我心目中的好老师作文 篇1
每个人的心目中都有一个好老师，而我心目中的好老师是我们的语文老师。
我们的语文老师也就是我们的班主任是一个既幽默又严肃的好老师。我们语文老师是一个男老师，眼睛大大的，鼻子不大也不小，耳朵大大。我的语文老师姓丁，我们都叫他丁老师。
记得那是一个冬天的早晨，我一起床就觉得头晕脑胀的。跑操之前我对丁老师说：“丁老师，我头晕。”丁老师摸了摸我的头，和蔼可亲的对我说：“你的头不是很烫，不过，你还是去医务室看看，先量一量体温告诉我。”于是，丁老师就找了一个女生说：“你陪她去看看病吧。”那个女生就轻慢慢的扶着我去了医院。一进医院，人特别的多。终于到我了，我找医务室的老师要了体温表，量了量体温，让医务室的老师看了看老师说：“你发烧了，39度2。”那个女生把我扶进了教室。回到教室我对丁老师说：“老师我发烧39度2。”老师说：“你先回宿舍睡觉吧，我等会儿给你爸妈打电话，让他们接你。”我的回到宿舍，躺在床上睡着了。过了好久，老师来楼上叫我说：“你爸爸妈妈在楼下等你呢。”我收拾好后，就和老师下楼了，爸爸妈妈把我接走了。
回家后，好几天我没有去上学，老师还给我爸爸妈妈打电话，问我爸爸妈妈我的病好了没。
这就是我心目中最好的丁老师。
我心目中的好老师作文 篇2
掀开记忆的扉页，在人生的旅途中，有一种无声陪伴，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心，深深烙在了我的心里。至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的是英语老师。
记得上三年级的时候，我第一次看见老师，她有一双乌黑的眼睛，在高高鼻梁的衬托下，显得炯炯有神，嘴角时常带着甜甜的微笑，看上去很年轻，让我觉得很温暖、很亲切。我有时单词不会读，她也是一个一个教我读。有时，我口型不对，她耐心地帮我纠正，一点也不着急。还记得有一次，三年级下学期的时候，我因为马虎了，做错了一道英语题，没考上100分，老师当着全班同学的面，把我狠狠地批评了一顿，并告诫同学们，做题一定要踏实、虚心，不要因为题太简单了，就沾沾自喜，要是这样就不会考好。
正是因为老师的严肃与认真，耐心与宽容是极具说服力的“教育秘诀”，是学生异常强大的前进动力。老师们就是这样，全方位的塑造、雕琢孩子们的心灵。岁月变迁，铭刻的是恩师情，人海茫茫，难忘的是启蒙人。我非常感谢老师的教导，以后一定要好好学习，长大了做对社会有用的人，不辜负老师对我的教育和希望。老师，谢谢您，是您领我们走向正确的方向，是您告诉我们做人的道理，是您让我第一次在众人面前展现自己，老师千言万语化成三个字，“谢谢您！”
我心目中的好老师作文 篇3
李建豪
我的老师有许多，他们的性格也各不相同，而在我心目中最好的老师是我的历史老师。
他中等身材，长脸，举手投足透露着一股豪放之气，说话幽默风趣，总是对我们说他自己是世界上最伟大的人之一，与日月同在。讲课时，十指轻按在讲台上，掌心优雅悬起，一动不动。讲历史，从秦皇汉武一直讲到共和国红旗漫卷，神态自若，语调跌宕起伏，不要讲稿，不打一个磕巴，不说一句车轱辘话，那一脸自信的神色在说：“我老胡讲历史，决不重复，因为用不着重复。”与下课钟声同时，是他手中的一个粉笔头垂直、干脆的落进粉笔盒中，全体长嘘一声。而他不等嘘声完毕，已将双手插入裤兜，绝不回首，挺胸而去。他鲜活地让我们领略到：大千世界，万物峥嵘，历史乃最美。
有一次上他的历史课，我竟然睡着了。当我醒来时，教室内空无一人。后来我才知道，胡老师讲完课，对同学们说：“你们看小李同学，睡得多么可爱！我们不要去惊醒他，不要！”然后，他让大家一个个走出门去，自己将教室的门轻轻带上，朝门外的同学一笑，走了。事后他语重心长又不失风趣的对我说：“这下睡好了吧？一定要保持睡眠！”从此以后，我听取了老师的建议，上课再也不睡觉了。
这就是我心目中的好老师，他教会了我许多，他的谆谆教诲，令我终身难忘！
我心目中的好老师作文 篇4
张琦涵
从幼儿园到小学，教过我的老师有许多许多，有足智多谋、有幽默风趣、还有温柔大方的……其中我最喜欢的老师就是——李老师。
李老师有一副黑框眼镜，架在高高的鼻梁上边，短短的头发，粗粗的声音，让我第一眼看见她以为她是男生。幽默风趣的她，我们亲切地称呼她为“李子”。
有一次，我们要表演“小苹果”的舞蹈，李子选了我和几个女生去，我们跟着李子到了舞蹈室，李子开始慢慢地一个动作一个动作教我们，很明显我跳得不怎么好，不是节奏慢了，就是动作错了，我有些泄气了，李子似乎看出了我的心思，说道：“别泄气，坚持就是胜利，我们一起加油吧！”李子说的我心里暖暖的，仿佛希望的火烛被点燃了。李子手把手地教我，还一直鼓励我。练习结束后，我感到好累啊，李子又鼓励我说：“跳得不错，有进步，继续坚持住。”李子让我振作起来，不再感到累。我看了看李子，发现李子也是满头大汗，原来累的不只是我一个人。看到李子如此辛苦，我下定决心一定要把舞蹈练好，不再拖大家的后腿，不让老师的辛苦白费。于是我不仅练习时练，只要有时间就练。就这样，我不仅学会了跳“小苹果”，还对舞蹈产生了浓厚的兴趣，这都是李老师的悉心辅导和鼓励。
这就是李子，你喜欢吗？当你真正接触她时你会更喜欢，因为她比我描述的更好！
我心目中的好老师作文 篇5
韩依辰
我们的班主任老师也是我们的语文老师，姓蒋，她高高瘦瘦的，头发长长的，挺高的鼻梁上架着一副黑框近视眼镜，她喜欢穿长裙，整个人看起来很斯文，有气质。她不但教会我们很多文化，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。
蒋老师优点多多，给我们一个印象最深的，就是她的带班“二宝”严和爱。
严，是蒋老师给我们的第一个印象。我们班原先是不守纪律、学习成绩一般的班级。但蒋老师来到我们班后，抓成绩，抓纪律，抓习惯养成，制订了很多班规班约，每一项班规，蒋老师从不含糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，被蒋老师发现以后严厉的批评了一顿。最后蒋老师亲自坐镇，监督他扫完地之后才和他一起离开教室。
爱，是蒋老师留给我们最美的记忆。爱，是春风；爱，是雨露；爱，是阳光。蒋老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润，如阳光般照亮我们的心。她像妈妈一样疼爱我们，又像知心的姐姐一样关心帮助着我们。以前，妈妈总是说我很聪明，但就是胆小，进了这个班级以后，蒋老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。爸爸妈妈都说我变勇敢了。
蒋老师就是这样无微不至的关心着我们，呵护着我们，严格要求着我们。她那“二宝”有着神奇的力量，让我们细致的学习，让我们健康快乐的成长。
我心目中的好老师作文 篇6
李怡萱
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
人的一生中有很多老师，或情同知己，或形同路人，而遇到一位好老师则是一生的幸运”，我庆辛自己，在小学期间遇到了这样一位好老师。
她，有一头乌黑的长发，平常扎着高马尾，看上去干净利落，简单又有着独特的魅力。而让我感触最多的，是那双有灵韵的眼睛。
我们之间，不缺乏眼神的变流，高兴时，她眼中释放出喜悦，在我眼里，她永远保持着那张笑脸；生气时，她眼中流露着失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。
她说话幽默，让我们轻松求知；在授课时与我们互动，让我们学习不枯燥，她关心同学，拥有一颗大爱的心；她的好不在于优美的语言，而在于华丽的篇章。
每一堂课，她都让我们有收获的满足感；每一次她讲述的故事，都拉近了我们之间的距离。她已定格在我心中，让我知道平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边美好的事物，让我们拥有美好的心灵。她，已占据我的脑海，让我懂得用自己的光去照亮别人，以满腔热忱去感动别人；她，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边每一个人。
她，我最好的老师——蒋老师。
我心目中的好老师作文 篇7
是谁帮你学更多的知识，是谁帮你解难题，又是谁帮你把生活调整有规律，又是谁帮你渡过难关，这个老师虽难不是班主任，但是，她在我的心目中永远是班主任，这个老师不就是张老师吗！
我们有多么的笨，张老师都会细声细语的教我们，张老师还会给我们做题，我最喜欢做题了，因为我要是没有做对的话，张老师会教我，而且是用最简单的方法来做这道题，就像是小数乘小数这一单元，我做错题了，张老师有给我们讲了一遍，最后还问了问，谁还不知道什么意思，我给你们解释。
数学是重要的，如果你不会数学的话，那你将永远不可能成为一个好学生，那你又怎么能成为最厉害的学生呢？不是吗？
对我们而言，每一个课程都很重要，但是，唯独张老师的课程我最喜欢，因为我喜欢算数，喜欢张老师教的课，还喜欢张老师这个人。我自从我来到这个学校，就是张老师教我们，一直教到六年级，在这几年里，张老师教了我们许多，我的数学成绩也所提高了许多。张老师为了让我们的成绩提高到第一名，还受着伤来给我们这些不听话的学生们上课。
张老师，是我见过最好的数学老师，张老师非常善良，有时候还有一丢丢小幽默。
我非常喜欢张老师，虽然有的时候张老师会说我们，但是我们知道，这是因为我们不好好听课，总是惹老师生气，在底下玩儿，这就是教训。
张老师永远是一个好老师！
我心目中的好老师作文 篇8
王浩喆
我有一个好老师，她的名字叫马萍。妈妈说她是我的启蒙老师！马老师有一双会说话的大眼睛，有一头乌黑的秀发，经常扎成小马尾，一张时常笑成花的脸，马老师在我心中是最美的！所以我非常喜欢马老师！
我来新学校的第一天就看见马老师笑盈盈的给我打招呼，我对新环境的胆怯和陌生被马老师的笑容冲散了，接下来就想每天看见她！我喜欢马老师讲课，她笑着、哄着就把新课讲的明明白白，我们班的每个人都听的认认真真！我喜欢马老师让我帮她做事，因为妈妈说跟着马老师我成了大家心目中的大暖男，爱做家务——帮妈妈洗碗刷锅，爱帮助别人——班里谁没拿本子，我借给他！谁生病了我送他去门口！每天教室的门教室的地都是我锁我扫！以前我经常忘带作业，写作业还马虎，因为马老师让我当班长，我得首先为其他小朋友做榜样才对啊！现在别班的老师说马老师的教导才让我变成了学霸，并且我的坏毛病也全都不见了！
还有一件最使我难忘的事，那是我成为少先队员的一天，马老师让我扛着鲜红的队旗站在队前，还亲手给我系上红领巾，那一刻我感觉我好神气，好自豪啊！最后老师又让我和她合了影，真是难忘啊！二年级一开学，马老师又成为我的班主任了，好像校长也知道我喜欢马老师似的，我真幸运啊！我喜欢马老师，更喜欢帮她做事！
我心目中的好老师作文 篇9
我的班主任王老师是我心中最好的老师。她有着一双大大的眼睛，弯弯的眉毛，乌黑乌黑的头发又长又柔顺。她的笑容总是很灿烂，还能歌善舞，有许多令人敬佩的地方。
王老师是我们的语文老师，她是个很有耐心的人，上课时总是把知识点讲了一遍又一遍，一点也不急躁。在我们学知识遇到困难时，她总是鼓励我们要像愚公移山一样坚持不懈，永不放弃。这句话就像药丸一样使大家重拾信心。
老师对我很好，记得一年级有次期中考试我考的不理想，老师帮我发现问题找原因，告诉我应该怎样让自己稳下来，怎样认真读题，还告诉我检查题的方法，应该是用纸盖着答案，一道一道认真检查。从那以后我按照老师说的方法去做，稳下自己的心，果真每次都取得了优异的成绩。老师看到了我的进步，她也非常开心。
王老师对工作非常认真负责，我们的作业她批改的很仔细。有时我写过的作业，我和爸爸妈妈都没检查出来错误，可是第二天作业发下来的时候却发现了被老师批改出来的错误，没想到老师一个人改这么多作业还能如此的仔细。
在我心中，王老师是个尽心尽责的好老师，不但对工作认真负责，而且对每个人都很好，从不因为学习不好而放弃某个人，她总说“班级是个大家庭，大家要一起努力，共同加油！”
这就是我的好老师，我想对她说“老师，您就是我的榜样，您辛苦了！”
我心目中的好老师作文 篇10
五3班韩肖肖
在我的心目中，好老师有很多，但是我最喜欢的还是给我们上课时面带微笑，颜值担当，写字很好的刘老师。
刘老师个子不高不矮，有着浓浓的眉毛，大大的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁和樱桃似的小嘴巴。
刘老师知识广博，语文经验丰富，上起课来温柔可亲，风趣幽默，使我们兴趣盎然。她是我们的良师益友，常常深入我们学生中，十分关心我们，而且十分的敬业。当我把我不太明白的问题拿到她的面前时，她都会不厌其烦地给我讲解，告诉我这该怎么写，教会我重点，让我茅塞顿开，同时更加明白了老师讲的重点和分析。
在书法课上，她会亲自示范，手把手地教我们写字的笔划，我的写字水平也有了很大的进步，刘老师在一、二年级都是我的语文老师和班主任，现在上了五年级，写字的进步，都是刘老师手把手教的。每一次我写的作业都很工整、漂亮，也经常得到各科老师的表扬。
有一次，在上课的时候，我的肚子突然疼了起来，我就告诉了老师，老师慌张地给我的妈妈打电话，还吩咐让我趴在桌子上休息，妈妈没过一会儿就来了，然后把我带回家了，在我出班门口的时候，老师还提醒我多喝水，这让我感受到了老师对我的关心和温暖。
尊敬的刘老师，谢谢一直以来对我的关爱，是您激励我要好好学习，将来要做一个有用的人。有您这样的老师，我感到无比幸福！