名画模仿秀作文 篇1
一副又一副的翻阅着，到底选哪张呢？男的不行，老的不喜欢，人数多的模仿不了。忽然一副画映入我眼帘，一个小女孩正在喂兔子，我心中暗喜，因为我也有一只兔子，就定它了。
为了让兔子配合我，我打算让它饿上一饿，中午那顿就省了吧，到时才好用食物把它控制住。
午饭后，我翻箱倒柜的找了个遍，我的衣柜里竟然没有一件与图上相似，我打起了老妈的主意，冲到老妈的衣柜前，把她的衣服翻了个遍。一片混乱之后，找到了两件颜色相似的上衣，深色那件就用来当裙子吧。
装扮完后，我坐到了楼梯上，对照画上的模样摆好姿势，妈妈又过来帮我调整，一会儿头向右偏，一会手指又弯一点，脚收回来，身子往前倾，我像个木偶一样，任凭妈妈摆弄。
另一个主角兔子上场了，妈妈抱它过来，她的举动令我出乎预料，本以为它会到处乱跑，谁知它胆小到一动不动，头向楼梯脚靠，屁股朝外，缩成一团。这可不行，我又不敢去调整它，因为我的姿势也是摆了半天才到位的。妈妈一遍又一遍的把兔子转正，兔子一遍又一遍地缩到楼梯角，突然想起它不是饿着的吗？赶紧兔粮伺候，果真动物界的都是吃货呀！兔子主动迎了上来，“咔咔咔”，十几张照片中有好多都很不错呢。
最后把照片和原图p在一起，唉，我太瘦了，形不似神确很似，满意！（公众号：紫藤花下饮新茶）
名画模仿秀作文 篇2
“要不穿这件白色的T恤在里面，要不要带一个假领，哦！还要带上这个大戒指，一定要注意细节”今天老师给了我们一个任务，那就是要模仿画里的人物。
首先是准备工作。找画，我在百度查了很多世界人物名画，最后从五张里面挑选了其中一张《英诺森十世肖像》。
《教皇英诺森》是迭戈委拉兹开斯于1650年创作的，画面以鲜明的红色为底，具有一种威严感。画家准确地抓住人物在瞬间的复杂的内在精神状态，淋漓尽致地表现了凶狠残忍的性格特征。
我和妈妈分头行动，找准备材料，把衣柜翻了脚朝天终于找到材料了。打底的T恤，一条长裙，假领，红色的大毛巾，但我没有红色的帽子，就找来了红领巾。
现在我要开始换装了。就红色T恤打底还是白色T恤打底，我和妈妈就争执了半天，接下来又在纠结要不要穿裙子，但是看看图片还是穿上了妈妈的裙子，把红色的大毛巾给披上，带上别针，最后把假领和红领巾给带上就好了。现在我们要开始拍照，我看了看图片，发现一个细节，他的手上拿着一张纸，我就叫妈妈拿了张纸给我。妈妈又发现一个细节就是他的另一个手上有一个大戒指，妈妈把自己的大戒指找给我带上，最后拍出来的效果和原图比较，我觉得还是挺像的，只是我看一眼就笑一次，因为我的样子真的太搞笑了，连拍的时候我都笑个不停，终于平静下来，可是拍完又开始笑了。
我觉得这次活动特别的有趣，让我品味到了画中的兴趣。（公众号：紫藤花下饮新茶）
名画模仿秀作文 篇3
你知道头顶面包的女人这幅名画吗？在今天，这幅画变成了头顶面包的男孩。没错，那个男孩，就是我呀！事情是这样的。他是毕加索的名画。
这天，沈老师要我们模仿一幅名画，我在手机上找来找去都找不到我要模仿的画，妈妈不知从哪跳了出来，对我说：“你就扮演这副头顶面包的女孩吧。”我非常不情愿扮演这幅画，因为，这幅画多丑呀，头上还顶着两个大大的面包。结果，在妈妈的威逼利诱，我终于同意了。
那扮演的材料去哪找呢？首先，我先找出了一件米灰色的大大的风衣，然后又找出了一条白色围巾当做画上的头巾，那面包在哪呢？对了，家里的枕头不是挺像面包的吗，说着，我又找来了两个家里最大的枕头当做面包，材料找齐了。
材料齐了，就要开始模仿了。首先，我把围巾围在头上，当做画上的头巾，然后，又把那件大大的米灰色风衣披在身上，接着，把那两个大大的枕头放在我的头上，哈哈，装扮好了。紧接着，妈妈用手机把我照了下来。“快给我看看。”我大叫道。在对比图上，我的照片与这幅画，完全一模一样。（其实我觉得我还是更帅一些的）。妈妈说我是头顶枕头的男孩，不是头顶面包的女人，管他的，反正挺像的。
这一次作文，我不但了解了关于世界名画的小知识，还模仿了这一幅画，这一次的活动真是让我难忘。（公众号：紫藤花下饮新茶）
名画模仿秀作文 篇4
也许你了解过素描，也许你了解过水粉画，也许你了解过油画，但你了解过小学生模仿名画吗？今天就让我来做这样一个事情。
说干就干，我马上打开百度，查看小学生适合模仿的名画，接着马上开始精挑细选，终于，我找到了一幅叫《戴红头巾的男子》的名画，它的作者是扬。帆。艾克，他出生于尼德兰。
然后，我开始观察这幅画，画上有一个戴红头巾的男子，身上穿着一件黑衣服，还有里面有一件白色打底衣，他的神情很严肃，好像在思考着什么。
我马上跑到房间去，飞速在衣柜里面用手扒衣服，左扒右扒，终于找到了一件白色的打底衣，我迅速换上，然后又找出一件黑色校服外衣换上，最后我又冲到老妈房间去翻出一块红色的羊毛围巾，把它裹在头上，换装结束！
接着准备拍照了，我对准摄像头，用心去表现画中的人物神态，身临其境，仿佛我就是画中人一样。
很快，十几张照片就拍好，我精挑细选，马上挑出几张动作神情都恰到好处的照片。我马上用平板好好的编排了一下，把我和名画拼接在一起，看着感觉还挺像。模仿名画的这个活动特别的有意思，不仅让我们了解了各种各样的名画以及它背后的故事，还充分体现了我们的演技，让我们和画中人融为了一体。（公众号：紫藤花下饮新茶）