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我的植物朋友荷花作文三年级400字

我的植物朋友荷花作文三年级 篇1

李泽鑫

我有一个植物朋友,我们经常在一起玩。它是谁?是荷花。

我第一次见到它,我还很小,他们也很年轻。它们都穿着淡雅的衣服,有白色的、红色的、粉色的。一眼望去,那些“朋友”们有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,还露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。我被眼前的景色惊呆了,梦幻一般地望着这些荷花,不禁喃喃自语:“太美了!”

日光下的荷塘,美得让人心醉!金色的阳光洒满荷塘,朵朵荷花顿时熠熠生辉。瞧!那含苞欲放的荷花,像一颗颗闪闪发光的宝石,在荷叶的衬托下,美丽绝伦。这真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

细雨中的荷塘,就更迷人了!迷蒙的雨丝,薄薄的轻雾,碧绿的荷叶,娇美的荷花,构成了一幅奇妙的水墨画!点点雨滴敲打荷叶——滴滴答答,像是谁在演奏打击乐呢!一眼望去,远远近近的荷叶若隐若现的。晶莹的雨珠在碧绿的大玉盘中摇摇晃晃,甚是可爱!

荷花真美啊!

我的植物朋友荷花作文三年级 篇2

我之所以喜欢荷花是源自于杨万里的那首“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,让我感受到了荷花的真正之美!

深圳的洪湖公园是赏荷花的圣地,每年5、6月份的时候是观赏荷花的最佳时期。一进公园,阵阵清香扑鼻而来,这香气不仅吸引了我,还吸引了许多的小蜜蜂、小蜻蜓,还有花蝴蝶,它们在荷塘上空开心的玩耍,翩翩起舞,流连忘返。走近荷塘,啊!我被惊呆了,那满塘的荷叶,有的像一把把撑开的大伞,有的像一把把大扇子,还有的像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大片大片的荷叶之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,给人“犹抱琵琶半遮面”的感觉。荷花有白色的,也有粉红色的,荷花的颜色虽不像牡丹那样艳丽多彩,也不像杜鹃那样姹紫嫣红,但它有着属于自己独特的美。

荷花象征着圣洁、高雅、清廉,正如周敦颐笔下的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我爱荷花的美,爱荷花的高贵,更爱荷花的不凡品质。

我的植物朋友荷花作文三年级 篇3

有人喜欢雍容华贵的牡丹,有人喜欢芳香四溢的桂花,有人喜欢娇艳美丽的玫瑰。而我,喜欢出淤泥而不染的荷花。

我家后面的钵池山公园就有大片大片的荷花。我喜欢荷花的原因是它的样子和香味,荷花的样子像一个小碗,中间再加上荷花中心嫩黄色的小莲蓬,远远望去,活像一个碗里装着一些豆子。荷花的颜色有白色,粉红色,深红色,还有紫色,我家附近公园里的荷花是以粉红色居多,花瓣的底部带着一点乳白色,很可爱。夏天是荷花盛开的季节,微风吹过,池塘里的荷花好像一个个穿着粉红色裙子的小女孩在翩翩起舞。荷花的味道也很好闻,你闻,有没有闻到一股淡淡的清香?真让人心情舒畅啊!碧绿的荷叶衬托着荷花的美。每当我去公园看荷花我就会想到杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

荷花不仅可以供我们观赏,她的浑身上下可都是宝呢,荷叶可以做出香喷喷的荷叶鸡,莲蓬里的莲子可以做银耳莲子羹,还有长在泥里的莲藕,洗干净之后也可以做出很美味的菜。如果你还想了解一些关于荷花的知识,请做完作业以后自己查找资料吧。

你们说,荷花是不是很可爱呢?

我的植物朋友荷花作文三年级 篇4

张开越

田老师

在自然界中,有许许多多的花草树木。其中,我最喜欢的要属荷花了。

荷花属毛莨目睡莲科,是莲属二种植物的统称。荷花的花期较长,花期是6至9月。荷花的花瓣较多,一般为两层到一层。并且,荷花的品种也不少,有红、粉红、白等,在特殊情况下甚至还有彩色的,镶边的。

荷花不仅美丽,还可以食用。俗话说得好,荷花全身都是宝,荷花所长的藕和莲子味道甘甜,是很受人们欢迎的食材。不仅如此,荷花的根、茎、花等都可以入药呢。

荷花形美,可食用,还被古代文人墨客所传颂。宋代周敦颐在《爱莲说》中写道:“予独比莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”还有唐代李商隐写的《赠荷花》中的“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。”宋代杨万里《小池》的名句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”也是写的荷花。荷花高尚的品格,美丽的外表都是古代文人墨客写作题材之一。

我爱荷花,爱它那娇艳的外表,学习它高贵的品质,更想写出文人优美的语句。

我的植物朋友荷花作文三年级 篇5

夏天到了,美丽的荷花盛开了,妈妈带我到公园里去玩。

刚走到公园门口,我就被远处池塘里粉红的东西吸引住了,走近一看,我才看清那粉红的东西其实是几朵美丽的荷花。花瓣像小裙子一样打开了,小裙子里面走出来一个披着美丽黄头发的小姑娘,开心的冲着我笑。

一阵微风吹来,小姑娘们一起开心的跳舞,我觉得自己是她们的舞蹈鞋——荷叶。我跟着她们一起快乐的舞蹈。过了一会儿,我闻到了荷花那淡淡的清香。我想那淡淡的清香一定是荷花姑娘在身上洒了一些香水,才有的这个清香吧,我深深被陶醉了。

看到荷花这么美丽,我又觉得自己就是池塘里一朵美丽的荷花,小鱼在我脚下游过,告诉我清早游泳的快乐,蜻蜓飞过来,给我说他昨夜做的好梦……

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花真是美丽啊!大自然真奇妙啊!我爱着荷花,我爱大自然!到了明年夏天,我一定还会来公园里欣赏这些美丽荷花和她们一起快乐的舞蹈!到了秋天,我一定会收走你们送给我的礼物——莲藕。

出淤泥而不染,天生高洁的品质。我爱荷花!

我的植物朋友荷花作文三年级 篇6

世界上花的种类繁多:火红的政瑰花、国色天香的牡丹花、顽强的梅花、千资百态的菊花,还有像小喇叭的牵牛花……但是我最喜欢的还是出淤泥而不染的荷花。

夏天到了,我走到荷花池边,荷花真美啊!有的才刚展开几片花瓣儿,像刚出生的小宝宝;有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,好像一位亭亭玉立的小姐姐;有的还是花骨朵儿,含苞待放,像一个个害羞的小姑娘。

我用手摸了一下荷花的花辨,多么柔滑。我用眼睛看一看荷花,荷花多么漂亮啊!我用鼻子闻一闻荷花的清香,那么好闻。

过了一会儿,几只蜻蜓欢快地舞动着翅膀飞了过来,停靠在荷花上面休息,我就想起了杨万里的一首诗:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。多么美的一幅画面啊!

又过了一会儿,我发现了一个个隐藏在荷叶间的莲蓬。我看见那些莲蓬,就想起了外婆给我买过的莲蓬。莲子的表面非常光滑,里面的蓬子肉白白的,圆圆滚滚的,吃起来甜甜的,但又稍微有点儿苦。

荷花不仅具有很强的观赏价值,它的各部位都有药用价值,全身都是宝!

我的植物朋友荷花作文三年级 篇7

胡博涵

夏天到了,荷花也开放了,每当我回到老家,它就开出花来迎接我,它就是我的植物朋友。

荷花的茎从水里冒出来,它的茎跟我的拇指一样粗,而且非常直。有一次我折断了荷花的茎,呀!荷花的茎原来是中空的,里面有很多的小孔,和莲藕一样。我想:那应该就是用来吸取水中的养分吧!

荷花的叶子便是荷叶了,碧绿的荷叶有的大有的小,大的像遮阳伞,小的像小蘑菇。有的人把荷叶的茎折断,把荷叶放在头上,就像举着一把绿色的遮阳伞,热辣辣的太阳就这么被“小伞”遮住了。荷叶上面偶尔还会跳上来一只小青蛙,它们蹲坐在上面呱呱地叫,好像荷叶就是它的舞台。

最吸引人注意的便是荷花了,荷花有的粉,有的白。粉红色的荷花聚在一起时,就像一群美丽的仙女,正在斗艳呢。白色的荷花聚在一起时,就像往池塘里涂了很多奶油。仔细看,在荷花的花蕊里还藏着小莲蓬呢!等到荷花凋谢,小莲蓬便会越长越大,成熟以后便可以食用,可清甜了!

我喜欢荷花,不只是因为它可以供人欣赏,还因为它可以结出美味的莲蓬,供人食用!它是我的植物朋友。

我的植物朋友荷花作文三年级 篇8

叶姝逸

有的人喜欢雍容华贵的牡丹,有的人喜欢迎寒吐芳的梅花,有的人喜欢小巧清秀的兰花。但我却喜欢默默无闻,在酷暑中散发清香的荷花。

记得一年夏天,爸爸妈妈带我去新津的千亩荷田观赏荷花,来到荷塘边,映入眼帘的是挨挨挤挤的荷叶,不禁让我想起杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷叶碧绿碧绿的,像一个个大圆盘,又像一把把小伞。走近一看,荷叶上躺着可爱的小水珠,胖胖的小水珠睡在绿色的绒毯上晒太阳,好不惬意。

一阵风吹过,小水珠轻快地跳起来,落在了荷花妹妹脸上。荷花的颜色很多,红的,白的,粉的,一朵朵亭亭玉立,千姿百态。有的还是花骨朵儿,含苞待放;有的已经半开了,像一个害羞的小姑娘;还有的完全盛开了,向着太阳撑开了笑脸……一朵接一朵让我目不暇接,美丽极了。

荷花全身都是宝,果实叫做莲蓬,可以做出美味又解暑的银耳莲子汤,还可以入药。根叫做莲藕,可以炒出我最爱的糖醋藕,还可以做藕粉。

古人云:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我爱象征着纯洁,姿态美丽的荷花。

我的植物朋友荷花作文三年级 篇9

陈梓铱

在夏天里谁会开放自己美丽的花瓣呢?哈哈!它就是荷花啦!

每到夏天,荷花们就会探出它们那粉红色的小脑袋,好像在暗示我们“夏天来了!夏天来了……”

每当夏天来临的时候,家人都会带着我一起去翡翠湖公园散步,一股若有若无的淡香吹来,沁人心脾。走近一看,满池的荷花竞相开放啦。

那些荷花,花大叶丽,大大的荷叶一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘,圆盘上的荷花不仅颜色娇艳,而且姿势还不一样呢!有的才开出几片花瓣,有的花瓣全开了,露出嫩黄可爱的小莲蓬,有的还是小花苞,看起来马上就要裂开似的,时有蜻蜓飞来,落在美丽的荷花上,一种宁静悠闲的感觉油然而生。

荷花生长在池塘里,只供别人远远的观赏,而不可走近去玩弄它。我不禁想起宋代哲学家周敦颐所著的《爱莲说》中有一句:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花从污泥中生长,但它却没有受到一点污染,能够洁身自好,开出鲜艳的花朵,为人们带来清凉和愉悦。

我不仅喜爱荷花美丽的外在,更要学习荷花高贵无私的品格。

我的植物朋友荷花作文三年级 篇10

古人说”接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”,表达了作者对荷花的喜爱,而我和作者一样同样非常的喜爱它赞美它,尤其是它那旺盛的生命力。

夏天我独自来到了鸟语花香的公园玩耍,一走进公园的大门就被一阵阵清香引得入沉迷,深深的沉醉。我寻着香气赶忙向荷花池动跑去。池塘里荷叶像许多个淘气的孩子在水池中挨在一起挤来挤去的,每片荷叶都像一个个碧绿的大圆盘。荷花拥有它那极大的生命力,在密密麻麻的荷叶中蓬勃生长,荷花们从荷叶下探出头来。千姿百态,有的亭亭玉立,像一位小仙子,有的还是花朵骨儿,扁扁的圆圆的像水滴。一阵风儿吹来荷花便跳起了舞蹈,一只蝴蝶飞来落在荷花上,和与荷花一起舞蹈。我忽然觉的自己仿佛就是荷花中的一员,穿着雪白的衣服站在阳光中暖洋洋的,一阵风吹来我就跳起优美的舞蹈,摆出优雅的姿态。风过了!我停止了跳舞。小鸟飞来告诉我清早飞行的快乐,青蛙跳来告诉我清早捉虫的愉悦。

荷花赞美了品德高尚之人赞美他们像荷花那样出淤泥而不染。