我有这样一位老师作文 篇1
积极进取，从不懈怠，力争更好。风趣幽默，平易近人却又不失仪态。家长说：“这是一位负责、认真的好老师，”学生说：“这是一位留作业从不心软的老师。”
放学后，一出校门口，就总会听到一两个家长这样说：“今天作业不少。”一听便知，今天又要熬夜了。回到家后，这位老师又要把今天考试卷子判出来后登好的分数发到家长群里，等着家长一一回复，几家欢乐几家愁。
争强好胜，永不言败是这位老师的行事作风。不论拔河比赛还是足球比赛，她都会在一旁鼓励我们，尽自己最大的努力去赢得满意的成绩，即使失败了也不气馁，赢了也不骄傲。别的班的老师看她这样尽心尽力地对我们总是会说：“他们班的老师心态总是这么好！”的确，即便是我们做错了事，老师也不会责怪我们，而是细心教导我们，告诉我们下次应该怎么做。考试考的不好，她还会给我们找出失分点，叮嘱我们下次不再犯同样的错误。在教学上，她也很讲究方法。在她讲题的时候，不会让同学们去直接改自己的卷子，而是先听明白了再去改，这样我们的学习效率自然就有了大幅度的提高。作文网 zUOwEnBa.Net
她既是我们的老师，也是同学们的伙伴。她会和同学们在课下一起聊名著，在节日庆祝会上，带着同学们一起跳舞，玩儿游戏。其他班的同学们总是满脸羡慕地说：“你看，他们班的老师可真好。”当然，我们也会一脸自豪地向他们“炫耀”：“你看还是我们班的老师好吧！”有这样优秀的老师，是我们的幸运，更是我们的骄傲。
这位老师就是我现在在班主任——康老师。她是家长们口中的好老师，是学生们心中的好朋友。她像太阳一样，照着没开花的苞蕾，刚发芽的小草，精诚所至，金为石开，在她的悉心教导中，我们积极地投入学习，健康快乐的成长。她每天加班为学生赶教案，背课，无私的付出着，却不求回报。站在小小的讲台上，给一届又一届的同学们传授知识。
家长们都很高兴，能遇到这么一个好老师；学生们都很自豪，能有这么一个好老师。在这里，我想对您说：“谢谢您，为我们日夜操劳，为我们付出所有。在我的学习生涯中，有您，真好！老师，您辛苦了！”
我有这样一位老师作文 篇2
她从不拖课
拖课是我们学生最反感的一件事。这也是大部分老师的共性，但她却从不拖课，总是准时上课，准时下课。记得那次她正津津有味地给我们讲课，我们听得也很入神。突然“铃——”下课铃打了，她先眉头一褶，再向我们大家说：“下节课再继续讲，同学们下课！”我们大家都很喜欢她的课，即使不下课也没关系，但她依然很守则。这可不像那可敬的秦老师，为了可以拖课什么理由都能说得出口。她就是因为不拖课，赢得了师生之间的友谊，和同学之间变得更加和谐。
这是她的选择
“雨下得好大呀！怎么办呢，我没带雨衣呀！”王青焦急地说，可是我们中没有一个同路的。她似乎看出了我们的心思，毅然选择把手中的雨衣叫给了王青，笑着说：“你先拿去用吧，我家里这不远。”其实我们都知道她家离这儿一点儿也不近。第二天，她给我们上课时气色并不是很好，年色泛白泛白的，讲课声也没有平日里那样得响亮。还是听别是老师说：“你们是她昨晚淋雨发烧了，学校本来批准她休息一天的，但他却选择了坚持来为你们上课。”她呀，您可知道，您为了我们这么劳累，我们会心疼的。
她慈母般的关爱
最近，学校在举行一个朗诵比赛，而我们班的那几位选手一心想为班争光，就拼命的练习，以至于稿子还没练熟，嗓子却给练坏了。她知道后，立即就让他们停止练习，很好休息。下午她就从药店买来了“金嗓子喉宝”分给了那几位同学，她欣慰的看着他们，摸了摸他们的头，恬恬地说：“为班争光是好事，但不能伤着自己的身体健康呀。”同学们点了点头，她会心的笑了。
她的幽默风趣
记得那天她正在给我们讲动词的第三人称单数。但在思考一道题的时候，突然说：“同学们，看，孙悟空来了，妖怪要变原形了。”我们听了个个东张西望，但连孙悟空的人影也没看见，便生气地瞪着她异口同声的说：“老师，你骗我们！”没想到她却笑了笑，指着黑板上的单词“does”说道：“这不就是孙悟空嘛。”惹得我们哄堂大笑，让我们的课堂变得更有趣了。
她还有很多很多优秀的地方，对工作的敬业，对学生的关爱等等……；她就是这样一位好老师，如果你是她的学生，相信你一定会喜欢上她的。她就是我们的班主任李老师。
我有这样一位老师作文 篇3
我有这样一位老师：她，时而俏皮活泼，好似稚气未脱的小女孩；她，时而温文尔雅，颇像画卷里走出的一位素未谋面的女子；她，时而严肃端庄，成为一个只盼望孩子们健康成长的母亲。
“正是江南好风景，落花时节又逢君——”，这古典的吟哦声，正是出自于她之口。每逢她讲起古诗来，念几遍这富有韵律的诗词，我们便容易“出神”。只见她扶一扶那银白的眼镜，捧起书，张口就来：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”听她这几句吟哦，脑海里就幻出满天地荡漾着的桃花，缓缓淌着的溪水不时地响着的几声“叮咚”声与女子挽袖抚琴的琴声相衬。那场景怎一个美字了得。再看她站在讲台上，情绪高涨的念着，举臂投入的样子，同学们都会随她融入其中，教室里氤氲着盎然的诗意，美哉！我的语文课堂！怪不得，开学始起，班里就有有天天朝着她叫“班花”。她果真是花一样的美啊！
这样一位温文尔雅的老师，你又可曾幻想过她在运动场上为我们班运动健儿们，扯着嗓门儿喊加油的情景呢？
记得最近的一次运动会上，我们班——一个一直被世人称为“书呆子”的班，竟在前面的几场比赛上屡夺高分。在最后振奋人心的接力赛上，她与Rose——实习老师早就蹲点在终点，举着手机，等待着拍下那激动人心的一刻。接力赛第二棒跑出去的时候，她与Rose竟跟着跑了好一大半圈，边拿着手机拍，边气喘吁吁地跑，好像是她们在比赛场上比赛似的。等老师跑回来的时候，最后一棒早已抵达终点，听到喜讯的她，像个七、八岁的小女孩一样兴奋得跳得老高，又像小跟班似的一直追着裁判问着，直到确定了名次。只见她的那双大眼睛眼角眯成了一条缝，她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。
最后，当我们得知我们班是第一名时，她又像一个睿智深沉的长者，不但没了比赛时的激动与兴奋，还淡然而又意味深长地轻教导我们：“不要骄傲。快速忘却荣誉，我们属于未来，为未来加油！”
谁说老师就得矜持，就得严厉？她就不一样，时而温柔，时而俏皮，时而严肃。她，就是我们的“班花”，她，就是我们班的“林大大”。
我很庆幸，我有这样一位老师。
我有这样一位老师作文 篇4
她就是这样，虽然平凡，但并不平庸，哪怕站在千千万万中国人之中，仍旧散发出耀眼的光芒。——题记
她是老师，我是学生。教好我们，培育人才是她的责任。但她并不甘于此，而是带领我们开辟书海的新天地，让我看到了她的伟大。我有这样一个老师，荣幸无比，感激不尽。
从入学那一天起，我就认为我的初中生活一定不会“随大流”，“不凡”必定成为它的代名词。而且，这种感觉至此都未有半点消减。
语文一直是我的强项，可不知为何，每每我开始落笔写作，都有一种无名的恐慌凝聚在心头。但自从遇见了她，我心头的盲目就再无半点存留，取而代之的则是一个悦耳的名字——随笔。倘若不是她的寻觅，或许我对作文还是一知半解，更加不用说是什么一天（写）一篇了。而现在，我不仅写作能力大大提高，还建立了自己的微信公众号，用将近500篇的文章回馈于她。回想这一路走来的心路历程，值得我万分感激的人，自然是为我寻找新方向的她，让我有了种“柳暗花明又一村”的奇特感觉。
当然，好的老师不仅是教书罢了，还有一项最重要的责任——育人。她没有每天念经般地空谈大道理，而是用自己的行动感化在场的所有人。记得有次家里有事，连着几天中午我都回不了家，她得知了此事，果断掏出了自己的饭卡，让我安全地留在校园，不给家里再添负担。除此之外，每天问候我家人的情况，也成为了她的习惯。在她的眼中，事无巨细，她就像我们的母亲，在校园中，感受到了万分温暖。
“退一步是为了更好地向前”，“学习就像打仗，我们要做好时刻上战场的准备”，“你们是颗颗小树，生长的过程中自然少不了修剪，虽然痛苦，但只有这样，你才会顶天立地”。一句句她的语录，回荡在我的脑海中。还记得她对我们的一句句鼓励，让我们感受到了我们背后强有力的支持。现在，我坐在考场之中，听着她时不时地叮咛嘱托，不禁莞尔一笑。她可真像冬日里的暖阳啊，我在心里默默地想。
她，的确有些平凡，站在整个世界之中虽然身影会被覆盖，但她的光芒，仍温暖了我们的赤子心。
我有这样一位老师，真幸运。