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篮球比赛作文点面结合

篮球比赛作文点面结合 篇1

今天中午,是我班和三班的篮球总决赛时间。

一吃完午饭,一班和三班的同学就加快步伐的纷纷赶来场地观看比赛。只见开赛前,两班的队员各自热身,提前做好了充分的准备。上场时,队员们把各自的手搭在一起,互相加油打气,体现出他们彼此间多么信任的合作力量。

上半场开始了,我班队员边跑边拍着球来到对方的球架下,猛地一跳,只听球打击板子的声音,球落到了地上,一位同学大喊:“球进了!球进了!”我们班的同学都很开心的鼓掌,连声叫好,相信投中的同学一定会为自己的得分感到骄傲。

比赛中,有的队员也会犯规,被裁判老师提醒后马上纠正了动作全身投入比赛中。

就这样,上半场比赛我们班以8比3的成绩赢了三班,庆幸之余,我们又在想,下半场比赛谁赢谁输呢?由于队员们吸取了上半场的经验,老师与家长做了战术调整。休息时间过后,队员们就好似满血复活的回归到赛场上。

下半场比赛开始了,三班队员突然像换了一个全新的面貌,一次又一次的得分,眼看这分数马上就要追平了。

听裁判老师说时间仅剩两分钟时,同学们心中更是担心,哪怕投中一个球也好啊!虽说球在我们的手中,但投了好多次,那球就像是一个顽皮的孩子,不肯听话进入筐中,眼看比赛时间就剩三十秒了,但是还是没投进。最后,我们班以8比9的成绩输给了三班。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

虽然这次篮球比赛没拿到第一名,但友谊第一比赛第二。这次的比赛也使我们两个班的同学友谊更加深厚了!

篮球比赛作文点面结合 篇2

星期日下午,我和我的同学郭松瑜在小区的篮球场碰面了,我俩决定来打一场篮球争霸赛。

比赛开始了,我们拉开架势,打响了上半场。我先发制人,以迅雷不及掩耳之势向对方的篮球框冲去,郭松瑜随即迎了上来,我跑到他面前,停住了脚,先是几个运球,然后迅速向右一闪,飞快地投球。但球却被郭松瑜接住了,没办法,我只能跑回去防守。跑到阵前,我立刻转身抢球,我先用了一招“三十六连刺”想“刺”中球并抱回来,但都刺空了,他见我使计,见招拆招,便使出“迷魂技”——他一直做着运球的动作,篮球在我眼前不停的转圈,这样还不罢休,他居然唱起了歌:“爱的魔力转圈圈……转圈圈……”。唱得我晕头转向,眼前出现了好几个一直在运球的郭松瑜,仿佛看到了夜空里好多好多的星星。渐渐地,渐渐地,我有些站不稳了,就在我脚步松动的时候,他突然把球从我的胯下运过去,身子一歪,从我左侧突破过去。当我摇摇头,回过神来时发现郭松瑜已经一个三步上篮就把球投进了篮筐。

下半场开始了,郭松瑜还想再来几个三步上篮,但都被我挡住了,没办法的他只得在场上兜圈子。我想:再样追下去也不是办法,只会消耗我的体力,我眼珠儿一转,计上心来,使出了我的杀手锏“大网”!只见我双手像螃蟹一样张开,像一张撒开了的渔网一样向郭松瑜扑了过去,他被我逼到了角落里,眼看就要踩线犯规了,他却急中生智扔一个三分球。我见球已出手,便如脱缰野马一样向球框冲了过去,在这种情况下他这个三分球是肯定不会进框的。没想到郭松瑜比我还快,他三步并作两步,流星一样冲了过去抢到了篮球,送进了球框,就这样几个来回,最后他赢了这场比赛。

比赛结束后,我们约好了改日再战。

篮球比赛作文点面结合 篇3

上节课,篮球老师说下节课不上了,到联华篮球馆跟另一个篮球班打比赛。

比赛开始!我们红队发球,尹梓焯用一个假动作晃过了对手,把球传给队长,队长以飞机般的速度冲到篮筐下,尹梓焯用他的人肉盾牌挡住了对手,队长把球传给队友,我火速跑过去接住了球,把球传给站在篮筐下的姚学亮,姚学亮一投,Nice!球进了!我们队开心的互相击掌庆祝。现在的比分是2:0,这个时候,对方已经开始发球,我们像离弦的箭去追对手,对手直接投篮,呜呜呜……对手进球了,比分被扳了回来,现在的比分是2:2。我们开始发球,队长把球传给尹梓焯,他直接运球跑到篮筐下投篮,可惜没进,我迅速起跳抢到篮板,我不管那么多了,直接投篮,球进了!最后,我们赢了!

我们篮球队获胜了,表现最好的Lucas上去领了奖杯,这是我们的集体荣誉,我们非常开心,期待下一次比赛的到来。

篮球比赛作文点面结合 篇4

在国庆假期中,市里举办了一场比赛,我们几个人代表学校“出征”。我们经过几天疯狂训练,终于等来了这一天。我在心里暗暗下定决心:一定要为学校拿下这一项荣誉!

来到比赛地点,教练让我们先热热身,我看到对手一个个身强体壮,不由得紧张起来。

第一小节,我没有上场,看到对方的前锋开局就拿下了一个二分,我终于知道这次的对手很厉害。我们的队友也不甘示弱,立刻就将比分追平,但对手防守太严密,他们的体力已经消耗很多,教练便叫了暂停,让我和另一个队友顶替了上去。

比赛再次开始,我和对方后卫对线,当我和他对抗时,我感觉到了一种莫名其妙的压迫感,我再次刷新了对对手的认知,感到了害怕,但我立马又振作起来,想:我们已经准备了好久,不可能会输。

我们已经打到了14:16了,中场休息,我们教练说:“中锋你抢到篮板球后就往对方球筐甩球,小前锋你跑到那里,拿球,得分。”

我们采用了教练的方案,经过了一番苦战后,把比分扯平了,我听到了家长们、同学们对我们的加油声,立刻振作起来,往那里一看,我的父母终于来看我打球了,我迅速跑到控球的人那儿,抢断了对方的球,传给了中锋,终结了比赛。

我们跑到父母身边,别人的运球声仿佛变成了动听的音乐。我们一个个都露出了甜甜的笑容。

篮球比赛作文点面结合 篇5

“加油,加油!”的声音从篮球场里传了出来,咦,怎么回事?让我们将镜头转到篮球场里,哦,原来是我们在打篮球。加油声音、篮球声音,汇集成了振奋人心的交响曲。

分好队伍,我和叶同学、高同学、李同学一队。陈同学、谨同学、王同学、许同学一队。罚球决定谁先开球。对方陈同学先投,他先拍了两下球,摆了一个标准的投篮动作,球如一支箭一样飞了起去,可惜没投进。到我投了,只见我双手拍了拍球,投了出来去,球似个乖宝宝一样,不偏不倚进了。队友异口同声地欢呼:“耶”。球权到我们手上,小叶拍了拍了手,示意传球,我传给叶同学,叶同学再将球传给高同学,高同学接球时不慎被许同学接住。许同学跑入另外半场,上篮直接进了。我十分着急,突然,加油的声音传了出来,原来是观众为我加油打气。我一定不能辜负他们的希望!我暗暗想。我开球,将球运到篮筐底下,许同学来防我,我迈出左脚,虚晃一枪,攻击右边直接投进。对方发球,李同学用速度优势抢到,传给叶同学,再次进球。对方喊了一个暂停。暂停回来,对方强攻直接连进两球比分3:2,中场休息。

休息结束,比赛进入白热化阶段。我们队很努力在比赛。叶同学紧紧地贴防对手,高同学一直跑想跑出空位。此时李同学为我做了一个档拆,好机会我直接上篮,球进了!比分3:3平。球到对方手里,王同学运到罚球线直接投篮,球没进,可却被许同学补进了。比分3:4。我的队友都垂头丧气。可我不想放弃,因为我知道还有逆转战局、反败为胜的机会,便鼓励队友,队友也恢复了斗志。球传给李同学单身背打将球抛进,双方都来到赛点。对方开球,谨同学运球,被我方两人包夹抢断,他们把球直接传给了我,我跑到另外半场,许同学也跑到半场防我,我传到高同学被双人包夹,我腾出空传,高同学来了一个高抛传给了我,我直接投篮,球进了,我方胜利!

这次投篮球比赛,我知道了永远不要认输,因为永远不知道下一秒会发生什么,只有不放弃才会赢。

篮球比赛作文点面结合 篇6

今天,体育老师说我们要跟九班打一场篮球赛。体育老师把我们带到篮球场,九班同学早就等候在那里。我们双方开始眼神交流,杀气腾腾的样子,谁也不愿让谁。

一声哨响后,比赛开始了,体育老师把球往上一抛,双方选手向上跳起,我一下子把球抢到手中,边运球边跑,我把球传给了篮板下的小军,小军一个跳投,率先拿下一球。我也迫不及待想要来一球。终于球又传到了我手中,我就突破准备上篮,没想到被对方的一名同学抢断,对方一个二分跳投拿下了这一球。当对方想乘胜追击再来一球时,不料被我方的小军盖帽拦下了球。我接过小军传来的球,站在三分线上,毫不犹豫地把球投了出去,三分,我居然投中了。场上欢呼声一片,我更是热血沸腾。谁知竟乐极生悲,在中场休息后,再次开场时,我竟不小心崴了脚,只能下场休息。

到了场下,我不忘和同学一起喊加油,虽然我方现在的实力不如对方,但队友们没放弃。这让我的血液又沸腾起来,于是暂停休息后,我又继续上场,经过我们的努力,终于拿下冠军。全场同学欢呼起来,虽然我受了点伤,但是我们拿了冠军,所以忘记了脚上的痛。

这次比赛让我感受到了团结的意义。

篮球比赛作文点面结合 篇7

一节体育课上,语文王老师突然大驾光临,微笑着对我们说:“今天我们一起来打一场篮球赛……”说着,两个队伍便分了出来:韩义队和王老师队。观众疯狂地拍手之际,激动人心,举班欢庆的篮球比赛开始了!

首先,韩义飞一般地抢到了球。看着这位“重量级选手”虽胖,但不缺大师风范、队长气概。但王老师也不是好欺负的,趁韩义一不留神,快速一抢,那可爱的篮球就到了他的手中。观众们一片沸腾:“王老师加油……”韩队球员眉头紧锁,这时,王老师已快冲到三分线边,韩队长乘王老师不备,想来个偷袭,可王老师身手不凡,左闪右躲,把韩队长搞得团团转。

看!韩队中个头高高的郝顺冲了过来。他也是位猛将,郝球员想凭身高的优势拦住王老师投篮。只见王老师一个跨步,接着一个快速地转身,然后高高跃起,瞄准篮筐,用力把球投了出去,只见篮球在空中划出一道优美的弧线,像精准的导弹一样,乖乖地向篮筐落去,“呯……”球进了!“王老师厉害,王老师厉害!”所有观众都站了起来,震耳欲聋的掌声传到校园的每一个角落!大家手都要拍肿了,但仍然觉得表现不出内心的激动。

之后的几个回合,双方你争我抢,互不相让,场上每个人都大汗淋漓。韩队也不负众望,通过一次次的配合,成功进了两球,他们开心的像朵花似的。最终,王队依靠强大的王老师,以较大的优势取得了比赛的胜利,结果令我们惊讶,却又仿佛在意料之中。

学海无涯,团结是金。我期待下一次还能看到如此有趣的球赛!

篮球比赛作文点面结合 篇8

星期四的课后服务,我们班要和六1班来一场篮球比赛。

比赛还未开始,我方热身,有的练习着运球,有的练习投篮,而我在拉伸。过了一会儿,这场“战斗”开始了,我们两方互相握手,紧接着裁判发球,我方的叶丰跳早了,被对方中锋拍走了,我们立马回防,对面的小前锋一个三步上篮,得了二分。

不好的开头,我们4:0,我方派出的叶云颢成功抢到球,但对方防守很严,叶云颢无法突破,只见他一个勾手,球进了!我方啦啦队响起了热烈的欢呼声,我们也开始努力的去追平比分,可对方也是会进球的。比分差距越来越大,我方成员满头的汗水,脚也累了,只能咬紧牙关硬着头皮继续打,我抢篮球,想上篮,结果被对方大前锋吃了个“大火锅”,看着红方的牌子一张一张的向上翻,我心里难受极了,一直被对方压制,上个分那么难。

到了中场,比分的情况一点也不乐观,他们24分,我们却只有10分,落后14分,相当于7球。

下半场我们交换场地,我们攻,他们守。我们发球,我拿起球拍起来,扔给了篮下的队友,可对方的人哪会给我们机会,只见他两脚用力一跳,双手一张,给我方张毅盖掉了,而且也打手了。对面的人跳起来用右手给正要起跳的张毅盖了,球被打出了界外。我们罚球,张毅站在二分线上第一球进了,第二球没进,我们气红了脸才得一分,但很快我们就调好了状态,放好心态,进了一球,就是这一球也成为我们的最后一球。

越到后面越难打,后面我们可以说成被“暴打”。但我们每一位的运动员没有说放弃,拼了命的去防守。在还有15秒的时候我抢走了这一球,传给了在场边空无一人的队友,这时时间也到了,32:13,我们13分,他们32分。最后我们握手感谢对方打的这场比赛,我们也不忘感叹一句:“厉害!”

在这场比赛中我感受到了团结的重要性,也明白了朋友是永恒不变的真理。