三年级语文作文 篇1
我家养了一只小猫名叫花花。
它的毛是白色的，身后拖着一条毛茸茸的小尾巴，脚上软软的肉垫里有几根弯弯的，尖尖的，硬硬的小爪子。两只小耳朵竖着，两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是它的嘴边还有两撇小胡子。如果谁惹它生气，它就会用爪子来抓你，小胡子也会一翘，就像马上要把你的脸抓破似的。
我和花花的感情非常好。每当我放学回家，只要我叫一声“花花”，它就会摇着尾巴，我跑到我身边“喵喵”直叫。有一次，我发现我的床上有脚印，于是我就不分青红皂白地跑到楼下拿起扫把向花花身上打去。当时花花痛得“喵喵”大叫，好像它感到了天大的委屈，我不理它直接跑到楼上去看电视了。后来我下楼的时候发现花花不见了，我到处找都没找到，心里特别着急，心想：我可能要永远失去花花了。我并没有放弃，无论是上学还是放学，我都会像往常一样喊它，还是没有发现它的身影。正在我愁眉苦脸的时候，突然一个熟悉的身影窜了出来，我一看原来是花花，我的脸上露出了笑容，我把花花抱起来，摸着它的头说：“这几天你跑到哪里去了，可急死我了！”
从此，我和花花形影不离。
三年级语文作文 篇2
“叮”铃响了，我最喜欢的语文课开始了。
今天语文课的主题是表演教科书剧。我们玩了一个稻秧脱险的故事，发生在一片稻田里。同学们各司其职：张王思演野草，小康演喷大夫，我演稻秧。当然，我之前做过一些功课。演出前一天晚上，我急着找妈妈帮我做了稻秧的头饰。
演出开始了，我刚带着头饰走上舞台，就受到了同学们的热烈掌声，我们组迅速进入剧情。威德先说：“快放弃营养！”我扮演了小米苗的角色，自信地说：“我刚搬到大田。我需要营养的时候，怎么给你？”这时喷大夫及时出现，威严地说：“你平时欺负秧苗。今天轮到你倒霉了。看我帮你把稻秧收拾干净。”野草一个个虚弱地说，“哦，现在我们完了，我们不能呼吸了……”最后，又轮到我玩了。我又唱又跳，感觉自己真的变成了一个营养丰富的小米苗。
经过激烈的竞争，我们组获得了第一名，我被授予“最佳男演员”的称号。通过这部有趣的教科书剧的表演，我学到了一个道理：只要我努力，我就会快乐，就会成功。
三年级语文作文 篇3
如果我是一棵小草，那妈妈就是大地；如果我是一朵白云，那妈妈就是蓝天。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
昨天下午，我正在看书，突然肚子一阵剧痛，过了一会儿痛的更厉害了，我的眼泪都快流出来了，我实在忍耐不住了，举手去杨老师办公室，给妈妈打电话让她来接我去看病，老师让我在楼下门卫那等一会儿，我忍住疼痛，不一会儿，妈妈很快就来了，妈妈一见到我，立刻担心又焦急的问我：“甜甜，你怎么了？”当我看到妈妈那双温柔的眼睛，我心中不再恐慌，我带着哭腔对妈妈说：“妈妈，我的肚子疼的厉害！”妈妈安慰着我温柔地说：“别担心，妈妈带你马上去医院！”到了医院，医生检查完后说：“没事，不用担心，只是急性肠胃炎，吃点药就好了”。听完医生的话，我似乎看见妈妈的心慢慢的落了下来。
回到家中，我慢慢的走到床前，躺在床上，妈妈过来帮我盖上被子，看着妈妈温柔的眼睛，不知怎么的，我的疼痛似乎全部烟消云散了，只感觉心里暖暖的，我似乎忘了全世界，脑海里全部是妈妈温柔的眼睛，睡梦中我甜甜的笑了。
这双温暖的眼睛，就像夜空中的启明星，永远地照亮我幼小的心灵。
三年级语文作文 篇4
今天是星期五，是六一儿童节的前一天，是特别的一天。
来到学校，我们并没有像往常一样匆匆地跑到教室去早读，而是径直来到了学校的体操馆。在这里，老师们为我们精心准备了很多的礼物。我得到了一个漂亮的飞镖，它直径约2分米，天蓝色，中间的图案是大把大把的美钞。
拿着飞镖我来到了创意吧，这里汪乐其妈妈正在给大家讲《警官巴克尔与警犬葛芮雅》的故事。大家听得认真极了，耳朵都竖得高高的，眼睛一眨不眨的盯着汪乐其妈妈，并随着故事的发展发出惊叹声和欢呼声。
听完了故事，我们去参加了各班组织的游艺活动。游艺活动多姿多彩，有考验动手能力的“巧手叠叠高”，有考验反应能力的“打地鼠”，有考验体力的“投篮球”，有考验同学间合作能力的“画鼻子”……大家都玩得不亦乐乎。我也在巧手叠叠高和画鼻子的游戏中勇夺桂冠。
时间过得真快，一转眼今天的学校生活就结束了。虽然这一天我们没有早读，没有上课，但是在这一天，我们在故事中懂得了同学间应相互谅解的道理，在游戏中知道了同学间相互合作的力量，在欢笑中收获了书本中无法获得的知识。
今天真是特别的一天。
三年级语文作文 篇5
上个星期，我们班举行了一次别开生面的语文活动。上课铃一响，汤老师走进教室，面带微笑地对我们说：“第32课《奴隶英雄》是一篇课本剧，今天我们就来演一演这个故事。请大家按照国际课的分组坐好。”同学们听后，一个个摩拳擦掌，都想向老师和同学展示一下自己的表演水平。
经过一阵匆忙的分配角色、背台词、排练后，小刘小组第一个上场了。擅长朗诵的小刘演起课本剧落落大方，台词也是倒背如流；平时文文静静的小邹今天却一点也不怯场，能够与组员们侃侃而谈；小孙演斯巴达克时很有气势，动作、表情也都非常到位。由于他们小组演技到位，表情丰富，台词也没有明显错误，所以得到了老师和同学们的一致好评。我也佩服他们能把台词背得这么熟，组员之间相互配合得也很好。
汤老师让我们回去准备一下，明天再继续演。回家后，我一做完作业就开始看台词，并把动作熟记在心。我还想了一下司令官的位置、椅子要放多少个等。第二天早上，我在车里又看了一遍台词，确认全部都背出后才把语文书放
三年级语文作文 篇6
爸爸妈妈的爱是无私的，不需要任何回报。
小时候听妈妈说：“你好调皮，真像个假小子。”我记得有一次，我在池塘边玩水的时候，滑倒了，掉进了水里。当时我妈在家里听到“咕咚”一声，就跑出去看见了。她吓坏了。她绝望地跳进水里，把我从水里捞出来。因为抢救及时，我有惊无险，但是我妈吓得浑身发抖。我怕妈妈会怪我不懂事。还好我妈只是赶紧把我带回屋里换了干净的衣服。然后他以一颗坚强的心对我说：“新宇，以后千万不要在池塘边玩耍。这很危险，你知道吗？”我点点头。但就在几天后，父母准备送我去幼儿园。我听到就哭了。妈妈走过来对我说：“孩子长大了要上幼儿园。那里有许多孩子和玩具。很好玩。”
我被妈妈说服，同意去上幼儿园。第二天一早，爸爸带我去当地幼儿园，把我交给老师，然后就出去了。看到爸爸走了，我赶紧挣脱老师的手，一把抓住爸爸的裙子。不管他们怎么劝我，我都不干了，哭了。没办法。我爸要陪我上幼儿园，我连生意都不做。
现在长大了，懂事了，才知道父母每天做生意不容易。我要用一颗感恩的心报答你，爸爸妈妈，看着女儿的行动就好！
三年级语文作文 篇7
我家有一只小花猫，它身上的毛油光发亮。一双圆圆的眼睛，两只竖着的三角形耳朵，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的嘴。嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角上还伸出几根小胡子。每条腿的下面，长着蒜头一样的爪子，每只爪子上面有五个趾，爪子下面伸出像锋利的钩子一样的爪尖，它的爪子下面长着厚厚的肉垫，走起路来没有一点声音。身子后面有一条爱摇动的长尾巴。
我特别喜爱这只小花猫，每当我放学的时候，它总是摆着尾巴对我喵喵的叫。我随手抱起它，高兴的和它玩。一次，我正抱着它玩的时候，突然，小妹妹的皮球扔在地上，惊动了小花猫，它马上竖起耳朵，‘嗖’的一下子从我的怀里跑到地上，蹭蹭的几下爬上树。我看见它的爪子紧抓着树干，尾巴左右摇摆着，纵身一跃上了房，它的动作可真快呀！
我仔细的端详着小花猫，发现它的眼睛，在阳光下和在夜里不一样，夜里，它的瞳孔变得又大又圆，可以更清楚的看见东西。我想：这和猫夜里捕老鼠有关。
我爱小花猫，因为它机灵，好玩，还能凭着它的本领为民除害。
三年级语文作文 篇8
清晨，我到公园去玩，闻到一股浓浓的香气，我赶快跑到梅花树旁边。
梅花已经开了不少了。梅花挨挨挤挤的，像一个个红色的小铃铛，白梅花在些红铃铛中点缀着。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。露出两三根细细的花蕊。有的。还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。
这么多的梅花一朵接着一朵，目不暇接。，看看这一朵很美;看看那一朵也很美，一朵也有一朵的姿势，如果把这片梅林看作一大幅活的的话画，那画家的本领可真了不起!
我看着看着就醉了，忽然觉得仿佛自己就是一朵梅花，穿着红色的衣裳站在阳光里。一阵微风吹过来，我就在树上翩翩起舞，红色的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一树的梅花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。小鸟飞过来，告诉我清早飞行的快乐，毛毛虫在脚下爬过，告诉我昨天他做的好梦。
过了好一会儿，有一位好心人过来拍了拍我的肩膀，这时我才醒过来。我并不是一朵姿态艳丽的梅花，我只是在看梅花呢。
三年级语文作文 篇9
小时候对语文不感兴趣，从四年级开始对语文产生了兴趣，归功于语文老师。这是为什么？我来告诉你以下。
上课的时候要把老师上课写在黑板上的内容记下来，但是要忘记一次。所以语文老师把课堂上记录的东西编织成一首歌。因为我们班的学生都很喜欢唱歌，只要教一次就能唱。
另外，我们上课的时候，我们的语文老师很严厉，但是现在我们的语文老师雷上课很幽默风趣，只要我们老师一句话，全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点，老师说好，你不提，我也不改。
以前我们的老师在我们的课堂上和家庭作业本上用中文写评语，现在我们的语文老师徐什么都知道，在作业下笑着哭着。看看我们的语文老师徐有多聪明！这让我在汉语的海洋中畅游。长大后，我想成为一名像雷先生一样的语文老师，幽默有趣，能让我的学生专心听课而不分心。多好！看，这就是我们雷老师和其他老师的鲜明对比。语文老师是园丁，他为我们无私奉献。语文老师是一根蜡烛，他把他的青春给了我们。语文老师是一根火柴，他一上班，就满头白发。老师，你真的很努力。我们永远感谢你，永远爱你。
三年级语文作文 篇10
世界上有各种各样的爱，只有妈妈的爱是温暖的。
有一次早上，妈妈送我到校门口，看着我进了校门才离开。我很快来到教室，同学们已经开始早读了，我也赶快放下书包，准备取出语文课本读，可是翻来翻去就是找不着语文课本，我一下傻眼了，心想：“糟糕，忘了带语文课本了，今天有语文课怎么办？”看来只有硬着头皮和同桌借用一本书了，自己怎么这么粗心呢！
接下来的早读我也不知道怎么度过的，下课的铃声响了，同学们都跑到教室外面玩了，我也没心思玩，担心语文课没有课本怎么办？当我心烦意乱的时候走出教室，下意识的朝校门口望去，突然看见妈妈在校门口朝我招手，我一下高兴的冲下楼梯来到校门口，只见妈妈拿着语文课本递给我说：“粗心鬼，不拿书，怎么上课。”我问妈妈：“你怎么知道我没拿课本？”“你昨晚预习时放在床头柜了，早上忘了装到书包，我回家一眼就看见，我怕来不及就做出租车给你送来。”我听见妈妈的话，心里感到很温暖。
上课铃声响了，妈妈走了，看着妈妈远去的身影，我知道了，只有妈妈的爱是最无私的爱，最伟大的爱。
三年级语文作文 篇11
十一国庆节那一天，我和母亲、奶奶、舅舅去了梅李的聚沙公园。
一到公园，大家就迫不及待地走进来，映入眼帘的是五颜六色的花朵和葱绿的大树，一条弯弯曲曲的小河清澈见底，水中的鱼儿自由自在地游着。大家一群人往里走，一路上听见了美妙的鸟叫声。
一走到里面，我看见聚沙塔的左侧有一个小游乐场，一走进小游乐场的里面，大家看见好多可以玩的设施，有翘翘板、有秋千、有滑滑梯……大家先玩翘翘板，我一蹦一跳地跑了过去，立刻抢到了一个座位。我向母亲挥了挥手，大声喊到：“母亲，快过来。”然后母亲慢慢地走过来，轻轻地坐在我对面，转眼间，我蹭地一下就上去了，母亲非常重非常重，不管我如何动如何跳都不下来。最后我只好无奈地跳下翘翘板，去玩秋千了。秋千是两根链条和一块木板组成的。我坐了下来，母亲轻轻一推，我就荡了也去，母亲用力一推，我荡得非常高非常高。然后大家走出了小游乐场，去划船了，大家要进行一次划船比赛。我选了一只小鸭子的船，而奶奶选的是一只黑猫警长的船，最后小鸭子取得了这次比赛，我高兴极了。
时间过得真快呀！非常快太阳就落山了，大家手拉手高开心兴地回家了。
三年级语文作文 篇12
张老师上周告诉我们，“下周一我们将在语文课上玩游戏。”学生们齐声欢呼。我终于等到这一天了。我看见张老师微笑着走进教室，手里拿着一些小纸条。许多学生都很惊讶，问张老师：“张老师，我们今天玩什么游戏？你为什么要记这些笔记？”张老师回答：“我不告诉你，这是一个神秘的游戏。”我心想：这是什么游戏？好神秘！
张老师把我们分成三组，选出了组长。张老师给我们每个人发了一张纸条，然后让第一组学生在纸条上写“谁”。第二组学生写“在哪里？”。第三组的学生写“怎么办”。让我们写些奇怪的东西。我真的不知道张老师在葫芦里买了什么药，但我们还是按照要求认真写了。
学生写完后，张先生把笔记收好，递给各组组长，让组长从三堆笔记中随机抽出三堆，按“谁在做什么？”读出单词顺序。当组长念道：“杨欣在厕所化妆的时候。”学生们都大笑起来。另一位组长念道：“卡大兴在火球上迎宾。”同学们又笑了起来，有的笑哭了。连最稳重的张老师都笑了。游戏在同学们的笑声中结束，然后张老师告诉我们，游戏的名字叫“语言错位”。
同学们，以后写作文的时候千万不要把语言放错地方，不然会闹笑话的！
三年级语文作文 篇13
在奶奶家里，有一只活波可爱的小猫眯，它非常爱在阳台上嗮阳光，所以我给起名叫“小日光”。
它从头到尾都是毛茸茸，软绵绵的。一双乌黑光亮的大眼睛下面长着一个小巧玲珑的鼻子。一张小嘴巴总爱喵喵地叫。那两条胡须一晃一晃的，走起路来真可爱啊！
有一次，我领它出去到小区内的广场上散步，它那双炯炯有神的眼睛一亮，发现远处有一只美丽迷人的花蝴蝶在丛中飞来飞去。它赶忙跑过去追蝴蝶。不一会儿，它就跑得太快而失踪了，我就像热锅上的蚂蚁，急的不知道该怎样做！于是我开始四处寻找小日光，一会儿问问一些附近的工作人员，一会儿向四周瞧瞧。
我哭着向家跑去，走在楼道里我边哭边想：奶奶居然同意我把小日光带出去玩，我就应该对它负责任，不该让奶奶操心，有一句俗话说得好：自己做错了事就该自己承担。
此时，我心里非常纠结，很矛盾。突然，我听到一阵喵喵地叫声，我仔细的听着，顺着声音一路走去。随着密布的枝叶已经让我隐隐约约地看见小日光的身影，我不由自主的欢呼起来。
最后，经过我三番五次的努力后，终于找到了小猫咪。我高兴的就要蹦上天，心里流出了幸福的泪花……
后来，我才知道这种淘气的小猫咪的品种是波比猫啊！
三年级语文作文 篇14
初秋的一天傍晚，夕阳西下，我和小伙伴刘强走在小路上，走着走着看见路边一只血淋淋的小狗。
我焦急地对刘强说：“我们快去救救小狗吧。”他把头一扭生气的说：“这小狗脏死了我们快回去做作业吧。”这时我停下脚步想起老师说的一句话：“动物是人类的好朋友，做人要讲仁爱和善良，我要把它救活。”于是我弯下腰抱起了小狗向家里走去。鲜血把我的衣服都染红了。
回到了家我找来一个纸箱把小狗轻轻放了进去，又给小狗在伤口上涂了红药水，顺手给小狗拿出了一个火腿肠，小狗闻了闻可是它不吃，我灵机一动想起了奶奶昨天烧的红烧肉。于是我跑到厨房偷偷的拿了一块肉喂给小狗吃。这次小狗闻闻吃的津津有味。我的心也放下了小狗生存有望了。
第二天，吃早饭时我拿起我最喜欢的牛奶想起了小狗，于是我找来了一个碗分给了小狗一半，端到了小狗面前，奶奶说：“不要给它吃，现在牛奶很贵的。”我很不愿意的说：“小狗是伤员，我想让小狗吃了牛奶伤口早点好起来。”妈妈摸摸我的头眉开眼笑的说：“我家宝贝是一个仁爱之心的好孩子，长大以后一定很有出息。”
三年级语文作文 篇15
一双明亮的眼睛，一个樱桃小嘴，一对灵活的小手，这就是我——符晏铭，我的性格非常乐观，特别喜欢骑自行车。下面我来给大家说一下我喜欢骑自行车的原因吧！
有一次，我和爸爸、妈妈去金钟水库骑自行车。来到金钟水库，我迫不急待的把自行车从汽车上抬下来，然后我们就骑了起来，来到一个陡坡前，我奋力踩着脚踏，豆大的汗珠直掉下来，一、二，一、二------唉！终于爬过了这个陡坡，接下来，我们来到沙子地带，要转弯了，我减慢了自行车的行驶速度，可是轮胎发出了吱吱的声音，噢，原来轮子不转了，可自行车还有着很强的冲击力和转弯时的离心力，所以轮胎发出吱吱声。我们又走了一会要下一个高陡坡，呜！真爽！自行车快速行驶着，这下我不敢用手去刹车，我用脚去刹车。就在这时侯又有一个陡坡出现，这下我只好推车上坡，这时，妈妈对我说：“这条山路就像人生道路一样，下坡快乐代表顺境，上坡悲伤代表逆境，你看，爷爷奶奶就是经历了许多悲伤（逆境）和快乐（顺境）才有今天的成绩。”
这就是我喜欢骑自行车的原因，一旦骑起自行车就会想起妈妈的那句话，因为那句话让我一生受用！
三年级语文作文 篇16
在我很小的时候，我感觉特别的幸福，因为没当妈妈给我买一根棒棒糖，或是给我买一根毛绒玩具的时候，我就会特别的高兴，但是现在的我，好像把幸福给丢了，不知道它到哪里去了。
对于我来说，房间是一个牢笼，我是一只小鸟。我拥有翅膀，但我却不能飞，只能望向窗外那湛蓝的天空发呆。到了吃饭时间，还有那仅有的十分钟电视的时间，我才能逃出这个又小又闷的牢笼。可是客厅只是一个更大一点的笼子，我依然被束缚着。这时，对我来说“幸福”这个词，离我很遥远。
对于我来说，雨不再是令人讨厌的。我坐在房间里，窗外的雨无情地下着，在地上溅起了一朵朵水花。我突然冲出小牢笼冲出家门，站在雨中。我闭上眼睛，雨打在我的脸上，打湿了我的头发，也打湿了我的衣服。一道温热的液体从我脸上划过，跟雨水一起滑落在地上。我安安静静地站着，享受着上天赐予我的雨水。我问自己：这算幸福吗？
我想把幸福给找回来，因为我需要幸福，我想让幸福陪着我，但是到现在我仍然不见它的踪影，我的幸福什么时候才能回来呢？
三年级语文作文 篇17
我的万能爷爷什么事都会做，千万别说我吹牛，这是真的。没有什么事能够难到我的爷爷，我的爷爷会修车，会打麻将，会洗菜做饭，等等。你说他是不是万能的？
我的爷爷啊，本来有一身白白的皮肤，可因为长时间在外工作，因此现在爷爷的皮肤黑黑的，像个黑脸汉张飞，他笑起来呢，眼睛弯弯的。爷爷的背总是挺得直直的，走起路来虎虎生威，非常神气，他走起路来比谁都快，我和爷爷一起走路时，都得用跑的才能追上爷爷。
爷爷的脾气在正常情况下是非常温和，但是只要因为我为一点小事而哭泣的时候，爷爷就像一个炸毛的狮子，可烦了，还会大声地吼我和批评我，因为爷爷最讨厌的就是我哭了，爷爷说男孩子不能哭，男人是流血流汗不流泪的。
我的万能爷爷是世界上最勤劳的爷爷，每天早上5点就会起床，给我们烧开水，买早点，扫地，拖地，买菜。然后呢，再去工作。他还是一个好厨师，爷爷只要不忙的时候就会给我做好吃的，什么可乐鸡翅啊，什么红烧肉啊，什么糖醋排骨啊，总是弄得我眼花缭乱。
我都忘了爷爷还是修家电的一把好手，不管什么家电坏了，爷爷只要用手在后面弄几下，家电就修好了。
你们说我的爷爷是不是万能的？
三年级语文作文 篇18
我非常喜欢我们班的语文老师。她是一个非常温柔的人。语文老师大概二十出头。她每天看起来都很年轻，就像我们的大姐姐一样。
每天上课，语文老师都对我们大家微笑，脸上就像一朵花。我们都喜欢看语文老师给我们上课。语文老师上课说话总是轻声细语。她从不生我们所有人的气。即使我们一两次不懂的东西，老师也不着急。她会反复向我们解释，直到我们理解为止。
课后，如果有同学问老师无法回答的问题，语文老师也很温柔，会一直不厌其烦的为同学们解答问题。在语文老师的教育下，我们班成绩特别好，整年都很优秀。
我们都很喜欢我们温柔的语文老师，希望语文老师能和我们一起度过六年。
三年级语文作文 篇19
今天我们上了语文课，不是普通的语文课。
以前我们上语文课的时候，都是从课本上学到一些知识。首先我们学习课文，然后我们学习汉字，然后我们学习单词，最后我们布置作业让我们写。今天一上课，老师就给我们讲了一个古老的传说。老师讲了半天，我们都被迷住了，大家都呆若木鸡。当老师讲完这个传说时，突然，几个问题跃入我的脑海。为什么老师没有像以前一样教我们？为什么老师不命名传说？我把这些问题一一解释了一下，老师对我们说：“别忙，你们先把语文书收起来，我再来讲”。出于好奇，我们收起了语文书。老师问我们：“你们谁知道这个传说？”我们一听到，就完全沉默了。老师宣布了答案。原来这个传说的名字叫夸父追日。几个学生迫不及待地拿出书打开。这个传说的名字不就是《夸父追日》，我们要学的三十二课吗？我们非常惊讶。老师笑着对我们说：“不要太惊讶。以后我会用更新奇的方式教育你。”我们并不感到惊讶。
这真是名副其实的特殊语文课。
三年级语文作文 篇20
今天，姚老师带领我们上了一堂以“秋色”为主题的巧妙的课。我们在微观教室，教育局很多领导，我们学校所有的语文老师，校外的语文老师都来听我们讲。为了让这节课更加丰富多彩，我们特别邀请了美术老师、音乐老师和科学老师来帮助我们完成这门课。
在课堂上，我们比以前更有活力。主动举手，大声自信地回答问题。我们看到姚老师满意的笑容，心中充满了喜悦。接下来，我们将开始小组活动，包括音乐小组、艺术小组和写作小组。我选择了音乐组。虽然音乐组只有六名学生，但我们很好地完成了任务。在我们音乐老师的指导下，我们写了一首赞美秋天的歌，唱得很美很舒服。我们轻轻摇晃着身体，仿佛进入了秋天的海洋。不知不觉，我唱完了，得到了一阵热烈的掌声。我们还欣赏了艺术团的秋画。画中的`风景生动而醉人。还看了写作组的作文，描写了我们心中如画的秋天。
快乐的时光总是过得很快。虽然已经走出了微课教室，但我们的心依然沉浸在秋色里，久久不能忘怀。