保护青蛙的作文三年级 篇1
在生活中，人们会发现许多“小事”，而每件小事都已不同的方式影响着我们的生活。我发现的小事就是贩卖青蛙。
有一次，妈妈带我去水产店买鱼，我好奇的打量着各种海洋生物，左瞧瞧，右看看，水产真是丰富多样。有神气的大螃蟹，有活泼可爱的鱼儿，还有威武的大龙虾呢！这时，我的目光转移到了一箱青蛙上，浅绿色的青蛙活蹦乱跳，丝毫不知自己已陷入重重危险之中。
我心里扑通跳了一下，心想：为什么要卖青蛙呢？青蛙是田园的卫士，帮农民吃田里的害虫，是农民伯伯的好帮手，它也是国家三级保护动物，数量稀少，为什么要卖青蛙呢？
妈妈回去以后，我很气愤地告诉妈妈卖青蛙是违法的，妈妈很赞同我的想法，她也觉得卖田园卫士——青蛙是违法的。可爱的小青蛙，它帮人们吃掉害虫，却浑然不知人们已将它变成自己的盘中餐。我希望越来越多的人保护青蛙，保护我们的田园卫士。( 作文吧 WwW.zuoWenbA.net )
保护青蛙的作文三年级 篇2
放学了，小亮来到集市上看见小贩在卖青蛙。网里的青蛙有的呱呱叫，有的跳来跳去，好像在说：“放我出去，放我出去！”有人过去买，小亮想青蛙是益虫，我应该去给他讲道理。
小亮给小贩说：“青蛙是益虫，保护青蛙人人有责。”小贩说：“我抓过来的青蛙，是帮我做生意的，像你这个没钱的小屁孩别过来，走开！”小亮心想：这个人真不讲理。
小亮灵机一动，计上心来，飞快的跑回家拿出自己的储钱罐，把储钱罐里的钱全倒出来。心想：这大青蛙有救了。又飞快的跑到集市上拿出钱说：“把青蛙全给我。”小贩为了自己的生意，把青蛙给了小亮。小亮找到了一个湖，把青蛙放了，小亮看见青蛙又蹦又跳，开心的笑了。
小贩看见了知道自己错了，下决心不抓青蛙。
保护青蛙的作文三年级 篇3
一个周末的下午，小明闲得没事干，便想去捉小蝌蚪。
小明左手拿着一个渔网，右手提着一个玻璃瓶，向家旁边的小水塘跑过去。
不一会儿，他就抓到了几只小蝌蚪。因为他担心自己的一举一动会被人发现，所以用最快的速度向家跑去，回到家里才长长地吁了一口气。
回到家后，小明把玻璃瓶放到沙发边的茶几上，洗了一个苹果，坐在沙发上边吃苹果边听收音机。“保护青蛙，人人有责，不伤害青蛙，是它们帮助我们除掉了庄稼的害虫……”
小明听了半信半疑，便拿来课外书，找到《小蝌蚪找妈妈》看了看。书上面讲，小蝌蚪慢慢长大，成为了小青蛙，最后找到了妈妈，和妈妈一道去捉害虫……
小明见了立刻端起玻璃瓶，跑到小池塘边，把小蝌蚪倒进水里。小蝌蚪刚进水里，一只大青蛙就游了过来，这也许是它们的妈妈吧。小明见了，心里是多么的欢乐。
保护青蛙，是我们的职责。
保护青蛙的作文三年级 篇4
在一个春暖花开的日子，小明来到了池塘边。他看到池塘里有许多小蝌蚪，有的在游泳，有的在比赛，还有的在呼呼大睡，可爱极了。小明兴冲冲地拿来网和鱼缸，兴高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。
回到家里，小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙发旁的小几上，打开了收音机。过了一会儿，他听到收音机里正在播放一个环保节目，号召大家要保护青蛙。他想：青蛙是益虫，要是我看到了一定会好好保护它们。听完广播，小明找出一本书看了起来。他看的是《小蝌蚪找妈妈》。在书中，小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全书》，从书中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭一万五千多只害虫。小明很惭愧，暗暗下定决心明天一定要把小蝌蚪放回家。
第二天，小明大步流星地来到了池塘，他把小蝌蚪全放回了池塘。那一阵阵呱呱的叫声，仿佛是青蛙在说：“谢谢你，小朋友！谢谢你送回了我的孩子！”走在回家的路上，小明仿佛觉得今天的天更蓝了！
保护青蛙的作文三年级 篇5
有一次我回奶奶家，在一处小山谷旁边的小溪里我发现了好多小拇指大小的小青蛙。
我想：“这应该是刚从小蝌蚪变成青蛙不久吧！现在这些小青蛙应该都还非常脆弱，我一定要保护好它们”
我看了一下周围的环境，嘿嘿！四周有一群蚊子，旁边水坑里有一群蚊子幼虫孑孓。我脑子里马上想出了一个绝妙的办法，脑袋的上方也冒出来了一个不大不小的“小灯泡！”
我先找了个木棍，把两边的水引流疏通，这样子孑孓就引到了小青蛙跟前，看着眼前的大餐，小青蛙们张开大嘴尽情地享受这顿美餐，美美的吃了一顿饱饭！它们呱呱地叫着，好像在对我说：“谢谢你，让我们吃了一顿大餐！”
青蛙是人类的好朋友，一只青蛙一天至少要吃50-60只害虫，一年至少要吃掉一万多只害虫呢！多么可观的数目啊！青蛙的幼虫蝌蚪也有吃害虫的本领，一只蝌蚪一天要吃一百多只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”啊！
保护青蛙的作文三年级 篇6
周语嫣
一天，小宝在小溪边捞小蝌蚪。不一会儿小宝捞到了几条又小尾巴又粗的小蝌蚪，小蝌蚪有着滚圆滚圆的小脑袋长长的尾巴，小宝心满意足地把小蝌蚪放进了像结了冰柱的玻璃瓶里。于是，小宝开开心心地回家了。
过了几天小宝在软绵绵的沙发上看电视，电视上面写着要保护青蛙。小宝想我还是下次把小蝌蚪放回清澈见底的小溪里去吧！
又过了一段时间，小宝和爸爸妈妈去图书馆借了一本好看的书。回家后，小宝在家里看起了保护青蛙的书，看着看着小宝发现书里面也和电视里面说的一样，上面写着“保护青蛙”四个小字，小宝想：“我还是把这些小蝌蚪放回它的家园吧！”于是，小宝把小蝌蚪们放回了小溪里。小宝想：“我还是每天来看小蝌蚪吧！”于是，小宝每天如果有空就会来看看小蝌蚪们。
保护青蛙的作文三年级 篇7
今天我和妈妈去菜市场买菜，从远处传来一阵阵喧闹声。
只见一位老爷爷，右手拿着一把锋利的刀叉，左手拿着一根铁丝，不停的大声说道：“新鲜美味的青蛙，大家快来买啊！”摊子的周围围了很多人，大家七嘴八舌。
其中一位顾客粗暴的对老爷爷说：“给我一只青蛙，只见老爷爷迅速地把铁丝插进青蛙的皮肉里，活生生地把青蛙的皮扒了下来，然后用锋利的刀叉把青蛙的内脏扒了出来，清洗干净之后用火烧着青蛙。
我看到这一幕觉得很痛心，青蛙被称“捕虫小卫士”。一只青蛙一天能吃掉约50到200只害虫。
我对老爷爷说：“老爷爷，青蛙是益虫，一年大约能吃1500只害虫，对我们人类很有帮助，我们不能伤害他们的。”老爷爷不服气地说：“关你啥事，小屁孩。”我着急地说道：“老爷爷，如果青蛙灭绝了，最终害的还是我们自己啊！”快醒醒吧人类。小朋友们，让我们共同呼吁大家一起保护青蛙吧！
保护青蛙的作文三年级 篇8
阳光明媚的早晨，奶奶说：“我要去菜市场买菜。”丽丽说：“我也要去。”奶奶同意了。丽丽给自己梳了一个羊角辫。
一到菜市场，丽丽觉得哇这里好热闹啊！她们走到了一个摊位，看到一位老伯在卖青蛙。他戴着斗笠坐在石头上，看见奶奶和丽丽走过赶紧招呼道：“刚捉的青蛙，快来买啊！”丽丽看到脸盆里有很多很多的青蛙，摸着后脑勺想：老师不是说过要保护青蛙，不能伤害它吗？丽丽跟奶奶商量说：“我们买下不吃，把它们放走。”奶奶同意了，她把青蛙买下。老伯用长长的秤称了一下，要用剪刀杀的时候，奶奶说不用了，就把它们装在袋子里。
她们来到了小溪边，这里草坪碧绿，溪水清澈。丽丽想：它们一定很喜欢这的。奶奶解开绳子把青蛙放走。青蛙仿佛在说：“谢谢！”丽丽说：“你们一定要小心，不要被抓住。”它们自由地在小溪里游动。丽丽看到这一幕心想：青蛙是益虫，小朋友们要保护好青蛙。
保护青蛙的作文三年级 篇9
“哇哇”……池塘里发出一种声音，那就是水塘里青蛙在塘边“哇哇”叫哩。把作业写完了的小力听到了青蛙的叫声，于是，拿上小鱼罐和捕蛇网就去水塘里捉青蛙。
小力到水塘边，看到了许多小蝌蚪便用小鱼罐一舀。就舀到许多大大小小的蝌蚪，他想：把蝌蚪装起来不紧能观察小蝌蚪是怎样变成青蛙的。还可以让蝌蚪来斗玩。岂不是赚大了，小力一边走，一边想就到家了。
小力看着捉回来的小蝌蚪心里越想越高兴，于是按了下收音机的开关健开始听新闻，听着听着就听到“保护青蛙”的主题，说“青蛙原先是小蝌蚪进化而来，它既是益虫也是农民伯伯田里的守护神……”小力听了不信，就从书架里翻出《少儿百科全书》一看，还真是收音机里听到的内容。就想到还在小鱼罐里头的小蝌蚪们。
他奋力地跑向之前捉它们的池塘边，轻而慢地将它们倒入水里，看着它们高兴的、自由的向水中游着，心里顿时感到高兴！
保护青蛙的作文三年级 篇10
入夏以来，田野里、河滩上、山沟处都有许多捕蛙人，他们把这些青蛙拿到市场上卖，变成人们餐桌上的菜肴，这令我心痛不已。
青蛙是我们人类的益虫，它不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫，它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为“庄稼的守护神。”可见，青蛙是人类的朋友。但是现在的人类大量捕捉它们，还吃它们。这是不对的行为。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这首诗是宋代诗人辛弃疾写的《西江月》里的名句，可见宋代人们都知道保护青蛙庄稼才能丰收。连古人都知道的道理，难道我们今人还不如古人吗？
青蛙还是天气预报的播报员。如果大雨将要来到，青蛙就“呱呱呱”大叫，所以有句谚语说：“青蛙叫，大雨到。”
青蛙是保护农田的功臣，让我们保护“庄稼卫士”——青蛙吧！