假如我是语文老师作文 篇1
田增
我一直有个愿望，这个愿望就是：假如我是语文老师。
假如我是语文老师，我绝不会偏心于某个同学。我肯定会公平对待每个学生，绝不会对一个学生又打又骂，还有对另一个学生另眼相看。
假如我是语文老师，我绝不会像我的老师一样，见到有同学不会的题，让他自己想办法解决。我要耐心的教会那道题，绝不会丢下不管。
假如我是语文老师。绝不会把希望全部倾注在好学生的身上，我要让好学生和差学生值得一比。
假如我是语文老师，我绝不会安排多得写不完的作业，我会安排一点点的作业，让他们多些快乐，少些抱怨。
假如我是语文老师，我会让大家的睡眠时间良好。让他们在上课的时候，不睡觉。
假如我是语文老师，我决不会占同学们的课外时间。让大家学习的时候认真学，玩的时候玩得开心。
假如我是语文老师，我要举行一些小比赛。在班会之前，我会安排一些艺术表演。比如说：相声，小品，朗诵……
假如我是语文老师，在每次考试之前，我会与同学们共同复习。考试之后，我又会与大家一起放松放松。假如我是语文老师，我一定会这样做！
假如我是语文老师作文 篇2
下午，正在上课的我懒懒的，一会趴在课桌上，一会抬头看着窗外，想入非非。
“钉铃铃——钉铃铃——“上课铃响了，同学们从走廊跑到教室里，有的同学坐在座位上翻开课本，有的同学还在追逐打闹，有的同学窃窃私语回味着刚才玩耍的镜头，此时一位戴着黑色框眼镜的男老师——那已是二十年后的我，大步地走进教室，站在讲台上，严肃地叫学生们安静下来。我津津有味地讲着五年级下册语文课本，当讲到第11课《军神》时，我叫几位学生上台表演课本剧。活跃的同学高举小手，生怕我看不到，我叫了几位同学上台表演课本剧，其中有一个同学十分害羞，我便鼓励他：“这位同学，不要怕，即使表演得不好也没关系。来，同学们，给这位同学一点掌声。鼓励鼓励他！”此刻这位同学瞬间就不害羞了，即使他最后讲得不好，我也没有责怪他，而是跟他说：“没关系的，这次只是发挥不好，争取下次更好！”
同学们，请翻开课本，突然声音停了下来！“志韬，你一直看着窗外干什么？同学们都在认真听讲，你在梦游吗？快站起来！”我猛然一惊，刚才好像在做梦。老师怒吼道。嘿嘿！到最后一排站着！
假如我是老师，那该有多好呀！
假如我是语文老师作文 篇3
有一天，我做了一个奇怪的梦，梦见我变成了一个……
我起床，发现自己旁边摆满了书，关于教学有关的，原来，我现在已经是一名有名的老师了。
我马上去刷牙洗脸，6：50分就出发去我工作的学校上班。一进教室门，就看见学生们打架的打架，说话的说话，玩游戏的玩游戏。
过了好久去，好不容易安静了下来，我说：”下个星期就要期末考试了，你们一定要好好复习，考出好成绩来，我这个当老师的，就放心啦！”
话音刚落，教室里有喧闹了起来，读课文的读课文，讨论的讨论，问题目的问题目，这像一个菜市场，估计菜市场都没有这个班级这么吵，仿佛要掀开教学楼的屋顶，整个教学楼几乎都可以听见四（5）班的吵闹！
当老师非常辛苦，不仅要教学生们知识，而且放学也很晚！
我每天本来4：30就可以下班了，但是，有时候学生们会留校，因为作业没做完，我们当老师的就要陪着他们，会到家后，还要备课，非常累！
”叮铃铃……”闹钟响了，我从梦中醒过来了，我想：原来当老师这么辛苦，我以后要好好学习，不让老师操心！
假如我是语文老师作文 篇4
什么什么？我竟然被选为了老师？苍天呐！耶稣呀！西天的玉皇大帝啊！救救我吧！我才不想当老师呢。哎——怎么求都没有用，还是尽心尽责的做一名老师吧。
现在，每天早上我都要大声地教同学们练习写字，可从此后我就会变成一头暴躁的臭老虎，令我自己都害怕。原来，每当写字时，很多同学自顾自地折纸飞机，并相互扔来扔去；有的摆弄着铅笔，橡皮，使我每次都要停下来，怒气冲冲地像只老虎，朝他们咆哮。一些时候，同学玩得太过了，吵的我心烦意乱，气势汹汹地把粉笔头扔在他们的脑门上。
呜呜，晚上的时光更难熬。
黑夜降临，也是我的末日降临，每每同学们放学后，我就一头栽进小山似的书堆里，专心致志地备起了功课，书就像移不完的山，让我用了好几个时辰才背完。一消灭功课，自己就急匆匆坐到电脑前，绞尽脑汁地做PPT，将课文重点、当堂练习题目都写了进去。有一件事我心知肚明，那就是事情都弄好，已近两点了。
老师的职责太难担当了，做老师就像做魔鬼一样，令人在教课中失去温和。
我有点好奇你是怎么做到“感同身受”的，太真实了，对语文老师这个职业的理解太到位了！
假如我是语文老师作文 篇5
假如我是一名语文老师，那我也是一名善良、幽默、真实的好老师！
假如我是一名小小语文老师，那我教出来的同学一定要与众不同，非同凡响。我会在课堂上教同学们怎么记住一个字，比如：大小的大，我会说：“一个人可以长大，他就是一个大人。”我就会让同学们这样记住一个字。
假如我是一名小小语文老师，那我一定会让我的同学们“写好中国字，做好中国人。”我也会让那些胆小上课不敢回答问题的小同学们，敢于回答问题，并且回答问题积极主动。
假如我是一名小小语文老师，我虽然要让同学们开心作业少，但是他们一定要学习很棒，我不仅要让他们开心，而且还要让他们永远的保留着自己的童年！
假如我是一名小小语文老师，我会让那些会打乒乓球的小同学们教我，我一定让同学们感到我的小幽默。
假如我是一名小小语文老师，我会让同学们都有自己的知心朋友，让同学们成为最好的朋友，不让他们因为没有朋友或失去朋友而悲伤，因为我就有一个这样悲伤的事情。
假如我是一名小小语文老师，我也会考同学们成语、课文的背诵，我考同学们成语时，我会让同学们一起玩耍“成语接龙”哦！卡同学们，课文时我就会让同学们抢来抢去的背，因为会很有趣！