高中二年级立意作文教导 篇1
立意点：通过写人叙事，抒发写作者的思想情感。诸如感恩、怀念、赞颂、喜欢、同情、惋惜、追悼、批判等。可以多种情感相互交织。
构思点：
1、感情真挚。给人以真实感和真诚感，无附加感和装饰感。杜绝矫揉造作和无病呻吟。
2、看重描写。包括心理描写、细则描写、环境描写和场面描写，给人以立体感、生动感和画面感。反对平淡、空乏、枯燥和笼统的表达。
3、结构新奇。误会法，安排一个逻辑性错误，然后揭开谜底，最后给人以恍然大悟之感;巧合法，通过偶然事件的机缘巧合，造成出人意料的戏剧成效;逆转法，蓄势在前，逆转在后，深化主题，增强艺术感染力;抑扬法，文章波澜起伏，摇曳多姿;剪接法，即裁剪生活的几组镜头，做到前后连贯，首尾呼应，主题一致，好似电影中的“蒙太奇”手法;悬念法，引起读者的期待心里，扣人心弦。文似看山不喜平，高中生理应在构思上有创意，尽可能不要如记流水账，平铺直叙。这部分构思可以用于所有记叙文写作。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
4、选材角度。写个人：同学朋友，内外亲属，写群体，如乡村教师、留守儿童、空巢老人、打工族、新年老人、城市蚂族、啃老族。但必须要熟知写作对象，调查弄清楚，多阅读，有常识和第一手材料才能写出感人的作品。切忌凭空想象，胡乱编造。
高中二年级立意作文教导 篇2
分析：该栏目是要同学们关注国家大事、社会时事、热门新闻，它不可以是发生在大家身边具备小范围影响的事，这部分事的一些做法大家往往众说纷纭、津津乐道，或一定，或否定，新闻媒体竞相报道。如选美、电视婚恋节目、慈善公益、抗震救灾、农村医改、保障性住房、营养餐、就业难、考试报名公务员、养老保险、外出务工、感动中国、春节联欢晚会节目、韩剧等等。构思：这部分话题离大家看上去遥远、陌生，但“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，高中生应该多看报纸新闻，做生活的有心人。掌握站在一个中学生的视觉来关注和评价这部分事。高中生作文的高低水平就是对事物的认知。高考考试作文也往往在这部分方面获得出奇获胜的成效。要写好这部分话题就得学会第一手资料，还要参考其他人是怎么样看待这部分事的，看法要言之有理，自圆其说。另外，大话题要找小切口，要言之有物，内容充实。不可以大而化之，泛泛而论，隔靴搔痒。
高中二年级立意作文教导 篇3
立意：季节是生命的象征，是生命生老病死的的再现，由不一样季节让大家感悟到对于生命的热爱、感伤、惋惜、珍视、留念和赞美。也由于季节大家更热爱大自然的美，春有百花秋有月，夏有狂风冬有雪。不一样的季节有不一样的美，走近自然，亲近自然，让大家去领略它给大家带来的无限情趣。
构思：既可以写成写景抒情散文，表达对大自然的热爱与赞美，也可以写成哲理散文，表达对生命、生活的认知;还可以写成一般记叙文，看重描写，抓住季节的特征，调动联想和想象，用好修辞手法，从声音、色彩、触觉、嗅觉等方面来写景，看重细则描写，尽显自然之美。既可以写四个季节，也可以单独写某一个季节。结构可用总分式、并列式、小标题式。表达方法可以有记叙、描写、抒情和议论，这种文章的重要是要有好的表达能力，言辞优美，感情细腻。