以假如为话题的作文 篇1
假如时光可以倒流，你最想干什么？有的人说，假如时光可以倒流，我想要把一次考试考好；有的人说，假如时光可以倒流，我想要不做一次后悔的事；还有人说，假如时光可以倒流，我想要把我以前丢的东西找回来，等到长大时，还可以找到它。而我，却想回到小时候，父母带我去玩，那种快乐的情景。
记得我小时候，爸爸妈妈经常带我出去玩。有一次，我们去了一条瀑布的地方，在那里烧烤。那里的风景特别好，我们可以用那里的的小溪洗食物，在用木棒串起来，烧烤。那里还有一些石头和石板，我和哥哥姐姐们蹲着或坐在上面吃蛋和烧烤，一位叔叔推着烧烤机，学着路边烤羊肉串的人一样，一边叫喝，一边反复把羊肉串翻面。我们立即被这好笑的样子给逗乐了。
吃烤鱼时，由于小骨头太多了，阿姨一边帮我拿着，一边帮助我挑骨头，有时候，我急了，急着要吃，阿姨却一把夺走，帮我慢慢挑鱼骨头。
最后，我们还在一条瀑布上合了影。我真怀念这些日子，假如时光可以倒流，我还想再跟爸爸妈妈去玩。
以假如为话题的作文 篇2
自从我来到这个世界，我一直扮演一个女孩的角色。如果有来生，我会努力做个男孩，那么我会做什么？
如果我是个男孩，我必须把勇气放在第一位。勇气可能是男孩的象征。在学习中，我们应该敢于想象，尝试做我们不能做的事情。此外，它应该反映在生活中。永远不要像某些人一样，被虫子或蟑螂吓到。
如果我是个男孩，我会把学习放在第一位，充分发挥我的逻辑思维，在班上取得最好的成绩，减少逆反心理，成为老师的得力助手。这样，我就不必在老师和家长的打骂中成长。
作为一个男孩，如果体育不好，那将是一种耻辱。因此，如果我是个男孩，我肯定会锻炼得很好。最好是成为一名篮球运动员，尽可能多地在球场上投篮。太棒了！
如果我是个男孩，我必须有礼貌。我决不能整天捉弄别人，经常抓几只小动物吓唬女孩子，以显示我的聪明和勇敢。
至于外表，我们不能自己决定，但是我对外表没有很高的要求，所以如果我不能成为一个校风也没关系，只要我有一个中上水平。
以假如为话题的作文 篇3
假如我是语文老师，面对台下那么多双求知的眼睛，我一定会说：“路是人走出来的，我愿和大家一起走一条新路。”
首先，我要改革课堂教学，决不把学生当“听书”的。让学生带着“？”去读书、去分析、去思考；让他们质疑问难，也可以给老师和书本挑刺儿、找茬儿；谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。因为我觉得这样比把学科知识、人生道理硬灌给他们要好一些。
其次，我要让学生和书本交朋友，在书的海洋里遨游，以高尔基的格言为座右铭去引导他们：“热爱书吧，它是你知识的源泉。”通过阅读，让他们早早的就结识鲁迅、冰心、李白、安徒生……在书中，让他们与小鸟“谈心”；到嫦娥姐姐家里去“做客”；同杜甫“见面”、吟诗作对。
假如我是语文老师，我每天一定布置很少的家庭作业，让学生们有足够自由支配的时间：自娱自乐、读书写字。
假如我是语文老师，我要教学生读书的方法：边读边思考，摘录优美的字、词、句、段。
假如我是语文老师，我会定期在班上举行“故事会”、“读书心得”等多种形式的活动……
假如我是语文老师，我就要这样改革语文教学模式。
我相信，在不久的将来，我的理想就会成为现实。
以假如为话题的作文 篇4
假如时光可以倒流，我将会选择回到我在读幼儿园时，因为那时，没有回家作业，也没有考试，天天都很快乐。
在上学的日子里，我每天8点准时到幼儿园，来到教室，开始一天的学习，我们在玩中获取知识，每到下课，我们就到教室后面的活动区中下围棋、看书，玩积木、玩玩具等。上音乐课了，老师在上面弹着钢琴，并教我们一句一句的唱，我们在下面，老师唱一句，我们就跟一句，老师很耐心，一句一句的教，我们一句一句的学，一直到我们学会了为止。要上体育课了，老师带领着我们到楼下的大操场上玩滑滑梯、跷跷板和秋千等好玩的游戏设施，我们玩了一个很好玩的游戏老鹰捉小鸡，老鹰来了，我们小鸡就立马蹲下，生怕自己被老鹰捉住，看到我的小鸡同伴们一个个的被捉住，我心里不由得难过起来。
每到下午最后一节课都是兴趣活动课，大家都玩得很开心，像爸爸妈妈的思念一下子被抛在了脑后，开始开心得玩起来。
到了周末，妈妈总会带我去外面玩，去逛街，因为我没有作业，很空，我们每次都会玩的很开心，买很多东西。
假如时光可以倒流那就好了，在幼儿园的开心生活让我想每天都这样过，可惜，时光不能倒流。
以假如为话题的作文 篇5
假如我会七十二变，我会把自己变成一个天使，让那些穷困的人不再过饥一顿饱一顿的日子，过上幸福、美好、和谐、平安的日子。
假如我会七十二变，我会把自己变成神，让美丽的森林不再受到人们的砍伐让那些对“保护动物，人人有责”这句话不重视的人，都接受应有的惩罚，变成一个个环保主义者。
假如我会七十二变，我会把纸、电、水变成一个个严厉的老师，不再让那些浪费它的人继续浪费。交给这些人什么是节约!
假如我会七十二变，我会让现在的人变得文明起来，不要口吐脏话，随地吐痰。我们是社会小公民，要维护我们家园的环境。
假如我会七十二变，我会让每个人都遵守国家的法规。在马路上不再看见小商小贩，让他们都坐上正经的生意。
假如我会七十二变，我希望人与动物和谐、平等，不再让许多珍惜的动植物从地球上消失，让地球母亲更美丽!
以假如为话题的作文 篇6
假如我是一朵在乡下的野菊花，我不怕人们来把我摘下，不怕孩子们低头看着我，我不会感到害羞，我不怕狂风暴雨侵扰。因为善良的人们会为我施肥，会欣赏我，我会长得更高：在孩子们低头看着我时，我会感到温暖而快乐；当狂风暴雨来临时，我相信狂风暴雨能让我更坚强，长成一朵更美丽的菊花：我是一朵生活在乡下的快乐的野菊花。
假如我是一棵生活在城市里的树。我不怕狂风暴雨的来临，不怕造纸厂的工人来砍树，我也不怕蚂蚁来伤害我。因为，狂风暴雨为我洗尘；当造纸厂工人来砍树时，我会鼓起勇气，向他们诉说；当蚂蚁来袭时，我会为生命走下去，用我茂密的叶子把它们扫落。我是一棵勇敢的树。
假如我是一颗豆荚的种子，我会落到一户贫困的家庭里。他们会用心地呵护我，关心我，让我变成美丽的豆荚花，我会落下到田野里那肥沃的土地上扎根安家，农民伯伯会每天为我施肥、浇水，让我变成一束让农民伯伯开心的豆荚花。我是一个颗令人欢欣的豆荚种子。
假如我是……
以假如为话题的作文 篇7
哆啦A梦是个机器猫，它心地非常善良。最特别的是它有一个神奇万能的口袋，口袋里总是装着一些稀奇古怪的东西。有时候我想：如果我是它，那该多好啊！
假如我是多啦A梦，我会飞到大沙漠，从万能口袋里拿出许多种子，这些种子不需要浇水，见风就长，长成许多绿色植物，这样我们的地球就不会有干旱和沙尘暴，环境会越来越好。
假如我是哆啦A梦，我从万能口袋里拿出一架微型飞行器，坐在上面，想去哪里就去哪里，祖国的大好河山我都能看到。我还能飞上太空，探索宇宙的奥秘。
假如我是哆啦A梦，我会从万能口袋里拿出一颗糖豆，去帮助那些贫穷没有钱治病的人，他们一吃，病马上就好了，从此过上了快乐的生活。
如果我是哆啦A梦就好了。
以假如为话题的作文 篇8
如果，假如我是一只乌龟。我觉得我有两个家：一个是我那坚硬无比的乌龟壳，另外一个是我那蔚蓝色的大海。我会在海洋里硪上舒适的生活。我的愿望就是――可以在蔚蓝色的大海里自由自在的遨游着。
我会在大海里自由自在的遨游着。游累了，就休息一下。如果饿了，就狼吞虎咽的吃着一些小鱼小虾。遇到一些鲨鱼鲸鱼我就立马躲起来，不让他们发现我。不过他们应该不会吃掉我，因为：我可是一只乌龟，我有一个坚硬无比的乌龟壳。如果没有乌龟壳的话，我就无法生存。因为乌龟和对我来说相当重要。如果没有它，就像一个人没有穿衣服一样那该多尴尬呀！
如果我难受了，这就意味着我要生我自己的孩子了。我会爬到沙滩上，生下自己的孩子。然后，把它们埋在沙滩上。有耐心的等着他们的降临了。
以假如为话题的作文 篇9
如果小学生活可以重来，我一定积极参加班级的活动。大概是在一、二年级的时候吧，老师正在布置暑假作业。到了最后，老师拿出了五张单子，是关于写作文的，让同学们自愿去领取。我一听到是关于写作文的，心里就不想写，连忙把头转向了别处，不想让老师叫到我的名字。现在回想起来，当时的我实在是太傻，竟然用这种愚蠢的方式来逃避写作业。
如果小学生活可以重来，我一定要提高作业的效率，认真完成作业。那次，老师布置的同步练习中我有两道题不会错，本想等其他作业做完了之后再去思考，但我心里是这么想的，却没有去行动。第二天，同步发下来，里面的作业令我大吃一惊：两道空白的题目上打着大大的错号。这鲜艳的错号，犹如一把刀，深深刺进了我的心。当我去改作业时，心一直“砰砰”地跳着，生怕老师会批评我一顿。
假如小学生活可以重来，我一定要用童心去体验这个精彩的时刻，让它有自己时代的魅力，不必考虑那么周细，用童心去看蓝天白云的飞舞，用童心去聆听花开的声音，用童心去品味大海独有的香气，用童心去感知这个世界，它是多么的美妙。
以假如为话题的作文 篇10
我常常想，假如我是一只小鸟该多好啊!
假如我是一只小鸟，我要飞向天空去寻找我人生的舞台。我要在舞台上展示我的风采?我要成为一颗受万人瞻仰的明珠?不，我只要一片属于我自己的天空。
假如我是一只小鸟，我会去拥抱蓝天，去亲吻白云。我会自由自在地翱翔在天空。春天，我会飞去遥远的原始森林，在那里，我悠闲地散步、玩耍;夏天，我会飞去美丽的热带雨林，在那里，我要和那里的昆虫们打招呼，去揭开兰花螳螂的真面目;秋天，我要飞去日本的富士山顶，在那里，我要去看日本的富士山究竟有多么美丽;冬天，我要飞去冰雪之城——哈尔滨，在那里，我要去欣赏冰雕是多么奇妙。
假如我是一只小鸟，我将忘记一切烦恼，抛开一堆又一堆的作业，解脱一切负担和压力。那时，我就是一只快乐的小鸟，我可以对着天空大声地呐喊：“我自由了!我自由了!”
如果真的有那么一天，我变成了一只小鸟，一只无忧无虑的小鸟!那该有多好!
以假如为话题的作文 篇11
假如我是发明家，那该有多好。
首先，我要发明一台举世无双的3D扫描变真机。如果你把心里所想的东西画在一张图纸上，放在变真机前面，等它扫描成像之后，接着你把所需要用的材料放到传送带上，这时只要你轻轻按下机器身上一颗红色按钮，耐心等待十分钟，传送带就会传送出你想要的东西。如果物体的面积过大，还可以直接投影成真。你说神奇不神奇？这是我为有心打造良心工程的工程师而创造。
假如我是发明家，我要发明一种百病全治的智能水瓶。只要你在瓶盖上按下录音按钮，对它说出你的病情，瓶身携带的.微型电脑就会迅速为你分析病情，然后按一下蓝色按钮，这款水瓶立即会给你倒上一杯热水，你摇一摇喝下它，三天之后，你的病就会康复。这是我为饱受病痛折磨的老人而发明的。
假如我是发明家，我要发明一个魅影变幻魔方。只要把游戏设计导进魔方U盘，接着把魔方转换成U盘孔那一格的颜色，然后你闭上眼睛，魔方会闪烁发光时，你会进入真人版的游戏天地。这是我为游戏爱好者而创造。
我的发明还有许多没介绍呢，也许你会觉得我太爱幻想，但是伟大的发明家爱迪生说过惊奇就是科学的种子，我相信有朝一日我会让梦想成真的。
假如我是班长200字
以假如为话题的作文 篇12
在我们的世界上，还有很多人没有解决温饱问题，我是一棵面包树，我愿意帮助他们，任他们怎样摘果实......
我是一颗乐于助人的面包树，我想要生长在非洲地带，虽然那里天气炎热，但我也要坚持下去为非洲人服务，他们热了，我就让他们在我的身下乘凉，他们如果冷了，就把我的树皮剥下来，给他们做衣服穿，如果他们饿了，我会豪不介意的摘下我的面包果实......
如果我能够永远不老永远为他们服务，那该多好啊，非洲人都知道在某个地方有一颗长生不老的面包树，它能够永远为大家提供需要的东西，要知道他们在非常穷的时候，会拿一口大锅，一个大网，一个煎板，他们用大网捕捉许许多多非洲的大黑蚊子，将他们煮了，蒸了，或者煎着吃，太恶心了，我才不愿意让他们受这份苦呢。
来吧，同伴们，我需要你们的帮助，我们一棵树就能养活两个人，让我们，一起帮助非洲人，帮助他们吃饱喝足，让他们尝尝新鲜的面包果，让我们一起努力，把非洲培养成一个壮大的充满生命过的壮丽国家。
以假如为话题的作文 篇13
假如我是一朵七色花，我会将第一瓣变成一阵风，把凤凰山的垃圾吹到垃圾站去，让凤凰山更清洁干净。
假如我是一朵七色花，我会将第二瓣扔在最贫穷的地方，让小伙伴们能象我们一样高高兴兴地上学。
假如我是一朵七色花，我会将第三瓣投入河中，把污染了的河水变得更清澈明亮。
假如我是一朵七色花，我会将第四瓣放在我们的学校，把学校的操场变得更大，能让我们踢足球。
假如我是一朵七色花，我会将第五瓣放入没有开通公路的乡村，让车辆在道路上来来往往。
假如我是一朵七色花，我会将第六瓣变成很多手铐，把犯罪分子捉拿归案。
假如我是一朵七色花，我会将第七瓣变成许多房子，让没有住房的人得到住处。
世界上不可能有更多的七彩花，还是要用我们勤劳的双手来改变这个世界。
以假如为话题的作文 篇14
每当看见蓝天上的小鸟，我都会浮想连篇：假如我是一只鸟，会发生什么事呢？
假如我是一只鸟我就要当一只空的雄鹰。飞翔于自己的领地，以王者的身份，俯视我的“河山”，让我的孩子不受侵害，领这边的水土不再流失，使人与自然和谐相处。
如果我是一只鸟，我会是一只敏捷的黄鹂。早上给人送上问候，在夏夜给人送上清新，给你永远的好心情。我也经常上学，给孩子们带来不同的快乐。我要拔下我的羽毛，把它们给失去的孩子，让他们重拾信心；我要唱给悲伤的孩子，让他们脸上的笑容重现；我要鼓励努力工作的孩子，让他们做得更好；我也要鼓励成功的孩子，不要骄傲
假如我是一只鸟，我要做一只能说会道的八哥儿。每天清晨，我都要以自己的方式给大家送去快乐。给上学的学生说一声“你好”；为出来晨练的老爷爷老奶奶道一声“早安”；给匆匆忙忙的上班族问一声“慢走”……让欢乐充满每个清晨。