晒晒我们班的牛人作文作文小标题 篇1
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。”不用说，这又是我们班的第一“牛人”在朗读《春江花月夜》了。“牛人”何许人也？她到底“牛”在哪里？且听我慢慢道来。
万年老一，谁能匹敌
论成绩，她是最牛的，从小升初考试到最近的段考，她都毫无悬念地保持全班第一，不管别人的成绩如何起伏不定，只有她稳坐第一把交椅。每次发成绩单，谁看了都要说一句：“牛！万年老一！”而她的语文成绩更是次次名列前茅，就拿作文来说吧，她的每一篇习作，都是供同学们学习的范文，那篇满分作文《争论》更是在全年级争相传阅。怎么样，是不是很牛？
积累丰富，学识渊博
你若问她的语文成绩为何牛，那自然是“读书破万卷，下笔如有神”了。她对历史书籍情有独钟，朋友们曾这样评价她：“当我们在看故事书时，她在看《资治通鉴》；当我们在追古装剧时，她在看《康熙王朝》；当我们在看小说时，她在看《李清照传》。”她还喜欢关注时事政治，大到俄乌冲突，小到卢拉访华，她都能像政治评论员一样分析得有条不紊、头头是道。她就是这样一位“牛人”，不愧人称“万事通”。[ www.zUOwEnBa.NeT ]
琴舞书诵，多才多艺
莫要以为我们的才女只是个书呆子，让她上台表演同样给你带来惊喜。不必说考过十级的舞技，不必说娴熟精湛的琴艺，也不必说那挥毫泼墨的书法，单是两次精彩的朗诵比赛就足够让她风光无限、风头出尽。代表学校参加县级比赛，赢回了一大包奖品，代表县里参加市级比赛，在几十名选手中脱颖而出，获得了一等奖的好成绩，就连对手也由衷地称赞她“牛、牛、牛”。
这就是我们班的牛人，可是我怎么越看越觉得她身上有我的影子？哈哈，猜对了，她就是我，大家是不是觉得我有些自恋呢？是有点儿，但我只是希望自己能更自信，越来越接近那个更好的自己！
晒晒我们班的牛人作文作文小标题 篇2
每个班里一定有不少牛人吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于表达；或是“打管家”，热心集体事务；或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……他们个个都是内卷高手。
智力超人
说到牛人不得不说她呀！她这个人就非常内卷，上课在做题，下课还在做题，有时觉得她沉默寡言，有时她性格开朗，有时她认真严肃，是一个猜不透的人。刚上初一哪会儿，期末她在级部二十几名，全班第一，这次期中直接冲到级部十八名，十八名啊，是一个多么可怕的数字啊。她就像神一样的存在，记忆力真的太好了，老师讲的所有重点和考点她都能记得住。
英语牛人
我们班的英语牛人就更牛了，每次上英语搞得大家哄堂大笑，还记的刚上初一，还在学26个英语字母的时候他总是把“Z”读成“Zhi”把“C”读成“Chi”，直到现在想起来都想让人笑。到现在好多了，但还是有那么一点点。他不仅英语是牛人，语文更是内卷我们，老师提出问题他都能很快的回答出来，能有多卷就有多卷。
体育健将
和他认识有三年半了，但他内卷的时候一点都不带松懈的，甚至能把人卷到哭，在一起学习的时候我刚会这个动作怎么做的时候，他就很无所谓的说“哦！我这个动作看一眼就会了，你还要学那么长时间”。每次都这样。
在体育上他是更牛了，我和他一起在练体能训练的时候，我累得上气不接下气而他还是和往常一样没有一点变化，只不过是出了点汗而已，他不去当体育生可惜了。
这就是我们班的三位牛人，三位能把人内卷死的牛人，你们能猜出他们是谁吗？
晒晒我们班的牛人作文作文小标题 篇3
有句老话说的好——十八般武艺样样精通，在我们班也不妨有这样的牛人，是谁？想知道的话，且听我娓娓道来吧。
铁面无私
瞧，A同学和B同学在上课时叽叽喳喳的谈论着“班级大事”，坐在不远处的他眼中一道寒光瞬间“咻”了一下照在了这俩人身上。当其他同学提醒后，A和B后悔已经为时已晚。他已经掏出了他那“可爱”的小本本在上面端端正正的写下了A和B的鼎鼎大名。下课之后AB拉住了他，向他保证绝对不讲话了，AB和他关系很好，大家以为他都会放他俩一马，但他立刻化身成为铁面“包公”，为他们举出一一事例并带着一大串的大道理，说的那俩人是面红耳赤、羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去，最后夹着尾巴溜走了。这位牛人他的公正维护着班级的秩序。
憨厚乐观
别看他上课时如此严格，但下课后他立马又一个“川剧变脸”成成了一个乐观开朗阳光大男孩，与朋友一起嬉戏打闹起来。也因为他是我们的副班长。又有着如同《熊出没》中熊二一样的大肚子，也被我们亲切的称为“胖班长”，但他并没有对这样的称号有什么不满，久而久之，我们也习惯叫他“胖班长”了。
坚持不懈
九月份了，但太阳公公似乎并未想让春天与我们相见。很辣的阳光，炙烤着草地，此时我们正在烈日炎炎下饱受着军训的摧残，绕草地跑本对我们不算什么太大的运动量。但对他可不一样了，五六圈后，他喘着粗气，脸色苍白的跟我说着难受。看着他那样，顾他的阻拦向教官报告，就我让他休息，他说不，我劝他，他说不到，最后他拗不过教官，到了阴凉处休息了。那天下午他的声音格外清晰……
我们班的这位牛人，不论铁面无私、憨厚乐观，更不论坚持不懈，都使他成为了我们班的“牛人”！
晒晒我们班的牛人作文作文小标题 篇4
每个班都有不少牛人，他们或是“读书迷”知识丰富；或是“演说家”善于表达；或是“大管家”热心集体事务；或许还有“体育健将”“乐器高手”“智力超人”……当然了，我们班也是卧虎藏龙，随我一起来认识一下他们吧。
NO。1班级大爷
在我们班每个人见到他都会喊一句“大爷”，他的英语发音有着一股地道的中国味，有一次英语课，老师叫他起来造句，他随即开口说了一句：“姨夫……”当时全班都懵逼了，然后下一秒才知道他是把“if”读成了“姨夫”，顿时全班同学都情不自禁大笑起来，虽然他口语发音不标准，但是他的成绩却名列前茅，我需要向他学习。他还很幽默，经常把同学们逗得大笑不止。
NO。2窜天猴
我们班的这位“猴哥”，一听这称呼就感觉不简单，下课时，他总是以飞快的速度窜出去，让人能够感觉他有着“上树偷蛋，下河摸鱼”的气势，如果我们班有调皮指数排行榜，我相信他一定能位列榜首。虽然他非常调皮，但是他做事非常的认真，每当老师让我们整理错题，他都是整理得井井有条，字也是写的上留天，下留地，有着明显的轻重变化和顿笔。
NO。3金嗓子
每到距离政治课的前一个课间，整栋楼的每个角落几乎都能听到一句：“把政治书拿出来翻到xx页”。所以我们班有人称她为“嗓子里装了扩音器的人”。她不仅声音很大，而且学习成绩非常的优秀，。不仅这些，她还会弹古筝，元旦晚会上她向我们展示了她的这门技艺。那声音余音绕梁，我们班无一例外都佩服地连声叫好。
这就是我们班的“牛人”，你们快猜猜他们是谁吧！
晒晒我们班的牛人作文作文小标题 篇5
历史上的”牛人”很多，如精忠报国的岳飞，抗日的王小二。我们班也有很多”牛人”，”听我一一道来吧。
”哼哈二将”
论数学，第一想到的就是”哼哈二将”了，他俩的数学成绩是数一数二的，又是一对好朋友，私下肯定一起努力了嘛。
论战术，他们是配合的。一到数学课，他们便集全神贯注地听着老师讲课，积极配合老师。一下课，他们就打闹起来，其他同学也无心学习，纷纷挤违过来看戏。这就是他们的战术：干扰。我也中了好几次招呢！而他们的成绩就是居高不下。
”铁面冷官”
他走路大摇大摆，校服永远是开着的，脸永远是板着的，说话头永远是昂着的。他身上有的刚正不阿，正直，是值得我们学习的。
有次他看着我们做题，老师说了不准翻书。他抱着双手，靠在讲台边，眼睛一亮：糟了，又有人翻书了！只见他大摇大摆地走下了讲台。所有人的心都被他牵动。他走到自己好朋友面前，拿起试卷去了老师办公室。回来时脸上有胜利者的微笑，仿佛好朋友不理他了，他也毫不在意。
“九六战神”
他是我们班最不起眼的学渣，但却一”战”封神，以九十六分的高分创下个人新纪录。
地理课时，总能看到他直挺着背，聚精会神地看着地图册，听着老师讲课，在别的课上他也会看地图册。足一以可见，他喜欢地理的程度之深啊！
兴趣，是最好的老师。他就是这句活的真人版！我们都亲切地称呼他为”九六战神”。
”超极忍者”
他表现不怎么，字写得不怎么，作业正确率不是很高，上课也不太认真，可他成绩每次稳居班级前五，深藏不露的学神。
怎么样，我们班牛不牛，这还只是冰山一角呢！你也来说说你眼里的牛人吧。
晒晒我们班的牛人作文作文小标题 篇6
说起牛人，那我们班的牛人可真不少，要是把他们的事迹写下来，那可有《新华字典》一样厚了。
热心集体事务的“大管家”
说到热爱集体，那就不得不提到他了——达宝。达宝是我们班上的班长，他对于班上的事情可谓是“呕心沥血”，把每一件事都当成自己的事情，尽心尽力去完成。每次班长开完会回来后，总能见他在小本子上记得密密麻麻，并把本子上记录的事情清楚的传达给我们。眼光一向很挑剔的班主任也曾说过：“我把事情交给他做是最放心的，他总能把所有的事情做的令我十分满意。”
善于表达的“演说家”
“我女神这次演讲比赛又得了第一名”“我女神是这次读书节活动领诵呀”“我女神怎么又去参加比赛了？”这所谓的女神便是岩姐，岩姐靠着她那犹如天籁般的嗓音，异于常人的语感，极其优越的天赋，在班上收获了不少的小迷妹。她的小迷妹最喜欢听她讲故事了，也包括我，因为我们听她讲故事，仿佛身临其境一般。故事中的人物总能触动我们的心灵。这不，在县上演讲比赛中，她又脱颖而出，荣获一等奖，真不愧为大家心目中名副其实的女神。
电脑“维修工”
“孚哥呀，你在哪里？你看这是怎么回事，为什么打不开呀？是哪里出问题了？”“这多简单呀，你看……”孚哥精通电脑，只要电脑一出问题。大家总会找他来帮忙，不管什么麻烦，到孚哥这里便能轻松解决。班上的成绩单、小组过关名单、座位表等等都是他制作的。同学们总会这样说：“孚哥可真是我们班上不可或缺的一部分呀，离开他，我们该怎么办呀？”
这些“牛人”都是我们班上的一部分，他们都给班级做出了巨大贡献，他们之所以这么牛，都是因为他们的努力，感谢这些牛人为我们班级做出的贡献。
这就是我们班的牛人。