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五年级创新作文

五年级创新作文 篇1

随着中国的科技发展,事物也在随着改变,花草树木,原来是人工的,现在变成了只要将水龙头打开,水就会自动流出。

在各个教室里安装的都有监控,校长手机上可以随时随地的观看,以及门卫的手机上还有可以控制学校大门的App,现在中国的科技已经发展的十分迅速,还有,常年不在家外出工作的很辛苦很努力的人,手机还可以下载app控制家里的电器。通过红外线来迎接家里的客人,开空调,开电视,开窗户,等一切电器。

这样,我们的校园就更加丰富多彩了,还有生活中的一切问题都解决了,比如说,钥匙忘家了,空调忘关了,电视忘关了,这些都可以用中国的科技解决科技给我们带来了很多好处。

吴金鑫的交通工具和通讯工具不断的出现,拉近了人与人之间的距离,特别是通信网络的出现更是人们感受到彼此的跳动的脉搏,我们不再陌生,世界从来没有像今天这样,将人们的联系在一起,世界变成了地球村。每个生活在这里的人都成为了邻居。

这就是创新!

五年级创新作文 篇2

创新,是学习的生命力。它就像一盏明灯,在黑暗中放射万丈光芒,引导人们不断前进,走向成功之路。[ wWW.zUoweNbA.NEt ]

翻开人类历史长卷,有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧,他在奥斯特试验的基础上,认真总结经验教训,产生了新的研究思路,提出能否实现磁生电这一伟大的构想,经过一系列的试验于探究,他终于成功了,从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?培根曾经说过,“只见汪洋就以为没有大陆的人,不过是拙劣的探索者”,这些“拙劣的探索者”的失败,根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神,学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦,可谓是世界上读书最多的人,他阅读过的书不计其数,可最终却毫无建树,原因就在于他没有将书本只是加以创新,转变为自己的思想和能力。

与之相反,伟大的思想家马克思在博览群书的基础上,大胆探索,对资本家发给工人的工资产生了疑问,正是抱着这种求索创新的精神,他不断深入工人群众,调查研究,终于发现了剩余价值的秘密,为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以,学习必须有创新,否则,即便读万卷书,也是徒劳无益的。

学习贵在创新,只有创新,才能学有所成只有发扬创新精神,我们才能在改革开放的浪潮中,立于不败之地,成为一名合格的弄潮儿!

同学们,行动起来,让我们为祖国的明天而奋斗吧!

五年级创新作文 篇3

踩着前人的脚印,最佳结果也是亚军。是啊,踩着前人的脚印,你最多只能是第二个到达的人。

任何人都是独一无二的,每个人都有自己的道路。我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。但面对自己已有的`成功,他并不满足,而是不断学习历代画家的长处,改进自己作品的风格。在60岁以后,他不断改变画风,70岁以后,他的画风又变了一次,80岁以后他的画风再度变化。他还曾告诫弟子“学我者生,似我者死。”就是认为画家要“我行我道,我有我法”因为齐白石老人不断创新的精神,所以他晚年作品比早期作品更加完美,才创造了非凡的成就。

在1900年,著名教授普朗克和儿子散步,他的神情沮丧,遗憾的对儿子说:“孩子,太遗憾了,今天有个发现……”他提出了量子力学假设及普郎克公式,但他发现这破坏了他一直崇拜和信奉的牛顿的完美理论,最后宣布取消假设,使物理学理论停滞了几十年。

正是因为人们不断创新,才会有今天的发展,正是因为不断创造,学习,才会有今天的成就。

五年级创新作文 篇4

在成长的路上必定会经历坎坷,也必定会有许多的错误,而且还会经历一些的临摹和模仿。有坎坷没事,只要能咬咬牙,坚持过去就行了,有错误没有关系,也只要及时改正就好了,但是在你成长的路上如果只是按着前人走过的路线来走的话,那么这才会是你成长路上最大的困难。

李可染曾说过:踩着前人的脚步,最佳结果也只能是亚军。歌德同样说过一句话:要成长你必须要独创才行。莎士比亚还说过:推陈出新,是我的无上诀窍。

现在为什么学校都举行什么“科技小发明大赛”、“金点子投票”、“科技周”等等活动,就是希望能够更好的培养孩子们的创新能力。现在处处都有创新,若是没有创新,科技将不再进步,世界也不会在往下继续发展,而世界也将回到最原始的状态。

要是没有创新,世界上也就不会出现火,而若是没有火的话,那我们人类也将难以在这地球上生活下去。那么这么说的话创新则是我们人类生存的第一要素。

其实创新并没有那么难,生活里处处都有创新。你写篇作文、想个好办法、自己钻研出一种解题的方法和画一幅画等等,这都是创新,创新并不是非要发明出什么非常著名的东西才算创新,这些简简单单的创新其实也是很有用的。

创新是万物的基础,创新是时代进化的条件,创新其实很简单,创新就在你我身边!

五年级创新作文 篇5

踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军——李可染。

李可染告诉我们,只是一味的模仿、抄袭别人,永远无法超越,只有在总结经验的基础上开拓思维,创造新的方法和技能,才能超越他人,获得胜利。

历史上通过创新获得成就的事例数不胜数。梅兰芳是著名京剧表演艺术家,梅派创始人,他的艺术继承了前人的优点,又创造他自己特有的表演形式和唱腔——梅派,他本人后来被誉为“京剧四大名旦”之一。

福特是福特汽车公司的创始人。他通过干汽车修理工作,获得很多机械方面的知识和经验,后来他发明了高效率的流水线生产方法。福特汽车公司的汽车产量激增,福特汽车成为汽车业的领先者。

在学习和生活中,创新无处不在:多读书,积累各科知识,增强语言表达能力,写成一篇好的文章,这就是创新。一道数学题,学会一种解题方法,可以在此基础上思考另外的解题方法,举一反三,这也是创新。就是说平时我们多学习,将自己学会的知识进行总结,去解决新的问题,这就是创新。

我们应该响应李可染的号召,极积的创新,不断地超越,最后达到胜利的彼岸!

五年级创新作文 篇6

一辆辆节能汽车在车间造出来,农业无人机在天空自由地飞舞着,无人超市,微信支付,量子卫星,各种教育改革相继出台……一个创新的时代正在来临,那么,为什么要改革创新?

“踩着前人的脚印,最佳结果也只是亚军。”不改革,不创新,是非常可怕的。听我妈那一辈说,那时谁学好正课才是好学生,谁要看课外书,就把他看成坏小孩了。为什么现在提倡“多读书”“读好书”。我们国家要发展,不说大的,就说考试,课本上一样的才会做,稍微做一点改动就不会了。为啥?因为学生的思维已经死死地被课本“卡”住了,课本上没有对应答案,就不会。所以,让我们多读书,就是促进我们的思维活跃,做任何事都能灵活变通,学任何东西都能灵活掌握,思维活跃了,新点子就出来了。按新点子做就创造了新东西,这叫创新。

改革,就是革除旧的,创造新的,历史上改革的事也不少,商鞅变法,赵武灵王胡服骑射等。“二孩儿政策”推出后,全国人口大幅度提升,如果不推出这台政策,面临的问题是,人力资源不足,老龄化加速等问题,我们想想,如果人们就是老思维,那该是多么可怕。

少年强则国强,我们一定要有新思维,新想法,为了祖国创新出更多东西,不然,中国那段血雨腥风的历史将会重演。

五年级创新作文 篇7

著名画家李可染说过:“踩着前人的脚印前进,最佳的结果也是‘亚军’。”这句话的意思是和前人以同样的方式做一件事,最终也无法超越前人。的确每个人都有自己的思考方式,每个人的思考方式都是不同的,如果硬要自己学习别人的思考方式,不但不能超越他,反而会将自己的思考方式遗忘。

大家应该都听过邯郸学步的故事吧,其中的邯郸就是一个典型的例子,因为想学习别人的步姿而将本来的走路的方式遗忘了。后来就只能爬行出门了。有些人总是想学习别人,却忘掉了自己。最终,别人的思想没有学成,连自己的都忘得一干二净。我也又一次想学别人思想却失败了的经历:那是三年级的一个美术课,老师让我们用橡皮泥捏小动物,我捏了一只小老鼠,但不是很生动,这是我瞄见了同桌的一只小猫,非常生动。于是我按照“小猫”的样子也捏了一只小猫,可不是很像,于是我不断改良,修改……,最后的小猫像极了一只小狗。我很想折回去重新再捏一只小老鼠,但又没了任何头绪,只好将那只猫狗不如的“生物”交了上去。最后检测结果——“差”。我在这一赛道上坚持了这么久,最后却只得了“差”,哎……

李可染说“踩着前人的脚印前进,最佳的结果也是‘亚军’”。那这句话中的“亚军”,也必定只是一个失败者。一个人要想成功,就必须要创新,在别人的赛道上起跑也必定在别人的赛道上输掉。人要想成功就需要靠自己的力量去完成,别人的思想只是适合别人,只有自己创新的思维才能真正帮助自己走向冠军。

五年级创新作文 篇8

创新是打开世界的一把钥匙。

没有创新,人类甚至不会直立行走,可能还在与其他动物一样在地上爬行;没有创新,人类也许不会学会飞行,虽然第一次试飞,仅仅只有12秒钟;没有创新,我们就不会有四大发明,就不会有电脑,宇宙飞船等等,也不会有人类文明的突飞猛进。记得德国诗人歌德说过:要成长,你必须要独创才行。是啊,总是踩着前人的脚步前进,你不会有新的发现。

我们的人生中何尝不需要创新呢?齐白石,中国近现代书画大师,本是个木匠,靠着自学,成为画家。然而,面对已经取得的成功,他永不满足,力求创新,不断汲取历代名画家的长处,改变自己作品的风格。他60岁以后的画,明显地不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画的风格再度变化。据说,齐白石的一生,曾五易画风;正因为白石老人在成功后仍不走寻常路,不断探索绘画艺术,才形成独特的流派与风格,成为世界文化名人。

看完这则故事,我懂得了创新要勇于不断尝试,学会独创。机械的模仿,永远只能跟在他人后面跑;在学习中进行创新,则能从容地走在领域的最前沿,人才进行工作,天才进行创作,而庸才永远在重复。我们在学习中,应不但要领会书本的知识,还要有一定的课外知识能力,作为学习的辅助,要学会独立思考,勇于思考,不断创新学习方式和方法,逐渐养成会学习,能学习的本领。