放风筝三年级作文 篇1
天瓦蓝瓦蓝的,云洁白洁白的,地平坦平坦的。在这阳光明媚的星期六,我们作文班的同学来到寇公广场放风筝。
我拿着自己的“小蝴蝶”兴高采烈的来到广场上。啊!同学们已经把风筝放上去了。只见天空上五颜六色的风筝在展翅翱翔。看,那边一只“大蝴蝶”飞得多快活啊,它扇动着那对又长又宽的翅膀,转动着圆圆的眼睛,在天空中飘来飘去。
这时,我想起自己的那只“小蝴蝶”可能等不及了。
我先拿着风筝,趁有风的时候,就拿着线轴向前跑。“小蝴蝶”顶着微风,徐徐升高。我正得意,突然“小蝴蝶”急速栽下来。我的心也猛地提了起来。“‘小蝴蝶’我一定要让你飞上去?”,我心里这么想,手里紧握着线轴,一边拉动,一边跑,还不时回头看看。“噗通”“小蝴蝶”又栽跟头了。
一分钟、两分钟、三分钟……时间在一分一秒的过去,“小蝴蝶”栽的跟头也越来越多了。
我垂头丧气的坐在凳子上,心想:我不能就这么放弃,我说过要把“小蝴蝶”放上去的。给自己鼓足信心以后,又开始放了起来。
这次我小心翼翼的握着线头,一边拉动,一边跑,又要栽跟头了,这时我使劲一拉,好险啊,“小蝴蝶”又慢慢的向上飞去,我一颗悬着的心才放下来。我幸福的看着我的“小蝴蝶它越飞越高,时不时还向我点头微笑。
这次课外活动锻炼了双手。丰富了我们的想象力,开拓了我们的智慧。我永远忘不了这次获益极深的活动。
老师评语:习作中心明确,没有半点拖泥带水的现象。能紧紧围绕放风筝的这件事把自己的心情融合在习作上。很多心理活动的应用也为习作增色不少。其他如比喻、拟人的修辞手法的运用使文章有了文采。
放风筝三年级作文 篇2
周日上午,晴空万里,微风习习,小明,小红和小林三个好朋友约好去放风筝。
公园里真热闹,绿茵茵的草坪上,放风筝的人很多,天空也变成了五彩斑斓的世界。有展翅高飞的老鹰在半空盘旋,有悠闲散步的蜈蚣左右摆动,有金色的金鱼摇头摆尾地在天空里自由的游荡着…还有远处的小男孩,正在放一只五彩的三角风筝,他的风筝真好看啊!像一只无忧无虑的小鸟在天上飞。他一边拉着线,一边往后退,爸爸妈妈在一边静静地欣赏着天空多姿多彩的风筝。
“我们也赶快把风筝放飞到天上吧”小明迫不及待的说着拿出凶猛的老鹰风筝,只见老鹰风筝瞪着圆溜溜的眼睛,已经摆出了要和其它风筝一较高下的表情。一阵风吹来,小明对小林喊了一声“准备,一、二、三,跑——”小林在前面右手拿着线轴,左手拉着线飞快地跑起来,边跑边放线。小明把风筝高高的举过头顶,小林喊了声“放——”小明迅速松开了手,风筝晃晃悠悠地飞了起来,越飞越高,越飞越远,像一只穿着彩色衣服的小燕子,一会飞到云上嬉戏玩耍,一会儿飞到小鸟旁边,和小鸟说悄悄话,一会儿飞到树梢,摆弄大树的枝叶…旁边的小红手里捧着漂亮的蝴蝶风筝羡慕的说“我也要把我的蝴蝶风筝放上天空”,让它成为天空最靓丽的风景,你们帮我一起放好吗?”几个小伙伴又把蝴蝶放上了蔚蓝的天空。
大家心里都美滋滋的看着风筝在天空里自由的自由自在的飞翔,脸上乐开了花,开心的叫着,笑着,笑声随着一只只风筝,飞呀飞呀,飞向白云,飞向蓝天…
放风筝三年级作文 篇3
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”星期天下午,小刚、小明和小红到草地上去放风筝。
草地上绿茵茵,如丝绒一般顺滑,给大地铺上了一层绿地毯。柳树在河边微微点头,小河潺潺地流动着,好像在欢迎他们的到来。天空中已经有许多风筝了,它们五彩缤纷、千姿百态。“蜈蚣”风筝扭动着身子,好像在草丛中爬行。“老鹰”风筝展翅高飞,直冲云霄。“金鱼”风筝摆摆尾巴,好似在水中游来游去。一只只风筝如一朵朵彩云,在空中飘浮着。
三个好朋友看了这景象,也迫不及待地开始放风筝。小刚对小明和小红说:“放风筝时一定要有风,跑一段距离后才能开始放,跑的时候要逆风跑,放风筝时如果感觉绳子有些紧,就要再放一些线,如果感觉有些松,就要收线。这几点你们一定要记住。”小明和小红一齐说:“好的。”
小明支好架子,展开“燕子”风筝的翅膀,手持线轴对小刚说:“你帮我举一下风筝,好吗?”小刚爽快答应了。小明把风筝举过头顶,一阵大风吹了过来,树叶“沙沙”作响,小明跑了一小段距离后,对小刚说:“放!”小刚把风筝向空中轻轻一推,风筝便迎风起飞了。
一旁的小红手里捧着“蝴蝶”风筝,用羡慕的眼光看着他俩,心想:他们可真厉害,一会儿就把风筝送上天空了。
远处有一个小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝。小男孩的手紧紧握住线轴,生怕一阵风把他心爱的“小飞机”风筝吹跑了,同时,脸上流露出了幸福快乐的神情,一旁的父母也沉浸在快乐之中。
天空中的风筝越来越多,色彩斑斓,令人眼花缭乱,又好似一幅绚丽多彩的画,美丽极了!
放风筝三年级作文 篇4
春天来了,春回大地万物复苏,小草偷偷地从地里钻出来,小燕子从南方飞了回来,又到了放风筝的好时节。
星期天,我和小明还有小红一起来到了森林公园儿,一进大门,我们就被天空中的蜈蚣所吸引,它有大大的.圆圆的眼睛和长长的身体,身体两侧有上百只腿,还有一身红色的皮肤。蜈蚣的左面有一条大金鱼,金鱼的眼睛也非常大,尾巴特别长,活灵活现,在天空中游来游去。蜈蚣的右边有一只雄伟的老鹰,它展开翅膀,苍劲有力的翱翔在天空中。他们的下面是一个三角形的风筝,它五彩缤纷,看起来像彩虹似的,它的主人是一个三四岁样子的小朋友,他的父母看着他渐渐升起的风筝,幸福的微笑着。
我们来到草地上,迫不及待地打开风筝,我拉着线跑了起来,但是不管我跑得多快,风筝就只是在地面上不高的位置打转,小红过来说:“风筝是逆风而飞的,你刚才是顺风跑的,所以飞不起来。”我和小明立刻找准风向,小明逆风站立在草坪上,把风筝高高举过头顶,我们一起喊着口号“1、2、3”,他把风筝抛向天空的同时我也奔跑起来。我左手扯着线,右手握着手柄,不断的抖动风筝线,“小燕子”一点点的飞了上去。我们都开心的大笑着。有时风速会突然变小,“小燕子”就会降下来一些,这时我就会像只小猎豹一样跑起来,生怕它掉下来。等到风筝升到一定高度时,他就可以在天空平稳飞行了。小红举着她的蝴蝶风筝也高兴地替我们欢呼着。
希望明年的春天还可以来到森林公园放风筝。
放风筝三年级作文 篇5
这天阳光明媚,万里无云,我拿着心爱的蜻蜓风筝带着妹妹兴高采烈地来到广场。
哇!那里可真热闹呀!各种色彩鲜艳的风筝把嫩蓝的天空打扮得花技招展:有自由飞翔的雄鹰,有伶俐可爱的小白兔,有翩翩起舞的蝴蝶,然而多像就是在开一场别开生面的动物表演会。我看得眼花缭乱,心中一阵痒痒的,迫不及待地拿着蜻蜓风筝放飞。
我一路小跑,风筝像乘风破浪的小舟徐徐上升。我像离弦的子弹越跑越快。抬头仰望,风筝化作了小绿点,在蓝天飘闪的像一片轻盈的云朵。妹妹高兴地手舞足蹈,还直喊着“风筝飞上天拉,风筝飞上天拉,风筝……”我跑累了,一屁股坐在草坪上,直喘气。这时妹妹边跺着脚边大声喊道:“风筝落下来了,落在大树上了!”我一抬头,可不就是吗,风筝挂在了茂密的树枝上。我连忙起身,去山后边找了一根长杆子,留意翼翼地把风筝从大树上捞了下来。唉,风筝总算就是死里逃生了。
风筝再次飞上了天空,这次超过了蝴蝶,紧之后又超过了蝙蝠,一个之后一个,我的风筝排行第一。正当我得意洋洋时,糟糕,飞行能手燕子来了,我拽紧绳子一路小跑,我的一双娇健的腿没有令我失望,燕子又让我比了下去。妹妹高兴地叫着:“姐姐的风筝第一,姐姐的风筝第一!”我自豪地仰起了头。
夕阳照红了我的脸,太阳公公依依不舍地下山了,然而而我的蜻蜓风筝却迟迟不肯回家……
放风筝三年级作文 篇6
星期六的上午,天气格外晴朗。微微的春风吹着千万条柳枝,蝴蝶在空中飞舞炫耀着美丽的翅膀。老师带着我们作文班的同学到人民广场上去放风筝。
刚到的时候广场上人很多,有的是朋友相约而至,有的是全家出游,还有的是师生同行。他们在那里三个一群五个一伙的放着风筝。蓝蓝的天空上风筝可多了,有的在天上翱翔,有的在盘旋。风筝的样式也各式各样,五彩缤纷真是好看。
我对爸爸说:“快,咱们也开始放吧!”我们拿出风筝,把它展开铺在地上,用一根长棍插在风筝的中心当它的脊梁,又拿来两根短木棍插在他的翅膀上,美丽的翅膀笔直的展开了。最后再把线系上。一架漂亮的风筝就组装好了。
我右手拿着线左手举着风筝,用力一扔。一边赶紧跑一边迅速放线,风筝一下就飞了起来。看着飞起的风筝我一下子就得意了起来,就在这时只见风筝头重脚轻猛的一下掉了下来。
我在想,为什么别人的风筝高高的在天空中飞翔,我的风筝却飞不起来呢?我赶忙去问朱老师。原来放风筝也要有技巧呢!放风筝要逆着风放,还要不停的扯线。我按照老师教我的方法风筝很快就飞了起来,风筝不断地往上飞,最后稳稳地飞上了蓝蓝的天空。
我的风筝的样式是架飞机,颜色绚丽夺目。看着它在天空中翱翔我兴奋极了。我操纵着它时而向上飞起,时而俯冲向下,时而在空中盘旋。忽然一只老鹰风筝飞来,我立刻操纵飞机冲了过去,老鹰吓得赶紧就跑。我乐得哈哈大笑了起来。
天上的风筝越来越多,鱼风筝就像在海里游泳,海鸥风筝就像在一望无际的大海里捕鱼,老鹰风筝就像在天空中捕猎,就连一条巨大的蜈蚣风筝也飞上了天空。
天色渐渐的到了中午,我告别老师跟着爸爸恋恋不舍的回家了。
放风筝三年级作文 篇7
星期二,我和妈妈、弟弟、爷爷、奶奶一起到中山公园放风筝。
我和爷爷先去放风筝。我们的风筝是一只燕子,可我们每次都放不高,爷爷看我们每次都放不高,就不放了,可是我还想继续放风筝。我就站在那儿生气,奶奶看见了就过来安慰我说:“爷爷他根本就不会放风筝。”这时,妈妈走过来对我说:“我来和你一起放风筝吧!”我听了很高兴。我们放了一次,没有放上去,因为风筝快要挂到树上了。第二次也没有放上去,我们很失望。
这时来了一位伯伯,伯伯先看了看我的风筝说:"风筝骨架不能太软。"说完他就帮我用绳子把风筝的骨架绑紧,让妈妈把风筝线放长一点,只见那个伯伯手一抖,我往天上一看我们的风筝已经飞得很高了,我很感谢这位伯伯。接着我看见我的风筝飞得越来越高了,就把我的风筝线扯来扯去,突然,我的风筝快要从天上掉下来了。我赶忙叫妈妈,可是妈妈正在哭泣的弟弟那儿帮他找树枝呢!事情是这样的:弟弟看到一个小孩子手上拿着一根长长的树枝,他就跑去抢,那个小孩子就是不给,弟弟又哭又闹,妈妈没办法只好带弟弟去捡树枝。妈妈没有及时赶过来,但后来还是过来了,幸亏两个阿姨先赶过来帮助我们,两个阿姨把风筝抖来抖去,风筝就越飞越高了,我好开心啊!
今天我明白了放风筝的要点了,第一,首先检查风筝,骨架不能太软。第二,刚开始放风筝的时候线要放长一点。第三,放上去以后,当风筝快要落下时,就赶紧放线。
放风筝三年级作文 篇8
天气好的每一天,都是适合放风筝的天。我的爸爸这么对我说着,也带我这么实践着。还没等妈妈换好衣服做好出门的准备,爸爸已经带着我到楼下的草坪上开始放风筝了。
草坪上已经有许多人在晒太阳了,不过还没有放风筝的。爸爸帮我拿着风筝,我拿着那一卷风筝线挑了一个适合起跑的地方开始放风筝。风像是看到了我的行动,在爸爸把我风筝放飞的时候,一阵风吹起了我的风筝,我一边跑一边放线,风筝一会儿就飞过了我家那栋楼的高度。
我不停地在草地上跑着,生怕我的脚步一停下,我的风筝也就掉了下来。爸爸望着我笑,我大声地冲爸爸喊:“爸爸你笑什么啊!”爸爸还在笑着,笑了一会儿冲我喊:“笑你傻,你现在停一会儿,风筝不会掉下来的。”听了爸爸的话,我才意识到自己担心风筝会掉下来,一直不停的在跑着,跑得整个草坪都留下了我的足迹。
停在那里和爸爸观察我那飞在天上的风筝时,我的妈妈也下来了。她穿得美美的,正像是春天里放飞的风筝。爸爸看见妈妈来了,从我这边走到妈妈的身边,他俩手牵着手朝我这边重新走来。他们恩爱幸福的模样,让我觉得有些肉麻,我哆嗦了一下,拽动我的风筝继续跑了起来。
我继续跑着,我的爸爸妈妈则在我的身后不停地喊着“慢点慢点”,我知道他们是害怕我摔倒,但我心里想的更多的是我得让我的风筝飞得更高,我只有不停地跑着,我的风筝才能在天空中婀娜多姿地飘着,只要我拽一拽风筝线,它就能听懂我的话,只要我收回风筝线,它就能回到我的身边。像我的爸爸和妈妈的关系一样,恩爱又自由。
放风筝三年级作文 篇9
今年我读三年级了,别看我年龄小,我已经学会了许多本领,如:画画、放风筝、毛笔字……但是在这中间,让我印象最深刻的就是放风筝。
那天,春光明媚,风和日丽,我们一家人兴高采烈地准备去玉环公园放风筝。
到了公园,那儿人山人海,已经有许多人把风筝放到了蓝蓝的天空上;天空上的风筝花花绿绿的,有章鱼,有喷火龙,还有啄木鸟……站在旁边的弟弟,这时迫不及待地对我说:“姐姐,快点!把我们的风筝也放上天吧!”
我让弟弟托着风筝,我手里拿着线轴,一边跑,一边对弟弟说:“放!”弟弟一使劲,把风筝扔了出去;可是,风筝就像一个淘气的宝宝,不听我的指挥,怎么飞也飞不起来。就这样一直试了好几回都以失败告终。
就在我垂头丧气的时候,妈妈走上前来,对我说:“放风筝也有技巧,要顺着风向才能够成功地放上天空……”听了妈妈说的一番话后,我们恍然大悟,都说道:“哦,原来是这样啊!”接着我和弟弟按照妈妈说的方法又试了好几回,果然,功夫不负有心人,风筝凌空飞起,越飞越高,好像在空中翩翩起舞。
弟弟看我的风筝飞得这么高,当然不服气,也把自己带来的“喷火龙”稳稳当当地放飞到了天空。它追赶着我的“凤凰鸟”,我立马向前跑去,心里暗暗笑着说看你能否追上我!就这样,弟弟的“喷火龙”和我的“凤凰鸟”在天空中追逐着。广场上时不时传来了我们的欢声笑语。
这次放风筝让我明白了一个道理:做任何事情都要掌握它的技巧,还要有耐心,这样坚持下来,最后方能成功。
放风筝三年级作文 篇10
星期天,阳光明媚,微风习习,我决定去时代广场放风筝。走在路上,我的心情是多么的激动,树叶苍翠欲滴,十分悦目,花儿鲜艳可爱,芬芳醉人,鸟儿们叽叽喳喳欢叫不已。
到了时代广场,人山人海。天空上有许多风筝,有的像个飞机;有的像个长蜈蚣;有的像个蝴蝶;有的像个飞翔的老鹰……我迫不及待地跑到卖风筝的地方,选了一个“长蜈蚣”,拿到时代广场空旷的地放,放到下面,我拿着线就跑,不知不觉,线已到尽头。感觉这线也太长了,要收完线估计得好半天,我急得快要流眼泪了。爸爸看我手忙脚乱的样子,就帮我收线,收完线,爸爸说放风筝要一步一步来,先把风筝举起,然后你就跑,感觉可以了,就用力一扔,风筝便飞起来了。听了爸爸的话,我决定试一下。我手里拿着风筝,奔跑着,用力一扔,我边跑边扭头看。风筝像喝醉酒了似的,一会儿左,一会右,一会儿上,一会儿下。我的心也忽高忽低。
“哎呀”,我摔了一个狗啃泥,后悔自己全部心思都在看着空中的风筝而摔跤。我坐在那里正准备放弃的时候,爸爸跑过来安慰道:“不要放弃,只要肯付出,就一定会成功的!”。听了爸爸的话,我信心十足,我拿起风筝,飞快地跑了起来,也不顾痛了,用力一扔。我边跑边看,风筝快掉下来了,我急忙收线,风筝又飞起来了。终于,风筝好像听懂了我的话一样,像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。我终于会
放风筝了,我高兴得“一蹦三尺高”。
快乐的时光总是短暂的,时间慢慢地溜走了。天色渐渐暗了下来,我依依不舍地离开了时代广场。
这次放风筝,让我明白了一个道理:遇到困难,只要不放弃,通过努力就一定能够达到目的,其实困难并不可怕,可怕的是没有战胜困难的勇气!
放风筝三年级作文 篇11
一个星期五的早上,春风吹佛着大地,明媚的阳光照在我们身上,我们四0六班全体朋友拿着各自精心准备的风筝,排着整齐的队伍,有说有笑地来到操场上进行一次有意义的风筝大赛。
随着老师那清脆的哨子声,放风筝比赛正式开始了。朋友们开始了激烈的冠军争夺赛。几十只风筝顿时向天空冉冉上升,什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹猫”等各种各样的风筝,五颜六色,令人眼花缭乱。选手们高超的技术使风筝越飞越高,越飞越远。
那不是我们班的陈沛乐朋友吗?她手里拿着丝线,紧锁眉头,大概在担心自己的“福娃”能不能飞上天空。开始放了,只见她先慢慢地向前跑,等“福娃”飞到半空中时,就开始一边跑一边放线。就这样“福娃”顺利地飞向了蓝天。在蔚蓝的世界里无忧无虑地遨游。它朝我们挥动着手臂,好像在说“北京欢迎你!”圆溜溜的大眼睛骨碌碌地转动着,显得多么神气。
突然,“福娃”调转方向竟然往下冲去。我们班小观众的心都像悬了一块大石头似的,忐忑不安起来。陈沛乐的微笑又收敛起来。显而易见,她比我们心焦百倍,幸亏她急中生智拼命向前跑,才把即将跟天空说再见的“福娃”从死神手里夺了回来,飞回了蓝天。大家才长长地舒了一口气。
我的“蝙蝠王”也甘心,鼓足了劲儿向前冲。过了许久,终于把“福娃”远远地抛在了身后,还神气地说“哼,福娃你还是输给我堂堂蝙蝠王了吧!哈哈!”这句话可把“福娃”给惹火了,她也不甘示弱,决心要把“蝙蝠王”超过。就这样你争来我争去,直到放风筝比赛结束还没分出胜负来。
放风筝比赛结束了,该公布放风筝比赛结果了。当我听到自己和陈沛乐并列第一名时,我简直不敢相信那是真的,我激动地紧紧抱着心爱的风筝,好久好久……
放风筝三年级作文 篇12
丝绸般的蓝天,点缀着几朵白云,有的像可爱的绵羊,有的像棉花糖,还有的像一只美丽的白蝴蝶。和煦的春风抚摸着我的面庞,引起我对那蔚蓝天空的遐想,在这鸟语的日子里,我和爸爸一起去放风筝。
“好久没放风筝了,水平也下降了不少,您可以再教教我吗?”我恳求道。爸爸回答道:“当然可以了。”爸爸帮我拿着风筝,我右手拿线,一路狂奔,边跑边放线。哈哈,风筝飞上了天空,它和太阳公公问好,与白云姐姐嬉戏。看到这番景象,我心里暗想:放风筝也不是什么难事,对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。可是乐极生悲,我的风筝刚起飞就发生了事故:其他风筝落到我的风筝上了,风筝像落叶一样飘飘悠悠的落下来了。
我垂头丧气,爸爸鼓励我说:“做什么事都不可能一次就成功,凡事都要坚持。”我又开始放风筝,心里十五个吊桶——七上八下的,害怕那样的事故再次发生。我一边奔跑,一边慢慢的放线。耶,太好了!在我的领导下,风筝一会儿蹦跳,一会儿翻滚着,给我们表演了一场精彩的节目。这时,其他风筝也相继飞上了天空,有可爱的花仙子,在天空上翩翩起舞;有凶猛的雄鹰,逍遥自在的翱翔;还有温顺的燕子……蓝天下一张张笑脸,像花儿一般,把我们的希望和祝福,送到了美丽的蓝天。
放风筝三年级作文 篇13
一个春光明媚的下午终于被我们盼到了,同学们都欢呼雀跃,我也非常高兴,你问我为什么这么高兴呢?告诉你吧,我们老师要带我们去放风筝呢!你说我能不高兴吗?
同学们撒下一路欢笑与歌声,拿着自己心爱的风筝,向龙舟大看台进发。不一会儿,只见天空中“风筝”密布,好一个风筝聚会!瞧,你看那蓝蓝的天上,有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采,漂亮极了。这时,我想让我”的“蝴蝶”飞上去交一两个朋友,哎,可惜了。我试飞很多次没有成功,正当我在失败与痛苦之时,准备放弃。突然,我看见朋友郑逸凡的“大老虎”扑过来了,代涵的“大蝙蝠”也飞过来了,他们吵着要和我决—死战呢!我又试了一次,。我好怕它掉下来,紧紧的抓住线,飞快的往前跑,见它平稳了,我才小心的把线放长一点,再放长一点儿。在春风的鼓励下,它越飞越高了,看见我的“蝴蝶”和它的朋友们在天空中自由的飞翔,我高兴极了!我们三只风筝各有所长,郑一凡的“老虎”气势汹汹。他有一个绝招:“虎扑”。看!它正在空中猛击别的风筝呢,别的风筝在它强大的攻势下只好纷纷逃走。代涵的“蝙蝠”速度快,它也有一个绝招:“闪电闪’。看!它在众多的风筝中以闪电般的速度来回环绕。我的“蝴蝶”绝招更狠毒:“蝶舞之刀”,看!它在天空中来回盘旋,优美的舞姿吸引了许多风筝,然后猛的发出致命一击,真是笑里藏刀啊!
小小的风筝寄托着我们的希望,一颗颗快乐的心灵,一个个天真灿烂的笑脸,让龙舟大看台上洋溢着融融春意。
放风筝三年级作文 篇14
星期天,我和妈妈一起去文化公园放风筝。我们到的时候,天上已经有很多五彩缤纷的风筝了。有紫色的“大金鱼”;有粉色的“大蝴蝶”;还有勇敢的“奥特曼”……在天空中翩翩起舞,像在欢迎我 们一样。
我迫不及待的拿出风筝,它是一只黄绿相间的“热带鱼”,拖着一个长长的大尾巴。开始放了,妈妈先帮我调好距离。然后,我拿着线轴,顶着风跑向前去,边跑边放线,很快我的“热带鱼”就飞上了 蔚蓝的天空。
有一位老爷爷的“大金鱼”放得很高,我的“热带鱼”很快就追上了它,我们不分上下。我马上把线放了一圈,风筝也飞得高了一些。老爷爷微笑的看着我,也放了线,“大金鱼”又超过了“热带鱼” 。我突然想起来小时放风筝的时候总是放不高,妈妈给我拽了一下时飞高了所以,我就拽着风筝往前跑还不时的放线收线,和老爷爷的“大金鱼”比赛。我玩累了,就把风筝交给了妈妈。
忽然,远处一只海豚飞上了天。天哪!海豚怎么会飞?!我再仔细一看,原来也是一只风筝,只不过非常像海豚罢了,而且还是一只立体的风筝,构造有点像降落伞,我还以为是真的呢。我又看到一个 一节一节的风筝,像个大蜈蚣,仔细一看又不是蜈蚣,每节都是由一个小风筝组成的,从地上一直拖到天空,很精致很漂亮。
咦“大金鱼”呢?原来被老爷爷收起来了。老爷爷又拿出了一个黑色的“大老鹰”。这时风忽然小了,我的“热带鱼” 像是被这只“大黑鹰”吓坏了,在空中翻了几个跟斗后,扎到了地上。我从妈妈手 中接过风筝,继续和老爷爷比赛。