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四年级元宵作文

四年级元宵作文 篇1

说起永泰的元宵节嘛,那可真是只能用一个词来形容:热闹!怎么?不相信,请看:

呃……好饱。你所这是为什么,我要去看元宵啊!今天可是正月十五,中国的传统节日:元宵!吃完饭,还没有六点,我就迫不及待地跨出家门,去看元宵喽!我来到街上,虽然才六的多,可是街上已经人山人海了,踮起脚尖,向远处望去,只有一颗颗黑黑的脑袋,完全看不见身体!

由于元宵还没开始,我就在街上闲逛。不一会儿,我就被热闹的场景给迷住了。你瞧,有的小孩儿头上带着大人给他们买的“牛角”;有的爱美的小女生穿着“蝴蝶仙子套装”,乍那么一看,还真的挺想童话电视剧当中的“蝴蝶仙子”呢;有的小号正在舔着棒棒糖,东张西望……正当我还沉寂在人们快乐的气氛中,元宵队伍已经敲这锣打这鼓来到了我的面前。呵!真壮观!

你瞧!一只“蓝龙”已经来到了我的跟前,突然,那条“蓝龙”飞上了天,不愧是专业的舞龙人!把龙舞得有声有色。对了,还有“财神爷”,他双手拖着金元宝,迈着八字步,向前大摇大摆地走去,正好笑……

天色不早了,我暂时就聊到这。你如果想看看永泰元宵节的场景,自己来看看吧!保证让你流连忘返!

四年级元宵作文 篇2

正月十五是我国的传统节日—元宵节。今天晚上我们一家去东街口观看灯展。

听外公说,今晚东街口一条街都被封了,所以我们决定坐地铁。一进地铁,我就发现今晚的人特别多,跟平常不一样,人跟人站在一起肩并肩,脚尖碰脚跟,人头攒动。出了地铁,很多人都往东街口站涌,大家都蜂拥而至到这里。

一走到东街口百货前,我就看见大屏幕照出来的人跟芝麻一样多,从高处往下看,人群就像蜂窝一样。路过东街口百货走到八一七路上,远远就看见两束绿色和蓝色的远光灯,分别朝天上和地上射,形状犹如两束草在天空中舞动。路两旁的树干上都捆着灯条,树枝上挂着许多绚丽多彩的灯棍。每两棵树中间立着一个“美人鱼”灯,下半部分像美人鱼的身体,上半部像半个蚌壳,里面盛着一些像珍珠一个样的大灯泡。这些“美人鱼”灯,有蓝的,有粉的。每两棵树上还连接着几痕细线,多么像五线谱啊!上面悬挂着的灯笼成了音符,谱成了一支正待演奏的元宵赞歌。

穿过熙熙攘攘的人群,通过黄巷,我们来到了人山人海的'南后街,在街的人群上空,突然,一个小光点探出了脑袋。我走近一看,才发现是一个表面绑着五彩灯条的气球。我看到后就眉开眼笑,于是妈妈就给我和弟弟各买了一个。买完气球后我们就步行回家,因为地铁站入口的人爆满,无法乘坐。

这次灯展给我留下最深印象的就是人多!

四年级元宵作文 篇3

今年正月十五元宵节,正好是星期日。妈妈提议要在家包汤圆,这个想法很快得到了全家人的支持,我也提出了要帮妈妈包汤圆,妈妈爽快地答应了。

下午,妈妈拿出事先准备好的皮和馅,准备包汤圆。我在汤圆面团里揪下一个小面团,放在手掌上搓圆,用大拇指在中间按一个小窝,然后把红豆做的馅放进窝里,再一点一点地包成一个圆球。我因为把馅放得太多,馅都被挤出来了,我再轻轻地用小勺把馅盛出一些,再用面皮补上,轻轻搓成球形。妈妈说:"包汤圆时馅不能放太多,也不能太少,太多的话馅会流出来,太少的话就没味道,一口吃不到,第二口咬过了。"我听了,不好意思地笑了。吸取上一次的教训,小心翼翼地,第一个汤圆做出来了,胖乎乎的,像一个小雪球。我又开始包第二个汤圆。这次有经验了,放的馅不多不少,刚好合适,我用均匀的力把汤圆粘好、搓圆,比第一次包的漂亮多了。我又抓了一小块汤圆面团做起来。这一次就要比前两次熟练,不仅速度更快,形状也越来越漂亮了。真是熟能生巧,反复几次,我终于学会了包汤圆。我一连包了许多,盘子里摆满了我和妈妈的作品。妈妈直夸我真能干,我听了心花怒放,高兴极了!

包好了汤圆,我和妈妈一起把它们放进锅里煮,看着一个个汤圆从盘子里滑落到水中,溅起一朵朵纯白色的水花,我心里很兴奋:马上就能吃到汤圆了。 于是我赶紧抓起勺子轻轻搅动起来。一条条“小鱼”在水中上下翻飞,就好像调皮的孩子在玩耍,你追我赶,乐此不疲。

过了几分钟,汤圆漂起来了,就说明它煮熟了。我赶紧捞出来,给家人都盛上一碗,我自己也捧着一碗汤圆吃了起来。白白胖胖的汤圆,样子十分可爱。我盛起一个,轻轻咬了一口,豆沙馅立刻流了出来。甜甜的味道,真是好吃极了。

汤圆虽好吃,来之却不易呀!

四年级元宵作文 篇4

走进校园,五花八门的灯笼大气地挂在了墙上,正楷端庄的书法粘贴在前门,给欢乐的校园增添了几分喜庆。今天,学校组织我们“欢欢喜喜闹元宵”!

我们听了广播了解活动安排后就开始猜灯谜了。我控制不了自己内心的喜悦,像一条离弦的箭一样飞了出去。谁知操场上已经人山人海,你挤我推好不热闹。一大群人一窝蜂冲进了兑奖室,都怕自己猜出的灯谜被别人抢得先机;也怕奖品太少,轮到自己就发完了。前面的同学推推攘攘,后面的同学急得直跺脚。我看到了这个场面,心想:“这么多人呀,快去猜呀!”我心急如焚,Let’sgo!

我朝一年级奔去。那儿的同学三个一群,五个一伙,将灯谜逐个击破。一瞬间灯谜全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之势拔腿就跑,就像一头饿狼去捕捉猎物似的,气势汹汹地来到了二年级。我虎视眈眈地望着奖品,两眼放着亮光,口水飞流直下三千尺呀!我收了收口水,使劲我平生的最大的“智慧”,终于秒杀了一题:“嘴巴不多却能闹。”我想了想,嘴巴是个“口”,“少”加上“口”,不就是吵闹的“吵”字吗?我赶紧抢得先机,把灯笼字谜摘了下来,乐呵呵地找老师兑奖去了。还有一个灯谜是:“七仙女嫁出去一个。”我正要拿灯笼,却被人捷足先登,抢先一步拿走了。正在我深感遗憾的时候,我听到老师说他的答案错了。于是我胸有成竹地走了过去,说是“六神无主”。因为仙女是神仙,一个仙女嫁了出去,就是名花有主,还有六个仙女还没有找到主,所以就是六神无主。老师直夸我聪明。我兑换到了两条巧克力,品尝着胜利的果实,第一次感到“有知识就是任性”!

通过这次活动,我增长了知识,开拓了视野,品味了美食。它给我快乐的童年增添了七彩的色彩,也将伴着我成长,深深留在我的记忆之中。

四年级元宵作文 篇5

爸爸每天都会去菜市场买菜,但是今天回来却只买了一袋糯米粉,我捏了捏糯米粉,抬头看着爸爸,问:“这是要做什么呀?”,

爸爸拿来一个大盘子,倒了一些糯米粉,说:“包元宵啊!”。我恍然大悟:今天是元宵节呀!然后对爸爸说:“等面和好了,一定要教我包元宵哦!”

到了中午,爸爸在厨房叫道:“臭小子,一起来包哇!”听到这句话后我火急火燎地冲到厨房,挽起袖子就要干,“等等,洗手。”爸爸一句话泼了我一盆冷水,浇掉了我一半的热情。

终于开始干了,爸爸从盘子里扯下一块略小于乒乓球的面团,我也扯了一块,但觉得小了点,又从盘子里扯了一块两个黄豆大小的面团补了进去,爸爸看见了我刚才的作为,笑着说:“差不多就行了,不要太计较。”我点点头,又照着爸爸的动作把它揉圆,但是面团和橡皮泥不一样,一定要轻轻地揉,否则就会裂开,揉圆柔软了之后,我就开始了下一步,就像做瓷陶的一步工序——将食指放置面团正上方,用大拇指在外面转,里面的食指和外面的大拇指一起轻轻的转,转出一个洞之后,放糖,把洞装满就行了,不能多,不然,就包不起来了;最好不要放太少,否则看上去就不饱满,吃起来就觉得比例不对,味道有欠缺。然后后用大拇指和食指从洞四周往里转,封口后在轻轻揉一揉,揉成型,放在干粉上滚一圈就好了。

试了几遍以后,我包元宵就很熟练了。

四年级元宵作文 篇6

元宵节就是中国的传统节日,早在20xx多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间,由中原到全国的发展过程。

在汉文帝时,已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时,“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一:主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时,就已将元宵节确定为重大节日。

另有一说就是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节,七月十五日为中元节,十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官,天官喜乐,故上元节要燃灯。

元宵节的节期与节俗活动,就是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更就是自初八点灯,一直到正月十七的夜里才落灯,整整十天。与春节相接,白昼为市,热闹非凡,夜间燃灯,蔚为壮观。特别就是那精巧、多彩的灯火,更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代,又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容,只就是节期缩短为四到五天。

这天就是正月十五元宵节,襄樊市将在沿江大道举行舞狮表演,我约我胡乐辰一齐去,走在路上有很大很大的雾,都看不见汉江的河水了,也看不见远处的景色,但就是丝毫没有减弱我们去看表演的兴致。

我们在那等了一会,到了十一点,太阳已经出来了,不远处就听到敲锣打鼓的声音,然后看见舞龙狮的队伍向我们走来,有红色的龙,有绿色的龙,有金色的龙……条条龙像真龙一样在人群中飞舞,一会像在云中穿梭,一会又盘旋在一齐,各种各样的舞龙把我看得眼花缭乱。

然后,又来了一群狮子在抢一个绣球,这个表演十分精彩,几个狮子你争我夺,把围观的人逗得笑哈哈,还有大头娃娃在表演,最搞笑的就是一个七品芝麻官,坐在一根竹竿上,得意得不得了,还有一个人叼着烟斗,做着各种搞笑的动作,还有其他很多表演,我们看了一上午,这就是我第一次看到这民间艺术表演,真让我大开眼界。