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生命四年级作文

生命四年级作文 篇1

我在想知道生命是什么?它的意义又是什么?

有一次,我在攀登泰山的过程中看到一株野菊花,它的生长环境十分恶劣,周围乱石成堆,既没有肥沃的土壤又没有合适的水源,但它仍然坚持着不屈向上,破石而出,茁壮成长。在乱石堆里显得那么傲然挺立。虽然它十分柔弱但是它仍然坚强的活着,我想生命的意义在于你怎么勇敢地坚持着生长。

生命是坚强的,但是同样也是脆弱的。

四川汶川大地震的时候,地动山摇。不到一分钟房屋倒塌,大地破裂。地面上流出了一道道缝隙,无数条鲜活的生命被掩埋在了瓦砾之下,十几万人就这样失去了宝贵的生命。

在大灾面前英勇无畏的武警战士、可亲可敬的医护人员、无私奉献的救援人员他们在第一时间赶赴灾区。他们不顾自身安危用双手抬起了沉重的石板,救出那些幸存者们。正因为有了这些人的保驾护航,幸存者们在瓦砾堆下的坚持才变得有意义。

在运动之后,我最期待的就是那砰砰的心跳声,那沉稳而有规律的心跳声给我了极大的震撼,我从来没有觉得哪种声音会令人激动,这就是我的生命,相信很多人都有这种经历。

生命的意义在于勇敢的坚持,在于对生命的敬畏。这就是我认为的生命的意义。

生命四年级作文 篇2

冬天虽然过去了,但这个春天依然非常寒冷,山上都是白皑皑的雪。远处像一处雪山,但一定有新的生命在颤动。今天,我们来到了西山公园,就在这个白雪皑皑的雪山,来找新的生命,看能不能找到顽强的小生命。我看见山上全是未融化的冰雪,小草是不是不在人间了呢?我们在冰雪上小心翼翼的走着,想这么深的雪,小草怎么能生存下来呢?我们拿起木根,开始扒,扒了很久很久,用了九牛二虎之力才把冰雪扒开。一个惊喜,在我们眼前出现了,我们看见了嫩绿小草,这让我们很高兴。

这么天寒地冻的环境,竞能长出小草,这让我们惊讶,而且还是这么嫩绿的小草,这让我们震撼。看,这些叶子上都是雪,而且是在石缝中,这个生命多么顽强啊。山上有一群大树,有的树都是空心的,但是它用自己的根牢牢地抓紧了土,有的树在石缝中脱颖而出。有的树被人砍断的身躯,但它们又发芽了。我们也珍惜生命,让有限的生命,创造出无限的价值。

生命四年级作文 篇3

我常常想生命的意义是什么?

有一天,同学送我一个大蒜。白嫩嫩的蒜瓣,不时隐隐约约的看见已经变成蜡黄色的地方,顶上还长出一截小绿苗。我高兴地拿到妈妈的眼前晃动,谁知妈妈笑眯眯地说: “这个大蒜已经养不活了快丢在花盆里用臭土盖上。’’于是,我按照妈妈的吩咐-——将大蒜丢进花盆里。过了几天,我已经把这件事忘得九霄云外。过了几周,一看!惊呆了,那大蒜竟然长出了一分米长的小苗,它的生命是多么顽强呀!竟然在没有人浇水、松土的情况下茁壮生长,为了生存,可以冲出臭熏熏的泥土,真让我感动和敬佩!

墙角有一只蜘蛛在那里等待食物的到来。一会儿,一只小甲虫一不小心掉入了蜘蛛的陷阱,蜘蛛一看食物上钩了就迅速向食物逼近,眼看蜘蛛快要吃掉它时,小甲虫就拼命的挣扎,用它那极小的脚快速的前后移动,最后小甲虫终于逃离了蜘蛛网。我看到这里松了一口气,心里未知一惊。小甲虫为了活命,使出全身力气逃生,让我深深感受到它求生的欲望是多么强烈啊!

大蒜顽强生长,小甲虫逃生,都是自然界热爱生命的现象。作为人,虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

生命四年级作文 篇4

小时候,我还不知到什么是死,直到我四、五岁那年,我太姥姥死了,那时候我才知道什么叫死。

我太姥姥死了以后,我开始问我姥姥,世界上真的有死吗?“傻孩子”我姥姥哭笑不得的说,“那当然有了,要是世界上人有无限的生命,那生命就不宝贵了!你太姥姥也就不会死了。”我从那一刻知道了生命是短暂的。有人还说“你看我多强壮”,可是你今天好好地,明天就会瘫倒在病床上了。所以我们大家要珍惜你活得那一刻,你看那些残疾人,比我们还热爱生命,所以咱们要向他们学习。有些残疾人还说“看!你们多好呀,你们有胳膊有腿,真是太好了!”所以,我们要珍惜生命,生命比任何事都重要。爸爸还常常跟我说要珍惜时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我看那些小动物临死前用力挣扎着,我知道它们很想再重新活下去,不要一生气就要自杀,你如果死了对你的家人是多麽大的损失啊!

总而言之,一定要珍惜生命、时间,使自己活得更加光彩有力!

生命四年级作文 篇5

狗,是一种非常聪明懂事的动物,是人类的好朋友。人们饲养了它,它就会用自己的行动回报人们,比如,帮主人看门,不让小偷进来;帮公安叔叔破案,不放走一个坏人;帮助主人拿报纸、牛奶,让主人开心;等等。

这次我在温州大姐姐家,就有一条可爱的小狗特别喜欢跟我在一起,没几天功夫,就跟我成了好朋友。下面我让小狗作一下自我介绍吧:

“小朋友们,你们好! 我是你们的好朋友小狗,今年一岁,叫笨笨,不过也不算太笨。我长得不漂亮,全身除了脖子上有个白点,别的全是棕色的,所以大家又叫我“丑丑”。我喜欢看小主人看书写字,跟小主人散步、锻炼身体,还跟小主人一起吃饭睡觉呢。要问我的本领吗?不是吹牛,我们狗是十二生肖中的第十一个,还是第一届奥运会的吉祥物呢,我们能帮人类做很多很多的事……。喔,对不起,小主人叫我去洗澡了,再见!”

这只狗是我最喜欢的狗之一,它就是我大姐姐家里养的两只狗中的一只。怎么样,可爱的狗家族很有趣吧?同学们,让我们都来爱护动物,爱护像狗这样的小生命,因为它们是人类的朋友,爱护动物就是爱护我们自己呀!

生命四年级作文 篇6

生活中,有“安全第一”的字样,是呀,安全和我们的生命是息息相关的。生命很脆弱,如果没有安全来保护,生命如同“兔子的尾巴――长不了”了,所以我们要珍爱生命,不让它受损。下面,就是生命的“保护墙”了。

N01。地震的注意。

假如地震不幸发生在你身上,可别做“热锅上的蚂蚁”啊,不然要“团团转”了。先讲讲在家里怎么办,在家里,要找个坚硬点的家具(如床、书桌等),躲在旁边,再拿个硬的东西护住头部,以免高空坠物。再保留出口,准备走楼梯逃走。当时,物品要带最少限度。再讲在室外,别站在离高物近的地方,不然要塌下了,一定要找个空旷的地方,如操场,躲起来,同时要注意山崩、地裂、海啸。在公共场所里,一句话,做回“墙头草”,就是“风往哪吹就往哪边倒”。

NO2。电是危险的。

家里一定有插座吧,请不要用湿手去触摸,因为水是导电体,一不小心放出几百伏的电压,你就“挂了”。如果电被放出来,请勿用手关闭,人体是导电体呀!如果你要关闭,请用橡胶、木头等非导电体来关闭。

NO3。火莫乱玩

火很危险,万一起火灾了,用湿布捂住嘴鼻,按次序下楼,对付火就这么简单吗?非也非也,难道你不扑灭火吗?要扑灭,请转移到安全地点,拨打119来救火。

大家珍爱生命吧!

生命四年级作文 篇7

前言:生命是宝贵的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我们还要尊重与爱护他人的生命,自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。

有一天,我看到妈咪种的小土豆上有一只蜗牛在来回爬动,不劳而获的屬舄着土豆的汁液,我气急败坏的把这个坏家伙塞进一个密封的玻璃瓶里,把它放在天台上,倒立起来,炽热的阳光照在他身上,蜗牛挣扎了好一会,便把头和触角缩回壳里了,看着蜗牛背上的水分慢慢消失了。我掉头离去,幸灾乐祸地说了一句:“嘿,我看你还敢不敢偷吃我的土豆。”

当天晚上,天公很不作美,下起了大雨,我在床上翻来覆去地想着那只蜗牛,不知道它怎么样了?于是,第二天我早早的起床,跑上天台一看,玻璃瓶完好无缺的在那里放着,蜗牛探着脑袋,好像在对我说:我不敢再偷吃土豆了,求求你放了我吧。”我给蜗牛顽强的生命力震撼到了,不知道它在这密封的玻璃瓶里,没有给予任何食物,它是怎么存活的?真没想的昆到一个小小虫竟然有如此强大的生命力,于是,我决定放了它,让它回到大自然好好生活去吧。

经过这事,使我懂得珍惜生命、热爱生命,让我们抛弃一切烦恼,去热爱生命吧!

生命四年级作文 篇8

生活在这个美丽家园——地球,一切生物都极其珍惜自己的生命,再小的也不例外。

有一次,我在外婆家玩耍,一回家我就看到一张纸上粘满了苍蝇,用手碰一下黏黏的,怪不得这张纸上粘满了苍蝇。就在这时,我的目光集中到一只苍蝇身上,这只苍蝇翅膀被粘住了,它在纸上挣扎着,极力鼓动双翅,奋力想从纸上挣脱,顿时我感到一股生命的力量在眼前蔓延。我忍不住帮住它,把它给放走了。

还有一次,我将几颗蓝莓子放入花盆,一星期都忘了浇水,以为长出的蓝莓苗会枯萎,可是,我想错了,当我走到花盆旁,这些小苗依然亭亭玉立,没有一点枯萎的现象。虽然这是几棵小小的蓝莓苗,可是它却在没有水分的情况下不屈不挠,茁壮生长,这就是生命的力量。

海伦·凯勒的世界充满了黑暗和冷清,她看不到任何一样东西,也听不到声音,这是一种煎熬,一种折磨,非常人能忍受,可是她没有放弃对梦想的追求,成了一位赫赫有名的作家。

这些事例告诉我们:我们要珍惜、热爱生命,让自己活得更加精彩,成为一个对社会有用的人!

生命四年级作文 篇9

生命是什么?它是我们生存的根本。

一丛花苗,它长在一个不起眼的角落中。它才刚刚长出来,就遇到了盛夏烈日的炙烤。火热的太阳照射着它。花苗在那个时候,多么渴望能得到一滴清凉而甜美的水啊。可是那只是它的梦想。它努力地抬起头,拼命地争夺生命。那么强的生命力,那么强的求生欲望在搏斗,尽管它只活了几个小时。

一场大火,燃烧到了无数个蚂蚁洞。蚂蚁们心急如焚。可在关键时刻,有什么办法啊?只见蚂蚁们抱成一大团,向大火外滚去。我们仿佛看到了蚂蚁被烧的惨状,我们仿佛听到了蚂蚁最外一层燃烧的声音。那是一股多么强悍的生命力在与火苗搏斗。

花苗和蚂蚁的所作所为,让我惊叹不已。

时间就是生命,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。少时浪费时间,就是等于浪费生命,这样的谋财害命岂不可惜。我们要在短暂的生命中做出无限的价值,让生命更加光彩有力。不管在哪里,一定要记住一句话:珍惜生命,不浪费一点一滴。

生命四年级作文 篇10

一个阳光明媚的早晨,我起了个大早,因为我要去青少年宫参加活动,活动的主题是“关爱生命文明出行。”我们来到青少年宫,那里的老师给我们讲了许多交通安全有关的知识,还告诉我们应该怎么做。一切准备完毕,大家乘上大巴来到海滨公园。一位义工大姐姐把宣传卡发给我们,让我们把卡发给叔叔阿姨们,告诉他们要注意交通安全。一开始我不敢发,觉得不好意思,后来在其他小朋友的带动下,慢慢地迈出了步伐,主动把卡片发给了叔叔阿姨。我还告诉他们,要遵守交通规则,从小要有交通意识,做一个文明的出行者。在大家共同努力下,我们小小义工队把大部分的宣传卡发了出去,大家都非常兴奋。当整个活动结束时,我们义工队合了影,带队的老师送了我们小礼物,鼓励我们这群可爱的小义工,还告诉我们,要好好学习,天天向上。

这次活动,虽然大家顶着烈日很辛苦,很劳累,但是我们觉得非常有意义,我们太开心了。

生命四年级作文 篇11

我们的生命是宝贵的,每人只有一次。人虽然是改造大自然的生产力但生命却是极其脆弱的。我们从小就耳闻目睹各类事故,可是又有多少人真地注意到了?有许多人视生命为儿戏,拿生命做赌,从而失去了宝贵的使命。而那些事故对家庭造成了灾难性的痛苦,对于经济与企业造成了很大的损失。

最近天津码头爆炸引起了了很大的轰动,天津市环保局总工程师说有29个氰化物检测点,8个超标,且都在重灾区内,最大的超标28.4倍。这场爆炸有许多人失去了宝贵的生命。遇难者有114人,公安消防人员19人,天津消防人员34……可以说经济损失惨重。车都被炸得粉碎,只剩下几辆车的支架,而房屋有的也倒塌,玻璃碎得满地都是,方圆百里都被夷为了平地。而在这之前如果人们按照规则排放化学物也不会发生导致爆炸。

我们在学校也要注意安全,不能再没有课老师的情况下做危险的游戏,也不能翻越学校的护栏,或因为老师不让出学校的大门从而爬树翻墙。我们上学放学也要注意安全。遇到陌生人跟你说话千万不要理他,过马路时不要东张西望,不要带着耳机走路这样会听不见车喇叭声,也不要低着头走路这样会看不见前方。一定要走斑马线,红灯停绿灯行让我们做文明有素质的人!

我们的生命是宝贵的,珍爱生命,从我做起。

生命四年级作文 篇12

生命是什么呢?老师告诉我,生命是小蚂蚁不轻易放弃的精神;妈妈告诉我,生命就像沙漠中的马兰化,不怕任何一种环境;姐姐告诉我,生命是科学家们不顾自己的身体状况而努力进行发明创造。最后爸爸告诉我:“如果想知道生命是什仫,自己去发现、领悟。”听了爸爸的话,我若有所思。

有一次,我无意中发现了一只小蚂蚁在我家门口努力搬一颗小玉米。这颗小玉米的重量是这只小蚂蚁的好几倍。只见它背着小玉米,艰难地向前移动着,我觉得很有趣,就把这只小蚂蚁抓起来,放在手心中来回搓动,但小蚂蚁没有放弃自己的生命,努力挣扎着,我被它感动了,就放了它。在蚂蚁身上,我感受到生命的顽强。

我查阅资料,原来在妈妈口中的马兰花和书上一样。马兰花生长在沙漠里,常年不下雨的环境下,马兰花还是那么不屈不挠。马兰花虽然生长在这样的环境下,但它始终没有放弃自己,没有放弃生命。在马兰花身上,我感悟到了生命的不屈。

科学家霍金,他身患重病,甚至全身瘫痪都还一直进行科学研究,多么坚持不懈的人啊!这难道不是我们学习的榜样吗?

从这些事、这些人身上,我终于明白了生命的意义。我想,生命还是蝉儿在土里生长了五六年,只为在夏天让生命更灿烂。让我们一起为生命喝彩吧!

生命四年级作文 篇13

们周围有许许多多热爱自己生命的人,今天我就来说说我身边热爱生命的事情吧!

有一次,我的姥姥觉得不舒服,肚子疼,我的妈妈就带着姥姥去人民医院检查,医生为姥姥做了很多项检查,化验血,量量血压……结果发现姥姥得了心脏病,妈妈吓得差一点就被吓得晕倒了,我也大吃一惊,心里想姥姥怎么会得心脏病呢!平时也好好的也没怎么呀!姥姥不想住院所以,姥姥没有住院,回到家里,姥姥不是那么像别的人得病一样有的都是垂头丧气,有的不高兴,可姥姥而是高高兴兴的和妈妈去,我们家金黄的田地里看着美丽的风景聊天,回来了还睡了一觉,感觉跟没得心脏病之前一样,第二天姥姥起来去人民医院买了一药,回来还跟妈妈一起去逛街。

这就是我身边关于热爱自己身命的事情。

生命四年级作文 篇14

珍惜生命,安全出行敏敏有一个温馨又可爱的家,虽然家庭很不富裕,但爸爸妈妈都很爱她,她在家里简直就是小公主,父母对她百依百顺。

有一天,妈妈让她去买东西,可她却像听不见似的,爱理不理,妈妈说了她几句,她就顶,了妈妈几句,就跑出去了,她想:“整天就知道骂我,真烦人,我去同学家玩,让那个她找不到我,干着急。”当敏敏正要过马路时来时往的车辆特别多,敏敏等得不耐烦了,就横穿马路跑了过去,一辆大卡车飞驰而来,敏敏一头撞到了车上,司机忙下车,看见敏敏正躺在血海当中,幸亏司机反应得快,把敏敏送到了医院,幸亏送的及时,敏敏的命是保住了,可是双腿却残疾了,上下学都要父母接送,看到小伙伴们玩得那么开心,自己只能一辈子都坐在轮椅上,她伤心的流出了泪,她这一辈子都活在这个阴影中,本来是跟妈妈赌气,谁知把自己的一生搭了进去。

看了这个故事,我们大家一定要遵守交通规则,珍爱生命,我相信大家这一辈子都不愿意在轮椅上度过一生。

生命四年级作文 篇15

我常常想,生命是什麽呢?

有一天,我在街上散步,我突然看到一位老爷爷正在播种一棵苹果树,我不知为什麽对着棵苹果树起了兴趣。于是我下定决心一定要好好的钻研它。一天过去了,两天过去了,一个月过去了。可是种子一点都没变。我真想问问那位老爷爷。还没等我问,老爷爷就说:小伙子,有什麽事吗?我会答道:噢,老爷爷我想问问您,那棵苹果树都被您养了一个月了还没长一点,您为什麽还要养它呢?老爷爷会答道:小伙子,你想想***妈生你的时候她放弃了吗?说完那位老爷爷就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含义。

生命的意义在于自己坚持不懈的努力,坚持不懈的奋斗,用自己的汗水得到的东西就是真正的生命。于是我等了整整四年,终于有了我真正的努力得到的果实了。

生命四年级作文 篇16

看见过森林里细心保护的小树苗;看见过竹林里被呵护长大的小笋尖;看见过西湖旁人工栽培的小柳树……这些我都不以为奇,让我感到震惊的是宾馆门口大理石中不知名的小苗儿。

宾馆门口有一个像鱼缸一样高20厘米的东西,上边和里边都铺着大理石块。我觉得这个东西很奇怪,有一天,我便研究起它来。我仔细地看着大理石块,突然,我发现石块中冒出了一截小苗儿,她是那么脆弱,那么微不足道,好像风一吹过她就会倒似的。她非常嫩,像是刚钻出来不久。我很惊奇,她为什么不是在松软的泥土中生根发芽,而是在坚硬的大理石中茁壮成长?为什么不是在林里和大家一起玩耍,偏偏要在石板上看着来来往往的人,自己独立奋斗呢?问题必须自己考虑:和大部队生活,依靠他们,最终还是无事可成;相反,如果你能学会独立,自己做事,自己靠自己,你会越来越自立,可能别人看来你并不是那么优秀,就像小苗儿一样不引人注目。

生命不在于长度,而在于厚度。只要一个人不断努力,不断坚持,做好每一件事,哪怕几件小事。

生命四年级作文 篇17

生命是珍贵的,也是美好的。从废墟中伸出的小手,在砖缝里发芽的小瓜苗,拢住蝴蝶的盲女孩。一幅幅感动的画面,都能体现出他们对生命的热爱。

有一个女作家叫杏林子,她12岁就患上了类风湿关节炎,但是杏林子还是顽强的和病魔作斗争。忽然有一次,杏林子病情恶化,来自台湾的女作家三毛来探望她。三毛看到杏林子病痛的样子,忍不住说:“老天爷呀,求求你大发慈悲,把杏林子接到您那安息吧!”杏林子听到了连忙修改:“您别听三毛的话,我还没活够呢!”后来,杏林子因为病痛夺走了她63岁的人生,而她的好朋友四肢健全的三毛而是用自杀的方法结束了自己年仅48岁的人生。

你们知道吗?张海迪五岁的时候高位截瘫,因此上不了学。可是,他却自学把小学、中学的课程自学完,还把大学教的英语、日语、德语,攻读了博士和研究生的全部课程。张海迪15岁时候和父母一起到了一个小山村,张海迪发现这个山村没有音乐教师,于是就支持孩子们,把自己所知道的知识全部都献给了孩子们。她还为这个村的父老乡亲们扎针治病。张海迪还时不时地回去请教医生关于医学方面的知识,看一些关于医学方面的书籍。过了几年,有一个叫耿大爷的过来看病,他已经6年没有说话了,3年没有走路。可是,经过张海迪这样一扎针,耿大爷会说话了,也会走路了。

所以,我们一定要珍惜生命,决不让它白白流失。

生命四年级作文 篇18

生命是什么?这个问题已经困惑我许久,看到这些事后,我才明白什么是生命。

生命就是勤劳。你看,那一只只蜜蜂整天早出晚归,不怕困难,不怕危险,整天忙于釆蜜,养育后代,对它们来说生命就是勤劳。

生命就是努力努力再努力。你看,蚂蚁们每天辛勤地劳动,它们面对巨大的食物,仍会咬牙坚持,齐心协力,竟然能抬起一条比它们大好几十倍的大青虫,对它们而言,生命就是努力。

生命就是向上。你看,那微弱的种子从昏暗的泥土里,生根发芽是多么不容易,可它还是每天吸吮养分,努力向上延伸,经过千辛万苦才能从土里钻出来。对它们来说,生命就是向上。

生命就是希望。你看小树苗从坚硬的柏油路里钻出来,哪怕一丝裂缝也不放过,靠着自己的力量,向上,向上,向上!阳光,是用它那坚持不懈的努力换来的。它不依靠任何事物顶破坚不可摧的柏油路,对于一个人来说都很困难,希望自己也早日能像路边的大树欣欣向荣,也希望人们能早日注意到它的存在,对它而言,生命就是希望。

对于我们来说,它们就如一粒沙,可有可无,可是它们的生命力竞如此顽强,这样的品质值得我们学习。是的,我们无法改变生命的长度,但我们可以改变生命的宽度呀!我们需要顽强的生活,并为有限的生命创造无限的价值。难道我们连这些小动物都不如吗?珍爱生命,顽强的生活吧!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴哪!

生命四年级作文 篇19

今天,我读了《触摸春天》这篇课文,读后深有感触。

这篇课文主要写了盲童安静用她特殊的方式感受春天,使我深受启发:谁都有生活的权利、谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

安静虽是个盲人,但她用自己的心灵来触摸春天、感受世界,她多热爱生命啊!因为一个什么也看不见的人能捉住一只蝴蝶简直是异想天开,安静却捉住了。她的世界真是多姿多彩呀!盲人能干什么?安静不为自己的命运屈服,也不因自己是盲人而感到不公平,而一如既往地热爱生活、珍惜生命。从她的身上,我感受到:无论你是否有健全的身体,只要你热爱珍惜生命,就一定能创造奇迹,你的生活也一定会多姿多彩。安静虽然是盲童,但她的心灵之窗并没有关闭,她用全部生命来感受世界,她的内心同样是一个阳光明媚的世界。

啊!安静!谁的童年都是金色的,谁都可以创造一个个奇迹。在知识的海洋里,安静的奇迹告诉我这样的道理。

生命四年级作文 篇20

泰戈尔曾说:“我们只有献出生命,才能得到生命”。而我也常常想:生命是什么呢?

一天回家的路上,我看见一只蟋蟀一动不动地停在那儿,我连忙从书包中拿出一张牛皮纸,包住了它,它挣扎着,极力扭动着身躯,甚至把坚硬的牛皮纸咬出了一个大洞,从里面逃了出来。我感觉到有一股生命的力量在蟋蟀身上跳动,那样强烈!那样鲜明!

突然有一天,我无意间惊讶地发现,我家卫生间的下水管口居然长出了一棵小瓜苗,那小小的瓜苗中,包含着多么顽强的生命力啊!竟然使它可以冲破坚硬的外壳,在水流的冲打下,在没有泥土的环境下,依然不屈向上,即使它仅仅看了几眼世界!

还有一次,我去同学家玩,路过一片草地,草地上没有让人眼前一亮的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对同学说:“你们的草地怎么没有花呢?”她带我到草地上,让我拨开草丛。我拨开草丛一看,嘿,青草下边藏着满满一层小花蕾!它们比青草矮一些,躲在草丛下边,似乎只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来。我对朋友说:“这儿什么时候才能开花?”她说:“也许就在今天下午。”下午,下起了雨,朋友撑着雨伞,将我带到草地。我低头一瞧,清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。我想:为什么它们不是在阳光下开放,而是在冷风冷雨中拔地而起呢?

于是,我下定决心,一定要好好珍惜生命,珍惜当下,让自己活得更有意义!