三年级作文文具盒里的争吵 篇1
夜深人静，小主人睡着了。文具盒里发生了一件不可思议的事情，文具们竟然争吵起来，他们在争论谁的功劳大。
只见铅笔挺直了细长的身子，不无骄傲地说：“我是小主人得力的助手。小主人要做作业时，我只要在作业本上轻松地走几步，便能出现一行行工整的字迹。小主人要画画时，我在洁白的画卷上伸伸腰、踢踢腿，一幅栩栩如生的画就诞生了。你们看是不是我的功劳最大啊？”
“我说铅笔啊，你别说大话了，你写错字了，还不是我挺身而出帮你收拾这个烂摊子？你看，我已经瘦了一大圈了，原先我细腻光洁的身子已经黑不溜秋了。难道不是我的功劳最大吗？”橡皮气愤地说道。
卷笔机也很不服气地说：“铅笔，你太不够哥们了，怎么忘了我的功劳呢？你脱下来的脏衣服全都由我保管，还害得我铅中毒了。”
直尺叉着腰，不甘示弱地说：“我的功劳才是最大的！小主人为了把图画得更清楚明了，会用到我；有时量物体的长度，要用到我；最近，小主人列竖式，为了美观，也用到我。”
“我的功劳最大！”“我的功劳最大！”……
他们的争吵声惊醒了文具盒，他语重心长地说：“尺有所短，寸有所长。你们各有各的长处，只有团结合作，才能更好地为小主人服务。”文具们听了，都不作声了。
三年级作文文具盒里的争吵 篇2
今天，小芳的铅笔画获奖了，得到了一张奖状和一枚勋章。下午放学，她把勋章放进了文具盒里，拿着奖状，开开心心地回家了。
晚上，书包里的文具为了庆祝小芳主人获奖，用品们开起了派对。不知谁提议，要戴勋章。橡皮弟弟立刻跳出来说：“当然是我第一个戴啦！主人画错了线条都是靠我来修改的。”说完，他就拿起勋章准备戴在自己身上。这时，尺子姐姐立马一把抢过勋章，斜眼俯视橡皮弟弟说道：“没有我，主人能画出那些优美的线条吗？没有那些漂亮的线条，主人能获奖吗？轮功劳我的功劳最大，应该是我第一个戴才对！”橡皮弟弟不服气，就和尺子姐姐吵了起来。这时，文具盒爷爷看着一旁默不作声的铅笔哥哥问道：“铅笔啊，我看你为了主人完成这次获奖作品，从十八厘米的高个子，变成了六厘米的小矮子，你付出的也不少，为什么不去争戴勋章呢？”铅笔哥哥笑着摇着头说：“没有橡皮弟弟，主人不能用我去修改画错的地方，没有尺子姐姐，主人不能用我画出优美的线条。”
文具盒爷爷听了，开心地笑了起来，和蔼地对橡皮弟弟和尺子姐姐说道：“你们每个人都有自己的本领，但是你们只有团结在一起，才能发挥最大的作用，才能更好地服务于主人。”
橡皮弟弟和尺子姐姐听了，都红着脸，惭愧地低下了头……
三年级作文文具盒里的争吵 篇3
放学了，小主人慌忙的收拾了一下，就冲出教室，书包里发出了咕隆咕隆的声音，原来文具盒里的文具在争吵。
铅笔，钢笔，彩笔以及其他的笔都跳了出来说：“我们的功劳最大，主人写字画画都需要我们，所以我们最厉害！”。
橡皮擦和修正液，接着说“我们的功劳才最大，无论小主人写了多少错字，都需要我们。”这样的好事肯定也少不了尺子，圆规和三角板。它们也过来凑热闹说：“我们才厉害，小主人要测量东西，我们就可以，你们却不可以！”。
大家各不相让，争吵不休。这时候卷笔刀实在听不下去，挺身而出，大声吼道“不要吵了！其实我们都是小主人的小助手。只是，大家各有所长，也各有所短嘛！”。
卷笔刀的声音如晴天的霹雳惊动了小主人。小主人急忙停下脚步，打开书包的文具盒，文具盒乱成一团，就问卷笔刀，“这是怎么回事？”卷笔刀就把这件事情的经过详细地告诉了小主人。
小主人面带愧色地闷笑了一下，说“绝笔刀说的非常对，你们都是我学习的好助手。都是主人急于回家贪玩，没有像平常一样善待关心你们！”。
小主人重新收拾并安置好各种文具，继续在放学的路上走着，文具在书包里也再没有争吵。
其实，我们每个人都是互相嵌套着的一环，少了谁都无法形成一个圆！所以，只有牵着彼此的手，才能走得更远。
三年级作文文具盒里的争吵 篇4
在一个寂静的夜晚从客厅里传来一阵阵吵闹声，我蹑手蹑脚地来到客厅，定睛一看，原来是铅笔、橡皮和尺子在开讨论大会。
这时，铅笔首先站出来，骄傲地说：“咱们来比比谁最重要！”伙伴们异口同声地说：“好，好，好”。
铅笔自高自大地说：“我是最重要的，主人写字要靠我，如果主人没有我，怎么写字啊，所以我是最重要的。”
橡皮不甘示弱地吵着：“我是最重要的，主人不小心写错字，我会帮助他擦掉，如果没有我，怎么擦去错误的字啊？所以我是最重要的。”
尺子急忙跳起来，火冒三丈，大喊：“我是最重要的，在做题划线时，有了我画的线又直又好，弯曲的一边，画的波浪线又均匀又漂亮。”
最后，它们几个都说自己是最重要的，一直争论不休……
测验课的时候，铅笔首先上场发挥着自己的本领，老师看到做的题说：“不错！”铅笔美滋滋的，一不小心写错了字，橡皮赶紧跳出来帮助它擦掉。就在这时我用到到尺子了，可怎么也找不到了，我心急如焚，这可怎么办啊？
铅笔、橡皮和尺子知道了这件事，很惭愧，明白了它们谁也离不开谁，知道了各自有各自的优点，不能拿自己的优点去比别人的缺点，尺子也承认了错误而道歉。从此以后，它们相互团结，再也不争吵了！
三年级作文文具盒里的争吵 篇5
小明的文具盒里，住着钢笔、铅笔、橡皮、尺子、消字灵和修正带。它们一直和平相处，可是今天晚上，文具盒里吵了起来。
钢笔说：“我写的字，墨迹干了，就等于‘印’在纸上，永远不会褪色，我的贡献大吧？”
铅笔高傲地说：“等到干了才发现字写错了，怎么办？看，我的字迹是可以擦掉的，我还能画画，我才是最有贡献的！”
橡皮大声吼道：“嘿！如果没有我，你的错误还能改正吗？我才是最有贡献的！”
尺子生气地叫道：“你擦千万遍，如果没有我，主人还能用谁画出直直的线？都不要说了，我才是贡献最多的。”
消字灵傲慢地说：“你们都太弱了，钢笔不能画图，橡皮擦不掉钢笔迹，连擦铅笔也费劲。而我，擦钢笔迹只需一下，我才是最有贡献的！”
修正带叹了口气：“无论钢笔、铅笔，修正带一出马，错字全部消失。我，才是贡献最大的那个。”
它们从晚上7点吵到凌晨2点，最后，谁也不服谁，谁也不理谁，都打起了消极怠工的主意。
第二天上课，小明拿出钢笔写字，钢笔写不出字迹了；换成铅笔，笔芯断了；橡皮擦不掉痕迹，直尺、消字灵、修正带，都不配合。郁闷的小明把文具们叫出来，问它们怎么回事。文具们咕咕叽叽说出了原因。
小明听完后对它们说：“你们每一位对我的贡献都很大，缺一不可，记住了吗？不要再为了虚荣吵架了喔！”文具们羞愧地低下了头。
三年级作文文具盒里的争吵 篇6
一天晚上，小明的房间里吵个不停，是什么声音在响呢？仔细一听，原来是小明文具盒里的文具在争论谁的本领大呢。
首先是铅笔理直气壮地说：“要论本领，我的最大。小主人的作业本上得了一个又一个红五星，这不都是我的本领吗？”橡皮不服气地说：“要论本领，应该是我的最大。如果小主人写错了字，没有我，纸上就多了一个黑色的疙瘩，小主人的作业本上还能得红五星吗？”转笔刀大声地说：“应该是我的本领最大。如果没有了我，这铅笔要是断了，还怎么写作业呢？你橡皮也早就靠边站了。如果没有我，老师还会批评小主人完成不了作业呢！”
他们3个吵得不可开交，谁都不服气，一个个脸红脖子粗，争吵声越来越大，把旁边的小尺子吓得哇哇大哭，小尺子的哭声把德高望重的钢笔吵醒了。“吵什么！吵什么！”钢笔大叫起来。于是他们3个争着把事情的经过一五一十地告诉了钢笔。听了他们的话，钢笔笑了笑，语重心长地说：“我们文具盒里的每一个成员，都是小主人有用的文具，我们各有各的特点、各有各的用途，缺一不可。只有大家齐心协力，为小主人做好事情，才是最有用的。”他们3个听了钢笔的话，觉得很有道理，都不好意思地低下了头。从此，他们3个成为好朋友，尽心尽力地为小主人服务，小主人的学习成绩也越来越优秀。
是啊，一个人的力量肯定没有一个团队的力量大。只有团结起来，才能把事情做好。人心齐、泰山移！
三年级作文文具盒里的争吵 篇7
夜深人静的一个晚上，人们都睡着了，只有风把树叶吹得摇曳起来发出的“沙沙”声。此时，窗边书桌上的文具盒里发生了激烈的争吵，原来是文具们在争论谁才是小主人最有用的文具。
“我是小主人最有用的文具，”铅笔激动地从文具盒里跳了出来，双手叉着腰，眼睛扫视着其它的文具，脸上挂着得意的笑容，“小主人每天都要用我来写字。”
“哼，我才是小主人最有用的玩具，”橡皮也跳了出来，右手指着铅笔，皱着眉头，眼睛瞪得大大的，“小主人写错了字，都要用我来擦。”
“不不不，我才是小主人最有用的文具，”尺子不慌不忙地走到他们跟前，双手搭在他们的肩上，眉毛舒展着，眼睛笑成了月牙，“小主人要用我来量长度、画直线，这些是你们都做不到的。”
正在文具们吵得不可开交时，文具盒爷爷说话了。“我们都是小主人的好帮手，”文具盒爷爷抬起头，摸了摸发白的胡须，眯着眼睛，露出淡黄色的牙齿，“我们应该团结才是，一起为小主人服务。”
听了文具盒爷爷的话，他们三个都羞红了脸，纷纷都低下了头：
“我不应该太自得。”
“我不应该太高看自己的。”
“我们应该团结才是。”
……
从这个故事中我明白了：我们不能太骄傲，应该团结朋友一起发挥自己的长处。
三年级作文文具盒里的争吵 篇8
姚文硕
在主人的的小书包里，住着许多文具，但是有一天，铅笔、橡皮、尺子，发生了争吵。
傲慢的铅笔瞪了一眼橡皮和尺子，说：“我能写字，写错了字还可以擦掉。再说了你们看看我的身材那么长，那么细，那么均匀，多漂亮啊！”橡皮插着腰不服气地说：“如果没有我的话，铅笔写错了字，再划了，那样就显得不工整了。所以说，还是我最厉害，你们都不如我。”尺子瞪着大眼睛，非常生气地说：“你们还是别骄傲了，肯定还是我最厉害。不管用什么笔，我都能让它们画的线笔直笔直的，没有我的话肯定把线画得不直。”它们三个争吵了起来。不一会儿书包爷爷来了，铅笔说：“书包爷爷
你快点儿来帮我们评评理吧！”橡皮说：“肯定是我的本领大。书包爸爷你快点来看一看！”尺子说：“书包爷爷，书包爷爷，你必须要来看一下。”书包爷爷和蔼可亲地说：“你们每一个人都有自己的长处和短处，不要嘲笑别人的短处，要学习别人的长处。”书包爷爷刚说完话，它们就又吵了起来。
过了几天后，铅笔、橡皮和尺子要比赛写一篇文章。可是橡皮和尺子不能写字，铅笔一激动就写错了一个字。它们认识到了彼此的缺点，并向对方承认了自己的错误，对方也原谅了它们。后来，它们三个成了形影不离的好朋友。I
这个故事告诉大家做人要谦虚，不能太骄傲了。每个人都有自己的长处和短处，不能光看别人的短处，那样是不对的。
三年级作文文具盒里的争吵 篇9
夜深人静了，主人已经进入了甜蜜的梦乡，一阵争吵声打破了夜的宁静……
钢笔大哥挺着圆溜溜的大肚子趾高气昂地说：“这次主人取得了优异成绩，我功不可没，你们看我，我肚子里的墨水最多，每天都陪主人写字到深夜，毫无怨言。”说完，钢笔大哥得意地扬起了嘴角。
听了钢笔大哥的这番话后，铅笔小弟不乐意了，他拖着瘦弱的身躯疲惫地说道：“您就别和我争了，要说功劳，我往这里一站，大家都能看出来，我从高挑的身材变成现在这般又瘦瘦弱弱，我的功劳才最大呢”！
铅笔小弟的话音刚落，橡皮妹妹带着哭腔慢条斯理地说道：“你们看看我，以前的我白白胖胖的，可现在呢，为了纠正小主人的错题，我变得又脏又小，主人现在对我也是敬而远之，我真是一肚子委屈呀，论功劳，还是我付出的最多吧！”
听了橡皮妹妹的话，直尺也按耐不住了，只见直尺弟弟一跃而起，不耐烦地说：“你们就别和我争了，平时别看我一无是处，但是到关键时刻，还不是我挺身而出，你们看，要不是我小主人能画出笔直的线条吗？能画出三角形和正方形吗……”？
他们无休止的争吵声把文具盒爷爷吵醒了，文具盒爷爷揉了揉惺忪的睡眼，语重心长地对他们说，你们别吵了，你们都为主人付出了很多，小主人缺你们其中任何一个成员都不行，所以你们应该团结一致，和睦相处，以后尽心尽力为主人服务……
大家听了笔盒爷爷的话，都羞愧不已，笔盒里又恢复了往常的平静……
三年级作文文具盒里的争吵 篇10
我们生活中离不开各种各样的文具，它们就像光一样照着我们，如果我们的生活离开了它们，我们应该怎么办呢？
时间一天天流逝，文具用完的也不用了，因为它们的主人长大了。所以这些文具也一天天的争吵着，主人最需要谁？首先发言的是铅笔说：”你们谁都比不过我，主人只要离开我就会被老师说，所以主人最需要我。”
铅笔的话让站在一旁的橡皮很生气，这有什么了不起，如果主人写错了字没有我，主人就不能把字写好了，主人最需要我。
橡皮说的话，让旁边的钢笔很不服气地说：”你橡皮有什么用？主人一写作文作业就会用到我，你们说：”就凭你们两个，主人要是用你们两个写作业，主人的老师一看拿铅笔写的，还不让主人重写，主人最需要我。
钢笔说的话，让站在旁边的魔笔很不服气地说：”钢笔你说什么啊？如果到了考试的时候主人写错了怎么办？要是直接划了，老师就会因为主人的卷面脏减分，主人要是没有我，主人就没有分儿。所以主人最需要我，它们谁也不让步，它们的声音越来越大把正在睡觉的文具盒儿伯伯吵醒了，一问才知道是在争谁是主人最需要的文具？文具盒伯伯说：”你我各有长处和短处，不要拿自己的长处去比别人的短处，你们听懂了吗？”大家一起说：”听懂了”，文具盒伯伯我们会把你的话记在心中。从此以后，它们一心一意的为主人尽心尽力。
我通过这一篇小故事知道了，做人不要拿别人的长处去比别人的短处。
三年级作文文具盒里的争吵 篇11
期末考试后的一天晚上，小主人睡着了，忽然从房间里传出来一阵吵闹声，一听才知道，小主人期末考试考了100分，文具盒里的文具都在争论，谁的功劳大呢。
正当他们激烈争吵的时候，铅笔站了出来，挺直了身子说：“我的功劳最大，因为小主人全程考试都是用我写的。”接着铅笔瞥了一眼橡皮说：“虽然主人用过你，但是你还喘了口气吧，你看看我，我连休息的机会都没有。”铅笔刚说完，自动铅笔就不服气地站了起来，刚想说话就被铅笔打断了，铅笔不屑地对它说：“你写的字太淡了，上次期末考试小主人就因为用你写字，差点被批卷老师改错。”
橡皮听了铅笔的话跑过来，不服气地说：“虽然你的功劳最大，但功劳里面的一半可得归我。你还记得上次考试，小主人因为忘带了我，急的团团转，在卷子上写错了字也没法改，如果有我在，上次就不会考的那么差了，所以我的功劳不比你小。”说完橡皮昂起头，也撇了铅笔一眼。
“你们看看你们写的字总是黑色的，小主人都快看腻了，上次美术考试小主人因为没有水彩笔，画面上全是黑白的，最后连80分都没考到。”说完水彩笔神气地昂着头，等着大家给它的称赞。
其它文具也都在为自己争辩，它们你一言我一语，争得面红耳赤，最后也没说清谁的功劳最大。第二天补习班考试，因为它们昨天晚上吵的太累，今天都没力气工作了，这让小主人连90分都没考到。
经过这次考试，它们才知道，只有团结合作，才能帮助小主人考100分。
三年级作文文具盒里的争吵 篇12
“我是最有用的！”“我才是最有用的！”这是什么声音呢？原来是文具们在争论谁更有用。
铅笔大声说：“我就是最有用的。因为我能用来写字和画画。画出来的画还有3D立体感，写出来的字也可以擦掉。我难道不是最有用的吗？”
钢笔不服气地说：“如果你是最有用的，那还要我干嘛？就是因为有的时候不能用铅笔，所以我才是最有用的！”
“你们都不是最厉害的。”可擦笔光荣地说，“我结合了你们两个人的特点。既可以写字，又写错了还能擦掉，小主人可以在任何时候用我。所以我才是最厉害的！我才是！我才是！”
“哈！哈！哈！哈！”“你是谁？笑什么笑？”笔类们异口同声地说。“我是尺子，我认为我才是最有用。我可以帮助你们笔类画一条条笔直的线，而你们呢？缺了我们就画不了直线。况且人类还需要我们来测量角的度数。所以me才是最有用的！”
字典满不在乎地说：“你们都是半斤八两。人们如果缺了我们，就不知道这个字怎么读，如何写。而且我们字典里面的汉字可以组成一句悦耳动听的语言。所以说我才是最厉害的！”
这时文具盒爷爷发话了：“你们都有自己的用处，有自己的缺点，也有自己的优点……但是只有把自己的用处和别人结合，才能把自己的用处发挥到极限。”
大家听了这段语重心长的话，都惭愧地低下了头。从此，文具盒又恢复了往日的宁静。
三年级作文文具盒里的争吵 篇13
从前，有一个非常安静的文具盒，里面住着铅笔、橡皮、直尺、削笔刀等文具。大家团结友爱、互相合作，共同为小主人服务。
有一天，这份平静被一阵争吵声打破了。
先是铅笔骄傲地说：“你们看我的功劳多大，要不是我，主人都写不出这么优美的文字！”
橡皮听了，有些不服气地说：“铅笔，你别在那儿孤芳自赏了，每次你写错的字还不是我帮你擦掉的？所以还是我的功劳最大！”
这时，直尺也坐不住了，更加不服气地说：“你们俩真是忘恩负义的家伙，要是没有我，你们能帮小主人把线画的那么直吗？”
“我的功劳才大呢！”削笔刀也加入了争吵的队伍，“要不是我把铅笔削的又细又尖，就凭你们，怎么可能写出这么美丽的字来呢？”
“我的功劳最大！”“我的功劳才最大！”……一时间，文具盒里热闹起来，所有的文具都在争先恐后述说自己的功劳，好像谁的声音大，谁的功劳就是最大一样。
就这样，它们一直吵到了凌晨。终于，文具盒开口了：“大家不要争吵了，要我说，你们的功劳都很大。铅笔可以帮主人写出一手好字，但是，如果写错字了，就得靠橡皮来帮忙了。另外因为主人每天都要写字，所以削笔刀也是必不可少的。还有，当主人需要画图的时候，肯定也离不开直尺的帮忙。所以说，我们是一个整体，只有大家齐心协力，互帮互助，主人才能安心地上课学习啊！”
文具们听完文具盒的话，都惭愧地低下了头。文具盒里又恢复了往日的平静。
三年级作文文具盒里的争吵 篇14
在一个夜深人静的夜晚，突然，小丽的文具盒里传出了一阵争吵。
中性笔自豪地说：“所有文具中我的功劳是最大的！要是没有我，小主人能写作业吗？要是没有我，小主人考试的时候能考一百分吗？如果没有我，小主人就没有笔可用了。”
铅笔听了中性笔的话，火冒三丈地说：“你凭什么说你的功劳最大呀！如果没有我，小主人能画画吗？小主人小的时候不一直用我在写字的吗？我为小主人立下了汗马功劳，功不可没，所以还是我的功劳最大！”
尺子还没等铅笔说完，就抢着回答说：“画直线的时候如果没有我，小主人能画直吗？光有你铅笔能行吗？还不是靠我笔直的身躯才画得又细又长，所以我的功劳才是最大的。”
橡皮慢条斯理地说：“你说这话我就不爱听了，你为什么说你的功劳最大啊？小主人要是没有我，你们的错误谁来消除、更正。笔写错了，画错了线，怎么办呀！不还得用我呀！我也有功劳，我的功劳无人能比！”
“我是不能被忽略的，而且是独一无二的，每当小主人上美术课时，画红色的太阳，蓝色的天空。不还得用我的身体呀！你们帮得上忙吗？我的功劳才是最大的。”彩笔骄傲地扭动着身体说。
大家你一句，我一句吵得不可开交。于是，请文具盒姐姐评理。
文具盒姐姐和颜悦色地说：“在生活中，人都是一样的，每个人都有自己的优点，不能小瞧别人。我们要记住，团结力量大！只有团结起来，才能更好的为小主人服务！”
大家听了，都羞愧的低下了头，一句话也不说了……