晒晒我们班的牛人作文初一 篇1
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”在我们班这一座“江山”中，自然也是“人才济济”。
小语俨然是我们班的“大管家”，她是班里的三巨头之一——纪律委员。讲台上的木戒尺在她手中永远敲得最响。当她起身即将踏上讲台时，即使是班里最为吵闹的同学，也要把声音压低几个分贝。当她站在讲台上时，班里已是鸦雀无声。若是有人“明知山有虎，偏向虎山行”的话，那么，恭喜你，戒尺会在一秒之内出现在你的面前。“啪啪”几下过去，即便没有“内伤”也觉得手掌刺痛。就这样，我们原来无比喧闹的班级被她的这一大“绝招”给“制服”了。
小语除了是我们班的“大管家”，也是一位能说会道的“演说家”。语文课上，老师要求我们自己上来展示自己的预习成果。在班里其他人都压着头，不敢上去发言时，唯独她把手高高举起，极为显眼。随即，她坦然走上前，把精心准备的思维导图展示在大屏幕上，在大家的注视下开始滔滔不绝：“这篇文章，我认为……”她就像一名经验丰富的演说家般从容不迫。从此之后，她的“演说家”身份便在班里广为流传了。
若是你认为小语仅仅是老师眼中的“乖乖女”，那你可就大错特错了。在课余时间，她也是一个同大多数人一样的“追星女孩”，明星的周边是什么，一堆接一堆。我们常常在一起“神侃”着一些趣闻。不过，她的“牛”就在于——她并没有沉迷于追星，而是将明星的优点化为自己努力的动力来源，向着自己的目标不断前进。
前面说了她是我们班里的“管家”、“演说家”和“追星女孩”，可能有人会问：“那学习好吗？”哎，好巧不巧，她也是一个学习的好能手。其中有一点让我最佩服，便是她的学习永远是按着自己的节奏走的，从不随波逐流。即使她比别人的脚步慢了一拍，也不慌忙，而是踏踏实实地把题目研究“透”了才肯罢休。望望她，再看看我自己，面对着那“一山放出一山拦”的难题，又看看别人愈来愈快的脚步，我总是不经思索便放过了。不由感慨：牛人之所以“牛”，就是因为他们永远有一条属于自己的“路”！
实不相瞒，小语只是我们班“牛人”中的冰山一角。相信在诸位“牛人”的带领下，我们班一定会涌现出越来越多的“牛人”。毕竟，“数风‘牛’人物，还看今朝”嘛！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇2
“三人行，必有我师焉。”当今亦是如此。牛人皆在民间，我所熟悉的就有几个。
其中一个是个“艺术天才”，人称“LittleBeethaen”能弹得一手好琴。
那天，学校的钢琴旁围满人，我好奇地走上前去，只见她双肩披着瀑布般的秀发，双颊的发丝挽到那瀑布之上被一只淡雅的蝴蝶结固定。她的头随着音乐的旋律有节奏地摇动着。她时而眉头微蹙，时而舒张，时而双目微闭，嘴角上扬，双手灵动、飞舞，这十指就像一个个有意识的精灵。在琴键上，从低到高，绽放一路花香，从高到低，徐徐降落，像散落一地的珍珠，细碎却泛着光芒。迷迷糊糊间，看到一位天使。
她的钢琴天赋可以说常人都比不上了，但她却又用了常人所不及的努力，在平常她总挤出一些碎片时间来练习弹钢琴并日复一日，年复一年。
继这个艺术细胞发达的牛人，另一个便是一个左脑发达的学霸。
他学习十分好，在一节语文课，他被老师喊起来朗读他那引以为傲的作文。他的文章好似千年前的编钟，清脆、轻柔、洪亮，像飞流直下三千尺的磅礴，似两个黄鹂鸣翠柳的清新。
读毕，全班的同学老师都沉默了几秒，仿佛被他的作文带到了文莱仙境。良久，掌声沸腾。
数学小测的试卷发下来了，我满想着得到高分的快感，而事实却让我的心凉了半截。拿到卷子一看，分数并不理想。他呢，迎着全班掌声拿着满分的试卷走下讲台，这张卷子可是老师口中的“极难”啊，实在是令我佩服。
还有一个“飞人”，也是我所熟悉的牛人的其中之一。他是我所认识的跑步最快的人。
在学校举办的运动会，800米长跑即将开始，他摆好姿势，目光坚定，目光所向，即是终点，全班都在为他呐喊助威。发令枪一响，他便如离弦之箭般冲出去。耳旁呼啸的风似乎能划破天际。不出意料，他是小组第一，排行榜周围围满了人，都在感叹他的飞快。他真是个朝气蓬勃的少年。
但，他们怎能不厉害呢？当我糊糊涂涂起床时，他已在公园晨跑；当我趁着休息时间发呆时，她已在钢琴前苦练；当我倒头大睡时，他仍在台灯下苦读。面对这些牛人，我也只有自叹不如的资格了。
与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前，努力追赶才能超越，不必叹息、不必担忧，等待他日，我将扶摇真直上九万尺！”
晒晒我们班的牛人作文初一 篇3
时光飞逝，斗转星移，一代代英雄人物随时光一同逝去，但江山依旧人才辈出。数风流人物还看本班！
超人女士
诸位，现在，出现在你们面前的是本班的超人——高女士。她如同超人一般无所不能，不论是演讲、画画、弹琴、跳舞……就没有她不行的，至于上刀山，下火海……咳咳，扯远了。
举个例子，鄙人曾有幸与她参加同一个活动，由于鄙人才学疏浅，十分害怕此类赛事。上台后两股战战，浑身上下不自在，好险才熬过去，而我们的超人女士上台之后大放异彩——自信的谈吐，饱满的感情，浑身上下仿佛散发着金光……简直闪瞎了我的双眼。
顺带一提，她还是本班的班长，不仅品学兼优，业务能力还强，最重要的还是貌美如花。至于联系方式，想让我告诉你们，那是不可能哒！
蝙蝠侠女士
好的，再为诸位介绍另一位——我们亲爱的于女士！鄙人有幸与这位蝙蝠侠女士共事，一同在大boss语文老师手下打工（同为语文课代表）。
相信我，凡是和这位女士有所交往的，都会觉得此人值得信赖，因为她就像蝙蝠侠一样全知全能，且永远有planB。举个例子，某个平常的早读，本人作为英语苦手、单词遗忘者，再一次看着黑板上的用法犯了难。问了身边的人，好嘛！英语老师白教了，都不会！幸好有于女土出手相助。只见她指着黑板上的知识点略一沉思，又翻出分层卷来，三下五除二就将知识点给我们讲得一清二楚。但是作为一个健忘症晚期我居然又忘了带英语本，不得已又向于女士求助。于女士不愧是当代蝙蝠侠，书包里好像藏了个哆啦A梦——什么都有……
于女士不仅是学霸中的学霸，为人还十分温和哟。
闪电侠女士
好的，我们再来介绍最后一位——闪电侠刘女士。现在为大家转播一下比赛现场：“我们现在看到的是本班MVP刘女士，她正站在橙红色跑道上做热身。看起来胜券在握。啊！吹哨了！她目前正和第二名并列！她开始冲刺了！很好！反超了，反超了！她冲过终点线了！她是当之无愧的第一！让我们一起恭喜刘女士以绝对优势夺得冠军！作为本班长跑健将刘女士不负众望勇得第一！”怎么样？我们的刘女士不愧是“闪电侠”吧！
本班人才辈出，此次只叙述了几位，像杨导、马总管等几位人才还没有说到，还请诸位看官静待下回分说。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇4
他曾被英语老师封上“领导”的称号……
他刚正不阿；他不彻私情；他铁面无私；他遵纪守法。他在我们班上留下了许多辉耀事迹。没错，他就是我们班的“牛人”副班长。
“领导”长得很圆润，小小的眼睛，亮亮的不失灵气。他笑起来的时候那双小眼睛也随着他扬起的嘴角弯成了镶刀的形状，看起来喜庆又透露着一丝可爱。也许他长得不出众，但是他放在我们整个年级段却是一个几乎人尽皆知的“大明星”哩！为什么呢？是因为他的长相独特吗？是为他的学习优异吗？Nonono，真正让他人尽皆知，只是那可贵的品质罢了。
“领导”在开学的两三天只是一个普普通通的小人物，但只因他和班上的一位很高级的的同学“男神”自告奋勇地向班主任提出了当班长的事时，“领导”之后就有了副班长和纪律委员的Baff加持，从此改变了他的命运轨道，走上了巅峰之路。
“领导”在我们班所做出的贡献是无法估量的。他为班级付出了太多太多，但“领导”却不求回报，只是默默地努力管理着班级。
早读的时候，“领导”在讲台有领读的情况下悠哉地拿着书站在领读员身旁。看似在读书，实则他是在抓那些不早读、混水摸鱼的同学！可别小看了“领导”的小眼睛，“领导”的眼睛一扫过去可是一逮一个准，可他那么做是为了什么？是因为他是纪律委员吗？他那么做都是为了让我们更好地进入学习状态。
上课的时候，我们的“领导”为了让那些做小动作讲话的学生能够好好听课，不破坏课堂纪律，他不惜花费自己的学习时间，用出了高超绝技“十秒三回头”把这些学生通通拉回学习的正轨。他们的成绩也因此慢慢上升了，可“领导”却付出了重大的代价！他虽然超额干了身为纪律委员该干的事，但他却忘了作为学生该做的事！从而“领导”的成绩不但没有上升反而还在慢慢下降。
午托的时候“领导”也没闲着，当班上有人吵架或打闹时，他伸张正义，立马去制止他们的恶劣行为，也阻止了一场悲剧的发生。
他可能并没有那么多优点，可能有许多的缺点。但是不是每个人生来都是完美的，都是从一次次教诲、意见、挫折和失败中吸取教训，让自己离完美更近一步。他或许身上有些地方让人诟病，但是“领导”身上的闪光点是值得我们学习的。
最后，我想说：“副班长，你辛苦了，谢谢你为我们做了那么多。”
晒晒我们班的牛人作文初一 篇5
光阴刺破长啸，懒洋洋的白云飘荡在一望无际的天边，温暖的阳光洒满大地，射过那翠绿般的枝条，折射出美丽的光泽。可就在当我沉浸在这梦一般的遐想中，“叽叽喳喳——”你瞧，咱们班的“大领导”又开始管理班级秩序喽，几个同学正围着他“深度交流”，而这个大领导正是我们今天所介绍的”主人公”了。
他的身体庞大，体型壮大，脸有点圆，眼睛不大，有着一头茂密而又不沾风度的头发。你可别小看他，他可是维护咱们班流动红旗的第一人称，想继续了解接下来的故事吗？快来跟我一块来看看吧！
不管上课、下课，课间活动还是午托时间都能看见领导的身影。他管理班级是第一个冲上前，说起话来，那叫一个头头是道，有据有理，没有一个同学说得过他。上课预备铃一响，他便气势汹汹的迈着那”六亲不认”的脚步走上讲台，随手拿起那大板鞭，“砰砰砰”地在讲台上敲个半响，同学们，马上安静了下来，做好课前三分钟。要是同学们安静不下来，他会幽默的说：“小朋友们，快点做好，拿出我们的课本，做好课前三分钟，表现好的可以获得小红花，这时候同学问：”那要是表现不好呢？”他严肃又强装镇定的说：“那我会把他的名字记在我的“可爱小本本”里，此话一出，同学们马上安静下来，等待老师进班。
下课时，同学们在一块嬉笑打闹时，难免会有一些“小事故”，一会儿撞歪了桌子，一会儿又弄倒了椅子。咱们的领导又出现了，他挤进来，压着他的大嗓门说：“你看看，你们好好的时间不珍惜，玩这么刺激的游戏干什么？看看，班级乱哄哄的，要是每个同学都像你们这样，那整个班级不就乱套了？这一句接一句的指责定然让同学们忍无可忍，几个带头的直接与他顶上几句，这就免不了”教室大乱斗”喽！
到了课间时间，偶尔不做操，同学们会围在一起玩”真心话大冒险”的卡牌游戏，也不知哪位同学漏了风，咱们班的领导也闻声赶来，一上来便又开始他的”长篇大论”，这使一忍再忍的同学们，再也受不了了，接二连三的与他对骂起来，说他多管闲事，有时也会在背地里说他一些不太好听的话。就这样，他这”善意”的举动使他在同学们心中的形象与地位，又拉下了一个台阶。
虽说大家有时不是很喜欢他，但我希望我们班连续得”流动红旗”的这种团结一致，永不离心的精神一直保持下去，让更多更多的流动红旗挂在咱们班的大门上，让更多更多老师和同学们见证我们团结。
这就是咱们班的”大领导”喽！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇6
我们班很神奇。有声如洪钟的“大管家”，有睡意浓浓的“睡神”，还有乐天派的“笑天神娃”……就让我带大家来认识认识他们吧！
“大管家”牛嘉彬
“什么，老师去开会了？我们要上自习？”“太棒了！可憋死我了！”“万岁，欧耶！”……班里传来阵阵欢快的呼喊声。教室里乱极了，让人心神不宁。
“都给我安静！谁再说话我就记名了！”一个巨大的声音穿透整个教室，大家立刻安静了下来。只见牛嘉彬三步两步跨上讲台，威严地扫视着每一位同学。她的眼神好似一头饥饿的母老虎在从中寻找猎物。即使再调皮的同学也不敢撒欢，毕竟，谁都害怕被记到“黑名单”上。
“睡神”徐兴斌
众所周知，我们数学老师生起气来简直是“地动山摇”，可他偏偏敢在数学自习课上犯困……“醒醒！快醒醒啊！数学老师来了！”他的前桌使劲推推他的桌子，压低了声音想要弄叫醒他。
可他倒好，波澜不惊，一动不动。数学老师已经进门，我实在看不下去了，用胳膊肘使劲拐了他一下。他猛地睁开眼，像是刚做完噩梦，他甩了甩头上的汗。正当我松了口气的时候，他往胳膊上一趴，又睡着了。“叫醒他！”数学老师对我说。我从桌子底下给了他一脚。他抬起头，不满而又睡眼惺忪地看向我。老师叫他上教室后面站着清醒清醒。我心想：这下可睡不着了吧！可是，过了一会，我回头看了看，天呐！他竟然靠着墙角睡着了！可想而知，他要面对老师怎样的“疾风暴雨”了……
“笑天神娃”贾钰雯
“笑一笑十年少，愁一愁白了头。”听说爱笑的小孩运气不会太差。说到“笑”，贾钰雯绝对是本班最爱笑的女孩。她的笑点非常低，一点小事就能在我身边笑一整天。
这不，期中考试即将到来，很多同学难免愁眉苦脸，我也不例外。她却拍拍我的肩，送给我一个笑脸：“不要悲观，不就是考试吗？平时只要努力了，怕啥呢？再说，考试会因为你怕就不考了吗？有那个愁眉苦脸的时间还不如去背背单词呢？”咦？她说得好像很有道理，我不由得扬起了嘴角，乖乖地拿出了英语课本……还别说，听了她的话，我逐渐稳定了情绪，真考出一个自己满意的成绩。就这样，在她的影响下，我也越来越爱笑了。
这就是我们班的三位“牛人”，是不是够牛啊？
晒晒我们班的牛人作文初一 篇7
空无一人的教室里，他在默默地学习；无论严寒酷暑，他在努力地拼搏。他如朝阳般生生不息，他便是我们班的牛人——程曦。
他一头乌黑的头发，眼里装有星辰大海，恰似一颗黑宝石，小巧珑珑的鼻子，血红般如樱桃的嘴巴，四肢发达，头脑并不简单，爱笑，且是个“机灵鬼”！
他的“牛”是由1%的天赋和99%的努力堆积而成的，他经过不懈的努力，成为德智体美劳全面发展的优秀学生，无疑是传说中的那个“别人家的孩子”。
他是个智力超群的学霸。只见他舒展着手臂，拿出一张草稿纸，一丝不苟的眼睛，仿佛与他对视就会被看死似的，大笔一挥，列出精妙的算式，最后得出如钢铁般正确的答案。
他期中考试的数学考了150分。当听到这一消息，齐刷刷的目光向他投来，把他视作神一般的存在。
可他抑制住了内心的骄傲欢喜，硬生生地将这份欢喜咽了下去，默默地低下了头，脸蛋有些发红，紧张的双手无处安放，额头冒着汗，满是谦虚。拿上奖状时，也是如此，手足无措且不露声色。
当然“牛”人也有缺点，体育上虽然也算是十八般武艺样样精通，但韧带不太好，他也想过许多法了，但就是改变不了自身韧带的僵硬。
他找上老师，请老师帮助他的韧带上的缺陷。老师说：“想要练好韧带，一定要给自己1施加压力，咬一咬牙坚持一下，付出汗水才能成功。于是他每节课拉韧带的时候，他就让帮他压的人用力一点，时常他都会发出：“嘶~啊！好疼！”往往他都会坚持下来，起来的时候，头会很晕，脸是红的，手上密密麻麻的爆满了青筋，脖子上也全都是，全身上下冒着汗，要缓好长一段时间。”
终于迎来了期中考试，他不断地做着准备活动和拉着韧带，当检查老师喊到他的时候，他紧张地迈着颤颤巍巍的步伐走了过去，猛地坐了下去，接着将头低了下去，他对自己不抱太大希望，手缓缓往前伸，突然停了下来，头上冒着汗，神色十分难堪，嘴巴略微颤抖。
难道就止步于此了吗？他的手似乎被铁链封锁住了，我不甘心，突然他挣脱了束缚，开始发力，随着一声“啊！”的叫声，他迅速将隔板往前退，他的眼里燃起了熊熊烈火，身体里像是贮藏着无穷无尽的力量，成绩似马鞭般迫使他继续向前推。最终他突破了自己，获得了15。8的好成绩。
这便是我们班的“牛人”，他有着竹子般的韧性，清莲般的不骄不躁，天才般的大脑，努力且坚毅，不向命运低头，做最好的自己。
“我命由我，不由天！”
晒晒我们班的牛人作文初一 篇8
“好球！”伴随着场外观众的惊叹声音，他腾空的双脚稳稳地踩落在地面。我们赢了！篮框下，他微微一笑，抹了抹额头上的汗珠，又看了看篮框，眼里充满了光彩。
他就是我昔时的小学时最好的朋友，李泽琪。
今天这场比赛，我们队和对方队的比分始终处于胶着状态。临近决赛时刻我不禁有一些焦虑。
恰好这时，球传到了我的手上。我迅速地环视了下队友们此刻的站位。目光扫过他时，他胸有成竹地紧盯着我，示意我传球给他。他的站位虽离篮框有一定的距离，且被对方球员牢牢地拦在了身后方，但看着他眼神中的自信和坚定，我毫不犹豫地球抛给了他。
我信他！
只见他一跃而起，接到了球，只见他谨慎运球，一边用余光盯着对方球员的动作。突然一下了，他后脚猛地一下蹬地而起，身子一闪以猎豹般的速度向在前方猛冲了过去。这令拦在他身前的大将始料不及，被逼得接连后退了好几步。待对方反应过来时进行追击，他却突然改变了方向，向右前方冲去。对方大将一个没刹住车，差点摔倒在地。
一路奔跑，冲刺，他终于到达了篮框下。
只见他举起双手，瞄准篮网，准备上篮。他这样投，很容被截断的。我心里面直犯嘀咕，手心捏了一把汗。果然，对方的防守球员跳了起来。糟糕！我急欲冲向前去。但谁也没有想到的是，他竟然收回了双手，一个转身，晃开了对方防守球员。然后令人激动的一幕出现了：对方防守球员双脚才刚刚落到了地面，他便猛地一跃而起，投出了篮球。
时间仿佛定格在那一刻：一颗篮球居于篮网正上方，半空中，一位眼神坚定，嘴角微扬的少年双脚腾空，右手还保持着投篮的姿势。阳光射出耀眼的光芒。篮下，一位防守球员紧盯着篮球，脸上流露出失望和不甘。
“唰”，篮球不偏不倚，正好落入篮网。“嘟——”，哨声响起，我们成功地拿下至关重要的2分，赢得了此赛，在场的人都欢呼起来。
一瞬间，我方队员们全都向还在注视着篮框的他围了过来，齐声赞道：“牛！你真牛！”
他不仅仅打篮球十分的强，他还是我们班上的语文课代表呢！
作为班上的语文课代表，他的语文成绩屡屡取得全班第一，实在是让人服啊。
其实我们班上的牛人还有很多，但这位给我的印象最深，因为，我发现了一个最重要的一点：要成为生人，必须得经过长期的坚持和奋斗！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇9
俗话说：“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的闪光点，有自己“牛”的地方。我班“牛人”云集，令我最为钦佩的，还得属陈小毅了。
他平时总眯着个小眼，但每当遇上数学难题时，他的眼睛霎时变得炯炯有神起来，似乎有一束强光在从他的眼眶中闪耀。记得有一次，我们做试卷时，遇到了一道超纲且复杂的题目。初看，非常容易，可每每要算出来时，总会缺少条件。二十分钟后，所有同学都被这道棘手的题目难住了，直接放弃，把后面的题做完，等待老师明天的讲解。可他努力地保持冷静，只发了句牢骚：“这是人做的吗？老师没事吧？”虽然他这么说，却又紧接着投入到计算中。整个课间，他一动不动，像凝固了似的，沉浸在他的世界中。
等到晚自习结束，我们早把这件事抛之脑后。他却突然蹦起来，像赢了游戏的小朋友一样，教室里传荡着他大声欢呼的声音：“哈哈，我算出来了，我成功了，耶！”然后随便逮个人就给他讲自己的思路。“先在这边画一条平行线，再作垂线，这样这个三角形就全等于这个三角形……最后等量代换一下不就出来了吗？”等他滔滔不绝地讲了一长串后，听的人就会跟着他狂吼：“原来这么简单！”他还跟其他班级数学高手创立了“数学研究帮”，我们总会叫他一声“帮主”或“大哥”。正是因为他的钻研精神，使得他处于班级数学排名的前列，还获得竞赛金奖，“数学学霸”当之无愧。
陈小毅不仅是“数学学霸”，还是我们班的“灵魂歌手”。他爱好音乐，写作业时不时会哼上两曲。他听过很多歌，自称“移动小歌库”。而且，他唱歌技术简直无人能比。记得上周四的音乐课，音乐老师抽人来一展歌喉，没想到抽到了他。我们全班人都在想：“灵魂歌手”总算有用武之地了。他缓缓走上讲台，自信地开始了他的演唱：“少年自有少年狂，心似骄阳万丈光……”一开口就让我们沉醉在他铿锵有力的歌声中，闭上眼，仿佛来到一个梦幻的世界。一曲歌的时间很快过去，但我们仍无法自拔，彻底陶醉在他的天籁之音中，真是“余音绕梁，三日不绝”。
就这样，陈小毅在同学们的掌声和老师的赞赏中走下台。下课后，他还向老师请教一番，觉得他的一个调没唱准，要纠正一下。
这些“牛”只是部分，要想真正了解他的“牛”，可以到我们初一年八班，还能顺便结识我们班其他的“牛人”。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇10
我们七十三班可谓人才济济，高手如云，个个都会十八般武艺。在各个方面都有出类拔萃的牛人。不信，就让我讲给你们听吧！
体育健将·强哥
他身披红衣（校服），脚穿黄金切尔西（球鞋），手托篮球，没错！他就是我们班大名鼎鼎的“强哥”！又称“光头强”。他功夫了得，扣篮、传球，行流云水，不带半点马虎。你看他内脚侧扣球、左右脚交替触球、脚内侧“8”字运球……样样精通。简直就是我心目中的男神！体育课上，只见他来了一个三大步，纵身一跃，随着身子向上跳动，把手轻轻一翻，一道弧线，篮球从他的手上飞了出去，进入了篮框里面，令人目瞪口呆。
谁说头脑发达的他四肢简单。人家强哥，可是头脑发达，四肢更发达。
跳舞鬼才·多肉
看到“多肉”这个名字，你们也许会好奇：“多肉”不是一种植物吗？作为一个学霸，他会为什么会叫“多肉”呢？哈哈！因为他的体形胖嘟嘟呗！他要算个灵活的小胖子，他对舞蹈的初心没有因为体型而改变。他最喜欢蔡徐坤的《只因你太美》，一跳起来，就好像抛开了所有的不满与烦闷。他说：“我的每一天都是充实的、快乐的。”的确如此，连原本腼腆的我都被他带得外向起来。
灵魂舞者夏多肉让我逐渐感到：生活，竟还可以如此美好！
文学达人·艺凡
要说班里文学内涵最丰富、创作艺术最精湛的人莫过于她了，连被同学们称为“卷王”的我，在她面前都黯然失色。她的作文写得行云流水，妙趣横生。她的文章中多次用到景物描写、动作描写、心理描写等，极有画面感呢！她写作文时态度认真，仔细推敲，精益求精。她的作文屡屡被老师当范文在课堂上朗读，而她总谦虚说自己写得不好。每一篇作文也都被她修改得密密麻麻的。虽然她也有缺点，但人无完人，她是我永远的榜样。
小才女艺凡，让我感受到了文学的魅力。这样的牛人，怎能让人不佩服？
我们班还有许多的牛人：抽象派小画家诺一，说会道一“二师兄”，成熟稳重的“板栗哥”……他们都是独一无二的，每个人都有自己的光芒，每个人也都给集体带来了温暖和美好。他们是我学习的榜样、动力的源泉。
何其有幸！我们在十三班这个大家庭遇见！让我们每个人都发出微光，共同闪烁在这片耀眼的星空中。