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四年级我的乐园作文600字左右

第一篇:四年级我的乐园作文左右

也许有人会喜欢热闹非凡的游乐场,也许有人会喜欢瓜果飘香的果园,也许有人会喜欢荷花盛开的池塘……而我却喜欢楼下那绿荫如盖、花香四溢的小区。

走进小区的大门,你会看见小区里那几棵古老而又枝繁叶茂的大榕树,它的树干粗壮,树枝繁茂。春天,树叶碧绿,形成了一把把巨大的遮阳伞。大榕树旁,有一个高低错落,带有旋转梯和吊桥的滑梯。再往里走,你会看见一幅截然不同的景象,那里有碧绿的草地,草地上盛开了各种各样五颜六色的鲜花。啊!那茶花的红,红得娇艳;那牵牛花的紫,紫得晶莹;而那桂花的白,又是白得多么纯洁啊!这些地方带给我很多快乐。

小的时候滑梯是让我最快乐的地方,我可以手脚并用爬上去,心惊胆战转下来;小心翼翼钻进去,突然一下冒出来。一阵阵欢笑声从这里传向远方,树上得鸟儿也和我们一起欢笑和歌唱。每当我们来到草地上捉蝴蝶的时候,我们就会被蝴蝶引入花丛中,蝴蝶不知飞哪儿去了,只留下被花香陶醉的我们。这时,我和小伙伴们不约而同的发出了快乐的笑声,真是“儿童急走追黄蝶,飞入花丛无处寻”啊!要说更快乐的地方当属游泳池了,每当天气晴朗的时候,蔚蓝的池水和湛蓝的天空交相辉映。我可以在这里学蛙泳,学仰泳,学潜水,还可以和小伙伴们一起玩水枪,打水球……嬉戏声和欢笑声在水中回旋,在空中飘荡。

这就是我的乐园,一个带给我无限欢乐的乐园。

第二篇:四年级我的乐园作文左右

我有一个”游乐园”,不是可爱的动物园,也不是有学问的书店,就是那学校的操场,那里给我快乐,给我幸福的乐园。

“哈哈“操场上有许多小朋友呢!他们有的在聊天,有的在跑步,还有的在草坪中捉蚂蚁,蚂蚁总是东奔西跑,非常难捉到,把他们折腾的满身是汗。

正当无聊时,拿几根小草、树枝,编成小篮子,用手提着,假装去买东西、坐在草坪(足球场)仰望天空,看着那各种各样的云彩在天上挂着,像是一张张小床在海洋中畅游着,真想上去躺一躺呢!那一定比家里的木板床舒服多了吧!再做几个棉花糖,另外太阳像皮球一样和我做伴,那一定很棒。

在操场里自由玩耍多么自在,春天里百花齐放,百鸟争鸣,小朋友们捡起掉落的花瓣把它夹到书里做成书签,“让我们比一比谁做的最好”,夏天不知道哪个顽皮的男生捉来几只蜗牛,还用他们举办一场蜗牛跑步比赛,男孩们翘起屁股趴在地上,嘴里还不时喊着:“加油!加油”,秋天我们在操场上跳绳、跳皮筋,跳呀,跳呀,像一只只快乐的小白兔。冬天我们南方的孩子还不曾见过厚厚的大雪,很多孩子都很有想象力,其中有一个孩子说:“让我们来滚雪球吧!”我还在纳闷,都没雪咋滚雪球呀!只见他把自己缩成一团朝地上滚去,他这么一滚,都把我们逗得笑趴下了。

我爱学校的操场,它就是我心中的乐园。

第三篇:四年级我的乐园作文左右

我的乐园不管在什么时候都是那么有趣,我的乐园就是在花园中的趣味丛。

谈起我的乐园,它真是能够给我带来无限快乐和回忆的地方。那有蔚蓝的蓝天,纯洁的白云和绿茵茵的草地,瞧,那那一棵棵像士兵一样挺拔的大树正用他非常茂盛的树叶,投下一片浓浓的绿荫。

有一天,我和朋友们约着来到这玩起了捉迷藏。小明主动要求当捉人的那一个,我们其他人就想着哪才是最佳隐藏点。当小明转过身趴在大树上,我东张西望发现一处简陋而隐蔽的好地方,悄悄地跑过去,我望向不远处的小红就藏在捉人的小明前面,心想:小红躲得真不是地方!我不禁的捂着嘴偷笑起来。只听到小明大声说:“一二三四……我来啦。”我听到小明那不安分的脚步声在草地上发出“沙沙”的声音,不一会儿的功夫他就找到了小红。为了成为最后的胜利者,我看向一旁的杂草堆就抓起一把盖在我的身上,想着这下你们谁也找不到我。只听他们俩又是喊又是跑还是一点线索都没有,难道小红躲的时候没有看我在哪吗?不知道过了多久,外面悄无声息,只能听到一阵阵风吹和鸟叫声,“出去?不出去?”做了一番思想斗争后我还是忍不住跳了出去,原来天都快黑了,他们也早就偷偷溜走了,只留下“孤独的胜利者”无可奈何的跑回家了。

我的乐园,是你给了我力量,是你给了我信心,谢谢你!你给我带来了无限的快乐,也给我带来了一个美好的回忆!

第四篇:四年级我的乐园作文左右

我的乐园虽然不大,但是里面充满了欢声笑语。

我的乐园是一个小帐篷,不过我和弟弟都叫它“秘密基地”。它里面有许多我和弟弟的玩具、书,当然零食也不能少,除此之外还有抱枕,简直成了一个小小的房间。

我和弟弟喜欢把手放在嘴边说“秘密!”弟弟说完之后道:“好听!”接着就是一阵大笑。我们最喜欢的游戏非接球莫属了。我们先一人拿四个乒乓球用力向上抛,一个个球就好像一个个迷你版的正在滑翔的飞机,又如一只只跳起的小青蛙,可爱极了。我以迅雷不及掩耳之势抓住了,但是弟弟还小,不太会玩,只能满地找球。他会先问一句“球——呢——”接着双手撑地,撅起屁股,像小猫似的蹭蹭蹭四处爬,小脑袋不停地转动,搜索着每一个角落,找到一个就开心得不得了!看着弟弟可爱的模样,我不禁捧腹大笑。

我还会给弟弟读故事书,如《抱抱》。我和弟弟一起扮演里面的角色,弟弟也把故事中人物的喜怒哀乐尽力表达清楚,我们会请妈妈观看我们的“话剧”,看完她总会露出自豪的微笑。在表演中,我们有时像小猫一样温柔;有时像狮子一样凶猛;有时又像河马一样快乐……表演完之后,我们总会开心地给自己鼓掌。

这个乐园,虽然地方不大,但是很温馨;虽然东西不多,但是很有趣;虽然乐园里只有我和弟弟,但是很热闹,我们都喜欢上了这个小天地……

我爱这个乐园,它有我许许多多快乐的回忆,它在我心中是最美好的地方……

第五篇:四年级我的乐园作文左右

我的童年是绿色的,绿色代表欢乐。而我欢乐的聚集地是我家后面的一个小菜园,那是我快乐的源泉,是我童年时的乐园。

我在一个阳光明媚的早晨径直来到菜园,“呀。”只见那群偷菜的盗贼们又来了,他们正在津津有味地吃着我的蔬菜呢。我岂能眼睁睁地看着他们破坏我的菜园?我冲过去,对着他们又吼又叫,那黑压压的一片麻雀像慌了神一样,向那棵大槐树逃窜。这时我没有法子对付它们了。它们居高临下,形势对我非常不利呀。正当我准备放弃时,我发现我脚边有一些石块,顺手捡起一块朝它们扔去,麻雀们似乎发现了危险,都转身飞走了。我的菜园得救了,我高兴的又蹦又跳。在接下来我就要去拜访我的朋友了。

“你好,我的萝卜们,你们还好吗?”

“什么?麻雀们飞走了吗?飞走了,你们很安全。”

“什么?谢谢?不用谢,这只是举手之劳而已。”

你好,大白菜们,你们长得还好吗?水量足吗?光照度够吗?养料够吗?

“什么?够?那以后就会有一个好收成了。”

你好,蚯蚓大叔们,你们在干什么?能教我两招吗?

“什么?可以?那还是算了吧,等我钻下去,那得有多大裂缝呀。”

你好,蜗牛们,你们在比谁跑的快吗?那我来给你们当裁判好了,赢了的蜗牛就给它封一个“刘翔蜗牛”吧。

“你好……”

太阳一会儿就爬到顶来了,现在是中午了,我要回家吃饭了,我依依不舍的告别我的朋友们回家去了。

第六篇:四年级我的乐园作文左右

我们学校与许多美丽的地方,虽然它没有其他学校好,但是也有一个小操场,体育器材室,几棵老树和几座平房。下面就让我带大家参观参观吧。

一进学校大门就能看见一座四层的楼房,上面写着几个红字:教学楼。办公楼和教学楼都在这里,办公楼在中间,两边是教学楼。也就是说这里是我们上课、老师办公的地方。校园东边,有一个大厕所,前面还有几棵柳树,那四棵柳树在春天迎着微风,柳条翩翩起舞,真像诗中所说“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

校园的西面,有几块写粉笔字的黑板,每天早上,那一块儿是最热闹的、人最多的地方。那一块儿也是二二班下课时的游乐场,有的在那扔沙包,有的在那跳绳,还有的在那玩踢脚板。校园南面,是校门口,门口的左边是保安室。保安室也可以说是小卖部,每个课间,总会有人到那里买东西。还有些老顾客见到保安还会问:“今天又有什么新食品?”

校园的北面,是个小操场。操场是我最喜欢的地方,每到上体育课,我就心跳加速,很激动。等到下课铃响,我总会恋恋不舍的离去。操场也从最早的土操场变成水泥操场,再从水泥操场变成塑胶跑道和塑胶草坪。

我最喜欢冬季里的学校,下雪时雪花纷纷飘落下来,犹如一朵朵白色的花。不一会儿,地面上犹如铺上一面雪白无暇的地毯,真不忍心破坏了这场景。下课了,同学们蜂拥而上,沉寂的校园瞬间变得热闹起来,同学们你追我打,当我抓起一把雪的时候,整只手都被那种冰凉的感觉渗透了。慢慢地,雪融化了,校园又恢复了原样。

我爱我美丽的校园。

第七篇:四年级我的乐园作文左右

每个人都有自己的乐园,而我的乐园既不是惊险刺激的游乐园,也不是辽阔的海边,而是广场上的几块石头。

这几块石头虽然是在广场的一个角落里,但是,很容易被人发现的,灰色的表面十分光滑,而且非常大,可以让我平平地躺在上面都没有问题。

每年夏天,我都会约上我的几个小伙伴,去那儿骑车。我们像一阵风似的穿梭在几块石头之间,看得大人们心惊胆战,我们却骑得过足了瘾,享受着石头之间,弯弯曲曲的夹缝带来的乐趣。我们的追逐声,欢快的笑声,还有大人们的喊叫声,直冲云霄。在那几块石头间,我们还能捉迷藏,高低不平的石头后,旁边的大树后,哪哪都能藏,叹息声,笑声连绵不断……疯够了,跑累了,我们就争先恐后地跑去占领自己的“领地”。每当我爬上那块最大的石头时,就会兴奋的大叫,然后脱下都是汗水的鞋子,光着脚,踩在被太阳嗮得还有余热的石头上,真是舒服极了。

我还会平躺在暖暖的石头上,仰望着漆黑的天空,看着闪闪发光的星星,我就不仅浮想联翩起来。

那一颗颗闪烁的星星犹如一盏盏绚丽的灯,我想那缥缈的夜空中一定有一个美丽的街道吧!街道上一定有风格不同,别致的小院,哪一座小院是星星的家?哪一座又是月亮的家?我要到星星家去看看,它们是不是在捉迷藏;再去月亮家看看,是否有月宫,桂花树;在桂花树下,是否有美丽的嫦娥在眺望民间,玉兔在捣药;还有那骄傲的吴刚是否在伐木?如果这天刚好是七夕,我到银河上是不是能看到牛郎织女在鹊桥上相会……这神奇的夜空,给了我许多奇幻的想象。

在这块大平石上——我的小乐园里,撒下了我童年的微笑,放飞了心情,给了我遐想的空间。我喜欢我的小乐园。

第八篇:四年级我的乐园作文左右

王集村,我的老家,我的乐园。

那里有菜地、树林、庄稼地和小土坡,是我们游戏的天堂。

春天,雪还未化,但花已开放。学习之余,我和小伙伴们骑上自己的小车,聚到一起,比比谁骑车骑得好,骑得快。我们骑车狂奔时,难免会遇到小土坡、小土坑。小土坡不难过,技术差的拐一个弯绕过去了,技术好的还会利用小土坡加速呢。但小土坑却不容易过,是因为他们的车轮间隙太窄了,而我的车三个轮子成直角三角形,过小土坑时只需一抬前轮便轻松通过,这辆小车让我在同伴面前长足了脸,是我忠实的伙伴。

夏天,天气热得很。我们就聚到家里玩。在那写作业、下象棋、玩积木。等到晚上,我们就拿上手电、铁锹和几瓶水,去我们家的树林捉知了猴。这里的树又多又高,所以知了猴也很多。我们在树林里比赛谁捉得多。可这毕竟是我家的树林,地形没人比我更熟悉,所以最后总是我胜出。他们有的胆子比较小,不敢深入树林,只敢在边上转悠,所以抓的很少,有的不够专心,光顾着打闹玩了,竟忘了抓知了猴这回事……

秋天,玉米丰收时,放了学我们拿上木棍、筐子去摘玉米,可玉米长得太高了,我们够不着,所以用木棍先把玉米杆打断,再把玉米摘下来。傍晚,我们拿着自己的“战利品”高高兴兴的回家,在家里把玉米烤一烤,煮一煮,玉米可好吃了……

冬天,“鹅毛”从天上飘了下来。由于车子容易打滑,我们就带上自己的陀螺去广场上比赛。可惜场地有限,我们没法玩大陀螺,只好选了速度快、撞击力度强的中型陀螺。随着一鞭又一鞭,胜负逐渐见了分晓,输了的都想再来一局,赢得怎么也不来了……远处传来了妈妈喊我们吃饭的声音。大家依依不舍的各回各家了,约好了有空再战。

乡村处处充满了我们的欢笑……

第九篇:四年级我的乐园作文左右

我的乐园,既不是热闹的游乐场,也不是宽敞的体育馆,而是我的小房间——卧室(兼书房)。它虽然不大,却是我的秘密小花园,舒适小天地!

我的卧室装饰是清新风格,颜色是白色和紫色搭配。主要有一张床、一个衣柜和一个转角的组合书架兼电脑桌。每当我做完作业,就会抽出一本书,坐在桌前或倚在床上,把一切烦恼抛于脑后,独自享受这一片宁静。书一页一页地在我手中翻动,我沉浸在书的世界里:我一会儿和孔子周游列国;一会儿又和唐僧师徒去西天取经;一会儿又跟笑猫和虎皮猫一起玩耍……心情一会儿波涛起伏,一会儿平静如水。在卧室中,书给予我知识,我的心情变得非常愉悦!这就是我的乐园!

每当我心情不好时,随意躺在我那温馨的床上,马上就觉得舒畅了许多;每当我成绩考得不好而烦恼时,抱着我最喜欢的小猫或小兔的布偶玩具,烦恼瞬间烟消云散了;每当遇到不会做的题目时,觉得已经走投无路了,看着墙上爷爷写给我的“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的书法作品,我有了信心,发誓从头再来……

在卧室中,它们给我力量,让我的身心得到放松。这就是我的乐园!

卧室中的每个角落、每样物品都饱含着我无限的回忆,展示着我多彩的的生活。这小小的卧室,充满书香,充满温馨,这就是我的乐园!

第十篇:四年级我的乐园作文左右

广阔无垠的天空是鸟儿的乐园;芬芳的花丛是蝴蝶乐园;清澈见底的小溪是鱼儿的乐园……而我的乐园,就是我家的院子。

带上我的滑板车,向我的乐园出发喽!你瞧!那一团团粉色弥漫在湖边,宛如一片朝霞。当我滑近一看,原来那粉霞般的一片,正是亭亭玉立的樱花,它们正迎春开放。一团团,一簇簇,把枝头都压弯了,喷出醉人的花香。一阵微风拂过,天空便下起了粉色的花瓣雨,我兴冲冲地在树下滑来滑去,有的花瓣被吹落到我的头上,就像戴了一顶粉色的帽子,美丽极了!

我继续向前滑着,顺着开满迎春花的小路来到了池塘边。在阳光的照耀下,水面波光粼粼,像无数颗星星洒落下来,璀璨夺目。“哗啦”一声,一条鱼儿突然从水底跃了出来,水面漾起了一层波纹,可爱极了!

“我养的那条大鱼不在吗?”我走近池塘边,往水底望去,只见无数张不同颜色的嘴巴从水里探出来,一张一合地,好像他们都饿极了,向我索要食物。

我赶紧从口袋里掏出鱼食,手抓了一把,往水里用力一撒。突然一张庞大的嘴巴挤开了前面的队伍,游到了水边,抢走了鱼食。“哇,我养的大鱼来了!”我开心得手舞足蹈,它真像一艘潜伏在水里的潜艇一样,随时可以浮出水面,挤开其他弱小的鱼群。我拿着鱼食,让鱼儿在水面上来了一场别有风趣的舞会,它们时而游到池塘的左边,时而游到池塘的右边,时而在池塘中间转着圈,有趣极了!

这就是我的乐园,如诗如画,承载着我的欢笑和欢乐。