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假如小学生作文600字

假如小学生作文 篇1

暑假到了,我一个人在家里很无聊,就随手拿了一本书来读。这本书正是海伦·凯勒的自传,《假如给我三天光明》。

当我如饥似渴的一口气读完这本书后,虽然不是第一次读,但我的心情还是久久不能平静。当海伦还是个一岁的婴儿时,就双目失明,双耳失聪,的命运十多门让人惋惜!但他完全不顾自生的缺陷,把眼泪化为动力,在黑暗的世界中,顽强的活了下来。后来,在莎莉文老师的指导下,海伦学会了用手指“说话”,还掌握了法语,德语,拉丁语等五种文字!后来他凭着自顽强的精神,24岁时,毕业于哈佛女子学院。毕业后,他用毕生的精神都投入到盲人、聋人等教育事业。

美国作家马克·吐温曾说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”

“有时我想,要是人们把活着的每一天都当做是生命的最后一天该多好啊!这可能显出生命的.价值。”海伦·凯勒曾这样说。有许多人虚度光阴,迷恋于游戏,海伦的话让他们羞愧万分。所以,正向海伦所说,无论在什么时候,人们都应该珍爱生命,热爱生活,和海伦一样成为一个不怕困难,勇往直前的人。

海伦曾问:如果明天你将失明,那你今天要看看什么?这个问题使我陷入沉思……,我们现在有宽敝明亮的教室,有一个健康的身体,能看到精美的图片。但我们总以困难多,懒惰而不努力上进,但是海伦既看不到,又听不到,他永远听不见妈妈呼唤她是什么声音,他看不见这美丽的世界,和海伦比比,这真是微乎其微啊!

《假如给我三天光明》。在这部书里,海伦以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫人们应该珍惜生命,珍惜造主所赐于的一切。这对健康的人们无异于一个很好的鞭策,而她这部书也被人誉为“世界文学史上无与伦比的杰作。”

走进这部书中,你将明白很多人生道理。

假如小学生作文 篇2

人们常说“知足常乐”,并以此自我安慰和安慰别人。然而,我却不知道人们是不是真的知足,知足后又会是一种什么样的状况,是不是真的就快乐了?

假如知足,我不知道我们的祖先,会不会从树上下到地上;会不会从爬行到直立;会不会从住岩洞到自己修建房屋;会不会有今天林立的高楼大厦……?

假如知足,我不知道这个社会,到目前会是一个什么样的状况;会不会从原始社会到封建社会;会不会从封建社会到资本主义社会;会不会从资本主义社会到社会主义社会……?

假如知足,我不知道人们今天过的会是一种什么样的日子;会不会从茹毛饮血到今天的各种美味;会不会从赤身露体到今天的穿金戴银;会不会从衣不蔽体食不果腹到今天的丰衣足食……?

假如知足,我不知道会不会有今天的文明;人们会不会从爬行到步行;会不会有汽车、火车、飞机等等高科技物件的发明;会不会有宇宙飞船上天的壮举……?

假如知足,我不知道我会不会跳出“农门”;会不会从农业技术员到农业经济师;会不会从偏僻的山乡走到县城;会不会把家从县城移到省城;会不会从单身到拥有一个温馨的家;会不会从贫穷到衣食不愁……?

树,之所以茂盛,是因为它不停地生长着;水,之所以充满活力,是因为它不停地流动着;云,之所以美丽,是因为它飘逸,不停地变幻着形色。

一个人的一生中,许多快乐的来源,并不是因为知足无所求,而是因为有理想有追求,并不断地将理想和追求变成现实,在一次次的成功中,享受愉悦的情感体验。

不生长的树,是什么树?枯树。不流动的水,是什么水?死水。没有追求的人,是什么人?死人。一个人活着,就应当有理想,有追求,就像树一样,水一样,朝着蓝天不停地生长,朝着大海不停地流动。

不能想像一个安于现状的国家,一个无所求的民族,会是什么样子。同样地,不能想像一个没有理想,没有追求的人,他会是一个什么样的人;他的一生,又会是什么样子。

假如小学生作文 篇3

地球上的人口正在迅速增长,人类必须想方设法让地球养活更多的人,这就促使工农业迅速发展。随着工农业的迅速发展,污染也随之而来。工厂排放污水、废气,人们不断地砍伐树木,不但使它们不能再生,还使环境逐渐恶化,给人类带来了一系列的灾难。

假如我是环保局局长,我会制止工厂排出大量的有毒气体。工厂如果要排出气体,就必须经过一个特殊的过滤器,把有害的物质过滤,才能排入空中。另外,如果有些工厂的负责人仍然把有毒气体排入空中的话,我会进行罚款。轻者一千,重者几万不等。罚款我会用来搞环保,这样的好办法,何乐而不为呢?

假如我是环保局局长,我会全力地保护水资源。我会在电视广告上提出建议,一定要保护水资源。如果沿河市民仍然把污水倒入河中,一定要严惩罚款,看他们再敢不敢排放污水。我会仿照澳门处理污水的办法,把所有生活上的污水收集在污水处理厂进行净化。然后,把经过处理的污水通过水管排放在花坛里浇水,让污水可以循环再用。我也会用市民的罚款从外国买一些先进的过滤器,沿河地区的人民就可以把河水净化,把河道变得美丽些。工厂里产生的污水必须经过严格的处理,才能排放到河里。这样,河道里的虾、鱼才能活下来,供人们食用。

假如我是环保局局长,我会大力提倡植树。我会组织一个植树委员会,我会带领委员会的热血青年一起到沙漠植树。全球的沙漠化已经成为一个大难题。在沙漠上植树,一定要把坑挖得深一点,才能保住水分。作为环保局局长的我会和青年一起植树,齐来保护森林,改善沙漠。

最后,我会全面禁烟。全球约有几十亿人吸烟,严重地污染了大气,危及人类的健康。我将所有的制烟厂都关闭,停止制烟。剩下的烟要全部烧掉,我会把它放在一个特备的大桶子里烧,不会把有毒气体排出空气中。有毒的气体还被桶内的装置吸收,排入空气中的就是有益的气体,这样的办法,即可以禁烟,又可以有益人类,真是一举两得。

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。让我们精心地保护地球吧!

假如小学生作文 篇4

假如我是一滴水,我愿滴在时间的流里,虽然会随着时间的流逝而一并离开,但我高兴我曾为这个世界涂抹过一道亮光。——题记

假如我是一滴水,我会去那干旱的沙漠,因为我知道那儿最需要我,即使我一个人的力量渺小,不足以让漫天飞扬的黄沙充成万木昌盛的绿洲,但我还是要去,我虽是沧海一粟,但我有信念。

于是,一颗小小水滴开始了他去沙漠的旅途。

我努力地让自己吸收太阳的能量,终于,我飞上了天空,坐上了彩云姐姐的肩头,大地在我脚下,世间美景尽收眼底。

我看见了伙伴们的踪影,他们结成九曲回环,掀起万丈狂澜,形成惊涛拍岸,一泻千里的宏伟气势,美丽壮观的壶口瀑布,雄伟壮丽的长江三峡,都是他们激情的演绎。要是他们能与我一起去沙漠该多好啊!我大声呼唤着他们,他们听了我的想法说:“你这么傻干嘛呀?看看我们生活得多惬意。你到不到得了沙漠还是个未知数,要不加入我们吧!”我默然。过了一会儿,有很多小水滴在太阳的照耀下赶了上来,和我一起坐上了去姐姐的肩头,我们都笑着继续上路了。

我坚信我一定能到达沙漠,于是我在彩云姐姐的肩头美美地睡了一觉。忽然,姐姐一个急刹车,我被抛了出去,黑去哥哥接住了我们,他说要带我们去大湖里洗澡,我不愿意在波澜不惊的湖里欣赏美景,我要去的是沙漠,那里是我的终点。

彩虹姐姐听见了我的呼唤,将我带上了去沙漠的彩桥上。经过了好长时间的,在桥的尽头,我见到了向往已久的沙漠,它浩翰无垠,黄沙万里,干渴地期盼着甘霖。我义无反顾地跳下彩桥,向沙漠深处坠落。

假如我是一滴水,我不愿是沧海一粟默默无闻,我要做沙海一泉润物无声。

假如我是一滴水,即使在沙漠中失去踪迹,即使是飞蛾扑火,我也无怨无悔。

假如我是一滴水,我期望能为沙漠中增添新的绿洲,在那刚长出的小草丛中,有一块石碑,上面写着:有一滴水,曾经来过。

有一滴水,曾存在过,她拥有过崇高的追求,谱写了轰轰烈烈的“水生”。

假如小学生作文 篇5

我没有花儿清香,我没有树儿的高大,只有在春姑娘来临的时候才会给我穿上,碧绿的裙子,那可真是一种享受啊!让我在神话般的春天里享受着阳光的温暖。

我是一棵小草。

在一个春意盎然的早上,太阳公公把那一缕温暖的阳光照射在我身上,我惬意的伸了伸懒腰,哦?原来是春姑娘来了难怪我感到那么舒服。春姑娘的来临让柳树大哥发出了嫩嫩的芽儿,让小河姐姐的冰都融化了,让我和小伙伴们穿上了碧绿的裙子,我感到自己是那么的幸福,我想时光如果永远停留在春天该有都好。

可是这种幸福并没有维持多久,有一天农民伯伯牵着一群小羊羔走来,我想这下可完蛋了因为我知道小羊羔的最爱就是草。很快小羊羔在我身上啃,我矮了大半截,疼得差点昏了过去。过了好多天,我发现自己又长出来,并且比以前更高。这时我想到古人云;野火烧不尽,春风吹又生‘’。或许只要我的根还在,就一定可以存活下来,看我的生命力多么顽强,当我看到前几天那几头小羊羔比以前更加壮实的时候,我开心的笑了。

春天像位害羞的姑娘,羞答答的来又羞答答地走。很快夏天来啦。知了在树枝上吱吱的弹奏着曲子,我们周围蟋蟀的鼓乐队正在欢快的唱歌,池塘里一只只青蛙在为鼓乐队的成员伴奏。哇!我和小伙伴神游其中怡然自得乐趣自得。夏天烈日在空中照射,不过我不用怕!因为有大树伯伯我和小伙伴们遮风挡雨所以我才能茁壮成长。

大树伯伯的宝宝们逐渐掉在我身上的越来越多,我的身体一天天变黄。咦?这是怎么回事呢?大树伯伯告诉我是秋天来了。哦原来是秋天来了呀秋天是个秋高气爽的季节,是个丰收的季节!是个金黄色的季节!因为农民伯伯要收割农作物,我被装进篮子里带了家随着一声“啧”的光,我知道我的生命要结束了。但是我不后悔,因为我为人民服务过,明年春天我还回来。

小草虽然没有玫瑰那样的芬香,没有君子兰那样的高雅,没有牡丹那样的气质。但我仍然热爱小草。因为小草象征着希望,象征着春天。它的身躯是那么的细小,却不畏暴风雨总是昂首挺胸的站在风雨中。

假如小学生作文 篇6

我读过许多书,这些书就像一片蔚蓝的大海,每一本书就是一只贝壳,其中最耀眼的一只贝壳就是《假如给我三天光明》。我们每天用眼睛看,用耳朵听,用嘴巴说,不足为奇。可是你有想过一个人眼睛看不见,耳朵听不见,嘴巴不能说是什么滋味吗?这本书讲的就是一个双眼失明、双耳失聪的残疾人奋斗的故事。这个人就是马克·吐温口中21世纪两个世界奇人之一的海伦·凯勒。

海伦·凯勒在一岁半的时候生了一场大病,眼睛看不见,耳朵听不见,从此她陷入了没有声音、没有色彩的无声无息的黑暗的世界里。但是后来海伦爱上了文字,之后,她就像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。为了学盲文,她的手都摸出血了,还是如饥似渴夜以继日地摸。她学发声时一遍又一遍地去摸发声老师的喉咙,日复一日用了一个夏天终于学会叫爸爸、妈妈了。可见海伦付岀了多少心血,海伦是多么地顽强而有毅力有恒心啊﹗现实中,我就不能像海伦那样遇到困难不退缩,比如我学数学的时候,遇到有一点难度的题目,就怕动脑筋,所以渐渐地就怕学数学,总是依赖问家长和同学。我从来都没有主动地看过数学之类的书,从来都没有主动地额外做过数学习题,结果,数学学得不怎么好,有几次竟然只考了70多分,为此,爸爸妈妈很着急,他们都说我就是因为缺乏海伦凯勒坚持不懈、不屈不挠的精神。虽然海伦曾经也觉得数学难学也曾经想放弃过,但最后还是坚持学完了。以后我再遇到数学上的“拦路虎”,我要像海伦凯勒一样一个个地把它们清理掉。

《假如给我三天光明》这本书给了我一个启示:一分耕耘,一分收获。有付出终究有回报。今后无论我做什么事情都要向海伦凯勒学习,不向困难低头,用顽强的毅力征服每一个困难。

假如小学生作文 篇7

假期中,读到凯伦的《假如给我三天光明》,被她那份期盼与满足所打动。为什么她是那样的向往三天的光明?我终于耐不住性子,决定尝试当一回"凯伦"。

星期三的清晨,红彤彤的太阳从东方冉冉升起。我站在阳台上,面对太阳,闭上眼睛,又蒙上了一条纱巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凯伦能把太阳想象成什么样子呢?我现在又能把太阳在脑海中构想成一幅什么样的奇观呢?太阳,圆圆的,红彤彤的,光芒四射。日日都见的太阳此时在我的脑海中只是这样一个失去光彩的形象。那树呢?树叶是绿的,树干是青的。那再想一下云彩吧,洁白无瑕,四处慢慢飘动。尽管挖空心思地想着语文书本上那些优美的词句,但是这些日常就与我朝夕相处的景物竟像一块干干巴巴的白菜叶一样,形象不丰满,神韵在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此时此刻的我已按捺不住急切的心情,想睁开眼睛,取下纱巾,仔细看个够,然而我提醒自己现在是在尝试着当一回凯伦,凯伦现在是无法睁开眼睛看到什么的,于是又耐下性子继续尝试。

我感受到高尔基笔下的那座时钟在“嘀嗒、嘀嗒“地走着,然而此时的“凯伦“却只拥有漆黑、寂寞、苦闷与充满整个胸腔的热切:盼望光明,盼望光明!怎么办,凯伦当时是否在怨天尤人,是否垂头丧气,是否自暴自弃,是否丧失生活的信心?没有,凯伦有的是用整个生命去拥抱太阳,去充实生活,以坚强的意志去描绘自己黯淡的生命,使之肖耀生辉,照亮了别人,同时也照亮了我,消除了我对她气求、冀盼三天光明的不解,增加了我对她的崇敬。

此时此刻,我的心已平静了许多,我是在尝试着当一回凯伦,然而,光明却使我那么期盼。大约是半个小时了吧,或许是四十分钟,或许是更长的时间了。我急切地拉下纱巾,猛地睁开眼睛,万道光荒四射而来。眯着眼看看表,才过了十分钟。

十分钟,才短暂的十分钟,我却度分如年。就在这一瞬间,我懂得了凯伦的伟大。仅仅通过这一次尝试,我便认识到了“三天光明”的价值,也仅仅是通过这一次尝试,我才伸开双臂,想拥抱太阳,高呼:“太阳真好,生命真好!”此时竟使我不由得背育起岳飞《满江红》中的名句:“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切……”

假如小学生作文 篇8

回到家,开门,关门,换鞋,进房,开灯,拿包,就在我拿出纸笔就要写作业的当口,他突然出现了。

他有着和我一样的记忆,有着和我一样的性格,我们很快成为了朋友,我们对外宣称我们是双胞胎,只有父母和一些亲人才知道他就是我,我就是他,即使我们的意思不能相通,可他总能随时知道我在想什么,我也能轻而易举的说出他的心事,这种感觉很奇妙,我们之间的友情日益深厚。

当我第一次把他从房间带出来时,父母那如见鬼神的表情令我两如今都想发笑,惊异过后,便是一阵询问,父母问我是谁,我如实回答,“到底发生了什么事?”父母惊异的问道。我又将我所知道的原原本本告诉他们,我回到家拿出书包写作业,向另一个椅子上一看,他就出现了,父母又去询问他,这到好,答的与我一模一样,一个字都不差,父母糊涂了,特意带我们的血液样本去医院做检测,结果是完全吻合,父母便无奈道;“上帝的孩子,上帝的孩子。”

上小学时,我们便开始以一个人在家的方式来学习,在家的那人可以在家痛痛快快玩一天,上课的人要辛苦一些,可想到第二天的休息,便会更加认真的在课堂上听讲,当上完课的回来后,便教导另外一个当天所学的知识,我们是彼此最好的老师,我了解他最不明白的是哪一点,什么才是最想知道的,他也同样的了解我,我们各自都能最简洁明了的语言教给对方知识,在短短的半小时内,就将老师一天所要传授的所有内容让对方消化吸收,我们可谓真正做到了“高效双赢”。

随着时间流逝,我们慢慢长大,双双从重点大学毕业,开始进入社会打拼,我们是这个世界上最好的搭档,在我们完美的合作下,我们开始逐渐走向成功,终于有一天,我们站到了事业的巅峰。

我们共同经历过激情,喜悦,悲伤,苦恼,我们共同体验了人生各个时段的滋味。

在我们垂垂老矣,直至死去时,世上将会多出两座相邻的墓碑,碑上或许会放着这篇文章,作者——上帝的孩子。