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四年级勇气的作文

四年级勇气的作文 篇1

“勇气”,成长的代词,它总能帮助我们驱散心底的恐惧与阴霾,为我们的心中增添几分光辉与温暖……

又是一个星期天的晚上,可原本热闹的家中此刻却静悄悄的,爸爸妈妈出门散步去了,只剩下我一个人。我坐在楼上的沙发上,正捧着一本书看着,突然,“嘭”一声响声从楼下传来,把沉浸在书中的我一下子拉回现实中来,惊出了一身冷汗。怎么回事?楼下没有人啊!我硬着头皮打开房门,眼前却是一片漆黑,只留下楼下一盏昏暗的壁灯,我紧握双拳,壮着胆子走向楼梯,生手不见五指的黑夜使楼梯似乎比平日变得更长了,我这慢吞吞的步子,怎么也走不到尽头,可偏偏开关在楼梯尽头,我一边走一边打着寒颤,几次想放弃,脑海中却浮现出妈妈出门时担心与忧虑的神情。对!我不能让妈妈永远都放心不下我!这时我的内心仿佛注入了源源不断的能量。我直了直身子,快步走向楼梯打开灯,下楼一看,原来是窗没有关好,风将餐桌上的纸盒子吹了下来,只要关上窗就行了。可是在这漫漫黑夜,做什么都变得十分艰难,几米的距离却需要更大的勇气,风呼啸着,听起来就像鬼哭狼嚎一般可怕,窗外的树左右摇晃张牙舞爪,我在心里不断告诉自己:“加油,你行的,不要被黑夜轻易打倒”!这句鼓励的话语瞬间化为股股勇气流淌在我心中。我当机立断,三步并作两步冲上前去,关窗、插销、返回,一切动作都十分连贯,没有丝毫胆怯与害怕,因为我获得了“勇气”这把永远能将黑暗驱散的钥匙……

勇气,拥有它会令你变得坚强,独立,让你在遇见“恐惧”和“胆怯”时,帮助你将他们驱逐出你的内心,化作股股暖流回荡在你的心中……

四年级勇气的作文 篇2

这个世界上,之所以生机勃勃,是因为有无数的生命。有弱小的,有强大的。而最弱小,最不起眼的生命往往是最令人佩服的。

一场倾盆大雨过后,我和弟弟一起来到田里。田里有一条小沟,里面积满了雨水,坚硬的水泥壁上长满了苔藓。许多不要的菜叶。草根,垃圾都扔在了里面。导致这里水质发臭。大雨过后,水儿变清了。把许多扎根在石壁上的苔藓给冲走了。扔了一块石头下去,很快就被水冲的无影无踪。我站在水沟旁,望着水里的小黑石发呆,忽然,我感到小黑石动了一下,赶忙走近些,蹲下来定睛一看,它确实在动!这哪是一些小黑石嘛!分明就是些黑色的小田螺!沟底,水泥壁全是的。可这些弱小不可及的田螺居然没被勇猛的河水给冲走。面是玩强的吸附在水泥粗糙的水泥壁上。更让我为之一震的是,这样弱小的田螺居然迎着雨水,逆流而上。让我不由得为它们捏把汗。可能是因为溪流太急了,它们用尽全力向前走一小步,就得停下来休息好一会儿。然后继续向前移动。在人们眼里,那一步可能很小气。几乎看不见。但在小田螺的心里,那一步费了多大的力气呀,寄托了多大的希望啊!我把这些看似弱小却心灵强大的小田螺叫做“黑骑士”。

我忽然想戏弄一下它们,便选了一块大石头放下去。对“黑骑士”来说简直如山一般大。我想挡住它们的去路。大石头稳稳地站在沟底,贴着石壁。可这依然阻挡不了这支伟大的军队。“一步,两步,三步,四步……一只只“黑骑士”爬了过来,像没看见一样向前头冲,一只,两只,三只,四只……,一只只“黑骑士“竟然爬上了大石头!这真是一个奇迹!

我望着“黑骑士”沉思,它们为什么不顺着雨水走,为什么不打道回府。我的心里砰然一震,这一震,使我明白了生命意味着什么,是勇气!

四年级勇气的作文 篇3

在生活中,有不少有勇气的人,他们敢于挑战一些别人望而却步的事情。这种人,是值得钦佩的。然而,在某种特殊的情况下,人们又会怎么做呢?

在五年级第一学期时,全级的几十位尖子生被选入阅读班进行了一系列的培训,成绩优异者可以获得参加市里的阅读竞赛的机会,这个竞赛非同寻常,所以大家都对它“虎视眈眈”,大有“千军万马过独木桥”之势。每天下午,学生们都牺牲上正常课的时间到阅读班参加培训。第一节课是自习,学生们可以自由复习。教室跟合唱室相连,合唱室有架黑得发亮的大钢琴。弹钢琴,是多少女孩的梦想啊。如今有了个难得的机会,女孩都密密麻麻地围在钢琴旁排队弹钢琴。其中有个女孩学过了三年钢琴,在众女孩中鹤立鸡群,演奏了一首又一首优美动听的乐曲……

下课后,严厉的校长来了。女孩们已经把钢琴弹了个够,都在各自的座位上叽叽喳喳地说着话。校长的到来使所有的学生都不寒而栗,吓出了一身冷汗。果不其然,校长就纪律问题教训了学生一顿,而对众女孩趁自习时间弹钢琴的事却只字未提便离开了。女孩暗自庆幸逃过了一劫。中国有句古话叫“无巧不成书”,老天爷偏要与女孩作对似的,在第二节下课时,校长疾步走入教室,严厉地叫道:“是谁刚才玩钢琴啊?站起来!”教室里的气氛顿时像冰山一样严峻起来,静得连一根银针掉到地上都听得见。可沉默只持续了一秒,说时迟,那时快,只听“噌”的一声,女孩笔直地站了起来,所有人的目光都齐唰唰地盯着她。每个人心中都在想一个问题:她这样做的代价是不是太大了?她会不会因此被淘汰呢?校长又说了声:“敢作敢当!还有谁?就一个学生吗?”女孩怯怯地说:“有不少同学弹钢琴,校长。”校长说:“还有不少同学啊!快站起来吧!”过了一分钟光景,第一排的四位同学也站起来了。校长并没有淘汰这五个学生,只是批评了他们。女孩虽然有些不好意思,有些惭愧,但她为自己敢于承认错误,敢作敢当的行为感到自豪。

那个女孩就是我,我后来在市里的阅读竞赛中取得了一等奖。阅读班的训练使我更加优秀,然而我至今一直认为,是那件事使我受益匪浅,给了我很深的启发:古往今来,有多少人犯了错误,可他们缺乏一种敢于承认错误,敢于承担责任的勇气。甚至有一部分人还会混淆是非,嫁祸于人,一旦事实真相公之于众,他们就会受到社会的谴责与法律的制裁。勇于承认错误的人虽有错在先,但终会被社会谅解和宽容的。

人,一旦犯了错误,不要因害怕而逃避责任,要鼓起勇气承认错误,并弥补自己的过失。这样的人,才是真正的勇者!!!

四年级勇气的作文 篇4

我读过一篇文章,名叫《平分生命》,讲了一个十岁小男孩,父母双亡,而他的妹妹又患重病需要输血,小男孩就输血给了妹妹。

读了这篇文章,我很感动。现如今的社会,有多少人能帮助自己身边的人,更有甚者,为了个人利益还诬陷自己的亲人。而这个小男孩的身上所焕发出来的只有两个字:亲情!而在社会上,亲情实在是太少了。比如,我的邻居是一对兄弟,父母双亡,他们俩就为财产而大打出手,最后,哥哥弟弟分别找了律师,告上了法庭。这种人和上面的小男孩恰恰相反。亲情这两个字也可以说成舍己为人。上面故事的结果是这样的:小男孩要输血给妹妹,可是他以为输血之后的自己就会死。但最后,他仍然选择了输血。护士告诉他:“孩子,不用怕,输血是不会死的。”“那我还能活多少年?”“如果幸运,你可以活到一百岁。”“太好了,阿姨,请把我一半的血输给妹妹,我和她都要活到五十岁!”故事就是这样,如果你用亲情感动了上苍,你一定会永远幸福。

正如俗话所说:“吉人自有天相。”“好人有好报。”

四年级勇气的作文 篇5

你认为自己有没有勇气?在你的心理勇气算什么?你了不了解勇气的意义?你知不知道勇气在哪里?

当你遇上困难时,你选择了放弃,你选择了退缩、逃避,你的心里没有「克服困难」的勇气。

当轮到你上台时,你一直找逃避的理由、不能上台的借口,你的心里没有「面对」的勇气。

假如你一个人遇上了问题,你选择了放弃自己,你虽然有「放弃」的勇气,但你觉得这一切值得吗?每个人都有勇气,只是看你用在哪里,而变得不 同。有人很有勇气的从十层楼的高楼跳下,结束自己的性命;有人很有勇气的撒了谎,欺骗别人、欺骗自己;有人很有勇气的克服怕水的障碍,学会了游泳;有人很 有勇气的告诉家人藏在心中的话语;这些都是「勇气」的表现,但是却有不同的意义。

正直的勇气让你克服困难、迎向挑战。像是从小因为一场大病而变盲、变聋的海伦凯勒,她靠着过人的勇气和毅力,为自己创造了一片天。相反的,不适当的勇气是一点也不值得的,只是伤害自己,及关心你的家人和朋友。

「勇气」有好的表达方式,也有坏的处理方法,下次当你遇上挫折时,你会用怎么样的「勇气」来面对呢?

四年级勇气的作文 篇6

记得有一个故事,一位世界环法自行车大赛的冠军单单再在他的事业上就是一个奇迹,连续七届的冠军,他的名字叫“阿姆斯特朗”。

最令我佩服的是他在困难面前的勇气,在一次体检中,医生发现阿姆斯特朗生上的癌细胞进一步扩散,在身体的许多器官都发现肿瘤,仅在肺部有的就比一个棒球还大,面对这样的结果,他并没有气馁而是拿出自己的勇气来面对和挑战,这种勇气是可贵的,是巨大的,是不可战胜的。最终他战胜了病魔。在人们看来他是一位神奇的人,他做了许多人们难以做到的事,在他身上发生了许多奇迹。当人们问他为什么时,他回答得很简单就一句:“I think I can。”这是一种简单,而伟大的勇气。这勇气伴随着他一路走来。我想这种勇气正是人们所不具备的。

生活中你是否也缺少一句简单的I think I can呢!把它融入你的生活吧!就如阿姆斯特朗一样,不管遇到多大的困难,不管遇到多大的挫折都大声说一声:“I think I can”。

让我们一起拥有这简单的勇气来战胜生活中每一块绊脚石,把它化为通向胜利,幸福的垫脚石吧!

四年级勇气的作文 篇7

早上,我们吃过早饭,穿戴整齐,准备出发,十一点时我们到达老家,一到,我和爸爸就准备买点鱼啊,肉啊,中午用烧的方法吃,我们顺便买了一些鞭炮吃完饭玩。

中午十二点四十多的时候,我们吃过团圆饭开始玩了,令我叹息的是这勇气姗姗来迟了两次:唉,第一次是刚吃过饭后我一直都非常担心我还没来得急跑就爆炸了,把我炸得头破血流,在大家的鼓励和我心情的平复我终于点燃了我人生中第一个鞭炮,我心里想:唉!勇气啊!你总算来了。第二次是下午四点左右,我们说去河边炸鸭子,但到了河边我放到河里的鞭炮怎么也不响,而他们的鞭炮扔到水里却可以响,我问他们为什么。他们回答说:“要等火花熄灭了才能放。”我还是和第一次一样的理由,但我觉得这次勇气来得快一些,我鼓足勇气按照他们说的那样做,嘿!它终于响了!

看吧!这就是我两次姗姗来迟的勇气,虽然这勇气来迟了,但我还是很高兴,因它突破了我自己!

四年级勇气的作文 篇8

“五一”长假的一天下午,天阴沉着脸,好象有些闷闷不乐。我做完作业,闲着无事,想到外边玩玩,轻松轻松……

一出家门,我就隐隐约约瞥见两个男孩一高一低地站在我邻居家的枇杷树下。他们在干什么呢?我悄悄地走近一看,原来他们在偷摘枇杷。只见一个小学生模样的男孩扶着自行车,另一个与他差不多高但瘦小些的男孩站在自行车上,摇摇晃晃,把手使劲伸向枇杷树枝,抓到一个黄中带青的枇杷后,连皮也不剥,就立刻塞进嘴里。在下面扶自行车的男孩不耐烦地轻声喊起来:“你下来,让我上去,快,快点!” 这时候,我心里很着急,突然有了阻止他们的念头。平时胆量不大的我跑上去轻声地对他们说:“你们别这样,站在自行车上多危险啊!再说,你们也不应该偷摘别人的枇杷啊!” 他们听到声音后,惊慌地回头一看,只见我独自站在不远处。于是,下面的男孩瞟了我一眼,口中嚷嚷道:“你别多管闲事!”依然我行我素。我被他俩的架势给怔住了。 眼看又一束枇杷枝给折断,我警告自己不能再“窝囊”了,于是又鼓足勇气,靠近他们,侧身看了一下他们的校徽,提高嗓子、表情严肃地说:“这棵枇杷树是我家的!我已看清你们的校徽,记住了你们的名字。你们再不听的话,我就告诉你们的老师!”我这样一说,果然奏效,只见站在自行车上的男孩,“嗖”地一声跳下来、跨上车,头也不回带着另一个男孩一溜烟地跑了。

我擦擦额头上冒出的汗珠,回想刚才一幕,真是有些紧张,但心情无比舒畅,不只是因为做了一件好事,而是我感受到勇气的威力。

四年级勇气的作文 篇9

每到春暖花开,我家的门前,就会有一大堆密密麻麻的不速之客来赶集,它们就是平常不引人注目的小蚂蚁。

它们非常喜欢这个地方,有的在太阳下晒太阳,有的钻进墙缝里找食物,好不自在。它们倒想长久地住下去,可我们这些主人并不欢迎它们。因为它们有的爬回家,上了床;有的爬上锅台,钻进了食物里。这使我们非常愤怒,决定对它们实施大围剿。

我们把所有的招术都使出来了,用脚踩,用手捏,渐渐地我们嫌那些蚂蚁死尸脏,采用水攻。果然,一只蚂蚁荣幸的成为第一个试验品。水一放出,它就慌了手脚,在水中打转儿,试图寻找出路,它挣扎着,六只脚划动着,由于距离近,在离出口出口不远处,它抓住了这一线希望,如同月亮出现在白天,奇迹般的逃离了大海。

我的心头怦然一震,蚂蚁这种努力拼搏一生的勇气令我震惊,让我命白生命的真谛:无论你多么弱小,受到的挫折多么巨大,只要你有勇气正视现实,并奋发努力,那么你一定会战胜困难,成为生活中的强者。

四年级勇气的作文 篇10

下午,我们约了几位朋友去爬大罗山。

爬到半山腰时,我已看厌了岩石,于是问了一句:“这儿全是岩石。除了岩石,还有什么植物吗?”一位朋友望了望前方,突然兴奋地爬上去,指着一岩缝说:“看——这儿有!”我好奇地走上前去,看了看岩缝,原来是一株无名的小草,被坚硬的石头压着,歪歪斜斜地长出来,头有些向下垂,但身体还是笔直笔直的,没有一点儿要向下倒的感觉。

我有点儿担心:小草撑得住吗?它会不会被石头战士打败?我蹲下来,注视着岩石缝。一分钟过去了,五分钟过去了,小草并没有被石头所压垮,原本垂着的头反而神气地挺直了。我很惊奇,又等了十分钟,小草还是傲然挺立,仿佛在自信地说:“你不用担心的,我不会退缩。”我相信了这信心十足的小草,一鼓作气,爬到了山顶,在山顶上尽情地玩耍。过了四五个小时后,该下山了。我想起了小草的心里话,于是回到岩缝看看它,没想到,小草竟有气无力地躺在地上,喘不过气来!我十分吃惊,拎起那块石头扔向山下,又耐心地等待十五分钟,小草慢慢地苏醒了,但身体还是垂在地上。

可怜的小草,如果你痛,就挺直身体,我会蹲下来抚摸你的伤口,让你快快乐乐地生活,再也不让石头入侵,好吗?

不出我所料,小草渐渐伸直了身子和头,一阵微风吹来,小草频频点头,好像在感谢我:“谢谢你救了我!”

小草的种子,不管散播到什么地方,都不会唉声叹气,也不会悲哀,更不会哭泣。尽管落到了寸草不生的岩石缝里,尽管头顶有一块坚硬的石头阻挡着它,尽管它以后的生活多么不好,小草都不放在眼里,把岩缝当作它的家。虽然“家中”没有其他植物伙伴,但小草很知足,还是坚强地、乐观地生活着,不觉冷淡,不觉寂寞,不觉孤独。没有人会把小草当作大力士,也没有人会用华丽的语言来夸赞渺小的小草,可我却认为,他们都错了——小草能够举起沉甸甸的岩石,是一位坚强、勇敢的大力士;我还为小草骄傲,为小草自豪,我欣赏它那宝贵、高尚的`品质!我欣赏它那百折不挠的毅力和勇气!