三年级对话作文 篇1
夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，人摇着蒲扇，纷纷在人行道上散步。“唉，我这辆从北京跑来的车子，已经有十小时没有休息了，啊呀，真想休息一会。”车疲惫地说。刚说完，车竟不知不觉地开到了人行道上眯了一会儿，它那里知道，自己的脚（车轮）压住了人的脚，这下子可闯大祸了。
人看见了，纷纷指责它，可它还在呼呼大睡呢。终于，人忍不住大吼一声：“你凭什么这样！霸占地盘不说，还踩我的脚，还不快承担责任！”这下可把车弄醒了，他先打了一个哈欠，随即又从窗户里扔出了一个饮料瓶儿，刚想“高抬贵脚”时，路发话了：“哦，不！好痛！车呀车，你不仅踩人的脚，还扔出饮料，打我的脸，真没礼貌！”车听了，认识到自己的错误，连忙用臂膀（车门）把人放进车里，带他去医院，并把饮料瓶捡起来，扔进垃圾箱，红着脸跑回了家。
路想：要是我再宽一点儿，车就不就又停车位了吗？它增加了饭量，很快就变得很宽了。
而车呢，意识到自己不能疲劳驾驶时，不能扔车窗垃圾，改正了错误，并给自己装上了翅膀，在空中飞翔到达目的地，累了就能快速飞回家了，空陆两用车可真不错。
路变宽了，车飞起来了，但人却冷清了，他请汽车除了在人流高峰时期飞，其他时间都能陪他多说说话，聊聊天，车爽快地答应了。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
从此，车一直遵守交通法规，快乐地行驶在路上，而路呢，给车多留了一些停车位，让他们快乐地生活。人、车和路再也没有矛盾，成了好朋友。
三年级对话作文 篇2
听，是哪里传来了叽叽喳喳的议论声？哦，原来是小主人的五个手指头在谈话呢！
手指们开始讨论了。拇指说：“看我的身材就知道这些人中我的知识是最渊博的，我把手竖起来就表示在夸赞别人，我的用处这么多，我是最厉害的。”食指不服气地说道：“小主人每天都要用笔写字，这时候就需要我紧紧地握住笔杆，要是少了我，主人都写不了字，而且我又高又漂亮，主人最喜欢我了。你们谁比得过我？”中指傲慢地说道：“你这都不算什么，看我个子是最高的，而且人又长得英俊潇洒，你们哪都比不上我。”这时无名指也发言了：“瞧瞧我，我每天戴着这镶嵌着红宝石的戒指象征着主人已经结婚，主人愿意把它戴在我手上证明我是最得宠的，所以你们都别争了。”小拇指插嘴道：“我们的主人每次跟朋友有约定或者要交新朋友时都需要用到我，有时候还给我涂上美美的指甲油，你们看谁有这待遇，所以说，我的作用才是最大的。”五个手指头在那争论不休，谁也不肯让谁。
过了一会儿，小主人的手心醒了说道：“你们不要再吵了，你们都很重要，缺一不可，所以要和睦相处，要齐心协力，才能更好为小主人服务知道吗？”五个手指头听完都羞愧地低下了头。
三年级对话作文 篇3
科学在进步着，时代在发展，我们也步入了家家有车的科学时代，生活变得更方便。
一天，人上班快要迟到了，便驾驶着汽车，开足马力，快速行驶在马路上。突然，他发现前方堵车了，就急刹住车，焦急的等待着，他看着时间一分一秒的过去了，不禁大声抱怨道：哎，这路怎么会事啊！路听了气着说：还不是你们人类做的好事，把我们身上弄得伤痕累累，还不断在我们伤口上碾压。汽车也不是好东西，整天排放着污气，不但把我熏的昏头昏脑，还污染了空气。汽车感到无辜的说：这怎么能怪我呢，这不是因为人类往我肚子里倒汽油，开着我去乱跑，日复一日，你们方便了，我独立的汽油到积累了不少。人听了车和路的话，反思了一会，羞愧的说：是啊，我们人类确实要改变出行的方式，尽量骑车或坐公交车，这样路上的车少了，路的压力也减轻了，相对来说，空气也就清新了。车着急的说：再把我改进的环保一些。
从那以后，人们互相宣传保护地球，渐渐的我们的家园又恢复昔日的生机勃勃。
三年级对话作文 篇4
我盼望已久的机器人课终于开课了。放学回家的路上，我迫不及待地考起了妈妈。
“妈妈，你知道机器人是怎么运行的吗？”我神秘地问道。
“难道你知道？”妈妈瞪大了眼睛，一脸的不相信。
我得意洋洋地说道：“我当然知道，机器人是靠代码运行的。这可是今天下午机器人课上张老师告诉我们的。”接着，我狡黠一笑，对妈妈说：“妈妈，你觉得做一个足球机器人难不难？”
妈妈一边走路，一边思索，慢悠悠地说：“以现在的科技水平，做一个足球机器人应该很难吧。”我哈哈大笑，对妈妈说：“其实一点都不难，你只需要在它的头上装上特别多的传感器，这样它感测到有人在做踢足球的动作，就会执行我们给它编写的代码。”
“你的想法是不错的，”妈妈拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“让机器人检测到多人的动作，并且执行代码是一件特别复杂的事情，你需要学习更多的知识才能达到那种程度。”
我和妈妈边走边聊，不知不觉中就到家门口。进了家门，妈妈去忙家务了。我细细品味着妈妈说的话，暗暗立志一定要好好学习，早日创造出一台属于我自己的机器人。
三年级对话作文 篇5
一个车间工具箱里，放着两把尺，一把是铁的，一把是塑料的。傲慢的铁尺依仗自己坚固，常常看不起塑料尺，常常奚落它。
“你敢摔吗？”铁尺问。
“不敢，铁尺。”素俩尺说。
“你果然不敢！”铁尺说着，更看不起塑料尺了。
“我是不敢摔，但不是你想的那样。”塑料尺争辩说，“我们本来就是测量用的，要是比赛量物体，我不比你差的……”
“住嘴！”铁尺生气地了，“你怎么敢和我争辩！你等着吧。几天之后你就会破成两半，我却可以永远待在这里。”
“何必这样说呢？我们跟以前那样和睦相处多好。”塑料尺说完后不再搭理铁尺了。
几年后，它们的主人换了工作，把这些东西扔到了垃圾堆里。
又过了几年，来了几个回收废物的，他们看到了塑料尺，水冲洗一下就变得非常新了。已经锈得不成样子了。
三年级对话作文 篇6
科学在进步，时代在发展，我们也步入了家家有车的科学时代，生活也变得方便。可是，在这样子的`社会里，到处都是车，同样，车也给我们带来了坏处：城市时不时就会出现空气污染的现象。
你舒服吗？不舒服！他们也是这样认为的。有一位贾先生，他正开着自家的轿车，去公司的路上。“唉，怎么又堵车了！”贾先生气恼的说。“现在城市中的汽车太多了！”贾先生的轿车——速速回答说。“怎么会有那么多的汽车？”先生问。“哦，他们都是汽车王国的子民。我也是。大家都是被主人买回家的。”速速解释道。先生摇了摇头，不语。速速看了看天，惊讶地说：“贾先生，快看！天空变得灰蒙蒙的！”贾先生低着头，只叹气。“都是你们惹得祸！”公路——平平愤愤地说。“为什么是我们的错？”速速问。“你们的车会排尾气，污染空气，车的动力来源是汽油，又浪费资源。”平平说。“我们能挡风遮雨。”速速反驳道。“自行车也是车，他不就不污染空气，而且不浪费资源。”平平说。“嗯，以后我上班就骑自行车了，既环保，又增强体质。”贾先生说。“那我呢？”速速问。“如果有一些远路程，再开你。”贾先生说。“可是……”速速还是不情愿。“这样可以环保哦！”平平诱惑速速道。“那，好吧。为了保护地球！”速速答应道。平平和贾先生欣慰的笑了。
从那以后，贾先生一直鼓舞人们少坐汽车，保护地球，渐渐地，和贾先生有着相同观点的人越来越多，地球也慢慢变的生机勃勃。
三年级对话作文 篇7
人：上帝啊，我们的家园如今是一次次遭遇泥石流和沙尘暴的袭击，这一次次的灾难可把我害惨了：房屋倒塌，妻离子散，死的死，伤的伤。您法力无边，难道您能眼睁睁看着一个个家庭被拆散吗？难道能眼睁睁看着一个个生命被夺取吗，您就制止这些灾难吧。
上帝：我的确可以制止这一次次灾难，可是，你要想想，为什么在你住的地方灾难频发呢？
人（思考了片刻）：这我可不知道，我认为是上天对我们也太不公平了，太不公平了！
上帝：上天对你们非常公平，这里面有别的原因。
人：别的原因，那我可不知道了。
上帝：现在泥石流，沙尘暴频发，无非是你们人类自己造成的。
人；我们人类造成的，不可能。我们人类可什么也没干啊！
上帝：没干，我亏你说的出来！你们人类为了自身的利益，乱砍滥伐，在树木多的地方，那些灾难是很少发生的，而你们，不仅无动于衷，反而去砍树。我想，你们这样对待美丽的大自然，你们绝对会得到报复的，这不是报复已经得到啦吗？
人低头不语，满脸羞愧。
上帝：不仅仅是这一方面，如今，地球的气候变暖，导致海平面上升，其主要原因就是因为你们人类对大自然污染太大，大自然给了你们一个舒适的环境去生活，而你们，却没有感恩之心，去破坏大自然，难道你们想看到由于海平面上升而导致淹没一片片陆地吗？再有，在某些地方，垃圾成堆，空气令人作呕，这么多垃圾去无人处理，难道你们想看漫天飞舞的垃圾吗？这么多的污染源，灾难岂不是想来就来呀。你们应该从个人做起，保护大自然，别让它再受到伤害啦，如果仍像如今这样，我想，一场对你们人类的灭顶之灾是不可避免的！
三年级对话作文 篇8
吃晚饭啦！本以为能美美地饱餐一顿，可迎接我的只有一张大饼和一碗粥。这下，我可不乐意了，向妈妈发起了抗议：“为什么只吃这么一点儿？”
“因为我要减肥。”
“为什么减肥就吃这么少？”我还是很生气。
“不吃这么少，怎么减呢？”妈妈理由非常充分。
“你减肥是你的事，”我一脸不高兴，“为什么还要带上我？”
妈妈根本不理睬我：“太胖会不好看的！”
“不好看就不好看，有什么关系嘛。”
“不好看，你们都会讨厌我的。”妈妈停了一会儿继续说道，“为了减肥，我还买了药呢。”
一听这话，我马上往四周看去，只见一个装满了灰色药片的小袋子，放在茶几上。我指着它问：“是这个吗？”
“是。”妈妈回答得特别干脆。
“天哪，难道以后一直是这样吗？”我紧张地期待着妈妈的回答。
“是。”妈妈只吐了一个字。
我要崩溃了。
三年级对话作文 篇9
在一个夜深人静，万籟俱寂的时候，人们都熟睡了。可是大拇指、食指、中指、无名指和小指五兄弟却开起了它们的讨论会。
大拇指首先竖起自己的身躯高傲地说：“这几天最累的要数我和食指老弟了。我们每天都要很用力地去帮小主人握笔，你们看我这里都有很深的印痕了。”食指听完也伤心地说：“我不光有印痕，小主人妈妈说在假期要培养小主人的自理能力，就不帮小主人缝衣服、订纽扣了。小主人就自己学着缝了起来，一针一针扎下去，真是刺得得我钻心疼呀！我总是眼泪和血一起流啊！”中指也沉浸在伤心当中，沉重地说：“咱们都是同病相怜呀！”“小主人在练毛笔时，我都要用我的脖子支撑着你和大拇指，保持平衡！”无名指迫不及待地说：“我给你们说一件小秘密：上次，小主人还用纸把我包着，我以为是要照顾我，没想到他是对爸爸妈妈说他的手指被小剪刀剪到了，还骗***妈要去买药，而把钱拿去买零食吃呢！”小指妹妹也哭着说：“小主人每天把指甲油涂到我身上，臭烘烘的，害得我睡不好觉！”
大拇指听了大家的话，拍着胸脯保证要劝小主人做一名爱干净的少先队员。
三年级对话作文 篇10
一天清晨，校园里静悄悄的。王兵走到教室门口，听到那张被他刻画过的课桌同前面一张课桌的谈话：
嗨，老兄，你过的好吗？可好啦，我的小主人可爱惜我哩，每次只要我身上一有脏东西，她就马上拿出布头，擦了又擦。你怎么样？别提了，我的小主人在我身上乱涂乱画，有时候竟还拿小刀刺我，到现在都没好，瞧！真为你感到悲哀啊！要是我的小主人能爱惜我一点，就好了，现在，我是日日盼，夜夜盼，就盼着他礼拜，这样，我就能少受点儿折磨了。唉！呜呜，你真可怜，希望你下辈子换个小主人，要是在碰到这个大坏蛋，那你可就没法活了！是啊，刚开学，他还挺爱惜我的呢，可现在呜呜，天哪！
王兵听了，心里非常难过，决心以后再也不在课桌上乱图乱画。而且他还让其它同学也不要这样。
过了一个月，两张课桌又展开了对话。
Hello，frind。How。areyou？Fine。Thankyou咦？你会用英语了？是啊，现在，小主人对我可好了。所以，我就能专心听老师讲课了。而且，我不仅会英语，还会数学呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9语文也会许多：冰天雪地、鹅毛大雪、瑞雪兆丰年这些内容对我来说可有用了呢！恭喜你啦！
王兵听了高兴极了，就写了张纸条贴在课桌上：不要乱图乱画，课桌也是有生命的哦！