花小学作文 篇1
我是一棵仙人掌。
在我的记忆中，睁开眼睛看到的永远是无边无际的沙漠。一开始，我每天都期待着发现一棵植物，或者是有一个旅行者来到这里，和我说说话。可是，太阳下去一天又一天，月亮圆过一月又一月，我还是没有找到除我以外的任何生命，我感到好孤独。每天狂风吹，烈阳晒，我感觉我已经麻木了。
那一天，太阳出来得很早，空气很快就变得滚烫。我抬头看了看太阳，再低下头继续数我的刺，二百三十二，二百三十三……
“快看，有一棵仙人掌！”
“有什么大惊小怪的，不就一棵仙人掌么，快点走吧。”
我吓了一跳，同时觉得好激动。我抬起头来，看到两个人，他们穿的好奇怪，这么大的太阳竟然穿着长袍，头上还顶着面团一样的东西。我感觉我想跳起来和他们打招呼，可是当我跳的时候我才发现，我跳不起来，因为我的根。所以我又感到好失望呀。突然我又想到，我可以和他们说话呀，于是我朝他们喊：“你们好呀！”可是他们像没听见一样，径直从我面前走了过去。我好伤心，他们都不理我。
“你好，我可以和你说话吗？”
我被这个声音吓了一跳，我问：“你是谁呀？你在哪里啊？”
“我叫依米，我在……”突然一阵大风刮来，那个声音没有了。“依米，依米你还好吗？”我很着急。
“我没事，不好意思，让你担心了。”
“没什么，你在哪儿呀？”我放下心来，又问。
“我在下面，在这儿！”
我低下头，在脚下看见一个小芽，正在微微晃动。
“哦，依米，我看见你了！不过你好小啊。”
“是啊，不过不要小看我！等到我开花的时候你就会夸我很漂亮了！我苦苦等了好多年，就为了开这一朵花啊！”
“为什么？不就是一朵花吗，用得着花这么长时间去开它吗？”
“你不懂，依米注定是一朵花。既然是一朵花，那么为什么不为自己绽放一朵最美的花呢？”
“是啊，那你什么时候开花啊？”
“快了快了。”
我听了她的话，心里很是激动，没想到我在沙漠中还能看见花。于是我也顾不上数我的刺了，天天盯着她看。看着依米一天天长大，我越来越期待看到她开放的样子。
终于，依米开出一朵花。我惊讶地瞪大眼睛“依米，你的花瓣怎么是不一样颜色的？好漂亮呀！”
依米笑得很开心“很漂亮吧！虽然我开这朵花那么艰难，但是这是为了我自己啊，来到这世上总要做一次最好的。”
两天很快过去了。依米依旧很开心，她笑着对我说：“仙人掌，也许我就要凋谢了，但是很感谢有你来欣赏我生命中最美的花。谢谢你。”
一阵阵风吹着，依米的花瓣掉光了，她低下头“再见，仙人掌。”
我低头看着她，风把沙吹去一层又一层，露出了依米的根。我惊奇地发现，她的根竟然只有一条。我突然明白，原来依米花费的几年时光只是为了扎根，积蓄养分，到头来只有两天的时间开放！“依米，依米，我明白了。”
花小学作文 篇2
我家的南阳台上有一个红色的小花架，花架上有许多植物，这些都是我和妈妈精心栽培的。有像一把把宝剑的虎皮兰，有靠叶子就能繁殖的阔叶不死鸟，有会流眼泪的滴水观音，还有一碰就香的碰碰香等等。
上星期我和妈妈又去花草市场逛了一圈，挑中了一盆茉莉花。绿油油的枝叶上长着一个个含苞待放的小花苞，着实惹人喜爱。可是它的下面却搭配着一个砖红色的破塑料盆，大大影响了它的美观。于是我们特意又为它挑选了一个精致的小花盆。
回到家，我和妈妈就迫不及待地要为茉莉花搬个新家。我们先在新花盆底下的小洞上铺了一小块旧报纸，以免碎土漏出来。然后用铲子和手小心翼翼地把茉莉花从旧盆子里挖出来。接着，我们分工合作把茉莉花种进新盆里。我负责两只手轻轻地扶着它，使它立在盆中。妈妈负责往新盆里倒土，一层层慢慢地铺，直到把土铺满整个花盆，茉莉花不再晃动，我才松开了手。虽然我和妈妈的手上、身上都弄到了泥，脏乎乎的，但我们毫不在意。看着住进新家的茉莉花，我们满心欢喜。妈妈提醒我说：“茉莉花喜欢阳光和水分，所以我们每天都要给它喝水，这样它才能长得茂盛，开出美丽的花朵！”
两天后，我回到家惊喜地发现：茉莉花开花了，散发着阵阵清香。那淡雅的白色花朵随着微风轻轻摆动，好像在欢迎我回家，又像在感谢我和妈妈对它的悉心照料。
花小学作文 篇3
残秋，黄昏。一缕飘红斜倚在天边，久久不愿归去，它似乎也留恋这个绚丽多姿又无可奈何的红尘。自古逢秋悲寂廖。如今，当秋天再来的时候，我蓦然回首，才发现这已是心爱的祖父辞世后的第三个秋天。这些年来，每当我想起幼年时和他相处的点点滴滴时，泪水就会不听话的流。至今犹记得祖父离开那天圣洁的栀子花落满了大地。我无端地爱上了栀子花，爱上了它的清香、它的清纯、它的忧郁……忧郁？忧郁！昔日，忧郁离我是那般遥远。祖父离开后，我蓦地发觉一层薄纱似的忧郁笼罩了我，就像秋雨黄昏后的芭蕉那样淡淡的忧郁。也许有时我会强颜欢笑，但却掩饰不了心中的那一丝丝凄凉。印象中，祖父称栀子花为挚友。他曾谆谆告诫我：做人要像这栀子花一样，不要贪慕不属于你的五彩缤纷，只要默默奉献着自己的清香就足够了。当年那个懵懂无知的小男孩尚不能体会这句话的真谛，但今天当我读懂了这句人生的箴言时，祖父却无可挽回地离开了我，离开了他奉献一生的教育事业，离开了他的挚友——栀子花。那一年祖父忽然卧病在床，而且是极难医治的癌症。看着他躺在病床上痛苦地呻吟时，我更愿意那个人是我！我想起了栀子花，但那时正是栀子花凋零的季节，我绞尽脑汁却无力回天。无奈啊！祖父在痛苦之中仍不能见到他的挚友，我究竟该怎么办呢？我跑到院中，将那些随风而逝的花瓣一一拾回。看来只有用胶水才能将它们恢复到原来模样了。我想祖父看到栀子花后一定会很欣慰的，他的病也许就会有所好转了。那天上午，我一丝不苟地做着这个枯燥无味的工作，终于在午后完成了这些“栀子花”。我十分小心地捧着它们献给祖父。
果然，祖父很是欣慰，继而，他的眼神里却闪过一丝忧郁，慢慢地，祖父竟像孩子一样哭了。我问他是什么缘故时，他却摇头不答——难道他识破了我的诡计？我撒了一个谎，一个精细而又美丽的谎言。那天我很高兴，我让痛苦的祖父得到了一丝丝安慰。可现在想想我又后悔了，我让祖父这个坚强了一生的人在垂暮之年流下了眼泪，我的良心受到了莫大的谴责。我以为这个谎言被我编织的天衣无缝了，但不久后，祖父突然唤我去他的床前，他对我说：“好孙儿，这个时节栀子花应该谢了吧？”我的脸红了，他识破了我的谎言！他接着说：“我很高兴你能这么做，纵然这是个谎言，但它却很美丽，我得谢谢你！”
那天深夜，祖父黯然离去，我没有流泪，但却心如刀割。祖父的灵柩前摆放着那些“栀子花”，它伴随着祖父走完了人生的旅程。它很幸福，祖父也很幸福。这个谎言久久萦绕在我的心间，也许它将成为我心中的永恒。当秋天在来的时候，我学会了享受寂寞。寂寞的时候，我总会想起祖父，想起那个谎言、那些栀子花…… 本文语言流畅、优美，其中有很多能打动人的语句读者可自行品味。很显然，“栀子花”是构思全文的线索——祖父告诫我要像栀子花一样去做人，我为病重的祖父献上假的栀子花，，祖父去世后我又用栀子花来祭奠他。伤乎？痛乎？意象朦胧中，我们似乎感觉到栀子花成了作者情感的寄托，——纯洁如斯，亲情如斯，美丽如斯！
花小学作文 篇4
我家门前的一条马路上，长满了五颜六色的牵牛花，长得非常茂盛，铺满了路的一边。花与花的中间夹杂着一些狗尾巴草，叶与叶之间不留一点缝隙，铺的那么均匀。一阵微风吹过，路上的叶子就会泛起一阵阵波纹，发出沙沙的声音，粉嫩嫩的喇叭花在风中不停地摇摆，频频点头，镶嵌在绿绿的狗尾巴草上，真是美丽极了！
仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜……这一切在阳光的照耀下，构成了一幅天然美丽的画卷。
现在正是八月份，牵牛花每天清晨伴着太阳开放，红的、粉的、紫的，就像一个个小喇叭在叫醒每一个早晨，它们像是在告诉我：“金色的秋天来了”！所以八月份的牵牛花又叫“报秋花”。太阳落山了，牵牛花也就跟随着凋谢了。第二天早晨，又有一批全新的花儿与太阳一起开放。我很喜欢这种花，它不仅平凡、美丽，总是默默开放着，一直追随着太阳起起落落……
夕阳西下，我漫步在路边，望着已经凋谢的牵牛花儿，可脑海里还闪现着的还是依旧镶嵌在绿色的狗尾巴草上的那丛鲜艳美丽的花，它们让我久久难忘……
花小学作文 篇5
今天，邢老师带我们来花园里寻找春天的足迹。伴随着清晨的阳光鸟儿在清脆的歌唱，花园里春光明媚，五颜六色的鲜花争奇斗艳，我仿佛置身于一个花的海洋！
在被花瓣和叶子铺成的小路旁，一棵梨树远远看去像一位高贵的妇人，在阳光的照射下，变成为了美丽洁白的天使。
一朵朵桃花缀在树上，远远望去，就像一片灿烂的云霞。里面的花蕊好象一个快乐的少女，不受约束和管制，挤破花苞，绽放出美丽的花朵。五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。花苞的颜色由深到浅，一片绿叶就代表着一个生命，一朵鲜花就代表着一个充满生机活力的春天。
湖面水平如镜，倒映着蓝天白云、鲜花绿树，一切美不胜收，让人仿佛走进画卷之中。一阵微风吹过，湖水旁长长的垂柳扭动着她那纤细的腰肢，在湖面上轻轻地抚过着。几片树叶掉在了湖面上，鳞波荡漾，像一朵朵涟漪。我不由得想起了贺知章的《咏柳》中“万条垂下绿丝绦,二月春风似剪刀”的诗句。湖里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个小泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动……。此时此景我倍感心旷神怡，真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。
春天是一个如诗如歌充满朝气蓬勃的季节。人们常说一年之计在于春。春天是一年的开始。大街小巷都布满了我们孩子欢快的脚印。春天适合做得事很多，比如：放风筝、户外爬山、烧烤等等，它们都可以显示出我们的活力、生机和童趣。
我爱春天，爱她的天真烂漫、婀娜多姿、心灵手巧、歌声宛转、神秘奇妙。
花小学作文 篇6
昨天中午上完围棋课经过包河边，一阵阵好闻的花香扑鼻而来，只见河边的蔷薇花开得正旺，远远望去就像一堵花墙，可真美啊！这些粉红色的蔷薇花一团团一簇簇地挤在一起，引来游人们赞美的目光。
有一个枝条长得低，细细的枝子支撑不起开在枝头的那一捧花，花儿低着头靠近了地面。看着眼前的花儿，我编出了个故事，名字就叫《最美的蔷薇花》。在这片蔷薇花下的泥土里，生活着许多蚯蚓，它们的工作就是松泥土。被蚯蚓松过的泥土更有营养，蔷薇花长得更好，开得也更旺盛。一天，有一条小蚯蚓钻出了地面，当它仰头看见那些又美又香的花儿时，简直呆住了！
它想：“要是我能和美丽的蔷薇花做好朋友，该是多么幸福的事啊！”可是那些花都太高了，蚯蚓爬不上去。这时它看见了那一簇挨着地面的蔷薇，小蚯蚓抑制住内心的欢喜，小心翼翼地上前问道：“请问，我可以和你们做朋友吗？”蔷薇花们高傲地说：“快爬开，你这个丑八怪，怎么可以做我们的朋友！”小蚯蚓很伤心，它正要转身离开，一个甜美的声音传来：“蚯蚓每天都在地下辛勤地为我们劳动，我们的美丽也有它的功劳，我们应该感谢它才对呀！”那是其中的一朵蔷薇，她笑盈盈地对蚯蚓说：“我愿意和你做最好的朋友！”小蚯蚓非常开心，它觉得那朵蔷薇花是这河边所有花儿中最美丽的。
我看见其他几朵蔷薇花的脸都羞红了，她们应该不会再嫌弃外表普通但很勤劳的小蚯蚓了吧？我希望她们都能和小蚯蚓成为最好的朋友。
花小学作文 篇7
在回家的路上，我似乎闻到了一股淡淡的幽香，循着香气，看见一棵名叫“友谊”的树，在花丛中，最美最香的那朵，叫“鼓励”。
“啊？考试不及格？”我迷迷糊糊地喊，“不要”……
“呼”，我一下子爬起来，原来是一场梦！我不断地提醒自己，这只是一场梦，可对于这次考试，我却越发紧张起来。我迅速吃好早饭，晕头晕脑地到了学校。
今天，我来得比较早，几个同学在教室里读书，其中有我的好友颖。颖向我招手，我急忙朝她那儿跑了过去。她见我脸色不好，便关切地问：“怎么了？紧张？”我随便
“嗯”了一声。她便打趣地说：“一张破纸条就吓死你了？宝宝也是醉了！”我情不自禁地笑了出来，心情也轻松多了。她变戏法似的，突然变出一支隐形笔，神秘地说：“我画几个符给你，你闭眼睛。”我便乖乖地闭上了眼睛，感觉她挠痒痒似的在我手上写了几个字，继而合上我的掌，让我睁眼。她说：“有了这个符，你就安心考试吧！不用害怕呢！”真的这么灵验吗？我看着“毫无一字”的手，自信像是多了几分……
发考卷了，我不经意地瞟了老师一眼，却看到了颖，她伸出了手，做出一个鼓励的动作，我顿时自信满满，都是因为她的鼓励！我便笑着向她点了点头。试卷在我手中，像中了魔咒一样，驯服听话；正如我所愿，答题得心应手，异常顺利。
不久之后，我从老师那儿得知，我考了全班第一！多亏了好友的“无字符”，点点滴滴都是友情与关爱啊！
在回家的路上，我似乎闻到了一股淡淡的幽香，循着香气，看见一棵名叫“友谊”的树，在花丛中，最美最香的那朵，叫“鼓励”。它虽然不像玫瑰般引人注目，却绽放出了最动人的美……
花小学作文 篇8
不要善良渺小，也不要邪恶渺小。那天，我为别人开了美丽的花。
放学后，口干舌燥的我第一个冲出校门，以百米冲刺的速度奔向便利店。喝了一瓶水，冲到收银台，付了钱，不一会儿就喝了一瓶水。这时，一阵吵闹打破了店里的安静，一个同学好像和老板发生了争执。
老板，我身上只有五毛钱。我明天可以还你吗？一个白脸同学一脸可怜的恳求老板。
我做不到。如果大家都这样，我怎么做生意？老板生气地说。
估计他快渴死了，喉咙应该已经抽过了，但是钱不够，真的和我的生活有关！
我摸了摸口袋，还有零钱。鉴于他的诚实，我会先把我的作文借给他。
同学，我先跟你借一下！我小心翼翼地塞给他一枚硬币。
同学一脸惊讶，眼睛瞪得跟两个铃铛一样大。几秒钟后，他回过神来，反复感谢他：谢谢。你明天在校门口等我，我一定还你。
第二天放学，我在学校门口等他。几分钟后，我再也没见过他。我心想，应该借给骗子。他这么老实是白费力气。我安慰自己：一元钱没什么大损失，给他吧！
不料，下午铃刚响，那人的脸就出现在我的窗前。他小心翼翼地塞给我一枚硬币，抱歉地说：“对不起，我今天早上值班，所以让你久等了！”
我突然意识到，为别人开花就是为自己开花，帮助别人，我也很感动。
花小学作文 篇9
我的老家在安徽，因为父母工作的调动，去年我们全家搬到了现在的家——辽宁。我爱辽宁，我更爱安徽，因为我的根在那里。从电视、报刊上我看到我的老家发生着巨大的变化，我感到非常的骄傲和自豪。
自古以来，我的老家安徽就是人杰地灵之处，无论是“日出江花红胜火”的长江之滨，还是“两岸垂柳淡如烟”的淮河岸边，都留下了无数让人称颂的骄傲。道家学派、建安学派、桐城学派等起源于安徽的文学对中国文化作出了巨大的贡献；安徽人经商，源远流长，他们用自己特有的文化底蕴和“思变精神”创造了“富甲江南”和“无徽不成镇”的奇迹；在安徽这片热土上曾孕育了大批在中国历史上占有重要地位的人物，风云一世的枭雄曹操，北宋时期执法如山、为官清廉的包拯，著名教育家陶行知，中国共产党和新文化运动的创始人之一陈独秀等都出于安徽；安徽还是国剧之源，清道光、咸丰年间，徽剧在北京同湖北汉剧等剧种结合，逐渐演变为京剧。
历史上的安徽给中华文化留下了无数绚丽的篇章，如今的安徽在中国发展史上书写了更辉煌的一页，正所谓“今年花胜去年红”呀！安徽，是值得骄傲的科技大省，中国科学院合肥分院，中国科学技术大学、合肥工业大学等国内著名的科研单位和高等学府都坐落于此，其中一些学科和项目在国内外都具有较高的知名度；安徽，是值得骄傲的旅游大省，名山胜水遍布境内，自然景观与人文景观交相辉映；安徽，是值得骄傲的农业大省，其农业经济在全国居第9位；安徽还是全国的矿产和能源大省，省内矿产资源种类繁多，储量丰富，分布集中，矿产资源的开发利用在国民经济中占有重要地位，两淮煤田是中国南方最大的煤炭生产基地；不止于此，安徽还是全国著名的汽车大省，1997年3月18日，奇瑞汽车发动机厂正式破土动工，标志着安徽人拉开了建设“汽车大省”的序幕，从1999年第一辆汽车下线到20xx年，短短几年的时间，奇瑞迅速成为了国内轿车行业“八强”之列。
历史见证了安徽的古今变化，昔日的安徽是文化之都商业之邦，是名人之地，国剧之源，今日的安徽是科技、旅游、农业、矿产能源和汽车都蓬勃发展的安徽。安徽，今年花胜去年红，我爱我的老家！
点评：
〖HTK〗本文作者紧扣话题，围绕自己的老家——安徽的古今变化，歌昔日安徽是文化之都，商业之邦，是名人之地，国剧之源；颂今朝安徽的欣欣向荣，蓬勃发展，得出结论——安徽，今年花胜去年红。从文章涉及的文化底蕴的深度和广度来看，足见作者平时的知识储蓄量之大。文章中流露着浓重的感情色彩，让读者深切体会到作者对老家的热爱和眷恋。文章思路清晰，层次分明，语言精练，流畅，犹如行云流水。文章中的排比句式运用得很精彩。总的来看，本文不失为一篇清晰明快的高考作文．
花小学作文 篇10
中国的花多得不计其数，娇艳漂亮的牡丹国色天香，刚柔相济的荷花出淤泥而不染，端庄素雅的兰花也清新飘逸……然而，我却对纯洁无瑕的百合花一往情深。
百合花是纯洁的，素雅的。它的花形典雅大方，花朵皎洁无疵，为烈日炎炎的夏天送上一份清爽，一份生机。它贪婪的享受着阳光，绽放着自己漂亮的面貌；它在清风中摇曳着，像一位漂亮的姑娘，在微风中翩翩起舞。
百合花也是漂亮的，优雅的。待到开花时期，它的花瓣就会慢慢地往外张开，仿佛一位熟睡的婴儿正在从睡梦中醒来。它的花瓣微微卷曲，一朵朵盛开的花儿像一个个精致的小喇叭，吹走出春天的交响曲；又像一个个酒杯，盛满了美味的甘露。花色艳丽丰富，黄色、白色、粉红、橘红……朵朵花儿竞相开放，为美化大地做贡献出一份力量。
百合花更是朴实的，纯洁的。只要轻轻的从他身边走过，顿时，一股沁人心脾的香气传遍全身，它的'花香，是任何的词语都描绘不出来的。它的香，令人陶醉，令人激动。她的美，令人对她一往情深，令人对他陶然若醉。
百合花不但美，也有药用价值。鲜百合甘甜味美，且具有润肺止咳，养心安神的功效。一次，我生病了，晚上睡觉时不停地咳嗽，不仅我难受，还搅得家人都睡不成觉。妈妈便给我做了一碗百合粥，说来也奇怪，喝了两三次后，“咳嗽病”居然不治而愈了。
百合花外表晶莹雅致，花朵清新宜人。它象征着坚韧和纯洁。我也要做一个像百合花一样内心美，顽强执着，不惧困难的人。
花小学作文 篇11
我喜欢吃小海鲜，像：鱼、虾、蟹……尤其是花蛤。
今天，爸爸买了些花蛤，我看着花蛤就知道它名字的由来：它们身上有着美丽的花纹，它们的颜色也各不相同：有的是白色的，有的是棕色的，有的是黑色的，在一大堆的花蛤里找不出一模一样的一对。花蛤的条纹和年龄有关，条纹越多越密的表示活得时间久，条纹越少越疏的表示刚刚生出来，我想：花蛤的条纹跟树的年轮差不多。刚买来的花蛤的壳是紧紧闭着的，放在水里过了一会儿，它的壳就慢慢得张开来了，露出了触角。妈妈说：“花蛤用的水也不是普通的自来水，是咸水，”我不相信，就弄了一点点的咸水沾在舌尖上，呸，我赶紧吐出来，果然是咸的。过了一会儿，我发现花蛤的触角越伸越长，跟壳的长都一样了，花蛤的触角白白的、软软的，在最上面是黑黑的，突然，一股细细的水从一个花蛤的触角里射出来，我仔细一看，发现水里还有一点点黑黑的东西，好像是花蛤身体里的脏东西。
妈妈开始烧花蛤了。先倒上一点油，再放些蒜末，等油热了，再把花蛤放进去，只听“吱”的一声响，锅里冒出一股烟，妈妈用锅铲炒了几下，再盖上锅盖，等了一会儿，再把锅盖打开，倒上酒，撒上糖和盐，放上酱油，再盖上锅盖，等了一会儿，一碗香喷喷的红烧花蛤就做完了，原来紧闭的壳，现在都张开了，露出白白、嫩嫩的肉，我尝了一个，嗯，又烫又鲜，可真好吃啊！
花小学作文 篇12
我们家里住的是瓦房，门前有一大块空地，显得有些单调。我和姐姐商量着种些花花草草来美化我们的环境。我想种太阳花，姐姐同意了。春天银粒般的种子撒下去后，我天天来看它们。可是，大半个月过去了，种子还是没有发芽。我想是不是种早了，可又觉得埋深了。在各种判断莫衷一是的时候，它们竟然破土而出了。新长出的芽细的像牛毛，红的像火，嫩的叫人不敢去碰，秆里饱含的汁液似乎要流出来了。过了三个月，太阳花终于长出了小花蕾，太阳没出来时，小花蕾抱得紧紧地，看不出一丝要开的样子。太阳出来了，好像冲锋号响起来似的，一朵黄、一朵红、一朵淡紫，号音一起，跟在后面的便一发不可挡。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连最不喜欢花的人，也禁不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。但看多了，我们才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短暂。朝华夕谢，只有一日。因为开花的时光太短暂，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批花谢了，但也有另一批花蕾在等待开放。这新陈交替多么活跃，多么生动！但开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花以后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳地方，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。虽然现在，我家门前的太阳花已经没有了，但是它那绚丽夺目的颜色一直在我心中。我喜欢太阳花！
花小学作文 篇13
五年级刚开学那天，教室里就像炸开了锅，因为我们换新老师了。新换的何老师是一个其貌不扬、四十来岁、不温不火的女教师。此时班级里的“四大金刚”脸上却乐开了花，感觉又是他们的天下了。但随着时间的流逝，全班同学对这为新老师有了新的看法。
智擒“四大金刚”
班主任何老师接班不到一个月便对班里每一位同学的性格特点了如指掌。对“四大金刚”不仅没有敲山震虎，反而对这四位英雄“格外重用”，常表扬他们。大伙心里都为何老师捏把汗，没有想到一学期下来，生性顽皮，猴子般好动的吴志成；胆大包天从未把老师放在眼里的周涛；嬉皮笑脸一天到晚没正行的于子祥；加上被同学誉为“调皮大王”的陈志超这四位“绿林好汉”像换了个人，在何老师的调教下他们不再打架、闹事。吴志成每天把班级卫生管理的窗明几净；周涛通过与老师经常辩论，对何老师是心服口服；于子祥也端正了学习态度按时完成作业了；陈志超每天管理班级有模有样。一学期下来何老师绵里藏针的作法，让我们佩服得五体投地。
“对症下药”
我有一位同学，上课不是做小动作就是睡觉，考试分数从来没有突破过两位数，自从何老师教我们语文后，这个同学经常出入老师的办公室，一向少言寡语的他逐渐爱说话了，班里的脏活、重活他抢着干。在何老师的眼里我们68位学生都是平等的，而且个个有闪光点。阅读课上，老师让我们“开火车”读，当轮到陈明旗时，他用乞求的目光看着老师，只见何老师对他投去了鼓励的目光，陈明旗慢吞吞地站起来，老师脸上露出了微笑，陈明旗战战兢兢地读完最后一个字时，老师带头为他鼓掌。“不让一个同学掉队”是何老师从教的宗旨，如今的陈明旗每次考试都能考及格了。
“丑小鸭”变成"白天鹅"
我班有一位女同学名叫孔婕，人长得清瘦，个儿不高，又没啥特长，平日里总是少言寡语，学习成绩一般。个别调皮生课下给她取了外号“丑小鸭”、“乡巴佬”。一天下午刚到学校，我就看到何老师在与孔婕谈话。由于我是班长，老师把我叫到教室外，吩咐我维持好班级的秩序，她去给孔婕看腿去。后来听孔婕说，她在家不小心膝盖摔伤，结果伤口感染了，何老师带她去医院重新包扎了一番，还特意买了一些消炎药品。医院的医生误把何老师当成了孔婕的妈妈，还嘱咐何老师要注意女儿的伤口不要二度感染。孔婕得到了何老师的如此关爱，内心油然升起了敬慕之情……当她向人说起此事时、脸上写满了微笑。从那以后孔婕仿佛变了一个人似的，上课发言积极了，学习成绩也突飞猛进。如今的“丑小鸭”也变成“白天鹅了”。
何老师独特的教育方法给我们班每位同学都带来了变化。我们在爱心的浇灌下，生性顽劣者走上了正道、屡教不改者改头换面、厌学者变成乐学者。真可谓“精诚所至，金石为开”，只要老师有爱，何患智慧花不开？
花小学作文 篇14
击鼓传花，这个游戏你肯定玩过吧？今天我们也要来玩玩。因为我们在教室里，所以我们因地制宜，鼓就是黑板，花嘛，则是一个印着小猫图案的笔袋。
第一回合，老师来击鼓。我想老师怎么没说惩罚？究竟是什么呢？老师开始击鼓了，鼓声一阵接着一阵，那可爱的小猫，在空中飞过来，飞过去，好似一个即将爆炸的手榴弹。大家都想在拿到手的下一秒扔给别人，终于那个小猫笔袋在翟宇翔的桌子上停了一会儿，他还没反应，他在干嘛？原来他正聚精会神的看着手机呢。他抬起头，一脸茫然的看着笔袋，又看看老师，抓起花就扔到了讲台上，老师扔了回去，大声说：在你桌上也是你的哦。他又将老师扔给他的笔袋扔了回去
游戏的第二回合就这样热热闹闹的开始了。这次换翟宇翔来击鼓，他先拿一支笔来敲黑板，结果敲飞了鼓槌，老师说：倒过来敲。这回整个笔都被敲飞了，而小猫笔袋仍旧在教室里乱飞，我们整个班都乱成了一锅粥，班上像在举行运动会，有人在打乒乓球，他们把花当做乒乓球，你打给我，我打给你；有人在打羽毛球，将花抛向空中，打向对方；有人在扔排球，将花重重地扔给别人。这会儿鼓声戛然而止，哈哈，这回是孙周恒中招了，老师让他上来表演节目，但他害羞，老师说：你先欠着。
第三回合开始了，这回大家好像单独偏爱翟宇翔，都将花扔给他。老师大声喊：三、二、一喊二的时候，花还在空中飞，但喊一的时候就落到了宋烨澄的手里，老师让他上来转50圈，他才转了20圈，就像喝了假酒的醉客一般，摇摇晃晃回到了座位上。
我们意犹未尽，大喊：再来一局，老师宣布下一局开始写作，我们立刻埋下头陷入无尽的书写