四年级叙事作文 篇1
星期三最后一节课快放学了，老师突然说，让我们星期四带一个鸡蛋。顿时，我感到非常纳闷：“好好的带什么鸡蛋啊难道明天要我们学做炒蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？后来我才知道，原来是让我们保护鸡蛋，不让它破，感受母亲的辛苦。这有什么难的，好好的一个蛋放在那不去碰它，怎么会破呢？我想。
第二天一到学校，就听见一位同学幸灾乐祸的喊：“韩富炎的蛋破了。”
一天下来，我的鸡蛋仍是豪发未损．最后一节班队课上，老师让同学们说出自己的护蛋高招，有的同学把蛋放在一个小盒子里，再在蛋的四周放上海绵，盖上盖子；有的同学，弄了个盒子，挂在腰上；有的同学用好几层纸包上，放在盒子里；还有的同学把鸡蛋裹上纸，放在瓶子里，围上红领巾，然后用校服裹上放在书包里背着……我呢？毫无措施，就放在兜里也不怕碎。但是到了最后，还是有的同学的蛋破了。
四年级叙事作文 篇2
今天是我盼望已久的“六一”国际儿童节，是一个属于我们儿童的快乐的节日。
早上，我和爸爸一起去新开放的广州市儿童公园游玩，今天艳阳高照，晴空万里，太阳火辣辣的烤着大地。可我依旧兴高采烈，蹦蹦跳跳地向儿童公园走去。
一进大门，眼前“壮观”的景象让我“惊呆”了！人挤着人，人山人海。我们缓慢地向前移动着，很快来到了沙滩乐园。孩子们欢快地玩耍着，有的在追逐打闹，有的在晒太阳，还有的在踢着小皮球······看！那里有一架滑梯！，我小跑到滑梯处，抓着绳网，像攀岩一样爬了上去。坐上滑梯，嗖——转了五六个完后，我终于滑到了地上。
突然，我在不远处发现了一条形状奇特的彩色长廊，外表五颜六色的。我怀着好奇心走了进去，原来是“爱拼才会赢”主题拼图活动。轮到我了，我拿着零散的拼图，左看右看，不一会儿就拼好了。我拿到了奖品，奖品虽然只是一支牙膏，但是，这也是一种鼓励方式。
在“爱拼才会赢”旁边，就是沙滩，沙滩上有一条条“小沟”供孩子们戏水，。在太阳的灸烤下，孩子们欢快的嬉戏着。
临近正午时分，我们准备回家了，我恋恋不舍的回头看，希望下次还能再来。
四年级叙事作文 篇3
我在上体育课的时候，正一边走路，一边和同学说话。我发现脚底下好像多了一个圆圆的东西，似乎被我踩扁了，低下头一看，觉得很眼熟，好像是我的，我摸摸口袋没有，还真是我的。
回到家后，我眼珠一转，想到了用手捏的方法，于是我使劲的捏，棵我怎么也捏不动，好像乒乓球在跟我作对似得。
我灵机一动又想了一个办法，心想：哼，不就一个乒乓球吗？用手不行，就用尺子按！我拿来了一把尺子，先用大拇指捧起乒乓球，然后用尺子按，我嘴唇紧闭，我听到“咯”的一声，我高兴极了，以为球好了，一看，唉，还是扁扁的。心想：乒乓球怎么这么硬呢？我做了这么多可都是无济于事。
爸爸回来了，我就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸笑着说：“只要把球放进开水里就行了。”爸爸先烧好开水，然后让我把球放进去，奇迹出现了，只见扁扁的乒乓球在开水里不到一秒钟，就变得圆圆的了。真是太神奇了。
我问爸爸：“这是为什么啊？”爸爸意味深长的说：“这是热胀冷缩的原理，高温使扁的乒乓球内部空气膨胀，使得扁扁的乒乓球鼓起来，恢复原样。”哦，原来是这样啊！
以后我一定要善于观察，善于发现，善于思考，这样就能获得丰富的知识。
四年级叙事作文 篇4
今天，余老师外出学习了，把班里的事情和班级纪律都交给了我和阿邓管理。
刚接到这个任务时，我很苦恼：余老师怎么又要出去学习呀？同学们肯定要闹翻天了。
于是，我今天早早地就去了学校，到学校时还不到七点三十分。当我忐忑不安地走到公共区时，却惊喜地发现值日的同学都差不多到齐了，大家都很自觉地认真地打扫着卫生。
回到教室时，大部分同学都已经坐在自己的座位上。大家有的在静静地看书，有的凑在一起小声地讨论着什么，没有一个同学是打打闹闹的。看到这个场景，我有点意外，可心底里更多的是开心。
到了午休时间，大家都 地躺下睡觉。过了差不多二十分钟，同学们基本上都睡着了，有几个没有睡着的也都紧闭着眼睛不吭声，没有打扰到其他同学。
下午放学后，同学们排着整齐的队伍，听从带队同学的指挥。带队的同学把队伍带到图书馆看书，家长来了的同学就跟着家长一起回家。我拍了拍胸口，长长地“吁”了一口气，一直悬着的心终于落下了。
今天，我发现同学们都懂事了，进步了，这可真是一件让人欣慰的事啊！相信余老师明天听我们说了后一定会笑得很开心的！这可真是难忘的一天啊！
四年级叙事作文 篇5
猫口脱险
在一个阳光明媚、桃红柳绿的春天，一只燕子在我家的屋檐上做了一个窝。过了几天，我去看燕子窝，发现窝里多了几只活泼可爱的小燕子。
有一天，燕妈妈出去寻找食物了，燕爸爸一个人在家照顾孩子，几只小燕子围在一起聊天。一阵猛烈的风吹来，一只小燕子从燕子窝里掉了下来，它用力拍打着翅膀，可是，又有什么用呢？它的羽毛还不够丰满，飞不起来。我急忙跑过去，小燕子却乱叫乱跳，结果被我家的一只大花猫听见了声音，它快如闪电地跑了过来，心想：太好了，我正找不到食物，天上掉下了食物，真是天助我也。我跑回家拿了一条鱼，只见燕爸爸正在与大猫对视，我跑了过去往大花猫面前扔了过去，，大花猫看见有鱼吃就不再恋战了，我把小燕子带回了家。燕子爸爸却一直大叫，似乎在说：“谢谢你救了它，但你能把它还给我吗？”这时，奶奶从房间里出来了，我忙问：“奶奶，这个燕子爸爸叫什么？”“你要把小燕子还给它。”奶奶回答道，我借了个梯子把它送回了家。
晚上我又梦到小燕子掉了下来，所以我让爸爸做了一个木箱，放了一些草垫在燕子窝下面。
老师点评：想象丰富，情节生动、曲折。
四年级叙事作文 篇6
咦？今天的报社会议室里怎么这么热闹？原来是小记者们正在这里试听小记者奇趣作文讲座，而现在正在进行的是选举天才小演员活动。
瞧，蒋老师刚一宣布这个活动，台下的小记者们就议论开了。有的跃跃欲试，想上去试一下身手；有的很紧张，好像生怕被叫上去；有的则露出神秘的微笑，似乎在想着一个计谋……
而我是又紧张又激动，很想上去试一试，却生怕做得不够好。比赛开始了，小记者工作室老师从8组中挑出4位同学，来品尝不同杯子中的水，另外4组同学来猜测他们有没有喝到“特殊配方”的饮料。台上的同学使出浑身解术，不断地用表情、动作等来迷惑大家。可这也难逃小记者们的火眼金睛，他们顺利破除了台上同学的计谋，通过每人微小的动作，找出了那个喝“神秘配方”饮料的人。每位同学的结果都准确无误，老师很开心，大家表现都很棒。有些同学在比赛后十分伤心，因为他们没有被叫上场；有些同学不断庆幸，自己没有尝到“特殊”的饮料；那个喝到“特殊”饮料的同学则不停地抱怨有多难喝……但是大家都玩得非常开心。
我非常庆幸自己参加了这项活动，这次小记者奇趣作文讲座让我体会到写作的乐趣，希望这种有趣的不一样的讲座多多举行噢！
四年级叙事作文 篇7
俗话说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。"为什么呀？这是笑话吗？不是，在我们日常生活中，也有这样的三个"和尚”。
有一天，三个小朋友去游戏馆，他们三个是非常要好的朋友，他们在路上谈天说地，有说有笑，不亦乐乎。可是，当他们到了游戏馆，同时看到了一个好的玩具时，他们就开始抢夺这个玩具，而且把游戏馆弄得一团糟，一个小朋友说：“这是我先看到的，所以我先玩。”站在旁边的小朋友也不示弱，我先看到的，三个小朋友同时拿着一个玩具嚷成一片，是我，是我，我先玩。
吵完之后，在没有结果的情况下，他们各干各的，一个在看书，一个在玩球，一个拿着木棍在扎气球，谁也没想过要收拾游戏馆。
一个老师看到了这一幕，语重心长地对他们说：“人心齐，秦山移，"一根筷子易折断，一把筷子难折断，团结就是力量啊！听了老师的这些话，他们都愧疚地底下了头，一起把游戏饱打扫干净了。
是啊！团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。我们一定要团结啊！
四年级叙事作文 篇8
今天，吴老师让我们讲一讲自己牙齿的故事，我也有一个。
“哼”我说道，一个小牙齿也能难倒我，今天我就要你从我的嘴巴里拔出来，我用手抓住牙齿往外一拔，牙齿安然无恙的在那里，可是我却痛的哇哇直叫，这个办法行不通，开始实行B计划。我看到故事书有一个故事是一个小孩想把牙拔掉，最后用苹果啃掉的，所以我也学他一样，从房间里拿出来一个大红苹果，心里想到：哼，你这颗牙，今天就让你好看。一边向着大苹果使劲咬一大口。“啊，好疼啊！”看一下那颗牙齿却还在那里。看来B计划也不行，我继续想着C计划，突然，我想到了一个最好的办法，我的C计划终于有办法了，接下来我就开始我的最终计划。我先从房间里扯下一根线，再用显得一头伸进我的牙齿旁边绕在牙齿上，打一个死结，另外一头在大门的把手上打一个死结，准备去推门可心里很紧张的要命，我最后鼓起了勇气，用手使劲一推门，嘴巴传来一阵剧痛，接着我就听到了咔嚓一声，太好了我的牙终于掉了下来我心喜若狂的庆祝。
这真是有趣的.一次拔牙历险，我心里越想越自豪，因为我把牙给拔下来了。