四年级温暖作文 篇1
家是夏天中的空调，可以为我们去除炎热；家是寒风中的棉衣，可以为我们去除寒冷；家是雨中的伞，可以为我们遮风挡雨。
我们家一共有四口人，有妈妈、爸爸、妹妹和我。
我的妈妈很爱唠叨。有一次，我正要去洗手，妈妈就说：“赶紧洗手吃饭，赶紧洗手吃饭。”妈妈就这样子说了好几遍。还有一次，我还在睡觉呢，妈妈就冲进我房间大喊：“快起来，快起来，大宝起床了！”妈妈总能把一句话重复好几遍，有时候我还真佩服她呢！虽然妈妈很唠叨，但我知道她也是为了我好。
我的爸爸是一个“表里不一”的人，嘴上说的是一套，做的又是一套。每次我给爸爸喂苹果的时候对他说：“爸爸，吃苹果！”爸爸总说：“你吃吧，爸爸不吃。”但是，每次这句话还没说完，苹果就被爸爸吞进肚子里了，还吃得津津有味。其实爸爸一开始让我吃，也是怕我吃不够，原来这是爸爸的良苦用心啊！
我的妹妹就是纯懒。我让她在床上把自己撑起来，刚开始还挺好，不过不到一分钟就躺下了，你说她懒不懒？虽然我说她很懒，但我也是很爱她的，她带给了我很多欢乐。
妈妈说我就是话唠子。有一天我放学了，刚上车我就问妈妈：“妈妈，妹妹在干什么？妈妈，你来之前在干什么？你是不是在唠叨妹妹啊？”我一连问了好几个问题，妈妈被我问得都无语了，所以妈妈叫我话唠子。
家是妈妈的唠叨声，家是爸爸的“表里不一”，总是把好的东西留给我，家是妹妹带给我的欢乐。
我爱这个温暖的家。
四年级温暖作文 篇2
如果我是绿叶，那么温暖就是供我源源不断的养分的枝干；如果我是小船，那么温暖就是驱使我前进的水流；如果我是夜行者，那么温暖就是路边的那一盏明灯。
记得那天，狂风大作，电闪雷鸣的，倾盆而下的大雨下个不停，从房檐上滚下来，啪嗒一声落在地面上，不久，校荫小道中迅速积满了雨水，像是一条条蜿蜒着水龙。看着窗外的风雨交加，内心不免紧张起来，家人们都不在家，爸妈还在公司上班，哥哥带着小妹看病去了，我可怎么回去呀，谁能给我一把伞呐？唉，想到这儿，内心变得更加的着急不安。
放学铃声很快就敲响了，同学们迫不及待地打开伞，兴冲冲地赶回家享用香喷喷的晚饭。然而只有我一个孤零零地站在在一旁拿出一本书囫囵吞枣的读着，掩盖内心的不安。想着等待会儿雨停了再赶回家。
时间一分一秒地流逝，雨却还是没有要停的迹象。将近过了二十多分钟，我终于忍不住了，对着天空大喊：“天这是要亡我吗！”，喊完后，远处忽的打了一声响雷，我只好躲回一点苦涩的笑着，“你好，姐姐，请问你是怎么了吗？”听到声响，我回过头来，只见一个年纪很小的女孩子在楼梯上站着，大概六七岁，穿着我们的那一套蓝白配的校服，还记着红领巾呢！“没，没，没，”一时之间有点惊讶，差点变结巴，这么晚了，竟还有人没有走，“小朋友，这么晚了，怎么还不回去呀？”出于内心的好奇，还是忍不住问出声。“姐姐，你不也是吗？”小朋友眨着她那水灵灵的大眼睛说，紧接着，她好像打量起我来了。“.......”“姐姐，你是没有带伞吗？”忽的，她的声音再次响起。我只好勉强的笑了笑，毕竟我一个六年级的学姐竟被她一个还有奶香气的小朋友看穿，着实丢脸呢！“姐姐，如果你不嫌弃，我们一起走吧！”她向我提出了邀请，我怎能拒绝呢，嘻嘻？“嗯，好呐！”.......
一路上，我知道了她的一些信息。她是我们这所学校的一年级学生，在班里的成绩优秀，与人友好，乐于助人，所以当上了中队长，常常很晚才走，太多时候，校园里都没有了人，她才回家。
我进了家门，才发觉自己忘了说句“谢谢”，赶紧的下楼，往街道上一看，忽的发现她往学校的方向赶去，忽的，心里荡起了一圈又一圈的'涟漪.......
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博；青春无语，却焕发出活力；春雨无语，却滋润着大地；温暖无语，却散发着美好。
四年级温暖作文 篇3
去年9月，因为妈妈工作的原因，我转到了新学校。带着好奇、不安与期待，我走进了学校大门，站在了四年二班的讲台上。在一双双眼睛的注视下，我不由得低下了头，鼓足勇气向同学们介绍了自己。
新的老师和蔼可亲，但我还是觉得不太自在；新的教室宽敞明亮，但我心里却空荡荡的。每每想到原来学校里朝夕相处三年的老师和同学时，我就不禁暗自伤心。这种情绪一直围绕着我，直到那个午后。
记得那是一个狂风大作的下午，老师让我们去操场上排练节目。由于我走得着急，外套忘记拿了。刚一出教室，一股寒风便迎面扑来，我赶紧缩了缩脖子，站在寒风中瑟瑟发抖，接连打了几个喷嚏。
“你冷吗？梁婧怡。”
一个声音传入我的耳朵。我扭头一看，原来是小茹。
“我——有——一点冷。”我用颤抖的声音回答到。
“你把我的马夹穿上吧！”
听着同学关切的话语，我的心不由地暖了起来。
“你不冷吗？”
“没事，你放心吧！我不冷。看把你冻的，赶快穿上吧！”
说着小茹便把马夹脱下来，披在了我的身上，顿时，一股暖流传遍了我的全身，我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出……
在这个寒冷的午后，我感受到了人与人之间的真情，像一缕阳光，温暖着我的心。
四年级温暖作文 篇4
一场秋雨过后，天变得很冷，同学们都穿上了厚衣服，仍然冷得缩着头，缩着手。
这几天，每天中午上学时，我都发现在校门外墙根下蹲着一个乞丐。这个乞丐大约七十多岁，花白的头发，花白的胡子很长。他骨瘦如柴，呆若木鸡，经常一声不吭，也不知道他从哪里来。他前面放着一个破旧的碗，碗里有一些小数额的硬币和纸币。
天越来越冷，树叶都落光了，乞丐老人在寒风中瑟瑟发抖。我给了他一块钱，希望可以买两个馒头。路过的同学有的给他吃的，有的给钱。老人是多么需要关爱和温暖啊。
还有一次，我去青岛旅游，在大街上看到一个人，有五十多岁，他举着一个牌子，上面写着“请给指路”。他穿着很破烂的衣服，不知道遇到了什么困难，没有一个人理他，他在来来往往的人群里显得真可怜！他多么需要帮助啊！
世界上有很多人像这两个人一样贫穷困难，他们需要关心和帮助。我们应该献出爱心，尽自己的力量帮助他们，给他们送去温暖。只要人人献出一点爱，世界会变成美好的人间。
四年级温暖作文 篇5
人生是一次旅程，对我来说，让我感到温暖的是读科学书。
在我家里，虽然文学作品居多，但以我近年来的阅读统计来看还是科普书居多。我本来喜欢看儿童文学，因为里面的人物都很搞笑，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我妈觉得她自己是理科生，不能让我偏文科，于是给我买了《小牛顿》，所以我第一个认识的科学家是牛顿。
一天，我正在翻看《物理百科》，觉得很有趣，津津有味地看了起来，边看边做笔记，如动量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛顿）=重力×距离，水的分子式是H2O等，对于我来说，这些知识就是宝贝。我看完了物理百科，觉得不过瘾，又去看数学百科，认识了大数学家欧几里德、欧拉、丢番图、哥德巴赫等。最有趣的是我以为温度可以无限递减，后来才知道所有物体都不可能低于绝对低温——-273。6℃，同时高于273。6℃的物体都在辐射周围的物体。
不知不觉奶奶就叫我睡觉了。我放下书，慢慢地走向床，心里还在想：华伦海特怎么把华氏温度划分，哥德巴赫猜想有没有被征服？我最后看了几眼书才满足地去睡了。
在人生的道路上，科学书将伴我勇往直前。
四年级温暖作文 篇6
昨天晚上我正在写作业，突然妈妈说：“刘奕辰，快看，老师发通知了，让同学们献爱心呢。”
我急忙站起身接过妈妈递过来的手机认真看了起来。通知上说：我校一年级苏峰同学因心脏病急需手术，学校倡议各班捐款，希望同学们，伸出援助之手，献出自己的爱心，明天上午自愿捐款。放下手机，我想都没想直接跑向我的存钱罐。
我小心翼翼地打开盒子，把里面的钱倒了出来数了又数，一共12。5元，我要把这些钱全部捐了。拿着钱心里又有一点不舍得，这可是我全部的零花钱了。可常听妈妈说积善成德，积少成多。全部捐了吧，虽然不多，也是我的一片心意。这钱终于可以发挥它的用处了！
学校要求今天第二节课课间在班里举行捐款活动，可是李老师和高老师却“迫不及待”了，他们提前来到了教室，给我们上了一节特殊的语文课，老师给我们说了苏峰同学的情况，还播放了一首歌。歌中这样唱道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我听了这句话很受启发和教育。于是，我在一张小纸条上认认真真地写道：苏峰同学，祝你永远幸福。悄悄地把它和准备好的钱一起放到了捐款箱里。
苏峰同学，我们的“温暖”够吗？祝你早日康复。