快乐的抢凳子游戏作文 篇1
从小到大，我们玩过各种各样的游戏，最有趣的是今天我和同学们在操场上玩的抢凳子游戏。
一听到要玩抢凳子游戏，我们就争先恐后地去搬凳子，一心只想着游戏快点开始。同学们一个个磨拳擦掌，跃跃欲试。凳子搬完了，只听音乐响起，选手们先是慢悠悠地跑，只有裁判大声地喊：“快呀，加快呀！”选手们在裁判的催促声中，都马不停蹄地跑了起来，转了一圈又一圈，心想：怎么还不停啊。说时迟，那时快。音乐突然间停下来。我就迅速反应，一屁股稳稳地坐在凳子上。心想：要是谁抢我的，那我就用的屁股使劲儿一顶，直接把他给顶出去。我激动地大喊：“我抢到啦，我抢到啦！”这时候，我不得不说一下小西同学，你可别看她平时柔柔弱弱的，可是比赛的时候，这力气可一点儿都不别人差，她也一路过关斩将，跟我争取小组的冠军赛。不过，到最后，我还是略胜一筹，获得小组的冠军。
要我说，最精彩的，还是要数我和小霏的最后一场争夺冠亚军的比赛。只见小霏一边跑，一边忍不住想把手伸出去摸凳子，而且，眼睛还直勾勾的紧盯着凳子，但是游戏规则是音乐没有停止，身体就是不可以触碰到凳子，我也特别激动，双手总是忍不住也想往凳子那儿伸过去，同学们都大喊：“不可以摸凳子，否则就输啦！”于是我就把双手举起来跑。可能是我大意了，也可能是我反应不够快，当裁判喊“停”的时候，还没等我反应过来，凳子就被小霏抢走了。虽然我没能获得冠军，但是我也没有一点儿的不开心，因为友谊第一，比赛第二！
比赛在同学们的欢乐的笑声中结束了。这抢凳子游戏不仅惊险好玩，而且可以锻炼专注力和反应能力，我喜欢！
快乐的抢凳子游戏作文 篇2
作者卢浩楠
今天第三节语文课，老师带我们玩了一个游戏，叫“抢凳子”。我们非常开心。
大家先布置了一下教室，各自把桌子往后移，在教室四周留下一片空地，再把八张凳子摆成八角花。
游戏开始了，老师选了九位同学来参加，我也在其中。老师播放起了充满激情的音乐，我随着音乐声绕着凳子转起了圈，心想：我可不要第一局就被淘汰。我们每走到一个凳子前都要用手摸一下，有的同学甚至还要用屁股碰一下。突然音乐停了，我猛地朝离身边最近的一张凳子坐了下去，心想：很简单嘛，一点也不难。其他几位同学都安全地抢了一张凳子坐了下来。但有一位还恍恍惚惚站在那纹丝不动，仿佛仍沉浸在刚才的音乐声中。老师让他下了台，他还一脸茫然。同学们看见这滑稽的一幕都被逗笑了。时间一分一秒的过去，凳子也一张一张地减少，最后只剩下一张凳子，赢了这一局就能获得冠军，我有幸冲到了这一关。我从没离冠军这么近过，音乐又想起了，我的心“扑通，扑通”直跳，转圈时两腿甚至有些发颤，而小宇双眼直勾勾地盯着凳子，好像要把它“生吞”了似的。当我走到凳子面前的时候，小宇就一脸着急的样子说：“快点！快点！”我却悠然自得地迈着“小碎步”，当我走到凳子背面时脚下立刻变成了大踏步，嘴上也直催：“快点！快点！”音乐停了我俩都卯足了劲，身体像灌满了铸铁似的同时狠狠地冲向了凳子。无奈我人高马大，身强力壮，屁股一歪，小宇就被我挤了下去，摔了个“人仰马翻”，他一脸不服气地走了下去。
我获得了冠军开心极了！这个游戏告诉我：当机会在眼前时，一定要牢牢抓住，当机立断，绝不能犹豫。
快乐的抢凳子游戏作文 篇3
今天下午，我们教室里开展了一场激动人心的抢凳子游戏。
在教室前面的空地上，八张凳子摆成了一个圈，九位选手站在凳子旁，蓄力待发。“开始！”张老师喊道。欢快的《哆啦A梦》主题曲便一下蹦进了每个人的耳朵，台上的九位选手也绕着“八阵图”走了起来。他们有的神情自然，似乎胜券在握；有的紧皱眉头，好像满腹担心；有的眼中放光，看来兴奋不已……那一张张小小的凳子，形成了巨大的磁场，选手们大多双腿紧贴凳子边，有几个脚踩着凳脚，甚至还有一个把屁股抬得老高，反正能怎么靠近凳子就怎么靠近。突然，音乐戛然而止，同学们便一下子坐了下去。只听“哎呀”一声，原来，一位同学把另外一位选手挤了出去，被挤的那位同学屁股着地，摔了个四脚朝天……
一轮轮游戏在欢乐中度过，终于轮到我啦！我又是紧张又是兴奋，两眼紧盯凳子，一眨也不敢眨，生怕在闭眼的瞬间音乐停止而错失了凳子。欢快的音乐丝毫不能减弱我内心的紧张，我的心怦怦直跳。又经过一个凳面，我走在凳子中间，心想：音乐千万不要停啊！可音乐偏不，它猛地停止住，我丝毫没有料到会这样。还好，我当机立断，找准一张空位，一挪身体就坐了上去。啊，好危险！我舒了一口长气。这一次小胜利让我有了信心。一局、两局、三局……我都赢了，可到了第六局的时候，我败下了阵，原因就是在音乐停的刹那，我落座时犹豫了一下，左右两张凳子便已经各有其主啦。不过我想，不要紧，本来就是一场游戏嘛！
这一次抢凳子，我虽然没能笑到最后，可却收获了快乐，也让我明白了一个道理，我们做事要坚定果断，不能犹犹豫豫。
快乐的抢凳子游戏作文 篇4
“哈！哈！哈！YES！我们赢了！你们输啦……”电脑室里传来了欢快的笑声——这是文学社的社员们一节别开生面的作文课。
上课时，老师一宣布说我们一起玩抢凳子游戏，同学们的心都好像飞到云彩里去了，高兴得一蹦三尺高。
开始玩游戏了，老师挑选几个同学玩，当然，我是其中的幸运儿。首先，老师先带我们热了“热身”，“热身”完了，老师说规则：四男四女对抗，四把凳子，一次一把地减少，每个组必须有两个人坐在凳子上，不然，就为输。
第一轮，万事俱备，只欠东风——等着老师发号施令。音乐响起，我们表面上若无其事，其实心里像十五个吊桶打水——七上八下，每个人都很紧张，半蹲着，屁股快要贴着凳子了。我屏息凝神，死死盯着凳子，心中紧张极了，心似乎要跳出来一样，汗流了许多。台下的同学有的在为同伴加油，有的在替别人紧张，有的在仔细观看。突然，老师给我们来了个措手不及，音乐停了！不管三七二十一，我们争先恐后地把三把凳子都坐好了，而有个女生就孤零零地坐在那儿。嘻嘻，男生们心里偷着乐开了花。第二轮，气氛异常紧张。只见女生紧紧地贴在凳子旁，颇像一只背着龟壳直立起来的乌龟，真滑稽！我不露声息地紧紧抿住嘴巴，生怕会忍不住笑出声音来。音乐毫无预兆地停了，我们男生还是坐到了两把凳子，转头一看，哈哈，女生那边一把凳子一个人，另一把挤了三个人，真是一处“美丽的风景”！一刹那间，同学们都忍不住哈哈大笑。
在这欢声笑语当中，抢凳子游戏结束了。我们还久久沉浸在这欢乐中。
快乐的抢凳子游戏作文 篇5
作者周墨涵
星期三，刘老师带着我们玩了一个有趣的游戏——抢凳子。
老师给我们讲解了游戏规则：1。拿出八张凳子，围成一个“八角花”。2。音乐响起，就围着“八角花”转。3。每淘汰一名参赛选手，就抽掉一张凳子。4。音乐一停，没凳子的参赛者被淘汰。
游戏开始了！第一组参赛者围着“八角花”小跑起来。看！小王用手摸着凳子走，恨不得用胶水把椅子和屁股粘在一起呢！小何眼睛直直地盯着凳子，好像在说：“这是我的凳子，谁也休想抢！”就在这一刻，老师突然停止音乐，小何抢先一步，稳稳地坐在凳子上，夺冠了！
轮到我们这一小组了，老师将音乐打开，随着音乐节奏，我不敢掉以轻心，我每一步都能到一张凳子旁，生怕一不留神就被淘汰。终于到了决赛，我紧张极了！我的心怦怦乱跳，好像里面揣了只小白兔似的。我暗暗为自己鼓劲：“加油！你是最棒的！你能赢！”随着音乐节奏的快慢，我的脚步也随之时而快时而慢，老师可真狡猾，一下子音乐就停止了！说时迟，那时快，我一屁股坐在了凳子上——我赢啦！看着对手懊恼的表情，我得意地连蹦带跳跑回了自己的位置，感觉轻松极了。
接着轮到下一组了，只见小许捧着他那大肚皮，一抖一抖地，活像一只没事干的“唐老鸭”。小吴双手插兜，大步地跨着步子，一副信心满满的样子。就在这时，老师突然关掉了音乐，小吴一下子坐在了凳子上，而小许因为紧张，“扑通”一声坐在了地上，大家笑的前仰后合，小许也只好遗憾地回到了自己的座位上。
这个游戏实在是太有趣了，不仅缓解了大家紧张的学习状态，也锻炼了我们的反应能力，希望刘老师以后还能组织大家一起玩这个有趣的游戏！