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四年级我的心儿怦怦跳满分作文

四年级我的心儿怦怦跳满分作文 篇1

每个人都有“心儿怦怦跳”的体验。也许是运动比赛前的紧张,也许是说了谎之后的害怕,也许是上台表演前的不放松……而我,是考试前的紧张和快收卷时的慌张。

那是期末大考的一天,考试之前,全班同学都在复习,班里弥漫着紧张的气氛。从到校开始,我的心就一直怦怦直跳,因为我知道,马上就要期末考试了!

很快,考试就要到来了。老师让我们去上一下厕所,我边走着,边听到同学们的祈求声:“一定要考过,不然回去要被男女混合双打了。”“天灵灵,地灵灵,考神考神快显灵……”一种急迫的气息扑面扑来,我的心被揪起来了,跳得更快了。

回到教室后不久,老师把那张证明我们一学期以来奋斗成果的试卷发了下来。我快速地扫视了试卷的真反面,心想:这下可完蛋了。

虽然阅读很难,但是基础知识很简单,我三下五除二就做完了。到了阅读题,这下可把我难住了,看了很久短文,才开始落笔。不一会儿,响起了老师的提醒声:“还没有开始写作文的同学要抓紧时间了啊,还有30分钟!”,我刚刚放松的心情又紧张了,我该怎么办?我还是作文纠结者啊!我已没有时间多想,拿起笔,不管三七二十一,找个题材就写。此时我已经心烦意乱……

这次心儿怦怦跳的感受,我会永远记住的。

四年级我的心儿怦怦跳满分作文 篇2

“叮铃铃”,随着上课铃声的响起,我的心也开始怦怦地跳着,无法自拔……

原来,数学老师拿了一沓厚厚的试卷准备发,只见老师清了清嗓子,怒气冲冲地吼道:“这么简单的题目,吃满分的居然寥寥无几”,霎时,我的心儿狂跳不止,心想:平时的小测试我都没有考好,这次期中考试我又能考多少分呢?老师开始念分了:闫依然100分,王安琪100分,李米乐……

我瞪大眼睛,呆呆地望着老师手里的试卷,怎么还没念到我的名字。我的心里像揣了一只小兔子一样乱跳,心想:我能考多少分?一百分的念完了,九十多分的也念完了,难道我考了八十?七十?完了完了,如果这次考的.不理想,那么回家后我的_又要遭罪了。

我紧张得满头大汗,心都提到嗓子眼儿了,腿也要不自主地抖动起来,这时,老师扶了扶眼框,提高了嗓音:汤欣冉100分。我深深的吸了一口气,心里悬着的石头总算落地了。

我在同学们心中的地位又升高了,同学们都目不转睛地看着我。老师接着说:这次考试进步的就是汤欣冉同学,虽然平时有点小马虎,但这次考试突破了自己,而且卷面干净整洁,值得表扬,考的不好的同学以后要加倍努力,只要肯努力就会有收获,有句诗写的好:春种一粒粟,秋收万粒子……

同学们,你们有过心跳的经历吗,也来分享一下吧!

四年级我的心儿怦怦跳满分作文 篇3

每当优美的钢琴声从我的指间响起,我总会想起那次令我心儿怦怦跳的钢琴表演。

一个周六的晚上,我穿着美丽的纱裙走进了表演大厅,大厅里金碧辉煌,流光溢彩。我的节目被安排在第三个,当时的我坐立不安,心儿怦怦地跳。

大概过了五分钟,该我去上台弹琴了。我的心里忐忑不安——会不会弹错音啊?会不会忘谱啊?会不会……我的心提到了嗓子眼儿。我怀着紧张的心情走上了台,战战兢兢地坐上了钢琴凳,我的手指有些不灵活,腿也有些僵硬,“扑通扑通”的心跳声听在我的耳朵里格外清楚。深呼吸,深呼吸,不要紧张,吸气,呼气……我不断地提示自己。渐渐的我没有那么紧张了,身体慢慢放松下来。

钢琴声终于响了起来,琴键在我的指尖流转。我弹的这首曲子叫《喷泉》,它一会儿如小溪叮叮咚咚,一会儿如大海汹涌澎湃,一会儿又如瀑布一涌而下。优美的琴声响彻整个大厅。

在汹涌澎湃的大海声中,这首钢琴曲结束了。台下响起了一阵热烈的掌声,连钢琴家王老师都在连声叫好。这次表演很成功,我感到由衷地自豪,心里激动不已,心儿怦怦地跳,久久不能平静。

这次演出让我明白了有付出才有收获,只有平常认认真真地练琴,表演才会取得成功。