当前位置:作文吧作文体裁读后感内容页

听爱的教育读后感

听爱的教育读后感 篇1

当我拿起这本书是,它就让我沉浸在思考之中,在这让人猜不透的世界里,到底什么是爱。我习惯地翻开了书,带着这个问题,和故事的主人公一起去寻找答案。

?爱的教育》这部书里,处处洋溢着爱,它主要介绍了一个意大利小孩安利柯在一个学期里写的日记,里面包含了师生之间的爱,同学之间的爱等等,让人读完这本书后,仿佛置身在爱的怀抱里。

读完这本书后,我才明白,我就像空气,每天都在我们的身边,我们却看不见它,所以经常被我们忽略,但是,在生活中我们不能没有它。爱很伟大,因为它不仅仅只是一个人的,是属于每一个人的,书里有很多篇有关于爱的故事,我印象最深,最感动的是《费兰迪的母亲》这一篇,主要讲述了费兰迪的'母亲带着3天前被学校开除的儿子来到了学校,为了让儿子继续在校园里学习,她跪在了地上,经过无数次的请求,校长终于答应了。这是多么令人感动的一幕啊,而费兰迪却在一旁笑自己的母亲,没想到,他居然还不知错,但是同学们看在他母亲的份上,给了他最后一次机会,费兰迪却一直在笑。读到这里,我恨不得给他一拳,解解气。读完后,我深深的体会到了伟大的母爱,费兰迪却不知道珍惜,以后肯定会后悔。

其实爱无处不在,我们一出生就在爱的海洋里。被家人疼爱着,长大了又有老师、同学的爱,我们从没离开过爱,爱也可以改变一个人的一生。是爱,让我们体会到了人与人之间的关心与关怀;是爱,陪伴我们共度一生,从今天开始,让我们去爱别人,和别人一起分享爱吧!

听爱的教育读后感 篇2

读一本好书,就像是和许多高尚的人谈话。

借着4月23日世界世界读书日到来的这个锲机,再一次温读了《爱的教育》,这本书是透过一个四年级小学生在十个月中所写的日记内容,讲述了包含同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱所有围绕在身边的爱。

故事没有跌岩起伏的情节,简单朴实的文字所描写出的是极为平凡的人物。

但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。

虽然没有初次拜读时的泪花,但心灵上却受到了更深的撞击。

亚米契斯用他细腻的笔触体现出来的是近乎完美的爱。

字里行间,都抒发了作者本人对爱的理解。

这种情感是普通的,也是不平凡的。

散发出的一种深厚,浓郁的情感力量,使人犹如置身爱的海洋。

我读了《爱的教育》后,最喜欢的是其中的一篇每月例话《少年笔耕》。

故事的主人公是个五年级的学生叙利亚,他为了帮父亲抄写书件,连续三四个月都半夜悄悄起来,模仿父亲的笔迹抄写……因为他的睡眠不足,学习成绩越来越差,他的父亲很失望,就叱骂叙利亚。

但是叙利亚仍然半夜起来抄写,直到有一天被父亲发现……

我觉得叙利亚非常爱他的父亲,他第一次帮中蛤为了让父亲高兴,免得父亲认为自己老了,眼睛花了。

后来,他认为这是他的义务,不做,就像偷了家进而的两角钱似的。

尤其是他成绩不好,遭到父亲责备,要是换了我,我一定会把真相说出来的。

可是叙利亚想说,却说不出来。

他仍然半夜情不自禁地起来抄写,他真是一个懂事的孩子。

叙利亚对父亲的爱,值得我们学习!

每个人的人生阅历都有许多不同,所以会不禁会思考,到底什么是爱?爱会在哪里出现?但是读了《爱的教育》后,爱其实无处不在,只正如水中的鱼不会知道水的滋润,空气中的人不会感谢自然的恩赐。

沐浴正如水中的鱼不会知道水的滋润,空气中的人不会感谢自然的恩赐。

沐浴爱的阳光的你也不会感到爱的存在。

人们总是会去在乎一些大恩大德,但是却让一些平凡温馨的瞬间,在自己的心中偷偷地溜走了。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱,这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。

?爱的教育》让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。

生活中的无处不在,只有心存感恩,才能感受到它的无处不在。

我觉得首先要感谢的是父母的爱,从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;他们的劳累和那渐渐长出的缕缕银丝,那一丝一丝的皱纹。

时间就这样在指缝中消逝。

都说滴水之恩当涌泉相报,父母给予我们的何止是一滴水,是整个的汪洋,我们哪曾说过一个谢字啊!

我还要感谢的是我的老师们从上小学到初中,乃至大学,是他们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人……著名的科学家居里夫人,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。

自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

我要感谢社会,人在旅途,从一个起点,到一个终点,而在旅程中,为你提供一切的,就是社会。

它给了你家庭,给了你权利,给了你生活。

总会有人有这样或那样的不满,只是人们缺少一颗感恩的心,才会沉淀出那么多的不满。

我觉得感恩的心是一剂正确调整心态的良药。

它告诉你:人们在感恩大自然的同时,也应该感激这个默默守在你身边的社会。

还要感谢的是在生命中出现的所有人,人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。

在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰,你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。

我觉的“感恩”是尊重的基础。

是爱的充分体现。

感恩是有意义的。

爱让这个世界不停旋转。

父母的付出远远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。

而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实 。

读完了《爱的教育》走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。

在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求,只有不断的去发现,去感恩,才能让人

觉得得很温暖。

爱,比珍珠更宝贵,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更璀璨。

爱是一种感觉,是一种令人快乐,是一种人人都想要而得到的感觉。

爱能够使你微笑地面对生活,使你倔强地反抗命运,它是还魂的仙草,给罪人新生,他是慈爱的母亲,唤浪子回头,它既是一种获得,又是一种牺牲。

但,一份耕耘一份收获,命运不会让你白白付出,它会用人间最珍贵的爱来回报你。

大爱无形,大爱无疆。

爱没有国别、区域、种族、敌我、恩怨等时间或空间上区分。

这种博大的爱正是以宽容的胸怀,去爱所有的人或物,希望世间没有仇恨,没有猜忌、没有歧视、没有冷漠。

希望爱让我们的生活变得更加美好。

爱一个人,就要因对方的快乐而快乐,因对方的痛苦而痛苦!这就是爱!伟大的爱!博大的爱!纯洁的爱!无私的爱!

听爱的教育读后感 篇3

人世间什么是爱?爱又是什么呢?爱为什么会有这么大的动力?带着这几个问题,我满怀期望地阅读了《爱的教育》这本书。

?爱的教育》是一部令全世界亿万读者都感动的伟大作品,它采用日记的形式,以一个小学四年级的学生——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神:善良正义的卡隆,总是得第一的德罗西,勤劳的可莱蒂,孝顺的波列科西,酷爱读书的斯代地,爱国的伦巴第少年,鼓手,孝顺懂事的小抄写员朱利奥,为了救祖母而献出生命的费鲁乔,还有每月故事里的那些少年们……

这一个个小故事感动了我,令我感慨万分。

尤其是每月故事里的伦巴第的小哨兵。当我读到尖锐的呼啸声又一次划过,男孩猛地松开过,像一块石头一样落在了地上。读到这里,我的心怦怦地跳,一边在心里祈祷:“不会死的,不会死的`。”一边急切地往下读,但是最后男孩还是死了。读到这里,我鼻子一酸,被男孩的勇敢深深地震撼了。这个少年不怕危险为士兵报信,最后还英勇地牺牲了。

每次想到这儿,我就感到特别羞愧。有一次,我和妈妈去商场逛逛,我觉得非常口渴,就让妈妈给我买饮料。妈妈想锻炼我的生活能力,便让我自己去买。我胆怯地说;“妈妈,我不敢去,还是你去吧!”妈妈鼓励我说:“人家又不会吃了你,怕什么呢?”就这样我和妈妈僵持了十几分钟,妈妈不耐烦了,我只好硬着头皮自己去了。我连买饮料的胆量都没有,我是多么胆怯啊!而少年牺牲了自己都不害怕,以后,我要多锻炼自己,向少年学习。

这就是《爱的教育》这本书给我的启迪,让我们每个人都沐浴在爱的温暖中吧。

听爱的教育读后感 篇4

大学时期,我的毛概老师,夏建华老师对我的影响很大。我至今感激。至今记得他给我们上的第一堂课,一副慈爱的笑脸,带着先生特有的风范,走上讲台,他问我们:“同学们,你们都是大学生,算是知识分子了,那谁能告诉我,什么是知识分子?”在场的学生鸦雀无声,可能在在这之前,大家都没有思考过这个问题。后来陆陆续续有几个同学起来发言,具体他们说了什么,我也大多忘记。只记得最后老师若有所思的站在那里,深沉的说:“古时候,我们常说,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其民。同学们,知识分子的使命与担当,多年来从未改变,到了你们这一代,也不要忘了。”那是我大学时期印象深刻的几堂课之一。记得那时候,上他的课我总是坐在第一排,课间他就会走下讲台,过来看看我看的什么书,然后给我推荐几本好书。他推荐我看《先生》、《大国崛起》、《南渡北归》、《傅雷家书》、《爱的教育》……其中大多我都在他的推荐下,认真看了。也正是这些阅读的积累,让我成为了今天的我,不能说是优秀的,但起码是一个正直善良的大好青年。

转眼六年时间过去了,兜兜转转,好几次拿起《爱的教育》都放下了,总觉得一个小学四年级学生的日记有什么值得品读的,它最多能算儿童经典读物。但在我终于把它阅读完了后,我想告诉每一个和我有同样想法的人,我们都错了。并且如果有一天,我能站在讲台上,我也有着自己的学生,我也会告诉他,一定要读《爱的教育》。

这是一个怎么样的故事呢?众所周知,这是一个叫安利柯的四年级男孩的成长日记。其中记录的大多是他在校园里经历的点滴。但这个故事却并没有这么简单。《爱的教育》,意大利作家亚米契斯耗时十年创作完成。里面的内容,除了安利柯的日记,还包括安利柯父母、姐姐给他写的信,以及摘抄的每月故事。这些内容无处不在的向我们渗透着美好的品质和精神。关于爱、勇气、担当、责任…...

本来想接着写几个印象深刻的小故事,但打开书发现每个故事都很值得看一看。索性给大家留一点阅读的空间吧。现在我说说我在这本书学到了什么,或者说我应该怎么教育下一代。不要爱慕虚荣,原来在所有人看来,虚荣心都是可笑和不值得尊敬的。要尊重每一个劳动者,不能嘲笑他们,哪怕他们偶尔风尘仆仆,也要记得这是他们劳动的痕迹,而劳动是光荣的。要勇敢,要向斯代地学习,不向恶势力低头,不收恐吓,正直正义,即使最后报复者比自己强,把自己打的鼻青脸肿也不后退,不低头。要爱父母,永远记住父母是多么无私的付出,好几个故事都在阐述,在人世间,父母大多看淡自己的生命,而孩子是自己唯一的牵挂,再大的困难,为了孩子,父母都能坚持下去。

要热爱学习,铁匠的儿子斯代地,衣不裹体,经常挨饿,他的父亲常年喝酒,喝醉后总对他拳打脚踢,可他从未在同学面前吐露自己父亲的恶行,反而赞扬自己的父亲是好父亲,并且坚持努力学习,终于他连续获得奖章,他的行为感动了周围母亲的生命。还有善良正义的卡隆,慈祥仁爱的老师,还有安利柯通情达理、明辨是非的姐姐,他们都是那样的纯真与善良,是我们每个人学习的榜样。

最后,我想说说,为什么我们要求孩子要坚持阅读,其实并不单单拓展孩子的知识面,更重要的,在书籍中,我们能很清晰的看到善与恶。任何虚情假意,通过作者的描述,他们暴露在阳光下,都是那样千奇百怪的丑态。你会不由自主的反省自己,我是这样的吗?我是不是也是虚伪的,尖酸刻薄的,我有没有鄙夷他人的神情,我有没有时常说谎,时常暴露自己的虚荣心......我应该向那些善良的主角一样,坚韧、勇敢、有自我、并坚持努力。在每一本好书中,我们总能找到自己良师益友,并不断从他身上汲取营养,促进自己的成长。正是这一点一滴的积累,让我们慢慢成为了我们。

听爱的教育读后感 篇5

爱的教育,还有一个别称。名为一个意大利四年级小学生的日记。讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容主要概括了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在她日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读精彩的;每月故事。

在这本书中,安利柯是一个品行兼优的四年级小学生。她拥有着一个纯洁、高尚的心灵,并带着极大的热情去关注身边的每一件事,不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。

观看完这本书后,我知道了;我们身边到处都是爱,我们从未离开它。爱可以使人绝处逢生,爱可以让浪子回头金不换。爱又可以激发人无穷的力量。

通过安利柯的描述,我瞭解到

爱的教育,还有一个别称。名为一个意大利四年级小学生的日记。讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容主要概括了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在她日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读精彩的;每月故事。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!’’

两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师。宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

最好,我终于得出结论;爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。

听爱的教育读后感 篇6

总是爱在闲暇时刻,静静的坐下来,坐在屋角的藤椅上,坐在自己的心房里,手捧一本好书,感受一抹书香,心绪竟是无比宁静安详。

浸润好书愈久,愈是感恩满怀!我知道自己总是如此容易深深的被打动,被震撼!正如这本《爱的教育》,字里行间,每个文字,让我的心灵无时无刻不在友谊的甘甜、亲情的伟大中温暖浸润。

生活中的我,是一个爱思考,爱提问的小不点。当看到本书的标题时,我便怀揣着一个天真的问题:爱,在这以金钱地位权势为主线的世界中,是以什么样的形式出现的呢?最终,看着每个温暖的文字,释然!因为在作者细腻的笔触下,我看到了这个世界上最为纯净的亲子之爱,师生之情和同学之间的团结友爱……有一群朋友是幸福的,有一个真心相见的朋友更是幸福的。我想,《爱的教育》中的安利柯便是真正幸福的人。这份份纯简的爱,这段段深厚的情,又怎能不打动人心?又怎能不成为这个世界上最珍贵的情谊?!

最终,合上书本的刹那,我欣慰的微笑了!

脑海中瞬间浮现出了生活中处处朴素的爱,如同无处不在的空气一般,浸润着我,而我却是没有感觉,惭愧!这些温暖的爱,正如同人生路上处处飞花,绽放在我身边,温暖着我的心灵!每天每时每刻!

记得,那是一个微显凉意的夜晚,只有一弯孤零零的明月挂在天边。周围嵌着星星点点如仿真水钻般的星星。夜深了,人倦了,忙碌一天的人们都赶回自己温暖的小家,舒缓紧张了一天的神经。可是,仍有那么一个略显佝偻的瘦小的身影穿梭在黑夜中,靠近一点儿便可以发现,他正捡着店门口残留的旧纸板,准备拿去卖钱。可就是这样的一个平凡的人,却令我始终无法忘怀。

那天,粗心的叔叔不慎将一箱价值几万元的香烟,遗忘在了店门口的那堆纸板上。叔叔心急如焚,生怕那箱香烟不翼而飞,造成店里巨大的损失。正在这时,保安室的电话打了过来。叔叔心头的一块石头落了地!原来,那箱价值不斐的香烟被那个靠捡垃圾维持生计的大哥哥捡到了,他竟二话不说交给了保安。妈妈和叔叔可真是松了一口气啊!叔叔兴冲冲赶到保安室,感激的掏出一叠钱以示感谢。谁知那个身着朴素甚至有些木讷的大哥哥坚决不收,只是脸红着喃喃道:“不要,不要,应该的,小事情嘛……

多么朴实的一句话啊!

这种人与人之间的互相信任,人与人之间的坦诚相待, 至今都足以叫我深深铭记在心!明月清辉,洒下一路月色……

“爱是什么?”这个问题不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有边界的。小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人,一个浅浅的微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程,捐助灾区……虽然如同空气般的爱有时难免会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”。但其实,这份大爱就象琥珀一般,在外面包裹了一层迷惑人心的围墙,可是,不要被他所迷惑,也许,只要一个坚定的信念,便可以冲破围墙,感受到那深层最为深厚而伟大的爱!

感悟人生, 让我们从身边每一个微小的爱开始!

爱,在人与人之间游走来回,扣动着我们心灵最深处的那一片柔软。请用心去聆听,用心去触摸。