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记一次游戏作文主题

记一次游戏作文主题 篇1

今天是周末,作业一做完我就跑到院子里找小伙伴们玩。我们几个聚在一起商量了一下,决定玩我们最喜欢的一种游戏——丢沙包。

开始丢沙包了,我们迅速的分好组,开始战斗了。我们几个先做好迎战的准备,只见大家有的叉着腰,有的弓着腰准备着。哈开战了,只见另一组的伙伴们气势汹汹地向我们发起进攻了。沙包 就像手榴弹一样快,但都被我们灵活地躲开了。呀!不好,丢沙包的伙伴瞄准了我,一个劲地朝我丢,我赶忙东躲西闪的,我躲都躲不及。最后,我还是被丢沙包的伙伴给打中了,只好从“战场”上退 了下来,站在一边等待着其他的伙伴们来尽力“救”我。

可是,我们这一组的伙伴们被丢沙包的伙伴们个个地给击破了,都给败下阵来了,最后只剩下小林一个人了。她可厉害了!不信你看,往上扔的沙包她“刷”地蹲下躲开了;往下扔的沙包,又 让她像一直调皮的猴子一样,轻轻地跳过去了,让沙包无奈地从她脚下溜走了。可是她不满足这样的东躲西藏的,想把我们这些难友们救上战场。这时,只见沙包似利箭一样从前方飞来,她赶忙来了个 “海底捞月”,哈哈,接住了,她接住了沙包,把我“救活”了。我好高兴呀,赶紧上场与小林一起解救我的伙伴们……作文网 zUOwEnBa.Net

记一次游戏作文主题 篇2

昨天下午的娱乐游戏课,我和孩子们玩了抢椅子的游戏。孩子们玩得很开心,我也一起分享了孩子们的快乐。

其实“抢椅子”是很简单、很“古老”的一种游戏。就是准备好比孩子人数少几张的椅子,老师领着孩子围着椅子边敲铃鼓边走,待老师的铃鼓声停,孩子们就迅速地去找张椅子坐下,没有找到椅子的孩子就算输了,停止游戏一次。

开始游戏了,我要求孩子边走边念儿歌,我呢则敲铃鼓。当孩子们的儿歌正念的起劲的时候,我忽然停止了敲铃。反应最快的孩子马上做到小椅子上,脸上露出得意而开心的笑容。反应稍慢的孩子看见同伴做到了椅子上,马上意识到了也跟着坐到椅子上,脸上露出了侥幸的笑容。而剩下的`孩子就没有那么幸运了,没有抢到椅子,只能无奈地站到旁边。

游戏继续进行,而我忘记了该拿掉几张小椅子,待孩子们一个不拉地都抢到了椅子,我才意识到。我就问孩子:“为什么这次每个小朋友都找到了椅子呢?”“耶!”孩子们都沉浸在抢到椅子的快乐中,根本没有人理会我。于是我又对孩子们说:“刚才我忘记拿掉小椅子了,这下我要多拿掉几只椅子了。”话音刚落,小炜就拉住我的手说:“不要拿掉了,为什么要拿掉呢?”(原来他害怕自己抢不到小椅子呢)

在接下来的游戏中,椅子拿掉的越来越多了,游戏的气氛也越来越紧张和刺激了。在不知不觉中游戏课结束了。在和孩子们的游戏中,我会为孩子们的胜利而欢呼,也会为孩子们的失利而惋惜。我快乐着孩子们的快乐,享受着孩子们带给我的幸福。

记一次游戏作文主题 篇3

今天我们在学校里玩了一个有趣的游戏,名叫“一二三,木头人!”我们玩的热火朝天,热闹非凡。

这个游戏的规则是:每组五人,多余的一人为裁判员,裁判员说“开始”,大家从起点开始走,当说到“一二三,定”哪组里面有人动了,整个一组的同学都要回到起点,先到终点的小组胜利。

第一组是由我们班的学霸“姚绪阳”,学灰“李虹良”,我们班脑残大王“李亿晨”等五人组成。我们组是我们班最强大脑和猪一样的身材“郝竟杰”,体育健将“雷澳”,骗人精“刘怡亭”和我。我敢打赌,我们这一队百分之百赢。

第一组开始比赛了,我们比他们还紧张,因为下一组就是我们了,它们正在路上走着,突然,一个人跌了一跤,裁判员立刻让他们回到起点,当他们回到起点,学霸想方设法地反驳到:“老师,肯定是天气在作怪!”老师摇摇头,走了。边走边说“下一组!”

轮到我们了,当我们想到上一组同学有异议,老师说不行的时候,我不由自主的叹了一口气,真是为他们感到悲哀。老师一声令下“开始!”又说“一二三,定!”她快速的反复说了几句,我们却不受她的影响,反而在她喊口令的间隔当中,有节奏地向前几步,现在已经走了三分之二了,我们听到了啦啦队为我们呐喊助威“加油!加油!”离终点越来越近了,我们心里也开始慌了,就在离终点一步之遥的时候,我们组有个同学一不小心跌倒了,但是最后,我们组还是以第一名的成绩回报了老师。

“叮铃铃...”下课铃声响了,可我们还意犹未尽,沉浸在这欢乐的海洋中。

记一次游戏作文主题 篇4

“哈哈哈……”教室四传来一阵阵欢声笑语。你一定会问,是什么让我们这么开心呀?原来我们在玩“默契传声筒”的游戏。

过了几局,老师终于叫到我了,但我十分紧张,腿好像灌了铅,慢慢地走到了空地上。老师又请了三男两女,排好位置后,我是第四个。虽然不是第一个,但我还是很紧张,一旦出差错就丢大脸了。再看前面的芮莹也紧张得不知所措,我的心里也不由得好像被压了一块大石头。

游戏开始了,元浩抽了一个纸条,糖糖老师让我们转过去。从元浩发出的声音中不难听出,这又是一个难词。很快,葛羽传给了玉洁。到我了,我慢慢地转了过去。只见玉洁用手比划出了三个字,接着她又做了个“拉”的动作,随后又立定跳。整了半天,我没有一点头绪,只好依葫芦画瓢做给芮莹看。她当时就懵了,我敢肯定,她这时也是一头雾水。她转过头告诉了子烨,他茫然地站在原地不动,好像灵魂出壳了一样。老师问他词语是什么,他想了半天,说是“拉拉队”。再问芮莹,她说不知道。最后,老师让元浩做了原版的动作后,我才知道,原来是“中彩票”。听元浩说,从葛羽开始就传错了,好遗憾啊!

这个游戏告诉我们:不能轻信谣言,耳听不一定为实,眼见也不一定为真。我们要有自己的判断,不可全信他人的话。

记一次游戏作文主题 篇5

一个清晨,我刚刚才从睡梦中苏醒。我模模糊糊的听到了小水滴清脆的声音,于是,我穿上衣服,把窗帘拉开,哇!全操场都成了白色,银装素裹,而且还下着鹅毛大雪,真是太美了,空气也清新了很多。

于是,我跳下床,急急忙忙的刷完牙洗完脸跑下楼,一下到楼底下,我一看,雪下的可真厚呀!好像有十厘米,于是,我抓起雪就开始玩儿了起来。

首先,我拿了一把雪,捏成球形,在地上滚呀滚呀,越滚越大,唉!终于滚好了雪人的脚,然后我又用刚才的方法滚了一个比雪人的脚稍微小了一点的圆球球,我把他们垒在了一起,大的在下,小的在上,然后我又两颗绿豆当雪人的眼睛,用红萝卜当雪人的鼻子,用辣椒当雪人的嘴巴。我又把一个条扫帚插到雪人的左边,又用一根稍微长一点的树枝当做另一只手,插在了右边,又用几颗小石子当雪人的纽扣,哇!我堆得雪人终于堆好啦,我看着雪人,感觉还挺漂亮的,稀里就像抹了蜜一样,但是我还是感觉有些不他对劲,于是,我给他起了一个名字叫:猛虎王。

我拿了一个盆子把它端了回家,一个星期后,我发现盆子里只剩下了一盆子的凉水,我心想:“它一定是融化了。”虽然大融化了,但是,他深深地留在了我的心里。

今天终于下了2023年第一场雪,虽然没有往年那么大,但是我仍然在雪地里玩的很开心,空气格外的清新妈妈说这是个好兆头,瑞雪兆丰年吗!我希望我明年的学习水平能提高,耶!

记一次游戏作文主题 篇6

“加油,加油!”是谁在喊呀?哦!原来是在进行一场别开生面的两人三足的比赛呀!

在天气晴朗、万里无云的星期六,我们排成一列长长的、整齐的“长龙”城市广场出发。到了城市广场,老师就迫不及待地跟我们说:“今天我们要玩一个激烈的比赛,叫做两人三足。”只见话音刚落,同学们就高兴地一蹦三尺高,个个手舞足蹈,眉开眼笑。

只听见哨声一响,全校同学都乖乖地闭上了嘴巴,安静地鸦雀无声,连一根针掉在地上的都能听得到一清二楚。接着,老师又对我们说了比赛规则:两个队一起比赛,在一个队开头的一组脚上绑住一根绳子,然后走到对面的第一个灯柱再返回,依次循环,先获胜的一个队可以得到50个笑脸。同学们听了个个摩拳擦掌。

只见第一排的同学迅速地将绳子绑在脚上,还跟搭档说:“怎么办啊?我好紧张呀!”

预备,开始!随着裁判的一声哨响,同学们都平息凝神,静静地等着结果。听!正在比赛的同学嘴里有节奏地喊着:“一二一,一二一。”对方的那一组见自己落后了,就拼命地向前冲,不料,他们摔了一个“狗啃泥”,但他们并没有放弃,只是爬起来继续往前走,可是心急吃不了热豆腐,对方组又捡了个“金元宝”,他们真是出师不利呀!

正当我幸灾乐祸的时候,老师说轮到我了。我以最快的速度将绳子绑在脚上,接着我的心怦怦直跳,忐忑不安,就好像有只顽皮的小兔子在我心里活蹦乱跳,为了不让我紧张起来,我又深呼吸又是运气。比赛时,搭档嘴里不停地喊着:“左右,左右。”比赛终于结束了,我们小组获胜了,我像吃了一样高兴。

时间像沙漏一样在不知不觉中流逝了,我们依依不舍地离开了城市广场。

记一次游戏作文主题 篇7

老师让我们玩击鼓传糖的游戏。

游戏还没开始,我们的心情非常紧张,大家都心想:不要传到我。随着“咚,咚,咚。”游戏开始了,老师赶紧开始敲鼓。我们赶紧传,老师的球一会快,一会慢。突然,球传到熊汪洋的手上。熊汪洋站在台上不知道表演什么,突然急中生智,个诶我们全班讲了一个笑话,大家都笑逐颜开。第一轮结束了,大家都松了一口气。

第二轮开始了,我们一边喊着,一边传球。这时老师仿佛要停止了,大家就以最快的速度传。这是,坐在我旁边的周子旋赶紧传到我的手上。说这时,那时快,我赶紧传,把糖传到了高文洁的手上,声音就没了。她上台背了一首古诗。

第三轮一开始,大家非常慢的传,传了一会,老师停了,糖传到了郑秭璇的手上。她上台给我们出了两道谜语,我们都猜不到,他就把答案告诉了我们。

我们念念不舍的下了课,大家希望下次在组织有趣的活动。

记一次游戏作文主题 篇8

今天,老师满面春风地走进教室,微笑着说:“同学们,今天我们来玩一个有意思的游戏吧!”“会是什么游戏呢?”“我想可能是······”老师看着同学们一个没有说对,便失去了耐心,立刻站起身来在黑板上写下了“对着干”几个大字。对着干?为什么要对着干,跟谁对着干呢?同学们都百思不得其解。我也不情愿地把脑袋一歪,眼睛瞪的圆圆,目不转睛地盯着黑板看,老师在同学们地吵闹声中,以最快的速度将游戏规则写在了黑板上。这个游戏是这样玩的:只要老师说一个动作,我们做出相反的动作就可以了。不过如果有人做错了,就会被淘汰的。

太糟糕了!我的反应能力很差的,这可怎么办呢?在我不知所措之时游戏开始了,“举起你的右手。”老师大声说道。我立马举起了左手。再看一看其他同学,它们也都举起来左手,看来老师出的题对大家来说太简单了。“同学们都做的端端正正的。”老师的第二个命令一发出,大家都跳来跳去,教室里乱成一团。老师看着大家的样子笑着说:“看来大家都很机灵啊!这一次我可要出一个难一点的了!左手摸右耳,右手摸左腿。”全班同学顿时手忙脚乱,我也不知所措了,用右手摸左耳还是右耳呢?我看见前面的那名同学是用右手摸左耳,我也学着她用右手摸左耳,再看看别人,做什么动作的都有,但是用左手摸右腿是大家都没有做错的动作。

下一个难题是“大家这么开心,就笑出来吧!”话音刚落,顿时教室里就传出撕心裂肺的哭声,只有秦英杰在哈哈大笑,这一次他被淘汰了,然后老师又说:“大家这么难受,干脆哭出来吧!”教室里的哭声立刻变成了疯狂的大笑声······

游戏在大家的笑声中结束了,我突然发现自己的反应能力其实并不差,我的心里无比激动。