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四年级成长作文

四年级成长作文 篇1

成长如彩虹般绚丽;似泉水纯洁;若史诗,令人难忘。

此刻,风穿过树叶,打在低矮的灌木上。我放下手里的画笔,揉了揉发酸的手腕,思绪也跟着风,飞到了过往……

成长,在主动的调皮里。

小时,我是家里的'破坏大王。奶奶刚出去,我又开始捣乱,把毛衣针给掰歪了。奶奶回来,端着香喷喷的烧饼,都飘到十里外了。我缩着脑袋怯生生地说:“奶……奶奶,我把你的毛衣针给掰歪了。”奶奶笑眯眯地向挥挥手,“没事,知错就改就是好孩子,吃些烧饼吧!”成长,在惊喜的路上。

稍大点,我还是自己不敢走回家。那天,奶奶有事让我自己走。我嘟囔着嘴,在幼儿园的门口,磨来磨去……

突然一个熟悉的脸庞,出现在眼前——是陈雨鑫的爷爷。他瘦削的脸,高高个子,那对长眉毛,像画片上的老寿星。一路上,我搀着老寿星的手,陈雨鑫在一旁蹦蹦跳跳……

成长,在蜗牛回家的枝头。

将晚,暮色从屋檐滴落。我陪着妈妈去公园散步,大自然散发出扑鼻的清香。

路前一只小蜗牛,背着它的家。我把小蜗牛轻轻拿起,“小蜗牛,这里很危险的。”它好像有些害怕我,把头和身体都缩进小房子里。我再小心翼翼地帮小蜗牛放在树上,“你可不要再跑丢喽。”小蜗牛这会才敢露出头来,摇摇它两只小米粒大的眼睛,好像在说:“谢谢你——”

人生仿佛像一棵大树,需要风雨的洗礼才能茁壮成长。

回首望去,那些小小的细微处,记录了成长路程上的点点滴滴。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT

四年级成长作文 篇2

在我的成长经历中,有许多故事,但总有那么一两件事让我对成长有了新的认识,比如下面这件事。

“雨晗,走,咱们去太奶奶家看太奶奶。”这又是爸爸在约我去太奶奶家了。说实话,我还真不情愿去,一是因为我和太奶奶没有话题;二是因为太奶奶家住一楼,特别黑,三是因为爷爷和爸爸经常去,我认为已经看了。耐不住爸爸的催促,我就和妈妈跟着去了。

到了楼下,走进太奶奶家,尽管是白天,但屋子里还是有点儿黑,太奶奶舍不得开灯,她独自一人在黑暗中看电视,也许,她不是在真的看电视,太奶奶的眼睛不好,她只是为了出个声音,跟她做个伴。太奶奶看到我们来了,就走过来,靠到我们身前,问我这,问我那,她又拉住我的手,说:”你怎么好久不来看我了?”太奶奶的脸上充满了笑容,心里乐开了花。她又使劲握住爸爸的手,把她的话匣子打开了,说了那么长一段话,让我知道了太奶奶平时在家里多么孤独,她多么希望我能多来陪陪她。妈妈跟我说:”你看太奶奶多孤单,她现在不求吃,不求穿,只求她的儿孙们能多陪陪她。”时间不早了,我依依不舍地向太奶奶告了别。

通过这个故事让我懂得了,俗话说:”家有一老,如有一宝。”只有家里有老人,才是一个真正完整的家。我们要多陪陪老人,让老人不再孤单。

四年级成长作文 篇3

幼年时候做的事,现在回忆起来,总觉得那时是那么天真、童趣。

镜头一

小时候我特别喜欢吃奶糖,爸爸妈妈为了不让我长蛀牙,就不允许我吃,我有些难过。有一次,我看见桌上有一盒像奶糖一样的东西,白白的,软软的,它立即勾起我的糖瘾,我踮起脚尖,蹑手蹑脚地走到桌子边,刚把手伸出去,想要拿那“奶糖”,可这时妈妈来了,我立刻装作若无其事的样子,在房子里走来走去,待妈妈走后,我朝两边看了看,趁四下没人,赶紧一把抓起,往嘴里一塞,“嘿嘿……”我一阵坏笑。突然,我感觉到味道有些不对,立即像箭一般冲进厕所“一泻千里”。后来得知,那所谓的“奶糖”,实际上是肥皂。就这样,我与肥皂第一次亲密接触。

镜头二

一天晚上,我们家要吃青椒肉丝,所以妈妈买了一些小辣椒放在厨房里,被我误认为是我最爱吃的苹果,我忍不住馋虫的诱惑,悄悄的摸到厨房边,朝里一看,妈妈还在里面,为了不被妈妈发现,我只能按兵不动。等了一会儿,妈妈出来了,等妈妈走远了,我弓着腰,遛进厨房,抬头一看,发现目标,然后向门后看看,麻利地将“苹果”塞进裤兜,小跑进卧室,赶紧锁上门,一切做好后,我拿出“苹果”大笑道:“哈哈……”我咬了一口,“啊!”喊声震天,我扔掉辣椒,大口喝水,舌头像被火烧似的,此时喝水,犹如杯水车薪。过了一阵,“火势”才渐渐控制下来,不过舌头还是有些隐隐作“辣”。而站在一旁的妈妈,早已笑得前仰后合。

童年的故事就像一本令人怀念的日记,不经意地一翻会让你感到流连忘返,有的让人哭笑不得,有的让人记忆犹新,但更多的还是带给我们无限的欢愉与喜悦。

四年级成长作文 篇4

沟通,是连接心灵的桥梁,是交流信息的渠道。

在我家,你常常会看到一对父子正在茶几旁促膝长谈,那就是我和我的父亲。父亲虽然没读多少书,但是为人处世的道理他却了然于心。通常,我在学校的学习情况和生活情况我都会与父亲聊一聊;当然,父亲也会经常向我倾诉心事。这样做首先是促进父子情谊,还能够宣泄烦恼,消除代沟。通过与父亲的交流沟通,我懂得了许多处世经验,也懂得了许多做人的道理。因为它,使我脱离了以前幼稚无知的世界,向未来前进了一大步,为青春期做出了巨大的奉献!这种长大不仅是身体的生长,更重要的是思想的转化,能力的提升!

在学校中生活经常有许多不懂的问题,而父亲又解决不了,怎么办呢?我想到了老师,老师是我们辛勤的园丁,那当然就比我们更清楚养花的秘诀了。所以我选择了去问老师。与老师一起学习,我感到心情非常愉悦,学习兴趣更浓,学得也开心,可以学很多很多知识。我个人觉得,老师更像是一个医生,能够接触许多的“疑难杂症”。以前积下来的“病”一下子好了,心情格外兴奋,高兴。与老师沟通,可以消除疑惑,使我的知识面更宽,视野更广,成绩更高!老师的解析正带着我一步步走向知识的点让,使我一步步脱离了有时的愚昧无知。

沟通,是成长中的重要步骤,是心灵的桥梁。如果没有了心灵的桥梁,你将与外界隔绝,成为一个孤独的人。三人行,必有我师。你应该在社会中沟通,与他人学习长处。学习他们的生活经验,你将可以挑战人生中的艰难,突破障碍;学习他们的学习经验,你将可以在同龄中,考场上出类拔萃,成为群星中最耀眼的一颗!

在沟通中成长吧!成长需要沟通!

四年级成长作文 篇5

在我的成长中发生过一件特别有趣的事。

在暑假中的一天,我和几个小伙伴到我们小区后面的山上玩。走着走着我们走到了一家农家小院。当时,我们还以为那里面有人呢。突然,有一个人说:‘‘里面没有人。’’除了我,其他几个小伙伴像脚底下抹了油似的。一下子就跑了进去。在农家院里面有一个有几个大理石板拼成得水漕。还有一个水管。由于水管不断的有水流出来,所以,农家院的护拦下面有一条沟渠。

这时,跟我联系比较好的一个伙伴出来一个特别新鲜又好笑的主意。就就是把房门打开,再在田里拔几棵菜,再把它洗干净。再把锅里加上水,煮开,然后就把洗干净的菜发下去再加个鸡蛋就可以了。’’当我们听完他的话,一阵狂笑。不过这个主意也不错,随后,我们便照着他的话去做。可,我们弄了半天也没有把门打开。我们只好恋恋不舍得回家了。

我的童年实在太有趣了。