当前位置:作文吧作文体裁抒情作文内容页

抒情作文600字

抒情作文 篇1

六年的时光,好像匆匆走过,又好像有些漫长。现在,我已经步入了六年级的下学期,这让我悲喜交加。悲是因为我即将要和朝夕相处的老师、同学们分别了;喜是因为我将会学习到更多新知识。

回顾六年来走过的路程,不知老师们为我们费了多少心思,操心多少次;不晓得在多少个夜里,老师开着灯,为我们不辞辛苦地批改作业。老师们尽心尽力地教育我们,让我们从无知的儿童变成了稍有知识的少年。

我敬爱的老师啊!是您为我开启了学习的大门;是您引领我步入知识的殿堂;是您带我遨游在知识的海洋;是您帮助我建造知识的宝库。您的谆谆教诲,我永远会铭记在心;您的呕心沥血,我永远都不会忘记。您像辛勤的园丁,将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上;您像阳光,温暖人们的心灵。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们付出了许多许多,却不求一点一滴的回报。

亲爱的同学们,这六年中,我们经历过酸甜苦辣。我们一起奋斗,一起进步,一起成长,一起欢笑。虽然我们将分开,但转念一想,我们将会离自己的梦想更进一步,难道这不值得兴奋吗?“海内存知己,天涯若比邻。”不论我们身处何方,但我们的友情就如同一朵朵腊梅花,任冰雪拍打,却依然挺立、绽放,坚强不屈地生长,并散发着沁人心脾的缕缕幽香。我们前方的路难免会有坎坷,但只要有勇气和信心,就一定会冲破艰难险阻,到达梦想的彼岸。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

母校那碧绿的操场中的每个地方,都留着我们的脚印和欢声笑语;那六年四班有着我们一起奋斗过的汗水;那国旗中记载着我们在升旗仪式时庄严的情景。

六年的情谊,难舍难分。这六年中发生的事情,犹如一张张相片。而记忆就是一本相册,将这些点滴的事情保存在我的心中。

母校,请放心。我们会努力,会奋发,会腾飞!现在,我们以您为荣。但将来,您一定会以我们为荣!

抒情作文 篇2

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”中秋节一直是我向往的日子。可是今年的八月十五天公不作美,白天下了一天的雨,晚上月亮也不像往常一样圆圆的、亮亮的挂在天上了。

吃过晚饭,外面仍下着蒙蒙细雨。我们一家三口坐在一起看电视。一会儿,妈妈拿出一块月饼切成三份,对大家说:“来,吃月饼吧!”我拿着月饼,想:就三个人在一块儿吃月饼,多没意思!外公外婆全在百里之外的老家,而舅舅远在千里之外的上海,今天本该是团圆的日子,而我们全家却相隔这么远。我拉下脸,十分不高兴。妈妈好像看出了我的心思,说:“今天你可以随便打电话。”“啊!太好了,还是妈妈了解我!”我放下手中的月饼,欢呼着奔向电话。

首先拨通了外公家的电话。“喂!”听到外公亲切的声音,我兴奋地说:“外公,祝你中秋节快乐!”“谢谢,谢谢!这两天学习累不累呀?”“不累。”“一定要好好学习啊,孩子!”“我知道,你们那里有没有月亮呀?”“唉,天阴,哪有呀!”“别的没什么事,祝你和外婆身体健康!再见!”

放下电话,我又立刻给舅舅打手机:“HappyMid—Autumn!”“ThankYou!”舅舅快乐地说。“舅舅,你那里能看见月亮吗?”“能,月亮很大很圆!”“国庆节你能回来吗?”“工作太忙,肯定回不去。”“那春节呢?”“春节一定回来!”“GoodBay!”“Bay!”

现代社会每个人都有每个人的事业,干一番事业需要付出。这个中秋节,我们全家虽然没坐在一起谈笑,可电话却把我们连在了一起。指导教师:张秀风

抒情作文 篇3

我爱小草,爱小草平凡无华的绿。每当春姑娘的脚步才踏上了大地,小草就似一个个迫不及待的绿色小精灵,从大地妈妈的怀中争先恐后探出了小脑袋,好奇的张望着这个美丽的世界,它们努力地伸展着嫩嫩的,绿绿的手臂,用小小的,柔软的身体,悄悄地、静静地染绿了整个大地。小草没有花朵的娇艳,没有大树的魁梧,但是试问谁可以似小草一样在大地的每一个角落都有它们的芳踪呢?

我爱小草,爱它的坚韧不拔、不屈不挠。春天悄悄地走了夏天来了。清晨,小草被一颗颗晶莹的露珠压弯了腰,露珠落下后,小草迅速地反弹了回来,就好似在跟露珠玩游戏。太阳越升越高,盛夏骄阳似火一样地炙烤着大地。花朵垂下娇嫩而高傲的头,可小草迎着骄阳毫不退缩。忽然间,乌云密布,在狂风中,在暴雨里,娇嫩的花朵被折弯了腰,可小草一点儿都不畏惧,似一群勇敢的士兵,手拉着手、心连着心,紧紧地挨在一起,好似在嘲笑狂风暴雨:“别看我小,别以为我孬,风吹雨打后,我还是那棵小草。”狂风暴雨惭愧地退了下去,小草胜利了!它们欢快地唱起了歌,跳起了舞。

我爱小草,爱它那旺盛的生命力。秋天来了,小草最先唱起丰收的歌谣。萧瑟的秋风吹来,可吹不弯小草那挺直的脊梁,它舞动着那修长的手臂,远看就似一片金色的波涛。冬爷爷来了。厚重的大雪压着小草的身体,小草早已枯竭,当人们认为小草的生命结束时,其实小草正回到了大地妈妈的怀抱里,孕育着新一轮的生命。

我爱小草,小小的草志气不小;小小的草心在燃烧,梦想比海更远,比天还高。狂风暴雨中挺直了腰,风吹雨打后依然不倒;动荡中落地生根,苦难中不屈不挠,我爱你,小草!

抒情作文 篇4

我们国家的历史,有汉唐时的大国雄风,也有晚清时的不堪回首,有治世之道,也有没落之痛……. 走进我们的历史,我们会学到很多。

古时的商纣,残暴专横,杀人无数,却看不到前朝正是因为如此而亡国,不能从中汲取教训,依然滥用酷刑,杀尽忠良,终至亡国。

唐朝的唐太宗,没有被登上皇位的喜悦冲昏头脑,清醒的认识到隋朝灭亡的原因,认为:“以史为鉴,可以知兴衰,以人为鉴,可以知得失”重用屡屡使他难堪却懂得:“读史”的魏征,最后把国家治理得风调雨顺,百姓安生。

走进历史,也就是以史为鉴。

唐太宗执政时,当朝宰相上书说兵源不足,请求唐太宗将原本不能参军的十六岁男子检点入伍,用以扩充兵源,太宗应允,但谏丞魏征确拒不批准,还举出多个诸如“竭泽而渔”的史例,终于使太宗悔过,避免了一件大错误的产生。

吸取古人的教训,就可以做到不吃一堑而长一智,以历史的教训来规避自己的错误,所以我们要以史为鉴。

以史为鉴可以让我们少走弯路。

当年共产党成立之时,主动吸取俄国十月革命成功的经验,把他们革命的方法只稍稍改动,就一举成功,最后成为大陆执政党。

以史为鉴,把前人成功的经验总结道生活中来,多数情况下可以让我们直接获得成功,进而少走弯路。

但是,以史为鉴并不是拘泥于历史

晚清时候,一个叫荣禄的大官曾叫变法的康有为去训话,他说:祖宗之法是最不能变的,对戊戌变法全盘否定,后来又加以百般阻挠,终至变法失败;晚清的.科举,成了败坏人才的机器;清朝政府的骄傲自满,闭关锁国,最终是国家被瓜分……..

面对历史,千万不能全盘接受,应该认真分析——哪些可以用在当前,而哪些不可以,否则以老旧的事务应对新问题,就如生病用错药一样,后果不可想象。

所以,对我们的历史,我们既要从中吸取教训,也要从中得到经验,而又不能过分拘泥其中,不懂变通,历史,让我走进你吧!