假如的作文 篇1
假如我希望我是快乐的天使，我要把快乐带到每一个人的心中，使世界不再有痛苦的呻吟，而是充满快乐的歌声。
我要向白云姐姐借来一块祥云飞毯，再向云霞妹妹要来五彩药水，然后到天堂，天使送给我一双美丽的翅膀，一根能解除世间一切困难的魔法棒，最后收集起世间各种快乐的源泉，整理好我的行李，我就开始我的快乐长途旅行。
当遇到因为旱灾而快焦渴而死的人们时，我会立刻飞到天空，坐在祥云上挥舞起手中的魔法棒，诚心祈求一场雨，当雷公公和风婆婆感受到了我的祷告，降起了倾盆大雨时，那里的人们高兴得手舞足蹈，我把快乐的源泉传递到了他们的心中，我的心里也甜滋滋的。随后，我来到了一片山区，那里有许许多多因家庭贫困而没钱上学的孩子，有双目失明的孩子，四肢不健全的孩子。我连忙飞到一块空地上，念咒语，用魔法棒一挥，一座漂亮干净的学校立刻出现在了大地。那里的孩子们瘦弱的脸上出现了灿烂的笑容，围着新学校蹦蹦跳跳。
我再用来之不易的五彩药水，用魔法棒炼制出了神药，把他们喂给了那些不幸的孩子，一转眼功夫，他们从原本无精打采的样子变得活泼可爱，高兴地在草地上飞奔起来，如同一只只活泼俊俏的小燕子。我看着那些快乐的无法形容的孩子，也情不自禁地跟着笑了起来。
不久，我恋恋不舍地离开了山区，又继续驾着祥云，带着快乐的源泉，又踏上了漫长的旅途
假如的作文 篇2
这个暑假我读了很多本书，但最令我感动的的还是海伦凯乐的《假如给我三天光明》这本书，我在想，海伦凯乐在自己无法说话，看不到多彩的世界，没法听到任何声音的时候，她是怎么度过这些年的，怎么学习怎么生活的呢？
读完这本书，我被海伦凯乐深深的吸引住了，她当时那么小，才刚刚5岁，就成了聋哑盲人，她一开始是很无助的，但是她的老师帮助她重新站了起来，她克服了重重困难努力的学习，她不光学会用唇语明白人们说的话的意思，还自学了很多对于常人来说都很困难的知识，拿到了学位，看到这里我对她佩服得不得了，我们现在这么好的学习环境，健康的身体不是更应该好好学习吗？她虽然身体有很重的残疾，但是她有乐观的生活态度，她学会了骑马，还喜欢表演，而且，她后来还克服了重重困难写书，把她的生活学习通过书让大家有所了解，使全世界的人都知道了海伦凯乐这个名字。
海伦凯乐似乎代表的就是强者的缩写，她对生活充满了爱，甚至去帮助别人，她的这种积极向上的生活态度也很值得我学习。在生活中我有时因为遇到一点点困难，就情绪低落，和海伦凯乐比起来，我的困难真是太微不足道了，想到这里，我心里说不出惭愧，我以后也要学会坚强的面对生活中的困难，做生活的强者。
假如的作文 篇3
“有一把伞雨撑了很久，雨停了还不肯收。有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种友情，希望到永远，即使青丝变白发，也能心底保留”。——题记
假如我有这样的朋友：你做伯牙，我做子期，我们共听高山流水，共赏花香鸟语。
假如我有这样的朋友：风和日丽的时节，我们一边走一边说说笑笑，仿佛生活从来都是那么的怡然而惬意。
假如我有这样的朋友：是我一转身时身旁的那道风景，静静地守在我身边，默默地注视着我的行程，默默地解读我的悲喜；累了的时候给我带去一丝绿意，心绪沉重的时候，送我一片宁静的天空。
假如有这样的朋友：走过了万水千山，读尽了世事沧桑，当人生的风景倦了你我的心情，当我们漫步于人生的黄昏，你还会想起我。
假如我有这样的朋友：是一杯淡淡的清茶，没有酒的浓和烈，在我需要的时候，飘起那一抹淡绿，静静的把我陪伴，给我解渴。
假如我有这样的朋友：能读懂我，能穿过层层面具，如入无人之境的走进我的心灵，用一种彼此都懂的语言来和我进行灵魂的对话和交流。
假如我有这样的朋友：不在乎对方的相貌，也不在乎对方的身份地位，无须刻意隐瞒自己能容纳对方的所有瑕疵，肯为对方付出关爱能为对方舍弃自己的欢愉。
假如我有这样的朋友：缮生笑语随旭日，愉快开心乐茂年。依灯而坐，侃侃而谈，无拘无束，与知音相知，细心分享内心深处的每一句心语。
假如我有这样的朋友：开心时，为我景上添花，失意时，在我空间默默，留下安慰我的话，悄悄离开的人！陪我走到最后的人。
假如我有这样的朋友：彼此欣赏，彼此倾慕，彼此的关注，并渗入彼此心灵的最深处，能给我无穷的力量和勇气，是我倾诉的对象，是我的一件衣服，寒冷时，会给你温暖，炎热时，会给我又是一丝凉爽。会分担彼此的快乐与痛苦，让我知道被人彼此牵挂，难以言语的那种感动与幸福，从而使自己的生活得充实而快乐，使得人生更精彩。
而我，真的很幸运——因为我拥有这样的朋友。可以牵念，可以偶尔想起，可以心灵相通，灵魂对话的朋友。不见面也会有聊不完的话题、说不完的乐事。享受这种温暖，永远记得，珍惜……
假如的作文 篇4
假如我变成了一棵树下的小草，那么您妈妈，就是在我头顶的那棵高大的树。您在树上给我讲笑话，您结的又大又饱满的果实总会随时掉落下来给我吃，您又粗又大的根总是连着我的细嫩的根，把您的营养给我，让我茁壮成长。
春天，树下长出了许许多多我的同伴，小草，我们嬉戏，玩耍。那几只熟悉的燕子又飞回来了，在您那美丽又细长的枝条上筑起了鸟巢，还一边向我们这群小草打着招呼，却忽略了长着枝干让它们筑鸟巢的您。没关系，在我与同伴玩时也会带上您，鸟儿回来时我会提醒不要忘了向您问好。这是我想表示我爱您。
夏天，酷热的天气令我汗流不止，可是您妈妈，见到我汗流不止时，会弯下那高大的身子，为我遮挡阳光，可您却汗如雨下，啪嗒，汗珠落到我的头上，我告诉同伴帮我为妈妈一起吹气，我们的力量合起来真的很大，您不再燥热。这是我想表示我爱您。
秋天，人们都在丰收着，我要枯萎了，您不舍，可是您会结好多好大的果实，来为我补充营养，不让我枯萎。下一次，我一定会把一半的果实与营养，还给您。因为这样您不会老的很快。这是我想表示我爱您。
冬天，我是唯一一棵没有凋零的小草，您虽只剩下了枝干，可是您的根还一样粗大，您身上的体温一直传到根，传给我，我才如此温暖，可我也会把我薄弱的身体中含的气息悄悄输给您。这是我想表示我爱您。
当春天，又来临时，我们重新生长，又一起谱写属于我们母女两个的童话，这一次我会实现我的诺言，尽我的全力来陪伴您，这棵永远最坚强的大树，愿您永远健康快乐。
假如的作文 篇5
假如我的生命还剩三天。我要去完成三件自己喜欢做的事情。
第一件，我要独自一人去挑战跳板。我这个恐高患者认为这是一件很困难的事情，但人生处处需要挑战，我也坚信自己能完成，即使这是我的极限，我也会去尝试。我将会从高高的悬崖上，穿好装备，尝试蹦极刺激感，站在悬崖边上的我，也许会胆颤，但我会张开双臂，闭上眼睛，消除心中的恐惧。当教练放开手，我将如一只自由的雄鹰，在天上翱翔，恐惧的同时，尖叫着，释放心中所有的不愉快和烦恼。
第二件，我要尝试我人生中最梦寐以求的事情——潜水。我其实非常的怕水，但我的好奇心非常强。我想看看大海深处，各种各样的鱼群，各式各样的珊瑚，还想探索水中的'秘密，更想近距离的看看鲨鱼，其实鲨鱼并不可怕，如果人类不去伤害鲨鱼，鲨鱼也不会攻击人类，说不定还会和人类成为朋友呢。
第三件，我要趁薄雾还未散尽时，徒手爬上山顶，静静的观赏日出，静静地眺望大海，我的回忆仿佛封印在大海之中。大海一望无际，而此时此刻的我，仅有一天生命了。在这最后的一天中，我要待在山顶一整天，从日出到日落，从太阳到月亮，回忆过去的点点滴滴。
“叮”24小时悄然从我的生命走过。我仿佛结束了一场电影，这场电影，讲述了我的一生。
假如的作文 篇6
一个早晨，我正在家里洗脸。对讲机里传来队长的声音：＂所有队员到XX门口集合，我们出发去月球。＂听到这个消息后，我兴奋极了－－我早就想去月球了。我穿好宇航服，走向ＸＸ门口。队长一番＂唠叨＂后，我们出发了。
过一个小时的航行，我们的＂神州６号＂成功抵达月球。刚到月球，我就跳了起来，还好一个同事把我拉经了下来（月球上引力小）。我们继续在太空中航行。这时，我心血来潮地说：“不如我们开发月球地皮怎么样？‘’”这是个好主意。‘’队长表示赞同。大家也都同意了。于是我们做了分工，我是司机兼导游。每天我送人们来月球，并为他们讲述月球的奥秘。他们都夸我称职。（嘻嘻，我看了很多关于月球的故事哦）
所有人站在月球上仰望养育人类上万年的地球母亲，想了很久，很久。
假如的作文 篇7
如果我们不节约用水，污染浪费水资源，所有的小河都会干涸！
假如所有的小河都干涸了，人们再也听不见小河“哗哗”的歌声。夏天，在森林里开夜晚演唱会的时候，也少了一位音乐家。从前，山涧的小河清澈见底，河底细沙，微风吹拂，波光闪动。现在，小河不见了，变成了一条干裂的土坑。土坑里黄沙滚滚，鱼儿们都觉得这样的生活环境太恶劣了，无法生活，都纷纷睡着了，在梦乡中去了一个更美丽的地方。你看，鱼王国的卫士鲤鱼将军牺牲前也不忘记整理一下装束。头上戴着赤红的头盔，身着红色的锦衣，外面披着金黄的盔甲，挣扎了一会儿，累了，困了，安静地睡了。静静的、静静的……
假如所有的小河都干涸了，动物娱乐的天地消失了。小白兔天天愁眉苦脸的，每天只吃一点点东西，就去了森林深处，希望找到小河的踪迹。老虎大王可真高兴，以前过了河的小动物它都抓不到，在河边束手无策，急得团团转。现在，没有了小河这个天然屏障，它可以为所欲为了。欺负小动物对它来说易如反掌。但是，它也要喝水呀！只要看到一个小水坑，它便会奋不顾身地冲上去，直到喝干为止。
假如所有的小河都干涸了，大河也为干涸，大河干涸了，大海也会干涸，最后人类将无法生存，水卖得比油都贵，人们到处找水，一个个嘴唇干裂、发紫。一些人在对着天空求雨，地上没有水蒸发到天上，哪里能下雨？水越来越少，树木枯了，小草低下焦黄的脑袋。小花也满面愁容。五颜六色的世界不见了，反而是一片朦胧的灰。人类赖以生活的地球也不复存在。
假如所有的小河都干涸了，人类、动物、植物都不在存活，所以我们要节约用水，保护环境，热爱生活，热爱地球，热爱我们的家吧！
假如的作文 篇8
假如世上学校不复存在会怎么样？
小朋友一天到晚一个劲儿地玩。不玩儿白不玩儿，谁让没有学校呢。大人不可能一天都在家看孩子，他们要挣钱养家糊口。所以一切只能听天由命了。可能会发生的事有两种：
第一种，孩子们一天到晚不断地玩儿，光阴似箭，日月如梭，转眼间这一代孩子已经到了工作的时候了。他们一问三不知，没有哪个单位、哪个集团愿意收这批人，收了也没用，他们只好去种地、修房子等。在一些高科技步美的人员急剧减少，最后关门大吉。一些科技
一下子回归到解放前一穷二白的情况，最后会导致世界各个地方瘫痪，绝大多数人吃不饱饭。几千年或更久的文化遗产就这样断送在了这一时期。
第二种，一开始大家也是拼命地玩儿，但玩着玩着，要么玩儿腻了，要么醒悟了，就开始自发地学习、看书。时间飞快，同样的他们也要去工作了。虽然他们是自学，但也比不学好，一些悟性告的、聪明的人就会被录用。但由于没有经验，没有实际动手，所以这还是不好的事。
以上两种可能不论是哪种，都对人类的发展造成不利。在中国，孔子的三千弟子再到私塾，最后到现在的学校，可以说，这都是中华文化的流传的通道，它让我们一边发现更多新的知识一边回首以前的文化。没有学校就不会有这么多电子产品，没有学校大家就不会认识这么多的朋友同学。
大家应当珍惜现在的校园和学习。当学业繁重的时候你应当想一下：如果没有学校你现在会是什么样？