我做了一个小实验作文三年级 篇1
梅宇轩
周末我做了一项实验——吹气球的瓶子。实验材料很普通：一个气球、一个瓶子、一碗100摄氏度的水，我想验证气球是否会被吹起来。
实验开始了，首先我将气球套在瓶口处，然后我把瓶子放入热水中。一秒、两秒，三秒……三十几秒过去了，可去球却还是纹丝不动。我有一些灰心，我觉得是水不够多，便加了一些开水。当我再把瓶子放入水中时，气球竟在片刻间被吹了起来。这时妈妈走了过来，我吓了一跳，手一抖水泼了出来而气球马上就扁了。我灵感一来，再将瓶子放入水中，神奇的是气球又被吹起来了。更神奇的是，瓶子一拿出来，气球就没气了，就像什么都没发生过一样。
这是为什么呢？我上午一直在想。后来上网查了一下，原来瓶子里的空气热胀冷缩，空气太多没地方了，只能往气球里挤，使气球变大。
看来做实验不仅要做，还要思考呀！而且，一个小实验不能做一次，要做很多次。因为有时一次是不能成功的，就算成功了也要去找找原因，然后再做一遍去验证哟！
我做了一个小实验作文三年级 篇2
水往低处流
卞泽同
俗话说：“人往高处走，水往低处流。”今天我来给大家做个实验，能让水不往低处流。不相信？你就等着瞧吧！我需要的材料很简单，就是一个平口的玻璃杯、水和一张纸。到这里我猜你们会像炸开了锅一样，有的说：“这怎么可能呢？”有的还会说：“一定是来吹吹牛的吧！”更有的会用质疑的目光说道：“我们才不信呢！有本事就来展示给我们看！”
实验开始，我手拿玻璃杯，向盆里舀了一小半杯的水，再拿来一张白纸盖在上面，最后迅速地把杯子一个倒转，杯口向下。你会发现这时的纸，就像涂了万能胶似的，纹丝不动地粘在了杯口上。杯中的水却一滴都没掉。记得第一次妈妈给我演示的时候，我也是用不可置信的眼神看了好久，才敢相信。我想你们肯定也会疑惑地问：“这纸上到底有什么玄机呢？”其实原因很简单，是因为纸片挡住了杯中里的空气，外面的空气也一样进不去，紧紧地顶着纸片，所以水便不会流出来。现在你们明白了吗？为什么水也可以不往低处流。
生活中到处都有科学，只要我们用心观察，勇敢实践，就会发现许多有趣的现象。同学们赶快行动起来吧！
我做了一个小实验作文三年级 篇3
吴怿萱
听说盐可以让棉线和冰块冻在一起，于是我决定亲自去试一试。我准备了三克盐、一块五克的冰块、一个盘子、一个勺子和一根细细的棉线。我心想：“我从来没有听说过盐、棉线还有冰块有什么关系，难道盐可以使棉线和冰块冻在一起？如果可以，那原理又是什么呢？
我迫不及待地开始做实验。我先将冰块放在盘子里，然后把棉线放在冰块上，再用勺子起了两克盐，撒在冰块和棉线的交接处，我观察了一会儿，盘子里的水渐渐变多了，可之前融化的那些雪水不知道是蒸发了，还是别的什么原因不见了，真奇怪。等我提起棉线的时候冰块弟弟已经握着棉线姐姐的软软的手，跟着她走了。也就是跟着他的姐姐飞上了天。看着这样的场景，我心里简直打了无数个问号，到底是什么力量呢？
这时，我问一直都站在我身旁的爸爸：“爸爸，这个实验真神奇。你知道这个实验有些什么原理吗？”爸爸回答道：“因为站可以把水的家点降低，让一小部分的冰融化成冰水，那些冰水遇到还没有融化的冰就又凝结成冰了，这样就把棉线和冰块冻在一起了。”
哇！原来盐可以使冰融化成冰水呀，以后要解冻什么食物，把盐撒上去就可以了，不过会让食物变咸呢！呵呵。
我做了一个小实验作文三年级 篇4
彩虹的实验
王芊然
今天，我想见见彩虹长什么样，于是我便做了一项彩虹实验。
我准备了三种色素、三个量杯、试管、滴管、取样勺、白糖和清水。
我先把清水分别倒进了三个量杯里，每杯20毫升，量杯外面分别标上A、B、C。再拿出白糖，用取样勺往三个量杯里分别放入两勺、四勺和八勺白糖，然后搅拌均匀。再把三种色素滴到ABC杯子里面。一种滴到A杯子里，一种滴到B杯子里，最后一种滴到C杯子里，每种滴五滴，也搅拌均匀。最后用滴管把三种溶液慢慢地滴到一个试管里。
哇，美丽的三色彩虹出现了，我的实验成功了！
同学们想知道为什么会出现彩虹吗？让我告诉大家实验原理吧。因为在相同量的水加入了不同量的糖，溶解糖的多少不一样，导致液体密度各不相同，溶解糖最多的糖水密度最高，溶解糖最少的糖水密度低，密度大的液体重，会沉到底部，而密度低的则会处于上层，美丽的分层彩虹就出现了！小朋友们还可以用其他颜色的来进行尝试哦！
我做了一个小实验作文三年级 篇5
闫武玥
科学课上，老师给我们验证把纸放进纸杯中，再将纸杯扣进水里，纸杯里的纸不会湿的实验。我想：纸不会湿吗？我不信。
老师开始试验了。首先，老师把一张正方形的红色彩纸装进了纸杯中，将纸杯倒过来，一点一点的扣进了水里，20秒后，老师将纸杯一点一点的拿了出来，老师自己摸了摸纸杯里的彩纸说：“大家都看到了吗？纸没有湿！”
老师为了验证她的实验结果，就叫我上台摸一摸这张彩纸。我怀着好奇激动的心情上了讲台，结果一摸，果真没有湿，简直太神奇了。老师让我自己做一次试试，我就像老师那样把装彩纸的纸杯扣进了水里，可是当我拿出来，摸了一下纸杯里的彩纸，彩纸竟然是湿的，大家大吃一惊。
我不解地问老师：“老师，为什么我做的这次实验纸是湿的呢？”老师笑了笑说：“你看，刚才你是不是把纸杯歪着伸进水里了？”我说：“是啊，这又有什么关系吗？”老师说：“关系可大了，正是因为杯子中有残留的空气，才阻止了水流流进纸杯里的可能，可你一旦把纸杯弄歪了，空气就跑了出来，水流就会进到纸杯里，所以纸就湿了。”
哦！看来这下全班同学们都长知识了！
我做了一个小实验作文三年级 篇6
一次有趣的实验
刘家齐
告诉大家一个秘密，我家的大白纸可不得了了，最近总是“坚不可破”，连尺子都拿他没有办法，赶紧和我一起做有趣的实验吧！
准备的实验材料很少，只需要一把尺子，一张“与众不同”的大白纸就可以了。首先把尺子放在桌子的一端，竖着露出一些，大约十厘米左右，然后把一张大白纸盖上去，接下来到了最为经典的时候了：只见我握紧拳头，用力向尺子上打去，奇妙的是，尺子似乎睡着了，完全被压了下去。我很惊讶，又很高兴，难道我的大白纸真的与众不同吗？为了验证这一现象，我又用了九牛二虎之力，打了下去，这次用的力有些大直接把尺子打飞了，可是那张大白纸却还是安然无恙地在那里。
我觉得家里的大白纸像受了什么神奇的魔法似的，后来又上网查询，发现这是一种科学原理，知道了答案后，我很高兴，这似乎是一个伟大的发现，只是我不是第一个发现它的人，这也让我觉得把科学学好是很有必要的。
通过这次有趣的实验，让我懂得了实验可以帮助我们理解难懂的事，这就像生活中的一本书，能够让我们获得更多知识。
我做了一个小实验作文三年级 篇7
尺下生纸
程语熙
“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”我的“实验狂”爸爸又带着我这“小实验狂”一起做实验了。
我和爸爸一起来到小方桌前时，上面就已经有了一张白纸和两把塑料尺。当然，还有一个小笔筒，装着各种各样的笔。我刚想说话，爸爸就一脸神秘地跟我说：“我有了超能力，能让尺子把纸吸住，你想不想有？”当然了，谁不想有！
于是，我把白纸撕成了许多小块，又和爸爸一起用尺子擦头发。明明一分钟不到就够了，我却擦了足足三分钟！所以，当我把尺子放上去时，许多纸片像被一种无形的力量贴住了，过了好几秒才恋恋不舍地下来。
我又用圆珠笔试了试，虽然比尺子少很多，但也有几片纸被‘抱’住了。我自作聪明地以为所有的笔都可以，就把一支铅笔也放到头发上擦。可无论我怎么用力擦，都没有一张纸片被吸上来。爸爸告诉我：“其实这不是超能力，而是因为尺子和头发摩擦产生的静电的作用。铅笔是用木头做的，而木头是不导电的，所以就吸不上纸片啦。”
后来，我又知道钻木取火，鹅卵石碰撞，以及我们走路……这些都是靠摩擦力的，这真是太神奇啦！
我做了一个小实验作文三年级 篇8
鸡蛋泡白醋
王一宁
我在网上看到了一个有趣的实验——鸡蛋泡白醋。我也想亲手做一下，看看可以成功吗？
这天，我叫爷爷拿了个鸡蛋，再拿出一个玻璃瓶和一瓶白醋。我先很小心地把白醋倒入玻璃瓶中，注意不要放太多，不然鸡蛋放入后白醋会喷开来。接着，把鸡蛋放了进去，最后再等一天就行了。
一放进去，白醋就开始冒起泡泡来。我心想：哎，难道白醋要变成汽水了？过了一会儿，泡泡越冒越多，把整个鸡蛋都包围起来了。水中又好像有只无形的大手推着鸡蛋，使得它渐渐往上浮。我的心情从兴奋变成了紧张，我迫不及待地把鸡蛋拿了出来，发现：蛋壳变软了！我轻轻捏了捏鸡蛋，蛋壳好像还是硬的。
第二天放学后，我急忙把鸡蛋拿出来，满眼是兴奋和紧张。把鸡蛋壳洗掉，看见鸡蛋成半透明了！往桌子上一扔，它里面就像有弹簧一样，在桌子上一蹦一跳的。
这是为什么呢？我马上拿出百科全书仔细看了起来。原来，是因为醋和鸡蛋壳碳酸钙反应，生成醋酸钙和二氧化碳。碳酸钙本来是坚硬的固体，醋酸钙却会溶解。于是鸡蛋壳就成了二氧化碳气体。
我看了看刚掉下的牙齿，又看了看糖醋小排，决定去刷牙。