假如我是三年级作文 篇1
假如我是一棵树，我一定会是小鸟温暖的家，让他们在枝头尽情地歌唱；假如我是一棵树，我一定会给人们遮风挡雨，成为孩子们纳凉玩耍的好地方；假如我是一棵树，我一定会给人们提供更多的氧气，成为人们心中最靓丽的风景。
瞧，可爱的小鸟们在我的树杈上筑起了温暖的小窝，每天都能听到它们动听的歌声。小松鼠们在我的树枝间上蹿下跳，玩得不亦乐乎！还有孩童们在我撑开的浓密枝叶的大伞下玩捉迷臧，都忘记回家的时间了！
春天，我会随着春姑娘的脚步，抽出嫩绿的枝叶，给生机盎然的春天更添一份活力。
夏天，我变得郁郁葱葱，枝繁叶茂，是孩子们纳凉玩耍的好地方，你听，又是一阵阵欢声笑语……
秋天，我换上了五彩缤纷的衣裳，当阵阵秋风吹来，飘落的树叶在空中翩翩起舞，像极了一只只飞舞的彩蝶，美丽极了！
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，我披上了厚厚的白色外套，只要轻轻一碰我的枝条，片片雪花落下，又形成了一道别样的风景。
假如我是一棵树，我相信大家一定会喜欢我，爱上我的！
假如我是三年级作文 篇2
晚上，我躺在床上进入了梦乡。突然，我觉得身体变轻了，渐渐地升到了天空，变成了一朵云，一朵洁白无瑕的云。
一天，我随着风姐姐飘到了一座儿童医院上空。透过窗户，我看见医院的病床上，躺着一个残疾儿童，他没有双腿，目光忧郁，脸上布满愁容。他的妈妈在一旁悄悄地以泪洗面。
多可怜的孩子呀！要是不残疾的话，此刻，他会和别的小朋友一起在草地上玩耍，或者在学校里读书写字。但是现在，他只能躺在病床上，忍受病痛的折磨，没有自由，也没有欢乐。我一定要帮助他，逗他开心起来。
于是，我靠近窗户，施展自己善于变化的本领，一会儿变成活泼乱跳的小白兔，翕动着三瓣嘴吃青草，一会儿变成装束奇特的小丑，做着各种滑稽搞笑的动作，一会儿变成了威风凛凛的白龙，在空中翻着筋斗……
残疾儿童透过窗户，看到了千姿百态、变幻无穷的我，露出了久违的笑容。
看到这灿烂的笑容，我心里感到了从未有过的幸福。从此以后，我一定要帮助更多有困难的人。
妈妈的呼唤将我从梦中拉回了现实。回味这美妙的梦境，我暗暗对自己承诺：我也要像梦中的白云一样，乐于助人。
假如我是三年级作文 篇3
假如我是马良的神笔，
我要画许多谷粒给鸟妈妈，
让鸟妈妈和鸟宝宝有许多吃不完的粮食，
这样它们就不会饿死了！
假如我是马良的神笔，
我要画出许多稻谷给人们，
让他们每年都有足够的粮食吃。
假如我是马良的神笔，
我要把沙漠画成绿地，
不希望再有沙尘曓。
假如我是马良的神笔，
我会给穷人的孩子画许多钱，
不让他们再过贫困的日子，
假如我是马良的神笔，
我会给没钱上学的孩子，
画一座不要钱的学校，
让他们每一天快乐的学习。
假如我是马良的神笔，
我会给喝不到水的孩子们画一眼清凉甘甜的泉。
假如我是马良的神笔，
我要给我的朋友西西一双腿，
不让她再是一个残疾的`孩子。
假如我是马良的神笔我会用它造福人类。
假如我是三年级作文 篇4
金色的童年，纯真的幻想，好似一幅流光溢彩的画卷，也恰似一阕跳跃着欢快乐符的音乐之章……
童年之美，有着自己最梦寐以求的渴望；心中的渴望如一场涓涓流畅的雨露甘泉浇灌心灵的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金钥匙”，打开我心中那渴求的渴望---明天！明天我要当一名语文老师。
假如我是一名语文老师，伴随阳光，伴随笑容，我迈着轻盈的步伐，手持新学期的课本，走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我介绍，并让学生们也自己上讲台介绍自己，在第一时间里，我认识了许多个“小朋友”！
假如我是一名语文老师，我首先做的第一件事情，就是改革语文教学工作。我深知：学生学知识不能像灌水一样，硬逼给他们学习，那将不进则退，所谓“强扭的瓜---不甜”。在学习一篇课文时，我先会让他们分组讨论，四人一组，然后我会让他们分别扮演文章中的人物，最后讨论完毕，我会请几组同学上来表演，表演完后，我会和同学们一起给他们送去掌声。我要让他们明白：学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才会有成功、有收获。
假如我是三年级作文 篇5
星期日 天气晴
假如我是一条鱼，一条生活在池塘里的小鱼，我绝不会因为一点点诱惑而被钓上岸去。我要和朋友们一起自由地嬉戏，钻进岩石缝里藏起来，美美地睡一觉，然后约几个朋友，再找个地方，一边品尝微生物，一边晒着太阳，做一条自由自在的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条生活在小河里的鱼，我绝不会稀里糊涂地被送上饭桌。我要听乌龟爷爷讲故事，还要跟小虾妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就游过去，轻轻的啄一下他们的脚丫，再看着他们惊慌地爬上岸，然后恰然自得地一甩尾巴，游回河里，做一条顽皮快乐的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条生活在湖里的大鱼，我绝不会轻易地落入人类设下的网里。即使被网给套住了，我也会率领大鱼小鱼，用我们小而坚硬的牙齿把网咬破，让人类吃个“空城计”。我们又钻进了岩石里躲起来，看着人类的脚和破烂不堪的网，高兴地“哈哈哈”，一连吐出好几个泡泡，做一条足智多谋的鱼儿。 这就是我，一条自由自在、顽皮快乐、足智多谋的鱼儿。
假如我是三年级作文 篇6
待我以后，也是短头发，短睫毛后，我就变成了男生，也许我会跟男生玩得很好，也有可能常受老师批品。
跟男生一起也没有什么不好的，能体会到用枪的技巧，和感受到“真枪实弹”的美妙！也许还能一起玩什么“三国杀”，感到“生临其境”三国有趣。也许还可以好好的打一架，不再在乎，被挂上“凶悍”的绰号，到时候，也不在乎被老师说是个假小子，当然，也更不用在乎女生鄙夷的目光……
跟男生玩，可以一起疯狂到极点，跟男生玩，还可以看到昆虫的奇妙。
但摇摇脑袋，便可以从“幻想”中回来，男生不也常被女生欺负吗？
男生不也常被批评吗？
男生不也常捉弄女生吗？
男生肯定也想，男生生下来就有这些缺点，习惯了！女生打男生时，他们不也常不好意思还手吗？难道男生不想与女生玩吗？哎，我们还是在做决定前想想吧！