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以假如为话题的作文

以假如为话题的作文 篇1

假如时光可以倒流,你最想干什么?有的人说,假如时光可以倒流,我想要把一次考试考好;有的人说,假如时光可以倒流,我想要不做一次后悔的事;还有人说,假如时光可以倒流,我想要把我以前丢的东西找回来,等到长大时,还可以找到它。而我,却想回到小时候,父母带我去玩,那种快乐的情景。

记得我小时候,爸爸妈妈经常带我出去玩。有一次,我们去了一条瀑布的地方,在那里烧烤。那里的风景特别好,我们可以用那里的的小溪洗食物,在用木棒串起来,烧烤。那里还有一些石头和石板,我和哥哥姐姐们蹲着或坐在上面吃蛋和烧烤,一位叔叔推着烧烤机,学着路边烤羊肉串的人一样,一边叫喝,一边反复把羊肉串翻面。我们立即被这好笑的样子给逗乐了。

吃烤鱼时,由于小骨头太多了,阿姨一边帮我拿着,一边帮助我挑骨头,有时候,我急了,急着要吃,阿姨却一把夺走,帮我慢慢挑鱼骨头。

最后,我们还在一条瀑布上合了影。我真怀念这些日子,假如时光可以倒流,我还想再跟爸爸妈妈去玩。

以假如为话题的作文 篇2

自从我来到这个世界,我一直扮演一个女孩的角色。如果有来生,我会努力做个男孩,那么我会做什么?

如果我是个男孩,我必须把勇气放在第一位。勇气可能是男孩的象征。在学习中,我们应该敢于想象,尝试做我们不能做的事情。此外,它应该反映在生活中。永远不要像某些人一样,被虫子或蟑螂吓到。

如果我是个男孩,我会把学习放在第一位,充分发挥我的逻辑思维,在班上取得最好的成绩,减少逆反心理,成为老师的得力助手。这样,我就不必在老师和家长的打骂中成长。

作为一个男孩,如果体育不好,那将是一种耻辱。因此,如果我是个男孩,我肯定会锻炼得很好。最好是成为一名篮球运动员,尽可能多地在球场上投篮。太棒了!

如果我是个男孩,我必须有礼貌。我决不能整天捉弄别人,经常抓几只小动物吓唬女孩子,以显示我的聪明和勇敢。

至于外表,我们不能自己决定,但是我对外表没有很高的要求,所以如果我不能成为一个校风也没关系,只要我有一个中上水平。

以假如为话题的作文 篇3

假如我是语文老师,面对台下那么多双求知的眼睛,我一定会说:“路是人走出来的,我愿和大家一起走一条新路。”

首先,我要改革课堂教学,决不把学生当“听书”的。让学生带着“?”去读书、去分析、去思考;让他们质疑问难,也可以给老师和书本挑刺儿、找茬儿;谁的见解有创意,我就带头为他鼓掌,向他祝贺。因为我觉得这样比把学科知识、人生道理硬灌给他们要好一些。

其次,我要让学生和书本交朋友,在书的海洋里遨游,以高尔基的格言为座右铭去引导他们:“热爱书吧,它是你知识的源泉。”通过阅读,让他们早早的就结识鲁迅、冰心、李白、安徒生……在书中,让他们与小鸟“谈心”;到嫦娥姐姐家里去“做客”;同杜甫“见面”、吟诗作对。

假如我是语文老师,我每天一定布置很少的家庭作业,让学生们有足够自由支配的时间:自娱自乐、读书写字。

假如我是语文老师,我要教学生读书的方法:边读边思考,摘录优美的字、词、句、段。

假如我是语文老师,我会定期在班上举行“故事会”、“读书心得”等多种形式的活动……

假如我是语文老师,我就要这样改革语文教学模式。

我相信,在不久的将来,我的理想就会成为现实。

以假如为话题的作文 篇4

假如时光可以倒流,我将会选择回到我在读幼儿园时,因为那时,没有回家作业,也没有考试,天天都很快乐。

在上学的日子里,我每天8点准时到幼儿园,来到教室,开始一天的学习,我们在玩中获取知识,每到下课,我们就到教室后面的活动区中下围棋、看书,玩积木、玩玩具等。上音乐课了,老师在上面弹着钢琴,并教我们一句一句的唱,我们在下面,老师唱一句,我们就跟一句,老师很耐心,一句一句的教,我们一句一句的学,一直到我们学会了为止。要上体育课了,老师带领着我们到楼下的大操场上玩滑滑梯、跷跷板和秋千等好玩的游戏设施,我们玩了一个很好玩的游戏老鹰捉小鸡,老鹰来了,我们小鸡就立马蹲下,生怕自己被老鹰捉住,看到我的小鸡同伴们一个个的被捉住,我心里不由得难过起来。

每到下午最后一节课都是兴趣活动课,大家都玩得很开心,像爸爸妈妈的思念一下子被抛在了脑后,开始开心得玩起来。

到了周末,妈妈总会带我去外面玩,去逛街,因为我没有作业,很空,我们每次都会玩的很开心,买很多东西。

假如时光可以倒流那就好了,在幼儿园的开心生活让我想每天都这样过,可惜,时光不能倒流。

以假如为话题的作文 篇5

假如我会七十二变,我会把自己变成一个天使,让那些穷困的人不再过饥一顿饱一顿的日子,过上幸福、美好、和谐、平安的日子。

假如我会七十二变,我会把自己变成神,让美丽的森林不再受到人们的砍伐让那些对“保护动物,人人有责”这句话不重视的人,都接受应有的惩罚,变成一个个环保主义者。

假如我会七十二变,我会把纸、电、水变成一个个严厉的老师,不再让那些浪费它的人继续浪费。交给这些人什么是节约!

假如我会七十二变,我会让现在的人变得文明起来,不要口吐脏话,随地吐痰。我们是社会小公民,要维护我们家园的环境。

假如我会七十二变,我会让每个人都遵守国家的法规。在马路上不再看见小商小贩,让他们都坐上正经的生意。

假如我会七十二变,我希望人与动物和谐、平等,不再让许多珍惜的动植物从地球上消失,让地球母亲更美丽!

以假如为话题的作文 篇6

假如我是一朵在乡下的野菊花,我不怕人们来把我摘下,不怕孩子们低头看着我,我不会感到害羞,我不怕狂风暴雨侵扰。因为善良的人们会为我施肥,会欣赏我,我会长得更高:在孩子们低头看着我时,我会感到温暖而快乐;当狂风暴雨来临时,我相信狂风暴雨能让我更坚强,长成一朵更美丽的菊花:我是一朵生活在乡下的快乐的野菊花。

假如我是一棵生活在城市里的树。我不怕狂风暴雨的来临,不怕造纸厂的工人来砍树,我也不怕蚂蚁来伤害我。因为,狂风暴雨为我洗尘;当造纸厂工人来砍树时,我会鼓起勇气,向他们诉说;当蚂蚁来袭时,我会为生命走下去,用我茂密的叶子把它们扫落。我是一棵勇敢的树。

假如我是一颗豆荚的种子,我会落到一户贫困的家庭里。他们会用心地呵护我,关心我,让我变成美丽的豆荚花,我会落下到田野里那肥沃的土地上扎根安家,农民伯伯会每天为我施肥、浇水,让我变成一束让农民伯伯开心的豆荚花。我是一个颗令人欢欣的豆荚种子。

假如我是……

以假如为话题的作文 篇7

哆啦A梦是个机器猫,它心地非常善良。最特别的是它有一个神奇万能的口袋,口袋里总是装着一些稀奇古怪的东西。有时候我想:如果我是它,那该多好啊!

假如我是多啦A梦,我会飞到大沙漠,从万能口袋里拿出许多种子,这些种子不需要浇水,见风就长,长成许多绿色植物,这样我们的地球就不会有干旱和沙尘暴,环境会越来越好。

假如我是哆啦A梦,我从万能口袋里拿出一架微型飞行器,坐在上面,想去哪里就去哪里,祖国的大好河山我都能看到。我还能飞上太空,探索宇宙的奥秘。

假如我是哆啦A梦,我会从万能口袋里拿出一颗糖豆,去帮助那些贫穷没有钱治病的人,他们一吃,病马上就好了,从此过上了快乐的生活。

如果我是哆啦A梦就好了。

以假如为话题的作文 篇8

如果,假如我是一只乌龟。我觉得我有两个家:一个是我那坚硬无比的乌龟壳,另外一个是我那蔚蓝色的大海。我会在海洋里硪上舒适的生活。我的愿望就是――可以在蔚蓝色的大海里自由自在的遨游着。

我会在大海里自由自在的遨游着。游累了,就休息一下。如果饿了,就狼吞虎咽的吃着一些小鱼小虾。遇到一些鲨鱼鲸鱼我就立马躲起来,不让他们发现我。不过他们应该不会吃掉我,因为:我可是一只乌龟,我有一个坚硬无比的乌龟壳。如果没有乌龟壳的话,我就无法生存。因为乌龟和对我来说相当重要。如果没有它,就像一个人没有穿衣服一样那该多尴尬呀!

如果我难受了,这就意味着我要生我自己的孩子了。我会爬到沙滩上,生下自己的孩子。然后,把它们埋在沙滩上。有耐心的等着他们的降临了。

以假如为话题的作文 篇9

如果小学生活可以重来,我一定积极参加班级的活动。大概是在一、二年级的时候吧,老师正在布置暑假作业。到了最后,老师拿出了五张单子,是关于写作文的,让同学们自愿去领取。我一听到是关于写作文的,心里就不想写,连忙把头转向了别处,不想让老师叫到我的名字。现在回想起来,当时的我实在是太傻,竟然用这种愚蠢的方式来逃避写作业。

如果小学生活可以重来,我一定要提高作业的效率,认真完成作业。那次,老师布置的同步练习中我有两道题不会错,本想等其他作业做完了之后再去思考,但我心里是这么想的,却没有去行动。第二天,同步发下来,里面的作业令我大吃一惊:两道空白的题目上打着大大的错号。这鲜艳的错号,犹如一把刀,深深刺进了我的心。当我去改作业时,心一直“砰砰”地跳着,生怕老师会批评我一顿。

假如小学生活可以重来,我一定要用童心去体验这个精彩的时刻,让它有自己时代的魅力,不必考虑那么周细,用童心去看蓝天白云的飞舞,用童心去聆听花开的声音,用童心去品味大海独有的香气,用童心去感知这个世界,它是多么的美妙。

以假如为话题的作文 篇10

我常常想,假如我是一只小鸟该多好啊!

假如我是一只小鸟,我要飞向天空去寻找我人生的舞台。我要在舞台上展示我的风采?我要成为一颗受万人瞻仰的明珠?不,我只要一片属于我自己的天空。

假如我是一只小鸟,我会去拥抱蓝天,去亲吻白云。我会自由自在地翱翔在天空。春天,我会飞去遥远的原始森林,在那里,我悠闲地散步、玩耍;夏天,我会飞去美丽的热带雨林,在那里,我要和那里的昆虫们打招呼,去揭开兰花螳螂的真面目;秋天,我要飞去日本的富士山顶,在那里,我要去看日本的富士山究竟有多么美丽;冬天,我要飞去冰雪之城——哈尔滨,在那里,我要去欣赏冰雕是多么奇妙。

假如我是一只小鸟,我将忘记一切烦恼,抛开一堆又一堆的作业,解脱一切负担和压力。那时,我就是一只快乐的小鸟,我可以对着天空大声地呐喊:“我自由了!我自由了!”

如果真的有那么一天,我变成了一只小鸟,一只无忧无虑的小鸟!那该有多好!

以假如为话题的作文 篇11

假如我是发明家,那该有多好。

首先,我要发明一台举世无双的3D扫描变真机。如果你把心里所想的东西画在一张图纸上,放在变真机前面,等它扫描成像之后,接着你把所需要用的材料放到传送带上,这时只要你轻轻按下机器身上一颗红色按钮,耐心等待十分钟,传送带就会传送出你想要的东西。如果物体的面积过大,还可以直接投影成真。你说神奇不神奇?这是我为有心打造良心工程的工程师而创造。

假如我是发明家,我要发明一种百病全治的智能水瓶。只要你在瓶盖上按下录音按钮,对它说出你的病情,瓶身携带的.微型电脑就会迅速为你分析病情,然后按一下蓝色按钮,这款水瓶立即会给你倒上一杯热水,你摇一摇喝下它,三天之后,你的病就会康复。这是我为饱受病痛折磨的老人而发明的。

假如我是发明家,我要发明一个魅影变幻魔方。只要把游戏设计导进魔方U盘,接着把魔方转换成U盘孔那一格的颜色,然后你闭上眼睛,魔方会闪烁发光时,你会进入真人版的游戏天地。这是我为游戏爱好者而创造。

我的发明还有许多没介绍呢,也许你会觉得我太爱幻想,但是伟大的发明家爱迪生说过惊奇就是科学的种子,我相信有朝一日我会让梦想成真的。

假如我是班长200字

以假如为话题的作文 篇12

在我们的世界上,还有很多人没有解决温饱问题,我是一棵面包树,我愿意帮助他们,任他们怎样摘果实......

我是一颗乐于助人的面包树,我想要生长在非洲地带,虽然那里天气炎热,但我也要坚持下去为非洲人服务,他们热了,我就让他们在我的身下乘凉,他们如果冷了,就把我的树皮剥下来,给他们做衣服穿,如果他们饿了,我会豪不介意的摘下我的面包果实......

如果我能够永远不老永远为他们服务,那该多好啊,非洲人都知道在某个地方有一颗长生不老的面包树,它能够永远为大家提供需要的东西,要知道他们在非常穷的时候,会拿一口大锅,一个大网,一个煎板,他们用大网捕捉许许多多非洲的大黑蚊子,将他们煮了,蒸了,或者煎着吃,太恶心了,我才不愿意让他们受这份苦呢。

来吧,同伴们,我需要你们的帮助,我们一棵树就能养活两个人,让我们,一起帮助非洲人,帮助他们吃饱喝足,让他们尝尝新鲜的面包果,让我们一起努力,把非洲培养成一个壮大的充满生命过的壮丽国家。

以假如为话题的作文 篇13

假如我是一朵七色花,我会将第一瓣变成一阵风,把凤凰山的垃圾吹到垃圾站去,让凤凰山更清洁干净。

假如我是一朵七色花,我会将第二瓣扔在最贫穷的地方,让小伙伴们能象我们一样高高兴兴地上学。

假如我是一朵七色花,我会将第三瓣投入河中,把污染了的河水变得更清澈明亮。

假如我是一朵七色花,我会将第四瓣放在我们的学校,把学校的操场变得更大,能让我们踢足球。

假如我是一朵七色花,我会将第五瓣放入没有开通公路的乡村,让车辆在道路上来来往往。

假如我是一朵七色花,我会将第六瓣变成很多手铐,把犯罪分子捉拿归案。

假如我是一朵七色花,我会将第七瓣变成许多房子,让没有住房的人得到住处。

世界上不可能有更多的七彩花,还是要用我们勤劳的双手来改变这个世界。

以假如为话题的作文 篇14

每当看见蓝天上的小鸟,我都会浮想连篇:假如我是一只鸟,会发生什么事呢?

假如我是一只鸟我就要当一只空的雄鹰。飞翔于自己的领地,以王者的身份,俯视我的“河山”,让我的孩子不受侵害,领这边的水土不再流失,使人与自然和谐相处。

如果我是一只鸟,我会是一只敏捷的黄鹂。早上给人送上问候,在夏夜给人送上清新,给你永远的好心情。我也经常上学,给孩子们带来不同的快乐。我要拔下我的羽毛,把它们给失去的孩子,让他们重拾信心;我要唱给悲伤的孩子,让他们脸上的笑容重现;我要鼓励努力工作的孩子,让他们做得更好;我也要鼓励成功的孩子,不要骄傲

假如我是一只鸟,我要做一只能说会道的八哥儿。每天清晨,我都要以自己的方式给大家送去快乐。给上学的学生说一声“你好”;为出来晨练的老爷爷老奶奶道一声“早安”;给匆匆忙忙的上班族问一声“慢走”……让欢乐充满每个清晨。