一个蛋糕，一份关怀，温暖糊在心头，滋养感恩的小苗，不断地成长，再成长。
——题记
毕业已在眼前，始终不忘曾经的蛋糕和这个特殊蛋糕的述说：
六一，是属于孩子们的。
上午九点半，我静静地坐在六（2）班讲台桌上，默想着无数个他们见到我的场景。是的，我是胜利小学校长亲自订购的——接近18寸的巨型大蛋糕，是送给孩子们的六一礼物，孩子们欢乐时刻的见证者。
教室静悄悄的，我被 “保护罩”蒙着眼睛，什么也看不见，但隐约能听到孩子们的欢笑声和欢快的音乐声。笑声越来越近，伴随着许多急促的脚步声。
难道六（2）班同学要来了？他们看见我会有什么样的反映？吃惊？兴奋？尽管我已经想象了很多次，但此刻却全部空白。
第一个男孩冲进了教室，第一眼看到的就是我，他满脸惊喜，一阵风样跑到我身边，兴奋地喊道：“有蛋糕，有蛋糕！”紧接着，后面的同学也看见了我，同样的欢呼。
同学们已陆陆续续地回到教室，见到我无比欢呼一阵。接着，他们便兴奋地讲述游园的事情，什么吹硬币，什么易拉罐散步，什么兑换奖品，很多很多，我都记不下来，只知道他们一会儿手拉着手边笑边说，一会儿递上奖品，开怀一笑，也有围着我，摸一摸，闻一闻的。孩子们的每一个细胞仿佛注入快乐因素，教室瞬间成了欢乐海洋。
不一会儿，老师进来了，见学生到齐了，便打开了我的“保护罩”。瞬间，同学们的目光全齐刷刷地看向我。一个面容清秀的小女孩指着我，对旁边的.男孩说：
“你看！她多大多好看，中间还装饰着花花绿绿的水果，周围衬着流苏似的的奶油果酱，我好想亲亲她。”
好可爱的女孩！我有些得意，也有些感动，我配合着老师用分身术分成了好多个“我”，每一份“我”被小心呵护着传递给孩子们。孩子们虽然都被调皮的我粉刷成了“大花猫”，他们却仍然一个劲地啃我，亲我，有的孩子们还把我当成脸霜相互打趣涂抹在她们稚嫩的小脸蛋上。更多的我被孩子们甜甜地装进了他们的心窝里，我也从孩子们心里开出花来，开心大笑：你们快乐，我就快乐！
渐渐地，在他们的朗诵老师送给他们的礼物——诗歌声中，我融入孩子们体内，最后只是隐约听到。
我们便是天使，
便是人世间最美的花朵
六一属于我们
快乐属于我们
祝福属于我们……
是呀，快乐属于孩子们，六一属于孩子们。这一天，是我快乐不平凡的一天，更是孩子们意义非凡的一天！短暂的瞬间，便是孩童们的盛宴！
每每遇见盛宴，胜利的学子总会想起这蛋糕，想起这蛋糕的述说。温暖与感动连同它一起留在记忆深处，滋养着感恩的小苗，成长，再成长！