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教室里的笑声作文600字

教室里的笑声作文 篇1

“哈哈哈——”一阵阵欢乐的笑声从教室里传来,连窗外的小鸟也被吸引过来了。你想知道我们在干嘛吗?那就跟我来吧。

今天作文课上一上课,我们的作文老师邱老师提着一个装满零食的袋子走进了教室,“同学们,今天我们要玩一个‘贴鼻子’的游戏。游戏规则是:用布蒙住眼睛,原地转五圈,然后走到黑板前,给黑板上画的脸贴鼻子,而且贴的位置靠近脸中间,就获得一个小零食。”顿时,就像有一群快乐的小精灵钻进了我们的身体,教室里立刻变成了欢乐的海洋。

第一个贴鼻子的是蒲佳琪。她走上了讲台,邱老师问她此刻有什么心情,她磕磕绊绊地说:“有——些——紧张。”她拿着鼻子,转了五圈后,她没站稳,“啪”的一声就倒在了地上,我们立马哄堂大笑。她站了起来。缓慢地走向那张脸,最后把鼻子一贴,我们仰天长“笑”。她很纳闷,邱老师笑着给她摘下布子,她看了后也笑了起来,原来蒲佳琪把鼻子贴到眼睛上了。邱老师给了她一个果冻,然后她红着脸跑下了台。

第二个上场的是“夹豆子大王”——肖景文。只见他胸有成竹地走上了台,拿起布子蒙上了眼睛,他转完五圈后,绕着“S”形走到黑板旁边,随后一贴,我们笑容满面,而他却一脸茫然。他摘下布子,脸立马比刚升起的太阳还要红。“夹豆子大王”把鼻子贴到脸外边了。邱老师给了他一根棒棒糖,随后他也跑下了台。

贴鼻子的游戏还在继续,教室里的笑声犹如“锣鼓一声震天响”,有的同学趴在桌子上笑,眼睛眯的都比月牙还细;有的同学笑弯了腰,腰弯的比虾的腰还弯;还有的同学躺在地上笑,嘴巴张的很大,仿佛能吞下一个山洞。

每贴上一个鼻子,就会迎来一片欢笑,笑声在教室里回荡,它将成为我永远的甜美回忆。

教室里的笑声作文 篇2

童年像五彩缤纷的盒子,里面装满了欢乐,装满了笑声,也装满了悲伤。现在的每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起,漂亮极了。

有一次,我们玩了一个贴鼻子的游戏。一听要玩游戏,同学们都兴高采烈得。

上午,阳光灿烂,上课铃声一响,老师笑眯眯地走进教室,把一张瓜子脸画在黑板上,又在纸上画了一个大鼻子,将它剪下来,在鼻子的反面贴上了许多胶水。然后,老师又找了一条红领巾备用。接着,老师说游戏规则是这样的:给一个同学用红领巾蒙上眼睛,原地转三圈后把手中的假鼻子贴在没有鼻子的脸上面。

第一位幸运者是高翊宸,他蒙上眼睛,先原地转了三圈后,又朝黑板方向走去。他时不时向前走走,或跺跺脚,蹲地一点,过了一会儿老师说用的时间太长了,就开始五秒倒计时:5—4—3—在当急之下,高翊宸不得不做出选择,之听一声闪电般的吼声“贴好了!”当他摘下红领巾时,一阵哄堂大笑像海水般涌来,有的趴在桌子上哈哈大笑,有的笑的前仰后合,还有的笑的肚子都疼了,连老师都笑了起来,

嘴巴咧的像月芽儿……原来,高翊宸把鼻子贴到了脸的外面。

第二位幸运者是沈童戈,她走到讲台前蒙上眼睛,转了三圈后,来到黑板前,仔细认真地找着鼻子的位置,她用手指轻轻地擦擦黑板,确定位置,我们悄悄地在下面当小小指挥官:上一点,不对,左一点,再往下点。最后她不听指挥了,就随手一贴,啊!她把鼻子贴到了嘴巴里。顿时,又来了一阵哄堂大笑。

“叮零零,叮零零。”下课了,我们在欢声笑语中度过了一节有趣的课!