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写景四年级作文

写景四年级作文 篇1

瞧!刚才那湛蓝湛蓝的天空,顿时变得灰蒙蒙了。白白的云朵一片片变得发乌,他们聚在一起,好像在讨论些什么。太阳胆小地钻进了厚厚的云层里,就像一个孩子一般。

风婆婆带着牛毛般的细雨赶来,她送走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。树木、花、草开心极了,他们都在尽情地吮吸着甘甜的雨露。“滴答,滴答”雨落在了小水洼里,形成了一圈圈波纹,四散开来;“啪嗒,啪嗒”雨落在了伞面上,像一个个小精灵在欢快地舞蹈;“哗啦,哗啦”雨又落在了房檐上,像一串串珍珠倾斜而下。

突然,从房檐上闪过一道亮光,快看,是闪电!闪电瞬间划过,像是一下子把世界劈成了两半。接着,雷声大作,一条条水柱从天而降,自然地将天地连成一线,眼前形成了一片水世界。人们有的躲到了屋檐下,有的急忙去商店里买雨伞,还有的我想已经跑到家里去了吧!

没多久,雨又戛然而止,天空中出现了一道彩虹,云朵被这场大雨洗得干干净净,洁白无瑕。太阳又探出小脑袋,天空也又变得湛蓝湛蓝的,一切都变得美丽极了!夏天的雨啊,还真是来的快,去的也快!

写景四年级作文 篇2

在我们学校操场的左上角有一棵桂花树,同学们每年都期待九月开学的时候,因为那是桂花盛开的季节!

在飘飘忽忽的秋雨中,桂花终于开了!它亭亭玉立在花杆之上,宛若披着轻柔薄纱的新娘。托一团绿云般的树冠,走近一瞧,银灰色的树干。在树下往上看,就像树上有许多五颜六色的小点点,一闪一闪的,就像夜空中的小星星在眨眼睛。密密肥实的叶子中点缀着一簇簇星星点的米黄色的小花——-这就是桂花。它好像秋天田野里沉甸甸的稻穗,又似节日之夜金灿灿的焰火,煞是好看!

桂花的味道很浓,整个学校都被这香味给迷醉了,如果你到我们学校来准会被桂花的香味迷住。我真的很喜欢桂花,听说它还可以泡茶喝;妈妈说喝了桂花茶可以温中散寒、和血益气、还有键脾胃等功效。我记得有一次,我和同学们在操场上捡了一些桂花拿回家去泡香水,星期一的时候我们各自把香水都展示出来,同学们的`香水都泡酸了,只有我的没有酸;我想大概是我泡的时间要短一些的缘故吧!最后大家闻了自己的香水都笑了起来。

‘桂花这么香,怎么让我们泡酸了?哈哈哈。’我也忍不住大笑起来,这时我才发现桂花原来给我们带来的不止是清香,还带给我们很多快乐!

写景四年级作文 篇3

喧闹了一天的村庄渐渐地安静下来,我独自漫步在乡间的小路上,风轻轻的吹着。周围的花草树木经过一天的光照,在日落时分却显得格外有精神。

太阳像小孩的脸一样通红,浮在天边,把深红而略带黄色的霞光撒向大地。太阳周围的云被太阳照的通红,红的像一片正在熊熊燃烧的烈火,随着太阳慢慢的下沉,又像是深秋时节红遍山野的枫叶,接着像熟透了的苹果,随后像含苞欲放的花蕾……太阳公公看到这些景色,像一位害羞的少女,把头藏在了山的那一边,天空中只留下太阳的余光映红的那抹绚丽的彩霞,在蓝宝石般纯净的天空中弥漫着。

我被眼前的美景深深的陶醉了,古人所谓的“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,说的恐怕就是这种境界吧!真是“夕阳无限好啊”!

写景四年级作文 篇4

你知道我们村的大山是什么样的吗?现在我来带你到那里去看一下吧!

大山在我家的西面,那里地势险要,就连摩托车也上不去。可是你要是上去了,就会大吃一惊的。

春天,大山上的花非常美丽,最美丽的是雪白的梨花,粉红的的桃花,紫红色的兰草花,还有许多无颜六色的花,都好像争着说:我最美丽。

夏天,绿树成荫,许多树在这个季节里变得又高又绿,杨树在山上也挺直立的更直,小鸟们飞过来,它就是小鸟美丽的、漂亮的家。松树一群一群的,像是一个坚不可摧的军队。

秋天,鲜果飘香,好吃的苹果红彤彤的,像一个小朋友的脸,黄澄澄的鸭梨又脆又甜,真好吃。

冬天,山上白雪一片,许多人带着自己喜欢的狗狗去抓野兔。松树上盖着雪白的衣服,好像也怕冷似的。

这就是我们村的大山,一座美丽的大山。

写景四年级作文 篇5

睁开惺忪的睡眼,望望窗外的美景,仿佛闻到了“春”的味道,那是一种温柔而香甜的味道,让人感觉轻松!

端着一杯下午茶坐在窗边,静静的享受着春的味道。

春是温柔,她能让万物复苏,赶走严寒,让温暖重温人间,让冬眠的小动物来感受春的温暖。瞧,那覆盖着冰雪的草地里探出了一个小脑袋,是花儿时间仿佛停了,春姑娘的妙手“剪”出了那万紫千红的花儿,让它们那冻了一个冬天的身躯来感受春天带来的温暖。

春是香甜的,当你坐在窗边,手里拿着咖啡,望着窗外的花儿,看这它们优美的身躯,闻着它们的淡淡清香,仿佛那苦涩的咖啡也是有丝丝香甜。

让我们用双眼去观察春的美丽,让我们用双手去触摸春的新奇,让我们用双耳聆听春的乐曲!感受春的美丽!

文章用动人的笔触,描写出了春天的“温柔”和“香甜”。能够恰当地运用比喻、拟人的修辞手法,如“春姑娘的妙手“剪”出了那万紫千红的花儿,让它们那冻了一个冬天的身躯来感受春天带来的温暖”语言富有美感,具有有抒情性。