哦，原来是他四年级作文 篇1
一个冬天的晚上，我和妹妹为了一件小事发生了争执。妹妹向妈妈告了状，妈妈不管三七二十一，将我拎到了门外，还把门“啪”地一下给关上了。
我又气又委屈，就哭了。我一次又一次地用袖子擦眼泪，鼻梁都快擦破了。
这时邻居家的门打开了，一个人影站在我面前，然后又转身回去拿了一包餐巾纸和一个废纸篓。那人先将楼梯道的灯按亮了，然后就抽了几张纸给我，我擦了擦眼泪。可是，不一会儿，纸就变成了一个湿湿的小球。那人将废纸篓伸给我，我就将废纸扔了进去。那人又抽了几张纸给我，我擦了鼻涕，又擦了挂在脸上的两行泪珠，终于停歇了下来，不再那么悲伤了。
过了一会儿，那人又递给我一张便利贴。上面写了五句话，具体我记不太清了，但是有两句话给我印象最深：“外面很冷，平静一下你的情绪。”我第一次被人用这种方式安慰，我既想笑，又非常感动。在这寒冷的夜晚，我的心里像被照进了一束阳光，暖暖的。
我终于鼓起了勇气，敲了敲家门，妹妹开了门，我回家了。就在我关门门的那一刻，那人也回家关上了门，在关门的一瞬间，我抬头看了一眼。
原来是他，个子高高的，鼻梁上架着一副眼镜。
原来是他，一个不喜欢说话的人，在那个冬天的夜晚温暖了我内心的人。
原来是他——邻居哥哥，一个善良、助人为乐的人……
哦，原来是他四年级作文 篇2
他是一个阳光帅气的小男孩。他是一个头上戴着西瓜帽的小男孩。他有一双会说话的大眼睛和一张像鸟一样喋喋不休的小嘴。
今天，我想好好表扬他。虽然他长得帅，但成绩可能没那么帅。每当发试卷的时候，看他哭丧着的脸:眼睛眯成一条缝，紧紧盯着试卷上的红叉，喋喋不休的嘴紧闭着，仿佛变成了一只受惊的小猫。我心想:他一定是在心里写着怎么向妈妈解释自己内心的独白。我又默默的夸了他一句:原来他那么在意自己考试成绩不好，很郁闷。与一些学生不同，他不太看重自己的成绩。
虽然成绩不理想，但他是一个帮助别人的小男孩。我记得上个月的一个早上，我在上学的路上碰巧遇到了他。他问我:你身上有八块钱吗？我恍然大悟，脱口而出:哦，我忘了带钱，所以不参加书法比赛了。这时，他停下来，从口袋里拿出八块钱，对我说:你的字比我的好，有希望得奖。我给你我的八块钱报名！说完，他毫不犹豫地把钱塞到我手里。我捧着那八块钱，仿佛捧着我和他之间纯洁的友谊，深似海，宽如天，清如溪。我又一次在心里默默称赞他:从一件小事就能看出他的乐于助人。来自作文吧 zUOwENbA.net
今天夸他是我青梅竹马，铁哥们。他是谁？猜一猜
哦，原来是他四年级作文 篇3
他，长着浓浓的眉毛，一头乌黑又发亮的头发。他属鸡，是一只爱吹牛的“老母鸡”，是一只愤怒的“公鸡”。
说他吹牛吧，的确，不管在家或在外面，他总要吹牛。有一次，我跆拳道得了宁波市三等奖。回家后，我把这个喜讯告诉了正在吃饭的妈妈。这时，他大步流星地走到我面前，摆了一个架势，便滔滔不绝地吹起牛来：“我小时候，可是谁都敌不过我，你才得三等奖。那时，同学们来玩摔跤，我……”在外面，他还一直说自己的工作怎么好怎么好，真像是一只“老母鸡”“咯咯咯咯”说自己下了蛋。
他不仅是一只“老母鸡”，还是一只愤怒的“公鸡”。有一次，我把语文成绩考砸了。他接过试卷，马上火爆起来，一下子站了起来，抬起右手，还暴出了筋骨，狠狠地拍在桌上，只听“啪”一声，桌上的东西都颤动起来，吓得我直哆嗦。他好像要把这张桌子弄来出气，样子十分可怕，就像一只超级愤怒的大公鸡。
这就是他，一个脾气暴躁，又爱吹牛的他，你知道他是谁吗？他就是我亲爱的爸爸，没想到吧！
哦，原来是他四年级作文 篇4
老师今天说：“要用欣赏的目光看曾经不欣赏的人，因为人不会一无是处，总会有一点“亮点”。我觉得这句话很有道理，我就来想一想这人会是谁。
有了！就是他了，是我们六（4）班“家庭”的一员，如果是用以前的目光来看他的话，他是一个成绩又差，脾气又暴躁的人。他急了，还会毫不留情地一巴掌扇过去，以前我只会给他一个六十分，但是以现在的我用欣赏的目光看他的话，发现他也是一个不错的男孩子。
他最大的闪光点就是：乐于助人。记得在去年的8月的29日，我在公园附近散步遇见了他。见到了他我尽量会躲避，但是这又是我的必经之路，所以我就只能跟在他的身后。我看见了他捡起了地上钱包，拿起包走向警察叔叔的方向，于是我又仔仔细细地看着，只见警察叔叔接过包包正要道谢的情景，我慌乱的现身（我也不顾自己的处境）立马跳了出来，对警察叔叔说：“他有可能把钱包里的钱放进自己的口袋里！”警察叔叔听了，拉住了他的手，当面检查了他的钱包，发现他自己钱包里的钱连一个钢镚儿都没有，我才知道冤枉他了，我想急忙护住头，可是他只是挥了挥手，就走了。我瞪大了眼睛，这是我才发现他的另一个闪光点：宰相的肚子能装船。
哦，原来是他四年级作文 篇5
昨天，我去新华书店看书，半途中，我发现了一个不好的现象。
下午三点多钟，我正愉快的走在去往新华书店的途中。来到了一个车流量很大的地方。这时，对面公路上的黑衣男子引起了我的注意。只见他横穿公路后，来到公路旁新建的栏杆边。他双手扶着栏杆，先用右脚踏右边的花台，再想办法把左脚弄到栏杆的另一边去，最后右脚顺利地踏了过来。就这样，那个黑衣男子翻过栏杆，到达了目的地。我又一想：“原来那个叔叔翻栏杆，是为了抄近路呀！”
不到一分钟，又有两个阿姨带着一小男孩穿过马路，来到栏杆边。她们先把小男孩抱过栏杆，随后自己也翻过了栏杆。我看了，心想：你们这样不是再让孩子学习你们这种不文明的行为吗？你们会后悔的！
正在这时，又来了一个穿西装、打领带的叔叔。可他却还是同前面几个大人一样。只见他把手中的公文包夹在腋下，手扶栏杆，像“燕子”一样，轻轻地“跃”了过来。“跃”过之后还扶了扶领带，“光彩”地走了。
我看了这几位大人的行为，真想对他们说：“其实你们翻栏杆也就是想抄近路走，但你们想过没有，就是在你们这样的想法、这样的行为中可以看出你们很不讲文明。”
因此，叔叔、阿姨们，为了文明，请多走几步吧！
哦，原来是他四年级作文 篇6
今天，我和往常一样来到学校上学。到了班上，我还时不时地和同学们聊会儿天。
叮铃铃，上课铃响了，老师走进了教室。就在回头的一瞬间，老师发现窗户旁的仙人掌被人换成了新的，老师便开始问我们：我们班的哪个同学把仙人掌换成了新的啊！同学们见了，就在下面窃窃私语，有的人说仙人掌是班长小明换的，但有的人说是小丽换的，因为她特别爱护小花小草，只要踩到了植物她就连忙对它说对不起对不起说完后，还用手轻轻地抚摸它才放心地走开。
我们在下面讨论了半天，还是不知道是谁换了仙人掌。这时，我灵光一闪，站起来说：老师，昨天下午是小胖在班里值日的，您要不问问他。嗯，你说的有道理。那个，小胖，你昨天下午值日的，你知道吗？小胖慢慢吞吞地站了起来，小心翼翼说：老师，我我知道，是小丁换的仙人掌。啊，原来是他！班里的同学们异口同声地说了一句。我昨天下午打扫完卫生刚准备走时，小丁匆匆忙忙跑了过来，把旧仙人掌拿走了，将新的仙人掌摆了上去，还让我不要告诉其他人。那我们要掌声鼓励一下小丁。班里的同学们怎么也想不到，是平时最调皮的小丁换了新的仙人掌，但他们还是鼓起了掌。
这件事原来是他干的，我真佩服他。
哦，原来是他四年级作文 篇7
说来也怪,最近我们小镇的大街一到早晨就变得干干净净,让人感觉特别清爽、舒服，是谁为我们创造了这个环境呢?
为了解开心中的疑问,我不顾清晨的阴冷，特地起了个大早。这时天还灰蒙蒙的。我一个劲地跑到楼下，心里还默默想着：这么早，大街上应该还没人吧?不料打开门一看，我惊奇地发现，一位伛偻着腰的老人正在奋力清扫大街。他突然转过头来，我定睛一看，咦，原来是他，是他每天起这么早为我们创造舒适的生活环境!
同学们，你们想知道他是谁吗?他就是王爷爷。提起这位可敬的爷爷，我不由想起了不久前的那件事。
那一天正逢赶集。赶完集以后，大街上塑料袋、纸片堆积如山，“脏不忍睹”。王爷爷为了清除这些垃圾，从下午四点半一直干到了天黑。他一直弯着身子，一双大手有节奏地舞动着扫帚;汗水任性地从他那饱经风霜的脸上流下来，王爷爷也顾不上擦，依然专注于手中的工作。我清楚地记得，经过长时间的劳动，王爷爷那皱得如核桃皮似的脸通红通红的，在夕阳的沐浴下，闪烁着异样的光芒。
我又想着自己在家里的娇惯生活，不禁脸红了。在不知不觉中，王爷爷那单薄的身影在我心中变得高大起来，令我久久挥之不去……
哦，原来是他四年级作文 篇8
当我遇到困难的时候，总会有那么几个人愿意借我一把，把我带回光明。
我记得三年前，我刚转到这里，没有什么朋友。每次下课后，我只能静静地躺在栏杆上，看着同学们开心地玩耍，一个人呆着。那一段时间，我整天愁眉苦脸，脸上看不到一丝笑容，连上帝也看不到我的眼睛。
直到，我遇到了他。
那天，我像往常一样迷迷糊糊，突然听到一个关切的声音问:“你怎么了？是不是不舒服？”我向他讲述自己，仿佛遇到了救世主。他没有笑我，只是说:“来，我带你去见见同学。”说着，牵着我的手，带我去见同学。因为他，我逐渐认识了我的同学，并和他们交了朋友。那段时间上帝好像在为我庆祝，十几天没下雨。
有一次和同学踢足球的时候，不小心给了对方一个轻松的机会，让他们赢了比赛。为此，朋友们气得抽烟，渐渐疏远了我。只有他，或者整天和我在一起。他还试图说服他的同学和我和好。经过他的劝诫，我又回到了这个大家庭。
现在，他已经转身离去，但他的声音和笑容却深深地嵌在我的心里，永远不会消逝。
哦，原来是他四年级作文 篇9
雨点滴滴答答的落下，滋润了心田。舌尖的棉花糖已融化，甜丝丝的，叙说温暖的乐章。勾起唇角，露出嘴窝，我想起了谁？
“又走神啦，走神啦！提起精神来，做笔记了，这个内容是很重要的。”听这语速飞快地声音，拿起笔，我抬起头看了一眼吴老师。他样子有些奇怪。眉骨有些突出，嘴也有些突出，脖子挺长，从侧面看，跟出土文物北京猿人有许多相似之处，一看就知道是教历史的。
瞄了一眼课本上的北京猿人复原图，再看一眼吴老师，我禁不住笑了。嘴都合不拢的时候，吴老师长长的脖子一转，锐利如剑的眼神直逼着我，脸上情绪变化变得明显了。“有些同学啊，有些放荡了哈！这可是重要的内容，你不专心做笔记，我可就管不了了。回到刚才这个西周的制度，古时候的人啊，特别聪明，就像这个商鞅……”他便又开始了一番长篇大论。哎，这舌头可真不是一般的舌头。
快临近期中考试了，吴老师讲课更快速，已没有往日那种偶尔对我们开开玩笑的心态。一有人不听讲，发呆走神，不认真做笔记，就会想拉大炮一样，叽里呱啦一大堆思想教育，还威风凛凛地说要交给班主任来管。
雨下的大起来了，滴滴答答，可我已没有了兴致，奋笔疾书的记下吴老师讲的每一句话。这是期中考试前的最后一节历史课了。准备打下课铃了，笔记要写得快一点，脑子要思考得快一点，一节课四十分钟难道就这么飘然而过？我不甘心。这节课主要讲的“实际转公元前”选择题，我还没有理解透。
终于，呼出一口气，我的心却悬在喉咙里，望着教历史的吴老师迎着下课铃走出教室门的身影……
再一个深呼吸，我追了出去，“吴老师，请等一下！”接着，他停下来了，然后，他长长的脖子一扭，转过身来，“怎么啦？”一如既往快速的语调。“我，我有一道题不会……”面对老师的目光，我竟一时语塞。略微抬起头，撞见老师的眼睛，没有责怪，没有严肃，竟有一些闪光的东西——温情。是呀，那目光犹如一缕春风，迅速缓解我的紧张与疲惫，鼓舞着我继续说下去。您的谆谆教导也解答了我心中的疑问，使我受到感动。
吴老师，我还没来得及告诉您，雨点滴滴答答，却化作您语速稍慢的教诲，滋润着我，就像楼下享受着雨滴滋润的不知名的小花一样。勾起唇角，露出嘴窝，我笑了，想起您。
没想到，吴老师原来是个温暖的人。
哦，原来是他四年级作文 篇10
他，有时可爱，有时烦人；有时急不可耐，有时沉稳安静。
他，就是我的弟弟。
每当我放学回家之后，听到的总是那熟悉的声音哥哥，哥哥回来了。然后急促地脚步声向我冲来，一对小臂膀抱住了我。我放下书包，将他抱起，那时他笑得像一朵花儿一样，玩闹之后，我便去写作业了。
可是，他哪会这么容易放过我。我前脚刚走，他就抱住了我的后脚。他的眼睛，好像在说：哥哥，哥哥，再跟我玩一会儿吧。
但是我还要写作业呀，写完再跟你玩吧。
他就不乐意了，死皮赖脸地往我身上蹭。
没办法，谁让他是我弟弟呢？我只好跟他玩了一会儿。
但临近交作业的时间，我不能再拖了，只好使用骗术。可可呀，我跟你讲啊，如果你让我写作业的话呢，我就可以给你巧克力吃哟。他顿时欢天喜地跑开了，我趁这个间隙，就赶紧跑去写作业了，将门反锁，嘿嘿，他进不来了。
终于写完了，我想想不对，为什么他刚刚还在吵，瞬间就安静了下来。我蹑手蹑脚地出去，伸头一看。只见他手拿一个手机，双眼直盯着屏幕，还时不时地哎呀一句，原来他在看动画片呢。
哎，这就是我的弟弟。
哦，原来是他四年级作文 篇11
在我们班上，有一位被同学们称之为“飞毛腿”的男孩，他叫延玉康。在这次“雏鹰争章”活动中，我要毫不迟疑地推荐延玉康得到“体育保健”这枚奖章。
你一定会问我为什么要这样坚定地推荐他呢？请往下看推荐的理由：记得上星期举行体育课上，他参加了男子50米短跑跑决赛。比赛即将开始了，所有同学都异常紧张，只有延玉康一脸的自信。随着老师一声令下，同学们都像离弦的箭，似脱缰的野马一般冲了出去。延玉康一开始只处在右边位置，这可让一旁的队员们急坏了。相比之下，张衡如同插上了翅膀，一路遥遥领先，别的同学也不甘示弱，紧追其后。到了第二回合时，许多同学都跑不动了，一路遥遥领先的张衡也显得体力不支，可是只有延玉康与往常一样，仍快速地在操场上飞奔。瞧他的样子，精力充沛！最后10米了，延玉康将同学们的加油声化为动力，迅速冲刺，夺得了冠军，为我们争了光。他不仅跑步快，在其他体育项目上表现也不凡，如足球场上一样龙腾虎跃，身手矫健。
因此，我推荐他获得“体育保健”奖。
哦，原来是他四年级作文 篇12
他头戴着琉璃玉冠，腰系着螭盘龙金带，站在芙蓉花的尽头朝我张望着。当我近身他的时候，他唤我，阿娇姐。我看着他极凉薄的唇瓣，忆起母亲告诉我的，说男人薄唇意味着寡情。我看着他那让我手中的芙蓉花都逊了颜色的唇瓣，对于母亲的话置若罔闻。而这惊鸿中的一瞥，让我分明听见了我的心脏，那扑通的一声跳动。
再一次遇见他便是在那座长乐宫里。我卧在窦太后的膝边，看见王夫人牵着幼小而稚嫩的他来到这座城池里。彼时他看着我，他学着母亲喊着我的乳名，娇娇。我听闻后便欢喜的笑开，只是眼睛依旧盯着他那刀削一般的唇瓣，母亲附在我耳边告诉我，他是皇十子，刘彻。彻儿，彻儿，我在心里默念着他的名讳，只是彼时的他已经转身看着他身后的那片，未央。
第三次遇见他，他只身着一袭白衣，已经不再是那牵在娘亲手里躲缩在乳娘怀中的稚童了，而彼时的我，却已经被景帝舅舅封为了郡主。我手执芙蓉看着他缓步走来，他朝着我抿了抿唇角，说娇娇果真喜欢芙蓉花呢。说完，便听见身后的女婢们惊呼，说皇上的龙辇。我偷偷的抬眼看了看身旁的彻儿，再踮起脚望了望远处的车马，便拎起脚边花绉裙的裾敛，匆忙的向龙辇跑去。
哦，原来是他四年级作文 篇13
很多时候，我们都会忽略了最应该对他说的“谢谢”。
在陌生人的一次帮助下，我们说了谢谢；在老师一句鼓励的话下，我们投去了感激；在朋友的陪伴下，我们回以了微笑。这些有形的无形的谢谢，在我们的生活中是多么的平常。可是，我们却忘了在我们坐在明朗的教室里的时候，那个为了我们还在奔波忙碌的身影。
妈妈去世得早，自从上了初中以后，我跟他的交流也变得少之极少。每到星期五回家，最常听见的是他的叹息声。那个时候，我多想送上一句关心，但，我没有——
有些事是无意间发现的，却震撼了我的心。爸爸的头发里已经夹杂着白发，有力的双手已伤痕累累，曾经意气风发的他，随着时间的流逝，我和哥哥的长大而变得有些苍白无力。然而，我始终没能说出谢谢——对他。不说不是不敢说，不是不想说，也不是不愿说，而是不知道如何去表达，用简洁情深的话告诉他。
想回到小时候的天真率诚，对十多年来日夜劳累，默默为我和哥哥辛劳的他说一声：爸爸，我爱您，谢谢您。
哦，原来是他四年级作文 篇14
在四年级3班的教室里，有这样一个小朋友。他的皮肤白白嫩嫩，宛如刚剥开壳的鸡蛋。只要他大笑一声，两个若隐若现的小酒窝便欢快地跳了出来。好朋友们都叫他“螃蟹”。你能猜到他是谁了吗？哈哈，他就是我——你们可爱的同学，谢佳航。
我最大的爱好就是看书了！在这个超长的假期我可是看了很多的书，这几天我最喜欢看《水浒传》。我特别喜欢书里108个英雄好汉。喜欢那山东郓城县呼保义宋江，智多星吴用、花和尚鲁智深、豹子头林冲、打虎英雄武松……他们的故事都深深地吸引着我。我每天睡前都会去书里和他们相会，真希望晚上的时间能慢点，再慢点啊！我就能多看一会儿了。
我长大了以后，好想当一名飞行员。我要驾着飞机在蔚蓝的天空翱翔，在美丽的蓝天吃各种各样形状的棉花糖。我先舔一口。那甜津津的味道，瞬间从我的.舌头散发到全身。我觉得还不过瘾，整个头埋进了“棉花糖”里啃了起来，哈哈，我的头上仿佛带上了一顶蓬松的白帽子。
这就是我。一个可爱的，爱看书的，长大了想当飞行员的小男孩。
哦，原来是他四年级作文 篇15
我们做了坏事时，就不想让别人知道，可是，偏偏有一个人做了好事时，也不想让别人知道。
一天上学的早上，我发现我们班养的两盆快要死的仙人球被人换成新的。老师知道后，便问我们：“这是谁做的？值得表扬。应该发张奖状。”我们听了，便讨论起来，有的说：“这是每天浇水的小王干的吧！”有的说：“不，应该是班长小明干的。”
讨论了半天，也没有人说是他干的。老师问昨天打扫卫生的小胖：“你知道这是谁干的吗？”小胖犹豫了半天，终于缓慢地站了起来，吞吞吐吐地说：“我......知道，是......是小......丁丁干的！”我们听后全班震住了，想不到是最调皮小丁丁干的。过了好一会儿，我们才知道事情的真相，原来小胖昨天看见小丁丁偷偷把仙人掌换成新的了，还对小胖说别让人知道。我们大声地说：“小丁丁，谢谢你！”我注意到他的眼睛红了......
这件事原来是他干的，我真佩服他！
哦，原来是他四年级作文 篇16
一个寂静的夜晚，月光温柔地洒向大地，我走在通往回家的小路上。
路旁的草丛不时传来阵阵虫鸣，仿佛在为我作伴。路灯总是闪耀着昏黄色的光，我常常借着这光玩踩影子的游戏，今天也不例外。我一蹦一跳地走着，看影子变长变短。突然，我发现在身后不远的地方也有一个影子！呀，那是什么？
我的小心脏像一只小鹿一样，七上八下。那个黑影，是和我同路的人吗？还是打劫的坏人？可我身上没钱呀，劫匪不至于打劫一个小孩吧？我知道了，他肯定是个人、贩、子！我三步并作两步，加紧步伐，向家的方向跑去，结果那个影子也飞快的跟着我；我放慢了脚步，那个影子也放慢了脚步。我的心已经跳到嗓子眼了。“怎么办啊？这小路上根本没有其他的人，离家也还有一段路程！我该怎么办？我到底该怎么办……”我在心里呐喊着。
我试图回头看看他是谁，但刚要转头，就被恐惧慑住了。万一，万一我一回头，他就扑上来了，怎么办？然后我就会被他抓住，打晕，或是装进麻袋里……我被自己的幻想吓得打了个寒颤。不行，得马上报警！但我没有手机啊……离家也还有一段距离，难道我今天就要栽在这个坏人手里了？
正当我胡思乱想时，那个黑影子突然跑了过来。眼看就要追上我了，我撒腿就跑，仿佛一只见到老鹰的小鸡。“嘿，等等，是我呀！”那个黑影叫起来。好熟悉的声音啊！我回头一看，原来不是人贩子，是隔壁邻居孙海成！
虚惊一场，原来是他呀！
哦，原来是他四年级作文 篇17
我的同桌是姜力玮，他写字写得很工整，学习很努力，成绩也很好，值得我学习！我用水笔写字只有一次得A星，其次不是A-就是B，但他就经常得A，他的成绩是全班前几名呢！但是，他也有缺点，比如上课会说话之类，当然我不能多写啦，要不然会败坏他的名声的。
我在写这篇作文的时候，力玮说：“我的优点就是玩游戏，能一下子就过关！”其实我什么都还没问他呢，他已经在表达他自己很聪明。说真的，他是蛮聪明的！
他的优点还有很多，除了学习好，得过很多奖，他还会帮助别人呢。
力玮比我一年级时的同桌好多了，因为他那样好相处。以前的同桌不是欺负我，打我，就是把我的东西抢走而且又不经过我同意……姜力玮不会那样的，有一次，我的水壶倒了，水倒到了桌子上，他就及时借给我纸张，让我擦桌子，我的书本才有位置放……还有一次，我的橡皮擦掉到他的桌子底下，我捡不到，他就帮我捡了。看来，他还是蛮乐于助人的…
下课的时候他活泼可爱，经常讲笑话给别人听，大家都常常在一起玩，好开心啊！
哦，原来是他四年级作文 篇18
他，是一个成绩不错的同学，是学校里出了名的“小小演奏家”，是班上大家喜欢的中队长。
他，虽然没有水灵灵的大眼睛，但眼睛小得讨人喜欢，笑的时候，眼睛差点眯成一条线，高高的“小山”下面，有一只灵巧的嘴，它有一个好处和一个坏处。好处就是它挺说话，记得一次教师节的综合实践，他还采访得很自然，一个字也没说错。坏处是什么？这个看他的肚子就知道了，他的肚子简直可以当鼓用了，因为他喜欢吃东西，每次不是把东西吃光就是吃得剩下一丁点儿，所以的他的体重直线上升，他只好去减肥了，可怎么也坚持不下去。
他喜欢看书，把书当成宝贝，他家的书少说有几百本，订的杂志有4种，他的就占3种。他在学校看，在家里看，连下课大家出去玩了，他仍然在看书，这已成了雷打不动的习惯，因此他的知识面很广，但这也招来了风波，大家管他叫“书呆子”。他责任心不够强，也很马虎，老师不知道说了他几遍，但说也是白说，一点也改不了，他为此很烦恼。
你知道他是谁吗？他就是我――张书怀，一个快乐而又烦恼的少年！
哦，原来是他四年级作文 篇19
有人做了好事不想让别人知道，但是有人做了坏事也不想让人知道。
有一天，我正准备去上写字课，刚上自行车的时候就发现它怎么也骑不动。我低头一看，车轮扁得像一块平放的手表。这时我才发现，我的自行车轮胎被扎了！害得我只能慢慢地跑去。
火辣辣的太阳照耀着大地，我被太阳晒得满头大汗，小脸也被晒得红彤彤的。我跑了好长时间才到。我刚说了一声报告，全教室同学的目光都看着我，让我羞红了脸。你怎么到现在才来？汪老师抬头看了看时间，你已经迟到二十分钟了。有个调皮的同学笑着说：他是爬来的。此时，我好想知道，是谁把我的车轮给扎破了？老师让我回到座位上。
一回到家，我的好朋友吴皓南就来找我玩。玩了一会儿，他说：在家玩太无聊了，我们到外面去玩好不好？把别人的车轮扎爆。我到现在才知道，我的车轮就是他扎的！我问他为什么要把别人的车轮扎暴，他嬉皮笑脸：好玩呀！我大声叫道：好玩什么？害得我被老师骂一顿！我不是故意的。他不好意思地低下了头。
哦，原来是吴皓南干的事！
哦，原来是他四年级作文 篇20
我有一个好朋友，名叫许书睿，他是我的同桌。
他的个子和我一样高，脸上长着一双水汪汪的眼睛，透着一股灵气，一对大大的耳朵聆听八方，小小的鼻子下面，长着一个大嘴巴，均匀的手臂配着两条长长的大腿，样子很帅气。
他是一个乐于助人的同学。上次，我们班讲评周末练习，吴老师让我们拿出红笔批改自己的作业，下课后再交给老师，可是，我并没有带红笔啊，许书睿好像猜出了我的心思
，主动拿出自己的红笔与我共用。每次在班上同学遇到困难时，他都会主动尽一份力去帮助别人。
他还是一个优秀的学生。每次在三科考试时，他总是取得不错的成绩，这是因为他上课时，积极发言，善于思考。许书睿还是个体育迷，他曾经对我说过，他喜欢上体育课，他最喜欢的体育活动是“扔小布球”。在学校第三十届“田径运动会”上，他报名参加“垒球”比赛，而且还拿到了第二名呢。
我的同桌也是一个好干部，他现在呀，已经当了我们班的生活委员，成为老师的左膀右臂，受到同学的好评，我希望他继续努力，取得更好的成绩。