写人的小学作文 篇1
水灵灵的眼睛，红红的嘴巴，小鼻子……这个人是谁呀？就是我——邓倩如。
我是一个名副其实的小书迷，一看起书来就不受外界干扰。有时在吃饭、上厕所时也下意识地拎着一本书去看，就连妈妈常常都叫我书迷。
在学校，每次当我走过邻班时，认识我的人便探出头来喊：“小书迷！小书迷！”但我把他们当空气，大摇大摆地走了。
有一个星期五放学回家，腰酸背痛的我，累死了。这时不想做作业、不想玩游戏。想……叮——头上冒出了个灯泡：看书。突然，我脑子里又蹦出了一个想法：踢踢足球吧！大热天踢什么啊？我的大脑还不甘心，又说“收拾房间吧！”又不乱！我把一切抛置脑后，去看书了。
我特爱看书！所以“小书迷”这名就这样来的。
写人的小学作文 篇2
今天傍晚，在我家玩了一天的妹妹要回家了。她自行车上装了一个又大又白的篮框，和她的自行车很配，令我非常羡慕，总想开她的玩笑。< zuowEnBa.NeT >
瞧，机会来了！妹妹为了显示她的篮框，便把她的书包放在篮框里。我想了一会儿，便计从心来，就这么办。我假装要送她一程，当她准备骑车的时候，我便抓住她的书包，她一骑，我便把她的书包从篮框里拿出来。当她骑了十米左右，我就捧腹大笑，边笑边说：“妹妹，你的书包呢？”她愕然了，因为她的书包被我放在桌子上了。她回头拿回去后，又要回家了。
第二次，她警惕多了，可最终还是我的“擒拿手”利害。
哈哈！我的妹妹真是傻得可爱！
写人的小学作文 篇3
老师，我有好多好多的心里话想跟您说，您知道吗？
每当您给我们上课的时候，我真想对您说：【老师，您辛苦了，谢谢您！】因为您不仅教我们知识，还教我们做人的道理，让我们了解周围的世界，获得无穷的智慧。
每当下课了，您和我们一起玩耍的时候，我真想说：【大姐姐，您真好！】因为您和我们一起踢毽子、跳绳的时候多一份笑容，看上去是那么温柔、那么和蔼可亲。
可是，每当我们惹您生气，您板着脸，瞪着眼，像只发怒的狮子骂我们时，我知道您是为我们好，可我还是想对您说：【老师，您好凶狠，我害怕。】
老师，我喜欢您的温柔，喜欢您的微笑。老师，您知道吗？我多么希望您脸上每天都有灿烂的笑容！
写人的小学作文 篇4
在我们班里有一个爱读书的女孩，大家都把它称为小书虫。
每一节下课，小书虫就冲出教室，向我们的长廊跑去，小书虫到了那儿，他先拿下一本童话故事，再坐到长凳上开始读书。只见她双手捧着书，津津有味的读着，仿佛什么也听不见。
小书虫读书的时候非常专心，我们怎么逗她她都不理会，如果都急了她，他就会发威。后来，她急的眼睛也十分专心，到了上课她就回到了教室。过了一小时下课了，他继续拿那本书来读。
那现在我告诉你我们班的小书虫是谁吧？那就是我们班最喜欢读书的魏静怡。我现在给你们说了，你们一定要帮给我保密哦！千万不能给别人说这个好秘密哦！
写人的小学作文 篇5
人们都说我是一个漂亮的小男孩。
妈妈说我的眼小，嘴巴小巧，眉毛细细像小桥，总之可用一个小字概括，不过，我的耳朵很特殊，耳垂很厚，后面还有一个半月亮，见我的人都忍不住要么摸一下，要么夸一句，说我的耳朵像如来佛祖的耳朵，肯定有福，将来有出息。我听了心里美滋滋的。
我很性急，妈妈答应我一件事，恨不得让她马上做到。我也很犟，不喜欢别人说我的不好，如果有人那样做，我会很生气，即使是爸爸妈妈也不例外，为此事，我挨过不少打。
我喜欢学英语、手指快算、写日记，学会一种知识，我感到很快乐。我想等我长大后，也写好多书，拍成动画片，让小朋友们看。
写人的小学作文 篇6
我对我弟弟又爱又恨，为什么？你瞧瞧就知道了！
有些时候我会和弟弟一起玩一些游戏或玩具，在那时候我非常非常喜欢我的弟弟，因为那时的弟弟会向我撒娇。但是我也会和我的弟弟闹矛盾，在那时候我非常非常讨厌我的弟弟，因为他会拿走我的文具或东西。
我那弟弟用“淘气”二字来形容他最适合不过了，你知道吗？我有时候帮妈妈替弟弟收拾好一地的玩具，但是——他——又把满满一袋的玩具——又到了出来！唉！那时我真想给弟弟一巴掌！我忍我忍，一直忍啊忍，我再也忍不了了，“啪”的一巴掌打了过去，弟弟“哇哇”大哭，我也气极了，跑回房间，锁上门，“呼呼”的喘气。
瞧！这就是我那淘气的弟弟！够淘气了吧！