小学四年级作文 篇1
“我身边的好老师”，看见这个题目我不禁浮想联翩。
那是四年级刚开学的几天，我心里很乱，完全没有进入学习状态中，作业还做到十一、二点，妈妈打电话给马老师“汇报情况”。第二天，马老师把我叫到办公室，用严肃的目光望着我，说道：“孙羚呀，你是一个好学生，开学了，不是暑假了，要进入学习状态呀！我中午就布置作业了，你要做。不能再这样了。”一股暖流顿时流遍了我的全身。事后，马老师还经常帮助我提快速度，使我的速度有所提高。
马老师不仅对我的学习如此关心，对我的生活也十分关心。
以前，我在家里吃饭慢，要一、两个小时，又让马老师知道了，她让我把每天吃饭用的时间写在本子上，我听了很不乐意，可是当她看到本子后，流露出欣慰的微笑的时候，我明白了老师的苦心。顿时，一个简简单单的微笑又使得一阵强大的暖流流遍我的全身。
马老师对我处处都十分关心。生病了，马老师对我嘘寒问暖；做错事了，马老师对我严厉指出；作文写得好，马老师对我进行鼓励……
想着，想着……我不知不觉地在作文本写上了“马老师”三个大字。
小学四年级作文 篇2
今天，大家四年级级部和一些一年级的小同学一起去威海市烈士陵园去扫墓。
大家每位同学手里都拿着一朵花，心情很激动，表情很严肃，因为这是去扫墓，不是去旅游。到了烈士陵园，老师指挥全体同学站好，每个班级都将自己的队旗竖在班级前面，学校的校旗插在最前边，许多老师都来了，等全部人都到齐了之后，刘利波老师才讲话。
来到烈士陵园之后，首先大家四年级同学给一年级的同学戴上红领巾，并让他们在烈士墓前宣誓了。之后大家全体同学都低头默哀1分钟。在这时，我想到了许多烈士为了创造大家现在的和平而献出了自己宝贵的生命。
接着，老师带着同学们去瞻仰为大家创造和平年代而壮烈牺牲的壮士，而且把自己手中拿到花献给一位壮士。这些壮士都是为了和平而牺牲，大家应该记住他们。
如果，这些壮士能重新复活，那该多好！这些壮士能活过来，那么世界上的小偷就不会再有了。
大家应该倡导文明扫墓、网上祭祖等一系列文明的祭祖行为。
小学四年级作文 篇3
我的同桌长着一头乌黑的`秀发，两道长长的眉毛下面，有一双圆圆的大眼睛，鼻子尖尖的，上面架着一副粉红色的眼镜，小嘴巴红彤彤的，看着精致极了！你们猜猜她是谁？
告诉你们吧，她就是我的同桌裳裳！
我们在课堂上是一对好搭档。平时老师让大家背课文，我总结了一个诀窍，就是先看一共有几句，然后一句一句的背诵，我把这个想法告诉了裳裳，结果我们几分钟就能把课文背诵下来了；遇到我有不会的难题，她也会尽力的帮助我，两个人一起解决。
课间时间，林林和娜娜叫着我和裳裳一起去玩游戏，没想到林林和裳裳一组，我却和娜娜一组，看到我有点失落的样子，裳裳过来安慰说：“虽然我们在这一局是敌人，但是实际上我们还是最好的朋友！”我就开心地说：“好的！”
于是我们高高兴兴的开始游戏了，一开始我就被敌方林林干倒了，脚被她不小心踢了一下，感觉好疼，就停下来站在旁边看她们玩，裳裳看到以后，就赶快跑过来问：“没事吧？”我很感动，摇摇头说：“没事的，你真好，竟然把你的游戏生命力放弃掉来看我！”
这就是我的同桌，可爱的裳裳，你们喜欢她吗？
小学四年级作文 篇4
镜子前站着一个小男孩，长着乌黑发亮的短发，一笑露出两个小兔牙，一双明亮的眼睛，这就是我——一个四年级的小学生。
我很爱惹事，每次不是这就是那儿，家里的东西够要好奇的看一看摸一摸，一次在叔叔家，跟我妹玩，我在后面唱：两只老猪，两只老猪，跑的不快，跑的不快，一只没有猪眼，一只没有猪尾巴，真奇怪！妹妹以为我要追她，一不小心把脸擦去了。她一下子坐地上，两行眼泪就像断了线的珍珠不断的滚落下来。我见势不妙，赶紧溜出去买了几张创可贴，我把创可贴藏在牌的下面。妹妹咱们来玩游戏，抽到大的有奖，妹妹一听来了个鲤鱼打挺，眼睛滴溜溜的转看着我手上的牌，抽了一张牌“哇！你抽到大的有奖，奖你一支创可贴，赠一支棒棒糖。妹妹被我逗笑了，仿佛一切都没有发生过。咬着糖、贴着创可贴的那张脸别提有都开心了。
记得有一次，我来到卫生间。看见镜子前放着一个瓶子，夷？这是什么？我马上伸过手去将它拿了下来。拧开瓶盖，一股香气扑鼻而来。我倒了一点在手上擦了擦太香了！我暗自高兴，正想放回去，可手一不小心，“砰”的一声瓶子摔破了。我害怕极了，干净溜回房间，想了很久决定向爸妈“自首”。
瞧，这就是爱惹事的我。