贴春联作文二年级 篇1
大年夜到了，我们全家也都忙活起来了。我的任务是与妈妈一起贴好春联——“旭日临门添百福，春风得意纳千祥”。我们俩还特意准备上了一把米尺、一卷双面胶、和一把剪刀呢！
去年贴在大门上的对联被揭下后，留下了两个淡淡的轮廓。站在门外，我拿起一张对联就递给了妈妈，指着门的左边说：“妈妈，这幅‘旭日临门添百福’就贴左边吧！”妈妈愣了一下：“不对，‘旭日临门添百福’是上联，上联不是应该在右边么？”“你怎么就知道‘旭日临门添百福’是上联，‘春风得意纳千祥’是下联呢？”我不以为然。“傻瓜，你看，一个是‘千祥’，一个是‘百福’，自然是‘千祥’的`程度更深，程度深的就是下联了。”说罢，妈妈把这张对联按在右边那扇门上对着那轮廓比划着，而我在她后面帮着看那张对联有没有摆歪：“再左边一点；太过了，太过了；好，正好！”在我的纠正下，妈妈大约一分钟后将这张对联摆正了位置。妈妈按住了对联，我帮着妈妈剪下几段双面胶贴上，总算是搞定了一张对联了。为了让贴好的春联看上去更美观、更对称，我先把门关上，再把那把米尺架在了双开门上，与第一副对联对准了后，在左边的那扇门上的与第一副对联上面在一条直线上的地方把春联另一半——“春风得意纳千祥”贴了上去。这样，贴这幅对联的任务也终于算是大告成功啦！
贴春联作文二年级 篇2
今天，是大年三十。我早早地起了床，洗完脸刷完牙了以后，我便在客厅等着爷爷来贴春联了。我今天有个“光荣”的任务就是协助爷爷把今年的春联贴好。
下午三点，终于可以贴春联了，我连忙跑上楼去拿早已准备好了剪刀和透明胶。来到楼下，爷爷早已拿出春联，那春联是大红色的，那大红的、长方形的纸上写着金光闪闪的几个大字“百花齐放春光好”“万马奔腾气象新”，横批是“祥马献瑞”。看着春联，我感受到了节日的喜庆和吉祥。
我们在对联的四周贴上透明胶。我个子小，够不着，于是，我和爷爷便去车库拿了一个高高的梯子。爷爷爬上了梯子，贴好了左边的，又把梯子搬到右边，把贴好透明胶的对联贴上。这时，我发现对联贴高了一些，就对爷爷说：“爷爷，贴高了！”爷爷听到了，便重新贴了一遍。贴横批的时候，因为爷爷是照着去年的'横批，而去年的横批是五个字的，今年的是四个字，所以贴偏了，我帮爷爷纠正了一下。贴完春联后，爷爷直夸我是他的小助手。
贴完了春联，我和爷爷站在大门外，欣赏着我们的成就，红彤彤的对联映在我们的脸上。我顿时感受到了，家里洋溢的新年的气息，我最喜欢春节啦！
贴春联作文二年级 篇3
春节时，我与爸爸、妈妈一起了解许多关于民风民俗的趣事，一同参观民间奇事，了解春节每个日子所要做的事，现在我就把我了解到的跟大家讲讲。
在大年三十的时候，家家户户都要帖春联。春联也叫门对、春帖、对子、对联等，它以公整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每缝春节，不管城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联帖于门上，为节日增加喜庆的气氛。春联的种类比较多，依其使用在门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”帖于门板上端中心部位；“框对”帖于左右两个门框上；“横披”帖于门楣的横木上；“春条”根据不同的内容帖于相应的地方；“斗方”又叫“门叶”，为正方菱形，多帖在家具影壁中。
帖年画在城市、乡村也很普遍，浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆的'气氛，年画是我国的一种古老的民间艺术，反映了人民朴素的风俗和信仰，寄托着他们对未来的希望。
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还有很多很多，我就不全都讲了，就看你们自己去了解了。