层栽种了许多五颜六色的花朵，有淡黄的月季花、火红的杜鹃花和粉紫的喇叭花。花儿有的还是花骨朵，像一个小婴儿沉睡在妈妈的怀抱里；有的含苞怒放，像一位害羞的小女孩；有的已经开了花，像一位仙女在翩翩起舞；喇叭花像一个个小喇叭“嘀嘀嗒嗒”地响着，美丽极了！一阵微风吹来，香气扑鼻而入，使人神清气爽。
花坛中间有一座用石膏做成的雕塑，雕塑的基座是朱红色的，上面雕着一位女老师和一位男同学。女老师身穿白色连衣裙，身后裙子飘飘。她披着头发，幸福的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，她坚毅地看着前方。女老师左手夹着一本厚厚的书，右手弯曲地向上托着，好像是要托起我们这些祖国明天的太阳。女老师的身旁跪着一位男同学，他上身穿着一件短袖衬衫，脖子上系着红领巾，下着短裤，脚上穿着运动鞋。男同学昂首挺胸，注视着前方，圆圆的小眼睛充满快乐和向往。他双手扶着一棵挺拔的松树，好像是想让我们和小树一样茁壮地成长。这座雕塑告诉我们在学习上只要勤于动脑、勇于探索、不断进取，才能进入知识的海洋，才能创造出美好的明天。我爱这座雕塑，爱它洁白无瑕的颜色，爱它优美典型的造型，更爱它催人奋进的力量！
我爱美丽的花坛，你呢？
第十篇：花坛作文
我们的学校又大又宽，处处都有孩子们的天堂。其中最令我们喜欢的地方要数润苗楼前面的那个小花坛——我们男生也称它为“多功能花坛”。因为在那里不但可以赏花、下棋、玩游戏，还可以捉迷藏等，功能多得很呢！
从上面看，花坛就像一个三角板，两直角边是花，斜边是围墙。中间是一块空地，好像特意为我们留下的。再加上里面不停地爬出小虫子，使之神秘莫测，是受男生们青睐的原因之一。
到花坛上要经过一个小阶梯，共八级，可以并上三人，我们叫它“多情阶”。因为小朋友上去时死气沉沉，下来时就活蹦乱跳，跳得比兔子还要高。它左右两边是涂鸦墙，差不多有两个我那么高。墙上的画可丰富了，这可是我们的杰作呀！
花坛里，绿树成荫，柳暗花明，有些小朋友坐在石凳上写作业，春风吹拂着人的脸，使人心旷神怡。炎热的夏天，小朋友们光脚踩着像豆腐一样的地板，舒服得有牙没眼了！
花坛周边的花美不胜收，看看这一朵很美，看看那一朵，也很美。有的花散发着香味，令人如痴如醉，飘飘若仙。有的犹如天女下凡，带着那独特的清香嫁入凡尘。有的在小朋友面前晃来晃去，好像在说：“鲲鹏展翅，我是世界上最美的花！难道你不想和我交友吗？”还有的头冲天上，似乎想要变成大雕，展翅高飞，直入云霄。
花坛里也有许多小虫子：西瓜虫、甲虫、金龟子……还有些说不出名字的呢！有的小朋友拎着一只小蜜蜂吓同学，有的小朋友情不自禁的笑别人胆子小，有的小朋友被虫子吓破了胆子，双眼紧闭，还有的上课铃一响就把毛毛虫放在粉笔盒里，给老师“惊喜”。老师一打开粉笔盒就吓了一大跳，同学们哈哈大笑，好一阵才静下心来。
花坛，不——多功能花坛，你真美！我爱你就像老鼠爱大米。
第十一篇：花坛作文
一走进我们学校的大门，就可以看见一个美丽的大花坛，这儿一年四季，香飘四溢。
春天，桃红柳绿。桃花盛开，它有五片花瓣，像一个个小姑娘笑红了脸，十分美丽。迎春花开了，象征着春天来了，它的颜色是黄色的。它们一束束的立着，真美丽！一阵风吹来，两种花的味道互相交织在一起，风吹来了十分香。小草从土地里探出头来，似乎在看这个千变万化的大世界。可爱的小燕子从遥远的南方，不远万里飞回来了。它们一只只站在楼顶，“叽叽喳喳”地叫好像在唱着优美的歌曲。
夏天，绿树成荫。大大的太阳像一个火炉，晒干了大地。校园里的太阳花开了，它是桃红色的，花瓣就比手指甲大一点点，一会儿太阳来了，它就把它的花朵张开了，太阳一走，它就合上了真有趣。喇叭花的形状好像喇叭一样，所以就叫它喇叭花了吧！梧桐树的叶子是墨绿色的，中午吃过饭，同学们一边闻着花朵的阵阵芳香，一边躲在梧桐树下津津有味地读书。
秋天，绚丽夺目。秋天是一个瓜果飘香的季节。天气渐渐转寒，大雁要飞向南方。它们在天空中排成了一个大大的“人”字然后变成一个“一”字形在天空中绘出了美丽的图案。大树上的树叶变成了红，黄色的，十分美丽。一阵风吹了大树的叶子像一只只小蝴蝶，慢慢地飘下来。
冬天，别具的风味。天空飘下了许多的六角形的小雪花。大树没有了它美丽的大叶子，但依然挺立在这。小花小草把头伸进了泥土。小雪花给大地铺上了一层美丽的地毯。雪中，有一些小小的梅红色的小点点。走近一看才知道那是一些梅花，它们小小的很不起眼，却点缀出了冬天的美。
校园的花坛给同学们带了美的享受。
第十二篇：花坛作文
夏天，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景色，是一处美丽的风景。冬天，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，也是一处美丽的风景。生活里有许多这样的风景，它的美需要我们去发现。
中午，我透过窗户，看到一处美丽的风景。碧蓝的天空里，有一朵白云飘过，在花坛上投下一朵光影，为花坛带来一点凉意。
这个花坛有六个房间大，许多植物在快乐地生长，构成了一幅生机勃勃的风景。其中，最壮观的风景是高大挺拔的松树，它伸展着四季常青的枝条，在阳光下快乐地跳舞。它有五层楼那么高，像一个伟大的巨人，保护着小花小草。松树主干比我的手臂还粗，枝十分奇妙，每枝都像手向下垂着，枝上长满叶子，叶子像针一样，又绿又长，远看很硬，摸起来却很柔软。它伸展着四季常绿的枝条，在雨雾中洗澡，在阳光中欢笑，在风中舞蹈，是花园中最独特的风景。
花园里最威武的树是铁树，它是一道坚强的风景。主干有我的两个大腿粗，枝也有我的手臂粗，叶子又尖又长，每一片都碧绿欲滴。远看是尖的，近看更可怕。你要是被刺了一下，一定会惨叫一声。它总是矮矮胖胖地站在花园一角，安安静静地看着来来往往的人，送给他们一丝绿色。
花园里唯一一棵开花的植物是月季花，稀疏的几根花枝随意地四处散开。月季花的花枝上长满了刺，一不小心就会被刺中。新长的枝是绿色的，仿佛有鲜亮的汁液在流动。长大的枝条从绿色逐渐变成棕色。每一朵花都是红艳艳的，好像一朵朵燃烧的小火球。月季花有无数的花瓣，一层又一层地围着花心开放，把花园变得万紫千红。
这是一处美丽的花坛，风景，就在我们的身边。
第十三篇：花坛作文
我爱我的学校，高大的教学楼里书声琅琅，宽阔的操场上笑语飞扬，可我最喜欢的是校园东南角的大花坛，它一年四季都非常美丽。
万物回春时，花坛里的花都开了，在春风中翩翩起舞。杜鹃、玉兰……可我最爱的仍是樱花，站在操场上远远望去，如天边飞来了一片片粉红色的云霞，那么绵软，那么轻盈。微风拂过，花瓣片片飞落，仿佛下起了一场樱花雨。我情不自禁地走进林间，有的樱花全开了，露出了一张张可爱的笑脸；有的樱花含苞待放，像害羞的小姑娘。深深浅浅的粉，美丽极了。
天气渐热，骄阳似火，月季花开放了，大红的、粉红的、淡蓝的……最惹人喜爱的是大红色的月季花，就像一团团燃烧的火焰，衬着绿绿的叶子，漂亮极了，但从近处看就完全不一样了，火红的花瓣围绕着黄色的花蕊，好像披了一层火红色的面纱。
金风送爽，树上的叶子阻挡不住秋风，纷纷落了下来，如一只只在空中飞舞的蝴蝶，慢慢飘落下来，落到地上，当小朋友走过这里的时候，树叶便响起咔嚓咔嚓的声音，像一首美妙的乐曲，在学校的上空回荡。
冬天来到了，一阵阵沁人心脾的香气弥漫在空中，每一个走进校园的人，都会贪婪地呼吸，再呼吸。循香而去，是腊梅，一朵朵黄色小花结了冰，晶莹剔透，在寒风中傲然绽放。看着腊梅，有了它，才有了那冬天这充满活力的校园，它像一位士兵那样站立着，永不倒下，它是多么坚强，虽然花谢了，树枯了，但是它还是昂首挺胸的站立在那边。
我喜爱学校的花坛，但我更喜欢那充满着无限生机的校园。
第十四篇：花坛作文
一阵子不见，校园角落里的那个花坛，杂草都长出了不少。
我是在校园大扫除的时候才发觉这个花坛的，毕竟，校园里其他的花坛在这温暖的春日里，都开出了不少的鲜花，花坛里的杂草也都被清理了去。可一点都不像这一个花坛，花儿没开几朵，反倒是杂草丛生。
当我拿着大扫把在这个花坛旁边休息着，然后注视着这处花坛，突然的叹了一口气。花坛我外观很漂亮，只不过所处的位置并不好，在这校园的角落里，着实少有人能注意到。而我，若不是今天大扫除被分到了负责这一块区域的卫生，我也都不会知道，这里还有一个花坛呢。不过是一个没有花，只有杂草的花坛。
我看着这个花坛，心里也不禁感叹了起来。是不是少了同学们常日里的夸赞以及欣赏，花坛里的花儿都失落的不开了？瞧着那些在校园明处的花坛，里面的花开得可旺盛，也可鲜艳了成天都有同学们在花坛周边晃荡着。那些花坛里的花每天在同学们的赞赏下，一朵一朵大开着，还吸引来了美丽的蝴蝶。在花儿与蝴蝶的映衬下，花坛也都瞧着精致美丽起来。这远远的望过去，简直就是一幅美的不能再美的画的。
有了比较，反观这一个校园角落里的花坛，默默无闻之中还带着一种无人知晓的落败荒凉。我将手上的扫把放置在一般，接着撸起袖子，心里有了一个想法，我想将这个花坛里的杂草去掉，想要这一个花坛也变得美丽起来。
在我的劳动之下，花坛里的草被我拔了去。没有了这些杂草的遮挡，花坛变得亮堂起来，在这些杂草中，我还看到了几颗不大的花树苗。我将这几棵花树苗留在了花坛里，希望这几株花树，也能够在这一个校园角落里的花坛开出灿烂的花来。
第十五篇：花坛作文
在学校雏鹰楼的前面有三个圆形的大花坛。大花坛里一年四季鲜花盛开，景色迷人。
春天到了，花坛里的花竞相开放。迎春花、一串红、夜来香……他们你不让我，我不让你，开得十分热闹。他们颜色各异，有的红彤彤，有的黄澄澄，有的半紫半红……形状各有不同，有的怒放着，有的还是花骨朵……连小草也从地下探出了小头，想要看看美丽的校园。为校园的花坛增添了无限的生机。
夏天，花坛里又别有一番景象。有牵牛花、茉莉花、蔷薇花……这些化招来了许多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花坛中辛勤地采蜜。蝴蝶扇动着五彩翅膀在大花坛中翩翩起舞。这些昆虫引来了许多一年级的小朋友，他们也会抓几只蝴蝶。昆虫和小朋友们点缀着美丽的花坛。
夏天过去了，秋天来了。树叶落地了。校园里一片荒凉，可花坛里的菊花却傲霜怒放。这一朵朵美丽可爱的菊花五颜六色，千姿百态，让人怎么也看不厌。白的如一个个洁净的雪球，红的像一团团燃烧的火焰，黄的像金发女郎的秀发。粉的像夕阳的彩霞。有的白种透红，有的红中夹紫，在一片片绿叶的映衬下，楚楚动人。有的花瓣向下垂着，像圣诞老人的胡须，有的花花瓣向里卷着，形成一个个小绒球，还有的花瓣向四周散开，像一把把美丽的小太阳伞。看着，看着，我不禁叫了起来：“菊花真美啊！”
冬天的花坛又是另一番景象。漫天的雪花，带着冬爷爷的问候，慢慢飘落下来。百花凋零，唯独那腊梅绽开了红艳艳的花朵，看着，看着，我不禁想起了宋代诗人王安石的《梅花》，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”梅花这种不畏严寒的品格，不正是我们人类所需要的吗？
校园里的花坛给我们带来了美的感受，我爱校园里的花坛！
第十六篇：花坛作文
春，在我们的祈盼中来了，虽然很吝啬。
时光悄悄的溜走，冬意也随着阵阵暖风徐徐地远离。大地更是缓缓地褪去了冬日的肃杀，变得活泼起来。而就在此时，春的使者一一迎春花来了。兴许是被压抑太久的缘故，他刚出现几天就开得茂腾腾的了。他似乎汲取了地底一冬的养分，再一次地为这片贫瘠的土地，装点上了不一样的色彩，那颜色黄的娇艳欲滴，让人不禁担心连吹过的风都会被染黄。
花旁有一株结着小红果的灌木。但果子却如同老人的手一样，干瘪瘪的。在风和寒的自然作用下，一切饱满的东西都会变得干瘪无光，一切曾经的辉煌都会烟消云散，给新的生机让出位置。
回头看那黄色的迎春花，它的确娇艳的多。有枯黄衬托她的鲜艳，仿佛成了点燃整片草地的火星和打开春天之门的钥匙。它的颜色并不起眼，但却洁净高雅，那颜色说是亮黄却透出了几缕淡淡的青绿，并不能准确的用文字表达。那质感呢？说她如玉似珠，但又让人感觉她冰冷而有弹性。没错，文字依然不能恰如其分。
那潭边的红果子树，在这花儿的衬托下更加苍老了，但它的心里还奔涌着炽热的希望，它已经完成了使命。风打起了旋儿，树枝猎猎作响。冬春交际时那独特的干燥的风打在树上，也打在我的心里。不知为什么，我总觉得这棵树身上有那种冷峻而直入人心的伟大力量。他并不吝惜自己的生命和芳华，毅然的把他们传递给了旁人。
是的，这生命的接力棒就这样一代代地传递着。每位运动员都在自己的里程中付出了自己的一切，即使身边只剩下静寞与死寂。之后把自己伤痕累累却充满骄傲的心收起，蓄力后再期待明年的冲刺。冲出那种沉淀后，压抑已久的力量应有的样子和令人震撼的，爆发的样子。
春，还是春，但小花坛里的一切，却已不仅是春了。
第十七篇：花坛作文
在我记忆的天空中，有许多许多的小星星，每一颗都代表一件有趣的事物，但是没有一颗比它更闪更亮，那就是我们校园的花坛。
每天清晨，当我走进校园，花坛好像在对我和同学们微笑，花坛里的花绽放着灿烂的笑脸，十分可爱。
花坛里的花横着一行，竖着一行，斜着又是一排，黄、蓝、红、绿，各种颜色都有。每到春天各种花儿争奇斗艳，像比赛似的一朵比着一朵开，蜜蜂来了，蝴蝶来了，它们围着花儿唱歌跳舞，热闹极了。
课间，我也常常坐在花坛旁边欣赏花儿，慢慢的，这成了我的一种习惯。有一次，我因为不小心把一个简单的题写错了。我的老师非常细心认真，立马发现了我的错误，并且把我批评了一顿，我感到很委屈，我只是因为不小心，又不是故意的，老师却那么严厉，我难过极了。放学后，我又坐到了花坛旁边，看着那鲜艳的花儿，闻着那迷人的芳香，我慢慢平静下来了。我认识到了自己的错误，老师批评我是为了我能记住这次教训，下次不再粗心。看着眼前的花坛，是园丁们辛勤浇水施肥，才有了这些鲜艳美丽的花，老师不正像园丁一样吗？不断帮助我们改正错误，让我们可以健康成长。后来，每次我不开心了，都会来花坛旁边坐坐，花坛也好像成了我的朋友，我陪着它，它伴着我，我看着花坛里的花盛开再凋谢，它也看着我的开心与难过，看着我的进步与成长。
虽然，现在花儿已经凋谢，花坛也不再像春天那样美丽，但是我会一直陪着它，我相信，等下一年春天，花儿再盛开的时候，花坛一定会更加美丽，那个时候的我，也一定会比现在更优秀。
第十八篇：花坛作文
在我们校园的篮球场旁有一座花坛，它一年四季里都向我们展示着自己动人的身姿，让人为它迷醉。
走在清香四溢的花坛旁边的小道上，闻着沁人心脾的芳香——真让人感到神清气爽。我到处寻找，才发现花香是从花坛中飘来的。我们学校的花坛里有什么花呢？有月季花、百合花、菊花、迎春花、桂花……
春天，迎春花来报春了！绿油油的小嫩草托着红艳的迎春花，迎春花在小草的衬托下显得格外娇艳。微风拂过，一些不知名的小花挨挨挤挤，它们像是在开会讨论迎春花有多美呢！小嫩草还向我露出了笑脸，仿佛在说：“你看我托着的迎春花多好看！”
夏天来了，月季花们五彩缤纷。有水粉色、红色、橙色、黄色……其中，就数红色的月季花最艳丽，它们有的半开，有的全开，形状各不相同。阵阵浓郁的花香，引来了许多蜜蜂蝴蝶，它们围着月季花唱啊跳啊，月季花们却好像是一个高傲的女王，在显摆着自己的身材，对它们爱理不理。
秋天也来临了，鲜艳欲滴的百合花登场了，大家只见过白色的百合花，但是在我们校园里还有粉色和黄色的百合花呢。秋风吹来，花坛旁的大树受不住秋风的侵袭，在树上居住的叶子纷纷掉落下来，像翩翩起舞的蝴蝶。但是花坛里的百合花，不怕秋风的肆虐，仍然站在大地上微笑着。
一年的末季——冬天来临了。花坛里的架子上早早摆上了一盆盆洁白如雪的水仙花。虽然我们广东没有下雪，但是每当我看到水灵灵的水仙花。我就犹如看到雪花纷飞的情景。这难道是水仙花拥有特别的灵性吗？这样美的水仙花，把花坛都映衬得更像一件完美的艺术品了。
我喜欢校园，更喜欢校园里的花坛。我喜欢四季，喜欢四季里各具风韵的花坛。
第十九篇：花坛作文
我家楼下有一个花园，每年都有形态各异的花开放，给小区增加了无限生机。
春天温暖的阳光，唤醒了沉睡了一冬的花草树木。一场春雨过后，小草和树木都抽出了嫩芽，迎春花张开它的小喇叭，似乎在说：“春天来了，春天来了，大家快出来来迎接春天吧！”
花坛的春天很美，但最美还是夏天和秋天。
夏天花坛里的花全开了，像是一幅五彩缤纷的油画，在我的面前展开。松柏也长得葱葱茏茏，它撑开大伞，给休息的人们和孩子们遮挡太阳。孩子们在树的阴凉下玩耍嬉戏，时不时看向松柏，好像在表示感谢。松柏也在微风中点头，好像回应道：“希望你们永远这么快乐下去！”
秋天菊花争相开放时，时时刻刻流露出一种淡淡的芬芳，沁人心脾。枫树的叶子也都笑红了脸，一片片飘落下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞。它们纷纷落下，铺成一条美丽的红地毯。而四季长青的松柏依然挺立在花坛旁，它像战士一样，站立着，仿佛丝毫感觉不到寒冷。
人们常说“秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜耐其何？”我觉得冬天里最不能忽视的就是傲霜斗雪的梅花。
冬天百花凋谢，花坛盖上了一层厚厚的棉被，这时最耀眼便是梅花了。梅花上铺了亮晶晶的雪花，就算被积雪压着，也压不弯它那挺直的腰。它在风雪中发出阵阵清香，让人敬佩不已。松柏也盖上了厚厚的积雪，像穿着白色长袍的勇士，时时刻刻守护着这位傲霜斗雪的梅花公主。
这个花坛一年四季都有不同的色彩，春天的生机勃勃，夏天的绿树成荫，秋天的金黄一片，冬天的白雪皑皑，这无一不给我们小区增添了生机与活力。
第二十篇：花坛作文
小时候小区道路两旁都有花坛，花坛上的树叶繁茂而密集，星星点点的，红花点缀在绿叶丛中，淡淡浮动着神秘的幽香。绿叶也是鲜妍，亮的瞎眼，就像不断被拆刷洗过，格外耀眼。
每遇艳阳的时候，我就和几个同栋的小伙伴一起，来到花坛的角落，阳光正如金纱般透着叶隙洒下来，洒在灰白的柏油地板上，形成了各种各样有趣的图案，像云朵，像雨伞，像蘑菇，还有像一个正在跑的小人儿。我们也透过阳光变换的手中的形状，让被遮住的光线照在手上，像小鸟，像小狗，还一动一动的，灵活地摇动，我们几个人围在一起，像玩皮影戏一样，让形成的阴影互相追逐打闹，还配上即兴想出的故事，边说边玩，咯咯的笑。
如果是阴雨天，不说去采集叶片上的露珠，坛角也有无穷的乐趣，我们每一个人手拿一个铲子，在潮湿的泥土里翻来翻去，不到一小会儿就可以看到好几条蚯蚓在慢慢地蠕动爬上来，如果运气好的话还可以看到绿色的蚱蜢。我胆子小，抓蚯蚓，抓蚂蚱的活便由大哥哥来做，哥哥把蚯蚓蚂蚱装进纸杯里，看着蚯蚓爬来爬去，蚂蚱跳来跳去，别提有多兴奋。
拐过几栋楼便可看见一个书屋，古朴的褐色牌匾已有了斑驳的痕迹。老板是个和蔼的中年女子，也是一位极爱读书的人。屋里清闲的时候她就独自在柜台静静的读书，见我来了跟我打招呼。
“来了，进来读书吧。”
我会花上近三个小时的时间浸在书海，感觉脑海中仿佛是一潭池水，原本干涸的，之后不断的溢满，小学读的大部分书都来源于这里，我收获到了不少知识，对这里也是很亲切。
花坛角，书屋，虽然简单普通，但给我留下了不可湮没的回忆，他们承载了我的欢声笑语，一天天的成长，就像亲人一般无时无刻不伴在我的身边，陪伴着我……