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斗竹节人作文600字

斗竹节人作文 篇1

“杀呀!”“砍他!”教室里传来阵阵喊杀声,我们正在进行斗竹节人的比赛。

“加油!加油!”教室里摆开了场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,大家跺脚拍手,呐喊助威,好不热闹。在人群中心的古战场(课桌)上,手握长矛的赵云遇见了同样拿着长矛的岳飞,一场大战在所难免。岳飞瞪着赵云,手上的长矛对准他,吼道:“来者何人!敢在吾之地界乱闯!”赵云将长矛往地上一插,怒道:“无名小卒,敢在本将军前如此嚣张!”说着把长矛一挺,对着他冲了过去,岳飞也冲上前去,把长矛一挥,赵云的长矛就歪往一边,刺空了。赵云气坏了,扭转矛头,往岳飞脸上就来一刺,岳飞往后一仰,让赵云的矛再次刺空,顺势把矛头往赵云身上一挥,赵云立刻被打倒在地。

赵云在岳飞这吃了亏,又游走别处,看见一个无名将士挥舞着武器,骑着马(瓶盖),对着一位将士一阵猛打那位将士被打得落花流水,最后竟把他打到桌缝底下,叫道:“好呀,不若吾与汝一战?”无名将士听了,举起武器,冲了过来,赵云也抬起长矛,沉着应战。谁知那位将士那么精通武艺,对着赵云的要害处一阵猛打,赵云很快就要撑不住了。

突然,那位将士身上的一根竹节由于打得太猛,卡住了,赵云抓住这个机会,把长矛顶着无名将士的身子,把他一个劲往前推,想把他推到悬崖(桌子)下。谁知,推到“悬崖”边缘时,赵云的长矛正好碰到了无名将士卡住的部分,“帮”无名将士解了围。他举起武器,又是阵刀光剑影对着赵云只顾打,赵云终于撑不住了,被无名将士打趴下了。

“赢喽!”操纵无名将士竹节人的同学欢呼着,同学们也一起欢笑,所有人脸上都洋溢着欢乐。

斗竹节人作文 篇2

“哈哈,我赢定了,你就乖乖地接受惩罚吧!你是不可能战胜我的。”我的同桌笑着大喊道。这到底是怎么回事呢?原来,我们在斗竹节人。

星期五下午,语文老师迈着轻快的步伐走进教室,把书放在讲台上,温和地说道:“同学门,你们的竹节人都带来了吧?那我们开始斗竹节人吧!”“耶!”老师的话音刚落,教室就沸腾了。我与同桌陈鹏宇迫不及待地拿出憋了好几天的竹节人,准备大战几个回合。可一开始,他那竹节人的线就被卡住了,呆立在那里,动弹不得。我一见机会来了,准备挥舞着“大刀”向他的竹节人砍去,可谁知,我的竹节人刚站起来就倒了,好不容易爬起来又倒了,总共倒了三回。陈鹏宇见了,随口就说了一句:“过年磕三头——压岁钱不愁。哈哈!”话音刚落,就有许多人来围观。

比赛正式开始。陈鹏宇的竹节人如同钢铁巨人一般,坚不可摧。很快,我从“黄河岸”被他打到了“悬崖”前,他向我一挥手,我往下一趴,可算躲过了致命的一击。可是躲得过初一却躲不过初五,后面的两个回合,我都败给了他。好不容易瞅准一个机会,趁他得意忘形的空儿,我站了起来,一个反击,把对方打到了“悬崖”边,可谁知我的力气比不过他。他猛然用力一拉,反而把我从拉到了“悬崖”边,眼看我就要死了。我灵机一动,往地上一趴,他怎么打,我也不在乎。“哈哈,你就乖乖认输吧,反正你是不可能赢我的。”他兴奋地忘乎所以。我猛然站了起来,向对方冲去,他也向我这边冲,我猛然向地上一倒,他因用力过猛,掉进了“悬崖”,粉身碎骨。

这时下课铃响了,我们恋恋不舍地把竹节人收进书包。斗竹节人,乐无穷,我们真心不想下课!

斗竹节人作文 篇3

最近,班里的同学都做了竹节人斗着玩,我也手痒,做了一个与别人打斗。

这次的对手是我的同桌,我拿出了一个手里拿着双节棍的小人,一松手,双节棍就可以进行打斗。我的小人又小又巧,只要动作小些就可在其他竹节人之间穿梭。他的竹节人也不差,两手拿着大刀和剑,又长又大,随意一用就可把敌人打到在地。

比试开始,我手握操控绳牢牢盯住对方的竹节人的一举一动,轻轻靠近它身旁,利用武器让它卡在那里不能动弹,我正美滋滋地想着如何让那个竹节人掌握在我的手中,一把大刀向我挥来,我紧张极了,一松,竹节人躲过了大刀,我在竹节人即将倒地之时又赶紧拉紧了绳子,还好有惊无险地躲过了大刀。当我刚放下心,一把剑把竹节人打得倾斜在桌缝上,原来对手声东击西,大刀只是想让我放松警觉好让我卡在缝中不敢松手。我的心慌乱不堪,如果再受一击可能就要触地了。我不甘心,一松一紧左手使武器甩了起来刚好扣到对手的右肩,我依靠着自身重量把他压在我下面,要输就一起输,谁怕谁。

这时,我同桌眉头紧锁,不敢松手,手都被绳子拉出了红印子也不放手。我的心中生出一个计谋,只要现在我一松手,对手离地面更近了,只要等他受不住了,就输了。我轻轻将竹节人一放,果然对方的竹节人离地面越来越近,他脸上变得通红,正在用手不停地拉着绳子,希望把我推倒扳回一局。我心中笑道:“我的竹节人早卡住了,你再怎么用力也推不动我。”

终于,他放弃了,他松开了绳子,竹节人“啪”一声倒在地上,我拿起竹节人在地上蹦来蹦去,又一名好将败在我的手下。

斗竹节人可真刺激,如今我的竹节人已经战果累累。

斗竹节人作文 篇4

“看我一招黑虎掏心。”“不不不,还是看我泰山压顶。”“啊?怎么会这样?”这声音是从哪里传来的啊?原来是从我们六(2)班的教室里传来的呢。

梅老师说:“六人一组,可以到别人的那边去比赛或者去看。不过没有竹节人嘛,那就只能旁观了。”那些没有做的同学只能发出一声哀叫。老师一声令下,同学们三五成群地围在一起。看,有的同学兴致勃勃地与别人开战,有的同学津津有味地“坐山观虎斗”,有的紧张地做准备工作,有的正全神贯注地控制着绳子……我也准备开始玩我的竹节人了。

我的竹节人全身绿的,手上拿着一根如意金箍棒,我还给他做了一个竹叶做的帽子,但是戴上去就显不出威风了,于是我拿下了帽子,并且胸前刻上了他的名字——齐天小圣。

第一回合,我找前桌丁可昕战斗。我使用我的齐天小圣,没想到她拿出了“重量级”的选手——水管人,那个体积比我齐天小圣整整大了一倍多,但我丝毫不怕。我攥着底下的绳子前后移动,灵活地穿来穿去,水管人的攻击丝毫打不到我的齐天小圣。而水管人似乎是被线卡住了,乘其不备,我对他发起了进攻。我拉着绳子扯上扯下一套动作。最后,用手中的武器给他来了当头一棒,打得他毫无还手之力,这场比赛获得了胜利。

接着,我去挑战我的同桌。因为它竹节人是个小个子,而我是个大个子,不好进攻。刚开始时我就被打得毫无还手之力。于是,我让齐天小圣来一招劈叉,使它变得稍微矮小一点,再用手上的棒子猛地一击,这竹节人不一会就被我打得连连求饶。

就在这时,老师宣布比赛结束,我们只好偃旗息鼓,放下手中的竹节人,进入休战状态。

斗竹节人作文 篇5

日月可鉴,我有一个名不虚传,闻名遐迩的“混世牛魔王”但要想说出这“混世牛魔王”的来历,那可真是来之不易啊!

实则告诉你,其实这大名鼎鼎的“混世牛魔王”不过是一个竹节人。这可是我挖空心思做出来的。

首先把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用。在锯八截短的,分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就大功告成了。锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃。

不过用毛笔杆做竹节人岂不太浪费了,于是我煞费心思,左思右想,终于想到一个绝妙的方法:把毛笔杆换成彩笔杆。可我钻一对小眼的时候,差点戳到了手指,难道不是来之不易?

昨天我们进行了竹节人“大战”!同桌涛涛,来势凶猛,率先向我发出攻击,我也不甘示弱:“看我的混世大魔王”!说着,举起霹雳棒,就要朝他打过去。涛涛摇着头,像古人读诗一样:“我可是大名鼎鼎的武神赵子龙!“还没等”武神赵子龙”向我发起进攻,我急中生智,挑掉了它一根线,它一下子瘫倒在地,我得意洋洋:“哈哈,怎么样?这”混世大魔王”够厉害吧!”“武神赵子龙”稍作整顿,很快就耀武扬威的站在”赛场”上了。又来一局,这次我仗着我个子小的优势,他够不到我,我趁机将他掀翻,我又胜了一局!可后半场局势就变了。

“看我的霹雳下踢!”

“看我的刀剑霹雳!”

“降龙十八掌!霹雳惊天雷!”

“武神赵子龙”反败为胜,我气急败坏:“这次你运气好,下次我们再来—场!”

哎,果然!“谦虚使人进步,骄傲使人落后!”