彩云深处观后感 篇1
今天晚上我们观看了一部电影，名叫《彩云深处》。这部电影讲述了两位南京的大学老师不远千里到贵州一个穷苦的小村子的助教的故事。
刚到来的时候，同学们还是很拘谨，对老师很陌生，时间长了后，同学们逐渐和这两位老师熟悉了。两位老师看到大山里的学校穷苦环境后，让自己的儿女寄了一些书本来，改善教学内容，提高教学质量，从原来的只学语文数学增加到英语体育音乐等。不仅如此，还教会父老乡亲们一些种植技术，还有标准的普通话。
在这部电影里，我很敬佩这两位助教老师，因为他们在一贫如洗的学校里帮助孩子们学习更多的知识，改变他们的人生；帮助村民们的农活种植技术，让他们挣到更多的钱，走出大山，改善贫苦的现象。他们这种舍己为人的精神值得我们学习。
目前我国已经帮助有一部分人走出贫穷，可是仍然有一大部分人吃不饱穿不暖。作为新新一代的我们，需要更加努力学习。通过自己的努力，帮助更多的乡村脱贫，帮助乡村孩子摆脱束缚，走向大城市和更大的舞台。我们都要努力起来，人人推动国家发展，努力实现全国城市化！
彩云深处观后感 篇2
在课程丰富多彩的夏令营活动中，我了解到了写作的技巧和趣味、拓展了数学奥数思维、掌握了西班牙语、日语的一些日常用语、感受了有趣、丰富的英语课堂、还有篮球课、游泳课锻炼强壮我们的身体。在生活中，生活老师指导我们生活技能。
这个时候的我，以为每个小朋友都和我们一样，享受着优质的教育条件，接受多元化的课程，有舒适的环境……但今天晚上，我们看了一部电影，打破了我的认为“大家都一样”的观念。
在这个电影里，让我感受到了大山里的孩子是多么的可怜。他们的爸爸妈妈在外地工作，留在山中的孩子都只能跟着老人家生活，喝水要到很远的地方打，吃饭也只是个馒头。从家里到学校要翻过几座大山，还得放牛、放羊……
幸运的是，有两位优秀的大学教授周老师和申老师不畏环境的艰苦，毅然到大山里给这些孩子授课，教孩子们标准普通话的发音，古诗，汉字等。除了语文和数学，还教他们英语。孩子们从一开始听不懂老师上课在讲什么，到后来每个人都能用英文说出自己的理想，学习上有了很大的进步。不仅如此，每个孩子都成为了有礼貌的人，见到长辈学会了打招呼，见面问好。周老师和申老师想帮助这些孩子，走出大山，走向城市，走向世界，走得更远，让孩子们通过自己的努力，谱写更好的未来。
看完这部电影后，回望自己，身处很好的学习环境和生活环境，更懂得珍惜现在来之不易的美好，因此我要更加努力学习，不负爸爸妈妈对我的期望。
彩云深处观后感 篇3
晚上七点整，二楼的一间教室熄了灯，我们在里面看了一场意义非凡的电影——《彩云深处》。
故事的开始，周贵才和申丽英这对夫妇，在旅游大巴车上遇到了想去广东找父母的留守儿童莫小强。周贵才是南京的大学教授，爱人申丽英也是南京的退休教师。这一次邂逅，周贵才夫妇开始一场扶贫支教的冒险，开拓出一条通往美丽中国的无“穷”之路。
他们先是去到一所缺乏师资的学校，本想着出一份力，不料却增加了人家的负担。他们只好离开。最后，他们来到了偏僻山区里的独山县南山小学任教。常听人说，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他们不要一分钱，自愿留在这里支教。
看着孩子们脏兮兮的脸和糟糕的学习环境，他们更加坚定了心中的信念。教育是本，教育强，国家就强。在两位老师的引领下，孩子们都朝着心之所向努力前行。
奋斗的生命最美丽，最值得自豪。虽然他们生活在大山里，但每个人都应该有远大的理想和抱负，只有不怕困难，不畏艰险，才能攀登知识的高峰。
人生是一场马拉松，谁都不会输在起跑线上。孩子们历经无数坎坷，克服重重困难，向着梦想不断前行。正是因为有周、申夫妇这样的人，才能奏响这个时代最感动、最动听的乐章。
他们用自己的努力，一步步走出山区。而我们有着优越的学习环境，我们更应向阳而生。
阳光万里，我们终将上岸。世界灿烂盛大，欢迎回家。
彩云深处观后感 篇4
在这次夏令营中，我们全班同学一起看了一部电影，名字叫《彩云深处》，里面的情节感人至深，让我的心久久不能平静。
这部影片讲述了周贵才老师（一所大学的教授）在退休后带着自己的妻子申丽英来到贵州省乌蒙山区一所十分偏僻的学校支教。这所学校环境极差，生活条件十分艰苦，但周老师和申老师仍然坚持给孩子们教学。他们不仅教孩子们知识，还教村里的人养殖和种植，帮助村里的人脱贫，走向幸福生活。
周老师和申老师让我十分感动。他们已是高龄，本该退休的年纪，却自愿去生活条件艰苦的贵州支教，用自己的方式回报社会，把自己的余热完全地释放出来。他们的这种大公无私、舍己为人的精神真令人钦佩。
其实，像周老师和申老师这样的人还有很多。比如在2023年新冠肺炎疫情中奋不顾身、“舍小家，保大家”的众多白衣天使。他们夜以继日地工作着，冒着被感染新冠的风险，在死神手下抢回了一个个生命。他们累了就随便找个地方休息一下。正因为有了他们，我们才能战胜疫情。
看了这个电影，我懂得了做人做事要不怕困难，要为人服务。这部电影我还想再看一次，是一部有教育意义的电影。
彩云深处观后感 篇5
“导游，这里有个孩子”，“孩子，你要去哪儿呢？”这便是这段故事的开始。一个男孩的身影，让周老师与他的妻子申丽英追随着他来到大山深处，开始教书育人，带着孩子们的梦想在知识的蓝天中翱翔。
一对老夫妻来贵州旅行，却中途被一位偷上车的孩子吸引了目光。“孩子，你要去哪儿啊？”周贵才问着这位少年，却苦于导游已经将孩子赶下了车。孩子把两人目光吸引，就这样，两人毫不犹豫地下车，义无反顾地扑向了大山，扑进了孩子们的生活里。当两人听说大山里的生活条件十分艰苦的时候，更是坚定了要留下来的决心，他们留下来任教，从此成为孩子们最喜爱的老师；成为孩子们心中的引路人；成为他们的启明星。
他们也曾试图离开过这里，但是却一次又一次地被孩子们的不舍与真挚打动；被大山里的点点梦想所触动；被他们自己为之奋斗终身的教育事业所挽留。这里不是普通的村落，而是承载着每一位学生的理想的梦之田。可惜造化弄人，一次意外的疾病打破这一切，他们最终还是要回到南京去，回到故事最初的地方。幸运的是，山里的希望并没有破灭，在热心人士的爱心资助下，当地的学校焕然一新，学生继续在这里，带着周老师夫妇俩的期许，一步步地朝着自己当初的梦想不断前进着。
从他们身上，我看到了作为教师要承担的责任，他们尽职尽责，温柔善良。课堂上，他们是风趣幽默的老师；私下里，他们是学生温暖可靠的父母。周老师用真心换真心，赢得了孩子们的信任与爱。作为教师，他从不抱怨，脚踏实地；作为教师，他认真工作，恪尽职守；作为教师，他宽容大方，乐于助人。他拥有着一名教师最美的模样。在他的身上，永远散发着独属于他的，属于教师的光芒。看完这部电影，我想，我们不必要求自己有多么伟大，但是我们下定决心要做的事情就要做出一份完美的答卷，不能轻言放弃。正是因为教师的努力，才有了大山里触动人心的歌声；也正是因为朝向理想奔跑，才会谱写出青春的不朽篇章。
理想，开头与结尾都提到了理想，一个多样化且色彩浓厚的词语。理想，是引领孩子们走出大山的开始。我仍记得一位老师对我说：你的理想是什么？这是她对我问的第一个问题，也正是这个问题点亮了我心中的灯，打开了我心灵的窗户。我认真地思考，渐渐感受着拥有理想的美好。我感谢那位为我带来“理想”的老师，她是我心中的独一无二的启明星。
彩云深处，微风袭来，牧笛声声，遍地是牛羊。有一间小木屋，传来朗朗读书声。这是孩子们的灵魂深处，也是他们梦的启航。
彩云深处观后感 篇6
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这一首诗，每一位学生都耳熟能详，但它却让山村里的孩子记了很久。
一位名叫周贵才的退休教师和他的妻子申丽英，这两名来自南京的退休教师前往贵州旅游。在导游的带领下，本是欢声笑语的车上却惊现了阵阵质疑声。“这里怎么有个孩子？”是的，这个孩子就是大山里的被导游误认为是“野孩子”的莫小强。周老师夫妻俩没有想到，正是这段相遇，才使得他们与山区的孩子们紧密相连。从那一刻起，他们就做好了将自己的全部奉献给这片土地以及他们所热爱的教育事业的准备。
教育是本，教育强，国家就强。周老师说的没错。可是在这种偏远又落后的大山深处，谈何教育的“根”？没有足够的师资，没有安全的教学环境，没有学科知识过硬的老师。的确与现在的我们相比，他们看起来一无所有。但同时他们也拥有着许多我们没有的东西。这里有着比谁都强烈的求学热情；有着比谁都远大的治学抱负；有着比谁都密切的师生情谊。简陋的木屋，几张桌椅，没有什么三尺讲台，就这样的一个环境却激发了学生们前所未有的热情。支撑着他们的除了周老师的爱以外，无外乎就两字：理想。一个贯穿全片的朴实却崇高的二字。
周老师的理想，使得天下学子都有学习的资格；而孩子们的理想，走出大山努力改变自己的人生。两个理想在这个小小的山村里，交相辉映，成为影片的主旋律，也泛起了我内心的涟漪。世上哪有什么超级英雄，不过都是发着光的普通人。人生就是一场马拉松，谁都不会输在起跑线上，只要肯努力朝着目标前进就会有回报。只有这样的你和我才能成为新时代的冉冉新星，怀着理想，扬帆起航！