四年级霍金作文 篇1
今天看了《假期衔接阅读》这本书里的文章《在霍金身上能找到什么》，热泪盈眶，深深打动了我，让我的心情久久不能平静…
本文主要讲述斯蒂芬霍金因肌无力而坐轮椅40多年的故事。起初，他能够用几个手指轻敲键盘。后来，连这都成了奢侈品，只能靠装在他眼睛上的传感器来表达。一个人遭受这种灾难是残忍的。然而，身患残疾的霍金以惊人的毅力和顽强的精神战胜了疾病，不断学习，努力给人们一个奇迹般的答案。他证明黑洞并不都是黑洞的主要物理问题，成为世界上最著名的科学家。
在我看来，人最能创造奇迹。霍金，虽然没有强健的体魄和丰厚的财富，但他以惊人的毅力和毅力创造了一个又一个奇迹！对于我们的学生来说，要学习霍金顽强的拼搏精神。其实学习上遇到暂时的困难也没关系。华曾说：“勤奋是一种很好的训练，一分是刻苦”。只要我们能科学地改正自己的'弱点，注意认真听讲，在课堂上努力学习，一定会取得优异的成绩！
四年级霍金作文 篇2
今天看了正文《轮椅上的霍金》，从一个残疾人的生活中让我明白：无论你的生活有多艰难，只要你有理想，不断努力追求，不断思考，你就能成为一个成功的人。
不幸的是，霍金患有卢格氏病，这可能导致肌肉萎缩，甚至完全瘫痪，这是如此痛苦和痛苦，但霍金并不这样认为。他认为人活在世上，只要有生命，就有希望。虽然他的身体从未离开过轮椅，但他的思想已经飞出了地球、太阳系、银河系、数十亿光年之外的宇宙深处、神秘的黑洞。他以难以想象的毅力和坚韧顽强地活了下来，为自己的理想而奋斗。
回头看看自己，遇到任何困难和阻碍，都会措手不及的逃避，没有勇往直前的精神。霍金就不一样了，即使遇到了很多波折，也要勇往直前，和霍金比起来，我简直和他不一样。所以我才这么佩服他！也值得学习。
说到这里，让我想起一句名言：命运不能碾压一个人，只能让他强大。霍金就是这样一个典型的人物。我的命运比霍金好得多，所以我要珍惜现在，珍惜未来，努力在未来创造属于自己的世界！
四年级霍金作文 篇3
自从学了《轮椅上的霍金》，不禁感慨：人生的奇迹就是这样创造出来的！一个坐了40年轮椅的瘫痪病人，能为科学做出巨大贡献，何况我们这些四肢健全的正常人。
看了这段文字，让我想起了《钢铁是怎样炼成的》的主人公保罗科恰金。霍尔和保罗有一个共同的特点：都有残疾，但都有积极进取、勇敢顽强、热爱生活、永不退缩的精神。
霍金虽然不会说话，也不会动，但他的思维从未停止过。他的大脑在计算和思考。他以孜孜不倦的精神，最终为科学做出了巨大贡献。
更让我感动的是，霍金从来没有感到悲观和自卑。面对畸形的身体，他从不埋怨别人，以感恩的心面对生活。多慷慨的胸怀啊！
霍金的历程告诉我们，生活总是偏爱勤劳坚强的人，在困难面前不退缩，敢于挑战命运。对命运发誓：命运只是一些弱者的借口。
我相信残疾是他们的命运，但绝望不是他们的力量。他们正以积极的态度克服生活中的各种困难，走上自己的光明之路。