当前位置:作文吧作文大全400字作文内容页

上劳技课作文450字

上劳技课作文 篇1

今天,是我们全班最喜欢的星期二,原因就是:今天有劳技课,于是我们大课间便积极的排好了队,上了天台。

到了天台,映入眼帘的是一片绿色的海洋,其中混着红色、绿色和黄色的番茄。

我们按照上次去多功能厅的分组,分好组后,我们第3组选董明轩当组长,于是,老师开始讲解种番茄的要点:首先把土地上挖一个手掌那么深的的土坑,然后再测量一下,接下来再洒上鸡粪肥,然后再填上一厘米多的土,最后再把盆栽拿起来,另一个人就拍打盆子,盆子就会掉下来,盆栽留在手里。

我和宋梓一起,眼看他快挖完了。于是,我便去找一组借了一个盆子,比了一下大小合适,于是他洒鸡粪肥我去拿盆栽,我拿来盆栽看到宋梓已经准备就绪在等我了,到了之后,我拿盆子他拿根,他拿起来了之后我拍打盆子,盆了掉了下来,他把植物放进了我们准备好的坑里,然后我们把它的根给填上土,过了好一会儿,十盆番茄盆栽终于栽好了,我们又开始搭架子,把杆子斜着插进土里,然后绑上,上面再放一根系上,这样番茄架就搭好了。这时正好下课我们便匆匆回教室了。

真是一节有趣的劳技课,要是每天都有劳技课就好了。

上劳技课作文 篇2

作者:齐茉溪

今天我们上了一节劳技课,学的是——创意吐司。

王老师给我们讲了怎么刻小马,怎么点缀,和一些装饰。我们听了一节课,然后王老师就说:“下面时间留给你,认认真真的刻小马。”老师给我们一人发了一个面包片,又给我们发了小马的图片。我对张雨欣说:“咱们先一块儿做一个,然后再一起做第二个。”张雨欣点点头。我先把纸片放在面包上,然后张雨欣就用手轻轻地按着其它地方,我小心翼翼的拿着刀,一点一点的切。用了好一会儿,才把整个小马刻好。做好这个后,就一起做第二个。这次是张雨欣切,我按着。张雨欣也小心翼翼地切。切完后,我要了第一个,张雨欣要了第二个。接下来,我们就自己做自己的。我拿了一个冬瓜片,切了一个小草,又从面包片剩下的部分,切了一条马路。又拿了一片胡萝卜片,拿着小花型的东西摁了下去,刻出来一个小花的形状,我又拿着一片,做了两个云朵。一个小马就做成了。

就差挤果酱了,我挤上了果酱,显着小马很逼真。

上劳技课作文 篇3

我们终于等来了我日思夜想的劳技课。

我们排好了队就上天台了,我一走进天台的大门,番茄的香味就扑鼻而来,番茄被摆放的整整齐齐,番茄的颜色有:红的、黄的、青色的,看着它们圆鼓鼓的,汁水好像要爆出来一样,看着就好有食欲,好像吃一个。

老师把我们分成了五个队,我是第五队的队长,老师把我们分到了第五块地,还教我们怎么种番茄;首先拿是锄地:拿锄头在土地里面挖一个小坑,坑的深度大概没到手腕,然后在小坑里面洒上鸡粪,当做小番茄的肥料,然后在鸡粪上面盖上土,防止肥料烧根,接着把含有番茄种子的小土球放进去,最后盖上土,把整个埋起来;做到这里我就已经满头大汗了,像在桑拿房一样,汗如雨下。做完这些之后,最后还需要给小番茄搭架子,首先在两边插上两个竹棍子,上面要交叉,一共要五个,中间相隔半米左右,在给它扎上扎带,用铁丝把番茄的茎给绑在竹棍上,让它顺着竹棍生长,再拿一根长一点的竹棍放在竹棍的交叉点,用扎带扎上就好了。

最后,经过我们第五组的成员的不断努力,终于给小番茄们安了一个家。

上劳技课作文 篇4

听妈妈说我们辛店就属于农村,也就是田园。有密密的树林,有漂亮的小花,有广阔的田地……个个都美极了。我天天跟着姥爷去田地里玩耍。

有一天,妈妈带着我、阿姨、妗妗和哥哥一起去了离我们村比较近的草莓采摘园摘草莓,我们都可高兴了!到了那里,我一眼就看到远处有几个大大的棚子,我猜那里一定长着可爱的草莓吧!于是,我和哥哥就狂奔过去。终于,我和哥哥提着篮子,跨进了棚子里。

我们三家人精挑细选,摘了许多又红又大的草莓。那些可爱的草莓挂在那绿色的枝上。它们有的理直气壮的露出头来,像强壮的大力士;有的躲藏在枝叶;里,像娇羞的小姑娘;还有的是绿色的,没有成熟,就像刚出生的小宝宝,哥哥都可爱极了!一些绿叶挡住草莓的身体,或许在让它晒太阳吧。我和哥哥摘了满篮子的草莓,又红又大又可爱,真想抓起一把就放到嘴里尝一尝啊!于是,我们开开心心的出棚子了。一路上,我们一边吃草莓,一边欣赏窗外的风景,心里美滋滋的。

啊,农村真是太好了,可以开心的摘果子,可以在田地里游玩,空气清新,天空湛蓝,绿树成荫,真是美好。我爱田园风光,更爱我那美丽的家乡!

上劳技课作文 篇5

今天下午,我们有两节难忘的劳技课,这是本学期的第一次劳技课。

来到教室,老师为我们讲解鸡蛋雕刻过程,看老师雕的栩栩如生,太难了,我肯定做不到,该我们了,我挑了几片好点的红萝卜,郝兵雨雕刻的鸡冠时候,我看的仔仔细细的,不错,还非常的好,我把它们雕成了锯齿的形状,挺像的,第二个雕的是鸡翅,也非常的想,偏偏到鸡腿的时候,我不会雕刻,却交给了最信任的郝兵雨,可她给我雕刻的什么也不是,气死我了,前面的雕刻的挺好,一到后面,我在鸡蛋的顶部上开了一刀,糟了,弄歪了,我在另一个地方又开了一刀,太深了,都快散了,又和第一次开刀的地方重合了,掉下来了,好不容易将鸡冠按上去了,再安上眼睛,眼睛按上去的时候没有出什么问题,我把脚装上去的时候,本来没什么问题的,可是后来,中间的地方又裂开了,完了,整个鸡蛋报废了勉强不散架,我把它放在卤汁里,住的时候,我问了问老师卤汁怎么弄的,老师说:“咱们班里人不是挺多么,所以放的材料就多,用三瓶啤酒,一把白砂糖、花椒、生抽、老抽、大料。”刚好,卤蛋也煮熟了好吃极了。

下课后,我们就依依不舍地走了。

上劳技课作文 篇6

今天我们来到劳技教室。

我们起床以后来到教室就开始洗手为第一节的劳技课做准备,我们来到劳技教室穿上了厨师的衣服一个个小厨师一样,今天老师叫我们做的是面塑,先是和面、揉面、团球、制作、点缀、蒸这几个部分,因为时间关系,所以王老师就提前帮我们和好面了,

揉面:老师教我们揉面先,右手跟这边对着,左手就往下面摁,来回几下就行了,如果自己已经很熟练了的话就可以有手指就可以移动面团。

团球:团球就是将面放在手里来回的转就行了。

制作:我做了一个刺猬和一个大白,刺猬是怎么做的呢?先将绵柔成球然后将食指放在前端食指用一些力,然后其它的手指都不用用力慢慢的面团就变成了水滴的形状,这样小刺猬的嘴就快做好了,然后就做刺怎么做刺呢?刺就是有小剪刀剪出来的,先剪三个刺,后面就是按照空隙剪四个,然后再剪三个,然后在往嘴那里剪一下小刺猬就做好了,大白怎么做呢?先将面团分成五部分,第一部分先将身体捏成长方体,一个捏成小长方体按在大长方体的下面,一个捏成更小的长方体做成头按在身子上,另外两方个做成小正方体按起来就行了。

在一蒸就完成了。

今天我们玩的很高兴。

上劳技课作文 篇7

作者:王子轩学生时间:2023/10/1819:32:45分类:学习

今天是我们上五年级的第一次劳技课,我们很兴奋,想知道做什么。

劳技课共两节课加一个课间,也就是90分钟,一节课讲怎么做,一节课自己做。我们到了劳技室,看见了黑板上的四个大字——宠物小狗。老师先给我们讲怎么做,先做头,在做身子,我们就看了老师做了一边“宠物小狗”。我们都认真地看着,从做头部的所有部位到身子上的许多部分,我们都看得一清二楚,没有任何的部位漏掉。最后,老师把这个小狗做得栩栩如生,就像真的一样,我很羡慕。

老师说完了,我们就开始做了,一开始我很没有信心,可是看到别人的跟我差不多烂,我也有信心了,我认真地做着,虽然有的地方不会做,但是有的地方老师帮我做了,起码头做好了。我们专心致志地做着,都不知道快下课了,等我快做完的时候,马上就要下课了,就在这时候,材料不够了,我一时慌张,所有的部位都做好了,就差耳朵了,由于慌张,只做了一个耳朵,另一个耳朵材料不够了,就做了一个绿耳朵,“嗨。”我叹了一声气,真可惜。

这次的劳技课真有趣,真想再做一只“小狗”。

上劳技课作文 篇8

“叮、叮、叮”熟悉的上课铃声响了。又到了同学们期待的劳技课。

最近的劳技课,都是在教室里讲解如何种番茄、番茄的种类、种番茄的注意事项……今天,却不一样,老师告诉我们要去天台实操了。顿时,教室里吵翻了天!同学们都欢呼雀跃起来。

我们排队到了天台。刚跨进去,就能望见一盆盆种满小番茄的盆栽。我仿佛听见番茄对我们说:“哎——我可惨了,连个家都没有,能不能帮我安个家呀!”这节课,应该就是帮小番茄安家吧。

老师先让原先安排好的小组每个组站成一列,然后每个组选出一个组长,接着又向我们强调了给小番茄安家的步骤,最后,老师让我们每个小组都拿三把锄头和一盆鸡粪肥。随后,老师就让我们开始实操了。

首先,要用锄头挖坑,必须一个盆栽放得进去。接着要往挖好的坑里撒鸡粪肥,宁可少放,不可多放。不然会营养过多,番茄苗会被烧死的。然后,我们要把小番茄苗连根一起,从盆栽里取出来,把它们移到坑里面,把土填平。这样,家就安好了,再拿几根竹棍固定好。这样,就大功告成了!

虽然我们组清楚步骤,但是配合的不够,是所有组里面速度最慢的。所以下次,我们要多多加油啦。

上劳技课作文 篇9

作者:孔子博

今天,我们上了一节劳技课。

做完体操后,我们从操场跑到了劳技室。我们换好衣服后,就洗好了各自的手,然后,站在桌子面前听老师讲课了。老师说:“好了,这节课,我们来学习雕刻吐司面包。吐司面包都是扁扁的,有一点宽,现在呢,人们已经把吐司面包当做一个营养早餐了,拿一杯热牛奶,再吃一块面包,非常有营养。好了,现在呢,我们要做一个和别人不同的吐司面包,要雕刻成小马,然后在配上小草小花什么的,然后呢,再涂上果酱,这样就完了。好了现在,我给你们示范一下。”老师给我们示范之后就已经下了第一节课了,然后,我们就开始做了。我拿起小马卡片,放在面包上,就开始刻了,刚开始,我没有一点信心,可到了后来,老师说可以先两个人一起做一个,然后再做另一个,我们听了后,非常高兴,我立马有信心了,可是很快,就又让我一个人在雕刻,我现在有信心了,可得也比以前快了,很快,就刻好了,然后我又点缀了一下,然后就完了,很快,我们就都做完了,我们便高高兴兴的吃了起来。

今天,我非常的高兴。

上劳技课作文 篇10

董明轩

今天有一节好玩的课,那就是劳技课。老师说今天带我们去楼顶挖红薯,大家都兴奋得不得了。想必这应该是有趣的一节课。

上课了,老师跟我们讲了要去干嘛,管了一下纪律后就带我们去天台了。到了楼顶,大家都迫不及待的想马上开挖了。老师给了男生女生各一个筐子和挖土用的好工具:锄头。让我们把各自挖到的红薯放到各自该放的筐子里。

开头大部分的人都在尽自己所能的挖红薯,不知不觉,我们男生挖的红薯已经很多了,里面的红薯有大的、有小的、甚至还有迷你的。我们挖到的不只是红薯,还有虫子。刚开始我们只挖到了一种壳像蜗牛壳似的旋涡状,本身又像鼻涕虫一样全身又黄又白的虫子。有人说它是鼻涕虫,也有人说它是蜗牛,我认为应该是蜗牛吧。

后面我们又挖呀挖,挖出了许多条又长又细的蚯蚓。下课铃快要响的时候女生说她们挖了六个还是八个,而我们男生已经挖了十多个了。

这节课充满了挖到红薯的欢叫声,也充满了聊天时的嘻嘻声。真是一节有趣的劳技课啊!

上劳技课作文 篇11

番茄是一种酸甜可口的水果,广受民众的喜爱。这学期我们劳技课的任务就是种出美味的番茄。

一上天台,就看见每块地上整齐的排列着番茄盆栽,活像摆好的商品任人挑选。我也见到了我们的老师,他很耐心地帮我们讲解了番茄的栽培方法。经过了老师的一番讲解,我们明白了方法,就可以实操了!

先把番茄的“家”挖出来——挖一个一掌深,课桌一般大小的洞,用来装番茄。刚开始时,因为很久没有用过锄头了,所以我小心翼翼的,就怕身上弄上一点儿土,但看见我们班最小个的同学都很努力的干活,我们又怎么能有这么多的怨言呢?带着这样的想法,我挖的两个洞很快就好了!

下一步就是给番茄搬家了——先把植物插的竹竿握住,再用力拍打盆子,直到把盆子排掉为止。再把番茄的黄土部分埋到施过肥的土里,最后把黄土部分用原来地里挖出来的土填上,这样番茄的新家就建好了。接下来就是把番茄绑在搭好的架子上,这样就大功告成了。

希望我们的番茄能长的很好啊!

上劳技课作文 篇12

李好

今天星期四了,又到了最好玩的一天,为什么说好玩呢?因为今天下午有一节劳技课。

平时一到劳技课,我们就要到外面排队,结果今天钟老师把我们叫回教室里,老师说了很多话才叫我们又出来排队,到了天台,然后陈老师说去拿锄头。同学们都像风一样的各自去拿锄头,拿锄头的时候我本来是第一个的,但是过了一会儿我怎么就到了最后一个了,我表示很无语,我觉得他们的速度如疾风如闪电般!

拿完锄头后陈老师就说可以采红薯了。说完我们就踩了起来,我觉得张之华好厉害呀。刚挖就挖出了一个超大的红薯,我本以为下一个挖到红薯的是我,但是我往左挖,往右挖就是挖不到红薯,然而夏雪梅又挖到了,我怀疑红薯们是商量好的。不让我挖到它们,后面又有好几个人都挖到了红薯,就我没有挖到。突然就在我不注意的时候我挖到了一个东西,我本以为是红薯结果是一条虫子,哦,不对,是三条虫子,而且那三条虫子还在跳舞,我大吃一惊,我表示这年头连虫子都会跳舞了吗?

后面就不用说了,我一个小小的红薯都没挖到。哦,我今天是怎么了?挖到一个小小的红薯也好呀,挖到一个小小的红薯,也算挖到了呀,我好失落啊!

不过我还是拿了一根红薯回家了。

上劳技课作文 篇13

下午第一节和第二节是我们的第一次劳技课,我们穿上了围裙,戴上了帽子,就开始上劳技课了。

在劳技课上,首先,我们要学会的是擀皮儿。老师在前面给我们做了一个示范:先把它搓成一个不粗不细的面团,再把它平就分成两段,把它们按遍,然后再擀皮儿。于是,老师就每人发给了一个小面团,我们按照老师的示范做了一个。老师还说:“要把面擀从下往上,一直到中间,然后再把面团拧一下,再擀一次,一直到360度。”我们用心的擀着,不一会儿,一个又圆又遍得面皮儿就好了。

接下来是包饺子,老师又说:“包饺子要根据皮儿的厚度向里面盛馅儿,然后对折,把中心按紧,在向两边折一折,饺子就完成了。”于是我们一只手捧着饺子,一只手拿着勺子盛馅儿,然后根据皮儿的厚度往里面添馅儿,然后对折,再捏一捏,不一会儿,一个元宝形的饺子就大功告成啦!

我们按照第一次包的饺子,然后试着做第二个,第三个……

包好以后,老师挑了几个包的好的饺子放进了锅里煮一煮。不一会儿,香喷喷的饺子端了上来,大家都狼吞虎咽的抢了上去,虽然做的有些难吃,但是我们依然很开心。

我喜欢第一节劳技课!

上劳技课作文 篇14

下午,我们有劳技课,真是太好了,我们终于可以用鸡蛋雕刻小鸡了。

上课了,老师开始讲课了,老师先教我们雕一个鸡冠,然后又雕了一对翅膀,一双鸡脚,最后又雕了一个小鸡的嘴巴,哈!这么简单,一会儿,老师就叫我们自己动手了。

我按着老师的做法,先把胡萝卜片切成了一半,开始做鸡冠了,唉!怎么左一刀右一刀,怎么切不成一个尖儿呢!顿时我就没了耐心,心里开始变得烦躁起来了,可是一细看别人的,才知道,我拔萝卜给切反了,我又拿另一片萝卜,这时一个鸡冠就做成了,接下来的翅膀脚和嘴都和鸡冠是一个切法,不一会儿,小鸡的身体部位便做好了,我就去老师那里拿了一个鸡蛋,嘿!这鸡蛋外表是多么的光滑,多么的鲜嫩,我不想去切开它鲜嫩的外表,可是身不由己,这是在做雕刻,我便拿着刀,一刀一刀的刻出了痕,把它的身体部位都装了进去,哈!这就像一个活生生的小鸡站在我的面前,开始下锅煮鸡蛋了,我们便把胡萝卜吃了,而鸡蛋,却再一次的放进了锅里,过了一会儿,一股香香的味道向我们飘了过来,鸡蛋便出锅了,我们一人拿着一个香喷喷的鸡蛋吃了起来。

下课铃响了,我们也把这香喷喷的鸡蛋吃完了。