我的烦恼作文初一 篇1
赵玥涵
“都背了20多分钟了，怎么还没背完！”客厅里传来妈妈的咆哮。“这么长的政治题，谁能背好啊。”我小声嘟囔着。听到类似妈妈这样的话已经不是一两次了，在我背诵时，时间仿佛走得特别快，经常是题才背了一半，抬头一看，都背了20多分钟了。而这样的结果就是：妈妈不断催促，我愈加烦躁。现在，背题早已成为了我的烦恼。
别的科目还好说，历史和政治这两座大山压得我喘不上气来。
先说历史吧，那些重大的历史事件的时间我总是记混，那些数字总是在我的身边玩自由搭配的游戏。这个时间与这个历史事件搭配，不一会儿又与那个事件搭配起来。最让人烦躁的是——它永远也不会和它本身应该搭配的事件组成一组！
还用说别的吗？光是那些事件的历史意义就够我喝一壶了！那些十好几行的大字出现在我的眼前时，我真的是又烦恼又烦躁。我慢慢念着它们，它们就如一条龙一样钻入我的脑子，绕了一圈后，又爬出来了，结果就是—我啥也没记住！
政治就更不用说了，那么多题目想装进我的脑子里，那真是难上加难。不光我不喜欢这些政治题，就连我的脑子也不欢迎它们，总是拒人家千里外。每当我翻政治书看到我记得密密麻麻的笔记，突然感到如此地心累，整个人都不好了，心中也是无比烦闷。
这样下来，遭殃的可就是我了。每次背题妈妈都是怒吼不断：“背没背完？多长时间了，还背不好吗？”我无奈的把书递给她检查，凭着仅有的记忆从牙齿缝中吐出几个字：“怎样……呃……怎样在共建中尽责……呃……”“怎么这么不熟，这么没有效率，时间可经不起你这么个耗法啊……”妈妈像扔手榴弹一样，把一个个“手榴弹”扔到我身上来。
“太多了，我背不完啊……”我小声辩解着。“怎么多了，这么几条就背不了了？我看几遍都会了！”妈妈忿然说道。我心想：你可真是站着说话不腰疼。“快回去！再给你五分钟，必须背好啊！”我便又回到屋里，又开始了与课本的激烈战斗……
明镜一样的月亮挂在黑幕布般的天空，激起了我的烦恼。背题！背题！还是背题！怎么这么多题要背，真的好烦啊！
我的烦恼作文初一 篇2
黄佳铭
我是一位音痴，比音痴还要五音不全的音痴。
初中第一节音乐课，当音乐老师自作主张把在课上认真听讲的我叫起来唱歌，当我吐出第一句歌词时，全班同学不约而同的迅速捂住耳朵，连听过众多难听歌声的音乐老师月不由自主的把凳子往后挪了一挪，一曲终了，同学们见我嘴巴闭上，才如释重负，当然，放出如同地狱的歌声的我再也没被老师提问过。
我的烦恼正是如此，无论唱什么歌都会跑调，同学们都戏称这是我的技能，而我总是只能尴尬的笑笑，内心却羞愧至极，就连升旗时唱的国歌，也会被同学们怒目相向，让我硬生生把刚到嘴边的歌词硬生生的咽了下去。烦恼真令我头疼，自己的天性无法发挥，喉咙中的野兽不满的抗议，唉，先忍一忍吧。
而让同学们真正感受到我歌声的真实“魅力”。实在换了音乐老师时，老师准备叫一位同学起来唱一首十分简单的歌曲，同学们便开始起哄，要叫我一展歌喉，估计同学们觉得如此简单的歌曲我也不至于唱的很离谱，当时，我十分感动“同学们竟能让我起来唱歌”。我清了清嗓子，一展歌喉……后来，据同学描述，几位意志坚强的同学说自己听见了有人拿锯子锯木头，指甲抓黑板。将行就木的人发出的哀声。至此，这烦恼使我每天都小心翼翼，生怕一个声调便会让同学们心狠手辣，痛下杀手，同室操戈。退一步海阔天空，在忍个三五年，上了大学便没人管我了。
如今，一个就打的挑战屹立在同学们面前——合唱比赛，而是否要让我参加这一次比赛成为了讨论的焦点，全体同学，包括我自己反对我参赛，单班主任一“语”定言，每位同学必须参加集体活动。几次排练之后，四周的同学放弃了对音乐的美好向往和生的希望，想把鼓膜都抠出来，别听见我梦魔般的声音。
烦烦烦，真是“剪不断，理还乱”的最佳写照，我也曾想过假唱，但老师一眼便能发现，于是晚上写完作业听原唱，尝试过后发现依旧那么难听，但我总想试试，当一位歌星便使我的梦想，“一个人如果没有梦想，那他根一条咸鱼有什么区别？”搏一搏，或便能成功。
几百次的反复演讲，让我那歌声好听了许多，虽然也很难听，但终归是好了一些。
现在，唱歌依旧是我的烦恼，希望，在未来的某一天能改变一下。
我的烦恼作文初一 篇3
毛誉霖
“最近比较烦，比较烦，比较烦，”这首歌一直回荡在我耳边，因为妈妈不让我学舞蹈，唉！怎么办呀？
有一次，我看见有好多小姐姐在跳舞，我也想去，可是，妈妈把我一把拖走了，回家后我往外看那春光明媚的太阳，心里在想：妈妈为什么你们就不了解我，为什么你们就不考虑一下我的感受。
舞蹈是我的梦想，为了梦想我可以不懈努力，我下去找妈妈，妈妈说：颜夕啊！舞蹈有什么好的成天疯疯癫癫的，我会送你去学跆拳道、散打……等，我便和妈妈说：妈妈我不是小男孩，我不想，请您不要逼迫我了。
妈妈便像母老虎似的，大发雷霆的说：顾颜夕你想造反吗？我就像一只小绵羊一样，受妈妈的责骂，我真是有苦说不出来呀！我便躺在被子里大哭，眼睛像包子似的。红彤彤的。
我便心想找妈妈不行，那我就去找爸爸吧，爸爸高傲的眼神说：学习不够你学的，还非要去学什么舞蹈，我不同意，然而我只能悲哀的回到房间里，为什么别人家的孩子想学什么就学什么，人家父母都把孩子像宝似的捧在手心里。
而我只能听从父母的安排，我真想做一只自由自在的小鸟，而不是每天都被关在笼子里，我真想和妈妈说：“三百六十行，行行出状元”。心里不是滋味。我再看一看天上的星星。
心里在想：为什么我不是星星，星星一闪一闪的，好像在天上唱歌、跳舞，多么的好看，多么的闪亮啊；不等的星星好像是观众，在给他们鼓掌。
我下定决心再去找妈妈，妈妈我真的很热爱舞蹈，我只有在舞蹈中才能放飞自我。妈妈还是一口否定。结果，我就问妈妈你为什么就不能了解一下我，考虑一下我现在的感受呢？
我讨厌你们，你们为什么就不肯和我好好交流一下，跑到房间把门咚的一声关上了，到了晚上妈妈想明白了便去我的房间抚摸着我的头说：颜夕啊；妈妈同意你学舞蹈了，你不能一心光想着舞蹈，还是要以学业为主，我和妈妈保证说，我绝不会光想舞蹈的，您就放心吧。
也许，每个家庭里都会有父母不同意的事，也有些家长不了解孩子，烦恼是可以解决的，只要我们好好和父母沟通。
我的烦恼作文初一 篇4
“来，坐下。先挡住左眼，再挡住右眼，近视了，125度……”听着视力检查人员的话，我的心里顿时难过极了，他们问我平时看书写字的用眼习惯怎么样？而我却一时语塞……思绪拉回到前段时间，那天早上起床，感觉看东西有点模糊，但我并没有太在意，只觉得是没睡好。过了几天，我察觉到有点儿不太对劲了。上课时，黑板上的字已经模糊到看不清，似乎有重影，正当我努力辨认那是什么字时，老师突然叫我“读一下这个词语。”而我只能看清第一个“鱼”字，我犹豫了许久，最终轻轻说出了一声“鱼肉”。同学们顿时向我投来了疑惑的目光，一个调皮的同学大声说：“我知道了，是他没吃早饭，饿晕了。”此话一出，同学们顿时哄堂大笑。笑声直冲云霄，震耳欲聋，甚至可以把整栋楼都掀翻，仿佛是要让全学校，不！是全世界都知道我的笑话。我尴尬的站着，脸上红一阵白一阵，恨不得找个地缝钻进去。下课后我也成了同学们调侃的对象。此时我终于意识到这可能并不是没睡好，而是近视。
刚好那天下午老师通知让我们去检查视力，排了好长的队伍，终于轮到我了，怀着忐忑的心情去检测，往日一排排清晰的字母，可如今却越往下看，就越发模糊。果然不出所料，我近视了，也终是戴上了恼人的眼镜。
现在我已经上了初中，也完全适应了这副眼镜，但近视也成为了我最大的烦恼。
每天早上爬起来第一件事就是找眼镜，吃个饭，得把眼镜摘下来，要不然热气就会让镜片模糊，睡觉还要把眼镜摘下来，眼镜！眼镜！眼镜！我的脑子都快要炸了！但这又有什么办法呢？
一次，同学把我的眼镜框弄坏了，虽然我并不生气，但还是有一点不开心。镜框的结构是经过精心设计的，坏了戴上，看着特别晕，不戴又特别模糊，导致我那一下午都特别烦，但这又有什么办法？还不是我那些平日里不好的习惯造成的。唉！要是没有近视就好了！
“来，坐下，摘掉眼镜，挡住左眼……挡住右眼……再戴上眼镜，挡住左眼……挡住右眼……保持的很好，度数没有再涨，要继续保持。”哎！恼人的眼镜！
我的烦恼作文初一 篇5
牟鑫荣
门外春风萧瑟，夹杂着倾盆的雨，雨的苦闷与烦恼，径直流入我的心房，打乱了我的思绪。
我正在书房练琴，悠扬而又庄严的土耳其进行曲从我的指尖滑过，如牛奶般丝滑流畅，我被那旋律所吸引，深深的走进了音乐的世界，突然从客厅传出“哐当”的响声，仿佛一万个盘子被同时打碎，那声音如一支魔爪，将我从那悠扬动听的旋律中拉回现实。
我烦闷的嘀咕道：一定又是弟弟。起先我并不是很在意，而是继续弹琴，可谁知他不但不领情，我的忍耐反而变本加厉地发出更大的声响，我有些暴躁发狂了，推开门刚想臭骂他一顿，谁知妈妈竟然过来了，他马上扑到妈妈怀里，嚷到：“姐姐要骂我！”我不想让惹妈妈生气，于是灰溜溜的跑回自己的房间，这件事也就这么不了了之了，烦恼在心中不断的叠加，可又没有办法解决。对于这种事情，只好一次又一次的忍耐。
昨天下午，我正在屋里做课外题，心情本就无比烦躁，谁知他竟然疯狂地推开门，大叫着扑到我的身上，正写着字的那只手被他吓了一个哆嗦，在试卷上划的划过了一笔无比悠长，无比坚实的黑线，他却还在傻笑，我腾地一声站起来。把他推倒在地上一升，你干什么惊动了整个居民楼，最开始他并不老实，甚至想要反击，可在我无比残暴的压制下，他妥协了，他站起来，一动不动的坐在椅子上，安静地等待我的训斥。
我并没有被他那可怜的样子所打动，而是继续大声吼到，现在这么老实，刚才干嘛呢，你为什么每次都在坐在这里装可怜给谁看呢？那看着他那微红的眼眶我心又软下来。
伴随着客厅中哐当哐当的响声，我妥协了，窗外雨还在下着，只是原本灰色的天空中多了一个太阳，我想烦恼终究会得到答案。
不是别人使你烦恼，而是你拿别人的言行来烦恼自己。
发怒是用别人的错误惩罚自己。烦恼是用自己的过失折磨自己。
人生就是这样，牵挂着、烦恼着、自由着、限制着；走出一段路程，回头一望，却也生动着、美丽着；有着你爱的人和爱你的人，有着你喜欢的事和需要你做的事，有着牵挂你的人和你牵挂着的人；人这一辈子是短暂的，所以要让自己健康着、开心着、幸福着，偶尔要醉着。
我的烦恼作文初一 篇6
王囿喻
每一个都有烦恼，而我的烦恼就是每天的英语小测，英语小测就是英语老师都要检测上节课所讲的内容，英语小测就是我每天最大的烦恼，每天都要背诵那些无聊的英语句子和短语。主要不背诵还真不行，我妈每天都要让我背诵那些无聊枯燥的英语句子或短语。
每一次的英语小测几乎都是几十来分，考完之后还要去找英语老师重默。
有一天，我们照样的考英语小测，一会我们就考完了英语小测，我看着我那没有写几个字的英语小测，此时我眉头一皱，心想这次又凉凉了！
果不其然，我又凉凉了，我看着那几十分的英语小测叹了一声。放学后，我走在回家的路上，我心里一直想着今天的英语小测，焦躁不安。走着走着，来到一处湖边，放眼望去全是绿色，心想这绿化做得真不错。
湖边主要是垂柳，“秋尽江南草未凋”，昆明的树到了冬天好像也是绿的。尤其是雨季，翠湖的柳树真是绿的好像要滴下来，湖水极涛。我的印象里翠湖似乎没有蚊子，夏季的夜晚，我在湖中漫步或者在堤边浅草中坐卧，好像没有被蚊子咬过，湖水常年盈满。
即使是站在湖边的礁岩上，也没有像这里强烈的感受到生命的魅力，湖水雍容大度的聚会，茫茫一片。让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧哗的生命。
走到这里，我恍然大悟，于是飞奔回去，及时的把家庭作业写完，片刻后家里就传出我大声朗读英语课文的声音。几天后我的英语小测成绩再也不是从前的几十分，而是焕然一新的我和成绩，我向从前的我摆了摆手，并永远的忘了他。
每天都要背诵那些让我无奈而又烦恼的英语，可是我不背还真不行，因为我妈妈为了让我有个好点的英语成绩，她牺牲了她休息的时间陪伴我学习英语，但在我看来，我妈妈就像一个将军，而我就像一个弱小的士兵要去打败可怕的英语怪物，我日复一日的背诵英语。
我突然明白每个人都会有自己的烦恼，它是不可避免的。关键是对待烦恼的态度，要勇敢面对，积极调整心态，烦恼恰是我们人生途中别样的色彩！
我的烦恼作文初一 篇7
看着篮球场上跃动的身影，我只能羡慕地为他们喝彩；听着钢琴流出的优美旋律，我只能微笑着鼓掌；欣赏着墙上行云流水的字迹，我只能不住地赞叹……而我自己，对这些特长只能说是可望而不可及，我最大的烦恼，便是我的特长太少。
其实在小学时，我也有意识地培养过自己的特长，篮球就是一个例子。
记得以前，我的胆子很小，对于稍微剧烈一些的体育运动就无法接受。当我接触篮球后，它那激烈的肢体接触与受伤的高风险，让我对它产生厌恶。我以前甚至还有“终身不打篮球”的念头。但父母却坚决不同意，硬是给我报了个篮球培训班，我心里也是一万个不愿意。有一次，我在打篮球时，不小心让对手把球砸到我的手指上了。哇，那叫一个痛，一开始先是失去了知觉，然后火辣辣的痛感便如潮水般袭来。俗话说，“十指连心”，这一次的惨痛教训让我坚决不再去上篮球课，这篮球的特长也就不了了之了。
既然武的不行，那就来文的吧。于是我的父母又为我报了书法班。但也不知是我没有书法天赋，还是那时太懒，我学了几年，就无心再学下去了，这书法特长，也是告一段落。
所以，我现在几乎没有特长。一开始我还不以为意，但我与陈彦博的一次对话引起了我的思考。
那天，陈彦博突然问我，你有没有什么特长？被他这么一问，突然愣住了，是啊，自己能有什么特长呢？我摇了摇头。心中突然涌上一股苦涩与无奈，唉，瞧瞧我们班的优秀同学，哪个是没有特长的？有人信奥很强，有人数学很好，有人科学很好，只有我……“你难道就只会学习吗？”陈彦博的问题将我从沉思中拉回现实，“我……我……”我竟不知如何应答，是啊，没有特长，我好像只能学习了。但我是不是个学霸呢？答案是否定的。在班中超前学下去的大佬们面前，我简直不堪一击。
在那一瞬间，我感到十分无助，眼前忽然浮现出同学们施展自己特长时自信的表情，以及总是站在一旁我内心的不甘与羡慕。这一个个复杂的情感受好似变一只无形的大手揉成了一团，揉成了一个——烦恼。直到现在，特长太少依旧是我的烦恼，每每想起它，我都不由得叹一口气。
我的烦恼，何时才能解决呢？
我的烦恼作文初一 篇8
付一政
成长犹如我们在驾驶着一艘小船，海面时而风平浪静，时而惊涛骇浪，其实，这就是一种烦恼。我们成长的路上，难免会遇到烦恼。但每只小鸟能翱翔于天空时，每匹马儿能驰骋在原野上时，它们都是经历过许许多多的烦恼的。
夏天的到来
日复一日，年复一年。我又要迎来新一年的夏季。随之，我还要迎来毒热与蚊子大队的“撕咬”。新一年的夏季大作战也开始了。今天的闷热促使我打开了我们房间的窗户，而我却疏忽了我已经被几只“不速之客”盯上了。一开窗，一阵“嗡嗡嗡”的声音便窜进我的耳朵，那声音震耳欲聋，吵得你仿佛能感到天在旋地在转。并且意想不到的阵阵热气也袭“面”而来！“不速之客”们也找着薄弱点攻击着。这时，一场“恶战”又要开始了。
移情的蔓延
我们的身边是安全的，但又是危险的。因为我们不知道和我们在一起的是否是个“正常人”，因为可怕的疫情。它让许多人失去了生命，他让一些人不能归家，他让中华人民团结一致，不久的将来中国人民击退疫情充满信心。而我却因为他它不能回到家，我也见不到我的家人，家中的小花园，壮实高大的庄稼。但这却如一笔隐形的财富，使我更加勇敢坚强，自律自强。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这小小的疫情打不倒我，它只能让我变得强大。其实，没有一个人的人生是一帆风顺的，那些成功人士所泛出的光芒，正是这种磨砺造就了他们。
学习的压力
“有压力才有动力”，这是人们常常认为的，但压力大了是不好的。我身为一个初二学子，面临三科目的中招考试。这不正是学习带给我们的压力带给我们的烦恼吗？一次次的模拟考试，总不能让我显现出来，一个个难看的数字，一次次的失败和那如山一般重的压力使我挣扎着，让我放弃。但不止是我，还有其他像我这样的人，别人为何都能撑过去，而我又怎么不能呢？同时别忘记，你的身后还有着一个个护盾保护着你，支撑着你。
我很喜欢妈妈送给我的这句话：“人生没有白走的路，每一步都算数”！也请您记住：烦恼是失败者失败的借口，烦恼是成功者进步的阶梯！”
我的烦恼作文初一 篇9
王艺璇
正是那个人每天不厌其烦的唠叨，我的今天才会有这么大的成就。
一个阳光明媚的午后，一个身影显现在门缝中，我知道，一个下午的时间充满了一句句“优美”的话语。“你在这儿干什么呢？又发呆了，快点写作业，不知道下午还有课吗？”妈妈的话音刚落，我便从另一个世界回到了现实，发现原来刚刚愣神儿了。我立马回答：“好，好，立刻就写！”我顺势拿起练习册和笔，开始了下午的第一题。妈妈还原地站着，盯着我的题，看了片刻，又说：“这题多简单，给你限时45分钟，把这张卷做完。”“什么，才这么短时间？这上面明明……”我的话还没说完，又被妈妈抢先了：“我说多久就多久，别这么多事儿！”说着便转身走了，后面还跟了一句：“到点儿我来收卷！”我听后，心想：妈妈的唠叨真是让人烦恼！
还有一次，去试听一节课，妈妈也去了。上课前期一切顺利，可到了后半截就开始麻烦了。妈妈的眼睛一动不动地看着我的手里，说：“你在干什么？这正在上课呢！把橡皮给我，能一心二用吗？专心听讲。”她的声音是那么的洪亮，气势是那么的豪放，像猛兽怒吼一般，惊天动地。受惊的我连忙把橡皮给了她。过了片刻，她又发话了：“把椅子放地上，坐要有个坐样，别东倒西歪的。”我不情愿地把椅子的四条腿平稳地放到地面上。心想：妈妈的唠叨真是让人烦恼！
在家里，我又坐在书桌前，莫名其妙的感觉到自己有了变化，我的椅子平稳地放在地面上，手里也没有再玩橡皮，做题习惯也明显提高。妈妈走到我的身边，说：“孩子，做题习惯一定要养成，坐姿一定要端正，不要一心二用。”我听完，不知怎的，我的内心升起一片敬意。
到了现在，想想妈妈往前对我的唠叨，我应该对她的唠叨作出感谢。现在，我的坐姿比往常好了许多，是她的唠叨；我的上课听讲比以前要认真了不少，也是她的唠叨；我写作业的习惯比往日要改进了不少，还是她的唠叨。
妈妈的唠叨就像一个指路牌，为我指明前进的方向；妈妈的唠叨就像一团熊熊燃烧的火焰，点亮我心中的梦想。我的烦恼，是妈妈的唠叨，也是爱的味道。
我的烦恼作文初一 篇10
“砰”，门关上了，我将嘴唇抿成倔强的直线，直直地走进房间，开了灯。适应了黑暗的眼睛似乎受不住这强烈的灯光，猛地又闭上。
妈妈厉声的责骂、激动的神情在我脑中不断萦绕。
“数学错这么多，为什么不订正？”妈妈指着我的数学作业说。“不想订正！”明知道这样的回答会让妈妈发火，可我还是实话实说了。“不想订正？为什么不想订正？你知不知道数学有多重要？你的数学要是可以名列前茅，我至于每天逼你订正数学作业吗？你就不能让我省点心吗？”果然，妈妈的脸涨成了猪肝色，语速也愈加快了。
“我不喜欢数学，所以就不想订正。我知道数学这门课的重要性，但是我对数学反感，我学不进去，甚至是不想学。”我将心中所存的话毫无保留地倒了出来。这对我而言是真诚的坦白，可对妈妈而言却是一种火上浇油的效果。
“你简直愚不可及！”“啪”，妈妈把客厅里的灯关了，气冲冲地进了卧室，留下坐在沙发上的我独自黯然神伤。
那是第几次因为数学和妈妈起冲突了呢？我也忘了。那一刻，眼泪好像要落下来了，幸好，暗下来的灯替我做了掩护，没被妈妈看见，不然她又要说我娇气，一点委屈都受不了！
不知过了多久，我缓过神来，一步一步地走进房间，关上房门。坐在桌前，窗外时不时地传来汽笛声。对面学校有几间教室的灯还亮着，里面不知是老师还是学校工作人员在前前后后地来回走着。我打开窗，望望楼下，还有行人在散步。所有的人都做着自己喜欢的事或不得不做的事，所有的人都很忙碌，只有我把自己关在这一方天地里。
我打开笔记本，在扉页上写下“数学好的人应该没什么烦恼了吧”，在这句话的下面又写了一句“肯定没有”，但想了想，又划掉了那句“肯定没有”。那些看似光鲜的人，一定也有着跟我相似的烦恼，但是他们一定和我不一样，他们会用自己的努力去缩小自己的缺点。想到这儿，我突然明白了：什么烦恼？尽力去做不就好了？！
我心释然。提起笔，拿出一张草稿纸，以及很久没动的数学课外作业。那天我写了很久，顺便将自己对妈妈的歉意转化成文字，夹进了课外作业中。风透过窗户，翻动书页，将自己发现的秘密告诉天空里的云朵、窗外的树叶与花，却只对我和妈妈这两个当事人守口如瓶……
我的烦恼作文初一 篇11
高羽辰
都说“眼镜是心灵的窗户”，而我的这扇窗户，却被蒙上了一层厚厚的窗纱。从小学六年级开始，我被迫和眼镜成了形影不离的“朋友”，这一度成为了我最大的烦恼。
眼镜如一把利剑，经常为大家所用，用来刺痛我敏感的心灵。我身边的朋友大多不戴眼镜，有时我还是会觉得我和她们不是一个整体。甚至在刚戴眼镜的那段时间，总有些调皮的小伙伴称我为“四眼妹”“眼镜蛇”。这些带有嘲笑意味的称呼，让我渐渐产生了自卑心理。
眼镜如一把无形的锁，有时会锁住我通往美好世界的大门。
跑步是我一直热爱的运动，小学的一次运动会上，我踊跃的报名了50米短跑。我信心满满，同学和老师们也为我加油鼓气，我想着，一定不能让他们失望！
“砰”，发令枪响起，同学们如同抢食的猛虎，奋力向前奔跑。凭借着身高和腿长的优势，前40米左右的时候我一直遥遥领先。眼看胜利就在前方，“啪”，我的眼镜突然飞落在地。一瞬间，我的眼前一片模糊，身子往旁微一歪。“不能停！不能停！停下来你就输了！”想到这里，我一咬牙，微微眯起双眼，硬撑着冲过终点线。耶！终于还是赢了。
就在我庆幸的时候，裁判却宣布成绩无效。为什么？为什么？我的内心如有洪水过境，一片凌乱。得知是因为最后10米，我抢了别人的跑道时，我的眼泪再也忍不住：“都怪这破眼镜！都怪这近视眼！”我夺过小伙伴手里帮我捡起的眼镜，转身跑着角落，不争气的哭了。
“没关系，这都是意外。”老师紧跟了过来，蹲在我身边。见我没有停下的意思，老师沉默了一会儿，轻轻拍了拍我的肩膀：“老师也曾因为一些无可奈何的事而懊恼怨恨过，但当我证实并学会接纳他时，我才发现，只要突破对他的负面认知，在积极寻求解决之道，他也是可以改变的。”
可以改变的吗？我不由得止住了哭泣。见状，老师的语气变得轻快：“医学技术日益发达，也许以后做了手术就能改变了。你要是对这方面的知识感兴趣，可以去关注、学习，以后争取凭借自己所学改变自己的困境。”
老师的话如同一把钥匙，打开了我的希望之门。站起身，我感到自己充满了前进的勇气和动力。
我的烦恼作文初一 篇12
烦恼莫过于李煜“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的亡国哀愁；烦恼莫过于李白“行路难，行路难，多歧路，今安在”的壮志难酬；烦恼又莫过于苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的疑难困惑。而最令我烦恼的就是——成绩引来的父母的对比，亲戚的唾沫口水。
成绩，它是每一个学生从小要埋下的一粒种子，它需要“努力”作为养料，需要“汗水”来灌溉，需要父母，老师的细心照料，最后树上的果实才会结出，它有时香甜可口，让人齿间余香，有时寡淡无味，也有时又苦又涩，有时甚至发霉。为了让每一颗果实都香甜可口，每一位同学都在努力学习着。每天早上六点，不管多么不情愿，都得离开暖和的被窝，开启一天的“行程”……晚上七点，上完课回到家，老师布置的作业又在呼唤着我，我也只能“撸起袖子加油干”一直干到晚上十点，几乎天天如此，可我那颗果实没有越来越甜，反而越来越苦涩，烦恼也随之而来。英语，数学成绩的欠缺，我也时常担心着我那仅有一丝希望的语文成绩会下滑，为此，妈妈老那我和别人做比较“你看看人家安叔叔，李叔叔家的孩子的成绩，那一样不比你高？”这些话，就好似一支支箭，只入我心，到了晚上睡觉的时候，我才只能把我那几乎碎了的心捧起来，慢慢将箭拔出，用502粘好。每到节假日，周末，亲戚们总会来“问候”我“这次考的如何啊？”当他们听到我的成绩不如他们孩子的时候，他们的唾沫星子就会向我飞奔而来“你看看你弟弟，这一次又是前几名，你这个当姐姐的不羞愧啊？多向你弟弟学习！”在这一声声的问候中，我也只能笑着对答“是是，我确实得向弟弟好好学习。”可他们怎么都不会知道，这些“问候”中，又有多少根刺硬是被我嚼碎，吞进肚子。
一道道怎么也做不出来的数学题，一段段怎么也看不懂的英语阅读题，一页页怎么也背不下来的英语课文，一场场突如其来的考试……那种难受的滋味就像是吃了小尖椒，辣也不是，吐也不是。
烦恼加快了人心智的成熟，烦恼锻炼了人性格的成熟，烦恼磨练了人益智的成熟。只要努力，终有一天会克服烦恼这个困难，将烦恼当做一笔精神的财富，带来的必然是快乐。
我的烦恼作文初一 篇13
早读课上，班主任张老师严肃地安排道：“今天背地理，每人必需背完一课，在我这儿过关，签字！”
一提到背书，我就头疼。一提到背地理生物，我更头疼。那些零碎的知识点，繁琐的问答题，让我背得迷糊。什么亚欧亚非分界线，左心室右心房，简直要把我整晕了。哎！我太难了！
同学们放开喉咙，卯足了劲儿背，教室里真是人声鼎沸。
教室外，一只小鸟大胆地站在栏杆上。似乎被这热闹的背书声所吸引，好奇地向教室里张望。不一会儿，它扑棱着翅膀飞走了。我多么想跟它一样飞走啊！
背书快的同学，已经陆陆续续走上讲台找张老师检查了。
天哪！吴同学已经背完了第二课，我第一课都还没背完。咋办啊？我心里有点急了。
我额头上已冒出一层细汗。我一边感叹吴同学背书之快，一边看着书上那一行一行密密麻麻的知识点，可就是看不进去，也记不住。
哎！真是烦恼啊！天生我才怕背书！咋办啊？算了，懒得背了。我又开始东张西望起来。
我看见吴同学双手捂着耳朵，嘴巴一张一合地读得那叫一个专注。真是目不斜视，耳不旁听。她读了一会儿，又闭上眼背，时而还用笔标记着什么。
“不想学习怎么办？一个办法——赶快学啊！学着学着，就想学了。”我耳边响起上周听樊登讲《考试脑科学》的话来。
我学着吴同学的样，双手捂住耳朵读书，果然，周围的噪音一下子降低了许多。
“亚洲东临太平洋、北临北冰洋……”我听到自己的读书声格外大了，那声音刺激着我的耳膜，刺激着我的大脑。一个知识点，我读了五遍，便闭着眼睛能背了。
可是，新的烦恼又来了！
我看着几个同学背得不熟，被老师打回重新背，我又不敢去找老师背了。被老师打回重背，多没面子啊！
“战胜恐惧，最好的办法是面对它”我想，先去找老师背了试试吧！
我鼓起勇气来到老师面前，紧张地开始背着。背着背着，突然卡壳。我在脑海中不断的搜寻着刚刚背的内容，可是脑子里一片空白，连个画面也没有。我急得手心冒汗了。老师提示了一句，我终于想起来，总算背完了第一课。
老师签完字，对我说：“你背书要专注，不要怕，别人背十遍，你背二十遍，行动起来，定能拿下！”
是啊！行动，是一切烦恼的终结者！
我的烦恼作文初一 篇14
祝思桐
每个人的成长过程中都会经历许多各种各样的烦恼：父母的不认可，不理解；明明很努力成绩却上不去的焦虑……有的烦恼随着年龄的增长，渐渐消失；可有一些身体缺陷上的烦恼，随着年龄的增长不但不会消失，还会愈来愈强烈，就像我的那几颗牙。
我的那几颗牙，一直都很有个性，毕竟一出生就带两颗门牙的，除了我应该也没有几个人了。出生第二天，我就做了乳牙拔除手术，恐怕是牙科医生最小的患者了。正是因为这个，我的两颗门牙比别人长得晚很多。盼望着，盼望着，一直到了六岁它才冒出一点小白头儿，好不容易把它盼来了，它却不好好长，越长越大，越长越歪，小时候并没有把它当回事，觉得还挺好玩儿，朋友之间的玩笑也乐呵一下就过去了。可是上了初中以后，我才第一次感到它给我带来困扰。
一天，课间的时候，有个同学讲了个跟好玩儿的笑话，大家都毫无顾忌地笑着，一个男同学看了我一眼，笑了一下说：“你的门牙好大呀！嘴都快装不下了！”这句不经意的玩笑话，像一根针，刺在了我的心上，让正处于青春期的我越来越在意那几颗牙，从那以后，我再也没有很放开的大笑过。看见班上其他女生一笑就露出又白又整齐的牙齿，我总是羡慕不已。看着电视上那些明星在舞台上露出牙齿自信地笑，闪闪发光，我也很向往，同时更加胆小自卑，心中充满苦恼。
这样持续一段时间后，我打算告诉妈妈，想让妈妈帮我想想办法，可是当我向她讲述这件事情时，她却并没有太在意，甚至连看都没看我一眼，只是不大耐烦又有点生气地对我说：“作业做完了吗？复习了吗？一天天不要想那些没有用的东西，管别人怎么说，你要是把心思都放在学习上，这些小事又怎么会影响到你？！”她的语气让我听起来丝毫没有商量的余地。
父母和老师都说过，要战胜烦恼。可我还是放不下这种自卑的心理，所以我基本上不再大笑，即使不小心笑了，也会马上用手捂住。
哎！多希望能有一个小天使带走我这参差不齐的牙，换给我又白又整齐的漂亮牙齿，让我不再为此事烦恼，可以放肆地大笑啊！